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好玩的游戲作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的好玩的游戲作文，希望能夠幫助到大家。
好玩的游戲作文1
體育節(jié)比賽期間，我們?cè)诮淌依锿嬲奂堄螒�，我看見同桌栗濤和王宇在折“東南西北”，我就跟著學(xué)了起來(lái)，一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)啦，我和孫佳怡讓媽媽幫忙在上面寫上了小愿望或小要求，如：跑一跑、跳一跳、笑一個(gè)、哭一個(gè)，然后我就和孫佳怡、薛景龍玩了起來(lái)，可好玩啦！
對(duì)啦，我還看見好多小朋友圍著于佩琳的媽媽，讓她剪紙呢，剪了蝴蝶和雙喜，阿姨剪得又快又漂亮，我也想學(xué)，我就讓阿姨剪了一只藍(lán)色的蝴蝶。
現(xiàn)在，我把“東南西北”的折法教給大家吧。
首先，拿一張正方形的折紙，兩角對(duì)折，變成三角形，撐開，別外兩角對(duì)折，再撐開，然后用其中一個(gè)角對(duì)準(zhǔn)正方形的中間點(diǎn)折，四個(gè)角都是這樣，使它變成一個(gè)小點(diǎn)兒的`正方形，然后反過(guò)來(lái)再用其中一個(gè)角對(duì)準(zhǔn)中間點(diǎn)折，四個(gè)角都是一樣，變成一個(gè)小的正方形了，反過(guò)來(lái)，延中間線對(duì)折，變成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后從兩邊向中間擠，把四個(gè)角撥開，就折好了。最后在正面的四個(gè)角上分別寫上東、南、西、北，在反面的八個(gè)角上寫上笑一笑、哭一哭、說(shuō)愛媽媽、說(shuō)愛老師、跑一跑、跳一跳等內(nèi)容。
寫好后就可以玩了，兩個(gè)小朋友一塊兒玩，一個(gè)小朋友拿著折好的“東南西北”，另一個(gè)選擇要東、還是西、還是南、還是北，如果選東，說(shuō)要幾下，要十下，就打開，關(guān)上10下，看東的里面是什么，如果是笑一笑，就讓他笑笑，然后接著玩。
“東南西北”是個(gè)非常好玩的游戲，誰(shuí)要是沒(méi)有學(xué)會(huì)，可以找我學(xué)呦，我保證教會(huì)你。572個(gè)字
好玩的游戲作文2
“原來(lái)答案是這樣的��！哈哈哈哈......”一陣陣歡聲笑語(yǔ)從教室里傳出，原來(lái)我們正在進(jìn)行“傳聲筒”游戲。
當(dāng)老師宣布玩這個(gè)游戲時(shí)，大家都興奮不已，迫不及待地想嘗試一下！
我們組的“領(lǐng)頭羊”看見要傳的話時(shí)，一臉的茫然。當(dāng)他傳給第二位同學(xué)時(shí)，那位女同學(xué)急得連忙說(shuō)：“什么？什么？你再說(shuō)一遍�！蔽以诤竺婕钡弥贝蜣D(zhuǎn)，快點(diǎn)兒��！時(shí)間不等人那！終于輪到我了�？墒牵犃艘槐楹�，奇怪？他說(shuō)的`我怎么聽不懂，我一臉疑惑地問(wèn)：“我古文不好。你別說(shuō)文言文，說(shuō)白話文。你說(shuō)什么我沒(méi)聽懂？”他陪著笑臉說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)文言文，我再說(shuō)一遍�！彼f(shuō)完后，輪到我一臉無(wú)奈，真沒(méi)聽懂說(shuō)的啥。沒(méi)辦法，只能靠著感覺上黑板寫了。
其他組也在緊張的說(shuō)著、聽著。但好像全都聽得云里霧里�！澳阏f(shuō)什么？我沒(méi)聽清�！边@句話一直在我耳邊飛過(guò)。后面的人忍不住嘀咕道：“唉！真是不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友啊！傳個(gè)話都這么慢。”
“時(shí)間到！”隨著老師的一聲令下，教室里鴉雀無(wú)聲。曹老師公布了答案，應(yīng)該是：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十�！霸瓉�(lái)答案是這樣的��！哈哈哈哈......”大家都笑了起來(lái)。
這樣的游戲真好玩，雖然我們組沒(méi)有獲勝，但我依然很高興，它讓我明白了：做什么事都要學(xué)會(huì)傾聽和團(tuán)結(jié)。我想，有了這次的體驗(yàn)，下次一定能把比賽贏回來(lái)。加油！
好玩的游戲作文3
4月29日，在青少年活動(dòng)中心的寫作班，方老師組織我們玩了一個(gè)叫“奇思妙想哈哈笑”的游戲。游戲規(guī)則是5個(gè)同學(xué)一起玩，一個(gè)人寫形容詞，一個(gè)人寫人或動(dòng)物的名稱，剩下三個(gè)同學(xué)分別寫：在什么地方、做什么事、怎樣做，然后再把大家寫的詞語(yǔ)連起來(lái)組成一句話。
游戲開始了，我們都積極地舉手讓老師選我們。第一批我沒(méi)被選上，只好坐在位子上看別的同學(xué)寫。大家終于寫好了，同學(xué)們一起讀句子：“像大象的皇上在海里一心一意地做飯�！眲傋x完句子，大家就哈哈大笑起來(lái)，連平時(shí)不愛笑的我也忍不住跟著笑了起來(lái)。接著，第一輪的同學(xué)又寫了一句“可愛的`小白兔在太空中高高興興地吃菠菜”，小白兔竟然能在太空中吃菠菜，太神奇了!第二批開始了，我被選上去寫人或動(dòng)物的名稱。我剛寫下小老鼠，其他同學(xué)也都寫好了。大家一讀句子：“小老鼠在廁所里高興地游泳�！倍旱猛瑢W(xué)們都捧腹大笑。接著第二句是“又大又圓的皇上在魚缸里認(rèn)真地開火車”，看完這句，我不由自主地說(shuō)：“這些句子一個(gè)比一個(gè)好笑，有那么大的魚缸讓皇上在里面開火車嗎?”語(yǔ)音剛落，同學(xué)們都捂著肚子笑了。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺已經(jīng)下課了，游戲結(jié)束了，可我還沉浸在游戲中，我多想永遠(yuǎn)留在這快樂(lè)美好的時(shí)光里。
好玩的游戲作文4
“哈哈哈哈……”教室里傳出了一陣陣笑聲，你知道我們?cè)诟陕飭幔扛嬖V你吧，我們?cè)谕婧猛娴牟鲁烧Z(yǔ)游戲呢。
宋柳身先士卒，胸有成竹地走上臺(tái)。她做了一些手勢(shì)，好像一只手拿著針，一只手拿著線，做出仿佛線穿過(guò)了針眼兒的動(dòng)作。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，朱欣悅就大叫道：“穿針引線！”宋柳擺出一副垂頭喪氣的樣子，小聲說(shuō)：“對(duì)了。”哇，這成語(yǔ)太簡(jiǎn)單了吧。
最有趣的要數(shù)陳楊和周子熙的表演了。他們昂首挺胸地走上了講臺(tái)，似乎大家肯定不知道答案似的。表演開始了，周子熙兩手敲著鍵盤，死命地玩電腦游戲，一副沉迷游戲的樣子。這時(shí)，陳楊氣勢(shì)洶洶地過(guò)來(lái)了，一把搶過(guò)鍵盤，不讓周子熙玩。而周子熙飛快地抓住鍵盤，想搶過(guò)來(lái)�？粗麄兊谋硌荩掖羧裟倦u，真不知道他們想搞什么鬼。只見他們一會(huì)兒往后仰，一會(huì)兒向前傾。同學(xué)們愣住了，根本不知道是什么成語(yǔ)，就在大家冥思苦想的'時(shí)候，后面炸出了一個(gè)響亮的聲音：“玩物喪志！”我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只見王文硯站得高高的，大聲說(shuō)道。兩位“鍵盤爭(zhēng)奪者”停了下來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“對(duì)了！”這時(shí)，王天佑大聲問(wèn)：“喪志呢？好像沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)哦�！北硌菡邆儾恢烙^眾還提出了疑問(wèn)，有點(diǎn)不知所措，沒(méi)想到他們竟然沒(méi)準(zhǔn)備好。
后來(lái)我們還玩了好幾個(gè)游戲，大家都很開心。這個(gè)游戲不僅好玩，還可以增長(zhǎng)知識(shí)，真是一舉兩得。
好玩的游戲作文5
今天下午，又是一個(gè)無(wú)聊的日子，老師注意到我們的表情，便對(duì)我們說(shuō)：“要不我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧!這個(gè)游戲名叫我演你來(lái)猜�！痹捯魟偮�，大家齊聲叫好!
老師簡(jiǎn)單介紹游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)看老師出示的成語(yǔ)，用肢體語(yǔ)言比劃，不得發(fā)出聲音，其他同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)。每次游戲的`時(shí)間為一分鐘，看看能猜對(duì)多少。并要求我們注意觀察表演者和觀眾的表情、動(dòng)作。
一說(shuō)到玩游戲，我們?cè)缡擒S躍欲試了。那先來(lái)表演呢?老師看到了看臺(tái)下的同學(xué)，便把吳文軒同學(xué)叫了上來(lái)表演�？此臉雍孟駱O不情愿，他走上臺(tái)，看了看老師出示的成語(yǔ)，嘴角笑了笑，這表情真可謂是皮笑肉不笑呀!我想：難不成這個(gè)成語(yǔ)有點(diǎn)難。
只見吳文軒先是抓抓頭，再撓了撓腮邊，看起來(lái)是在想問(wèn)題，不過(guò)他那樣子早已把大家逗得哈哈大笑，也沒(méi)心思去猜什么成語(yǔ)。突然，一個(gè)學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，這個(gè)成語(yǔ)是不是抓耳撓腮?”吳文軒一聽，對(duì)了，連老師也對(duì)他豎起了大拇指。沒(méi)想到這么快就猜對(duì)了!唉，很容易嘛，可我卻沒(méi)有想到。
隨后，第二個(gè)同學(xué)上臺(tái)了，他看完成語(yǔ)后卻微微一笑，我覺得有些奇怪。表演開始了，他先用手蓋住耳朵，然后再跑前一步，好似在拿掛在某處的東西。我腦筋一轉(zhuǎn)，想出來(lái)了，原來(lái)是掩耳盜鈴!說(shuō)時(shí)遲，那是快，許多同學(xué)竟一舉手，都回答對(duì)了。老師表?yè)P(yáng)我們機(jī)靈，每人獎(jiǎng)勵(lì)了一顆好吃的糖果。
最后，第三個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了……
愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒，好玩的游戲就結(jié)束了。
好玩的游戲作文6
今天，老師在班上宣布：做“張冠李戴”游戲！我們一下子沸騰了。同學(xué)們就七嘴八舌地笑著喊著，討論著這個(gè)游戲應(yīng)該是怎么玩。大家都盼望著老師快點(diǎn)給我們做游戲！
游戲終于開始了，老師給我們每個(gè)人發(fā)了三張紙，同學(xué)們都疑惑地看著這三張紙是要干嗎的？老師上講臺(tái)提了如下要求：在黃色的紙上寫上你最喜歡的人的姓名，在白色紙上寫上你最想去的地方的是哪里，在藍(lán)色的紙上寫你最想干的事情是什么。然后名誰(shuí)誰(shuí)出來(lái)做游戲。
老師點(diǎn)了第一個(gè)同學(xué)是吳雯麗，她去抽了三位同學(xué)的每個(gè)人手中的各一張紙，將三張紙上讀來(lái)的字是：“毛�！诰W(wǎng)吧里——玩游戲”。太好玩了。這正是我想要的'事呀，大家都太了解我了呀！也許是大家都是這一樣的愿望吧，哈哈哈！
當(dāng)點(diǎn)到名的同學(xué)向我走來(lái)時(shí)，我的心砰砰砰直跳，希望他們抽到我！我想，要是抽到我的，我就發(fā)大財(cái)了呀！可是幸運(yùn)沒(méi)有走向我，而是抽中我身邊的高大帥臭蝦米！于是，老師請(qǐng)他來(lái)讀，可他還沒(méi)讀，就哈哈哈笑得直不起腰來(lái)，原來(lái)他抽到的結(jié)果是：“孫宇昆———在屋頂———養(yǎng)了一只豬。這一下，全班同學(xué)都笑了，我笑得肚子疼了，而這時(shí)的孫宇昆好像正在擔(dān)心發(fā)生的事情，呆呆地望著天花板，他在想：天花板啊天花板，你的命運(yùn)可真慘！
這真是一場(chǎng)讓人難忘的張冠李戴的游戲！我們玩得好開心！
好玩的游戲作文7
今天，我們玩了一個(gè)游戲叫“投壺”。它是古代士大夫宴飲時(shí)做的投擲游戲，是一種從容安詳、講究禮節(jié)的活動(dòng)，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最為盛行。今天我也體驗(yàn)了一回。
第一個(gè)登場(chǎng)的是張博宣，他手握十根筷子，滿臉堆笑，一副胸有成竹的樣子。只見他盯著壺，用力一投，射偏了�？伤琅f笑容滿面，根本沒(méi)有半點(diǎn)緊張感�？上в滞读撕脦字Э曜樱桓鶝](méi)中，大家都幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)，他手上只有一根筷子了，頓時(shí)也嚴(yán)肅起來(lái)，手心上應(yīng)該出汗了吧。只見他奮力一投，還是沒(méi)中。大家壞笑起來(lái)，他有點(diǎn)尷尬。哎！運(yùn)氣也夠背了，只好悻悻而去。接下來(lái)就是小瘦猴謝楠橋。他手很短，所以要探出身來(lái)，如此近的距離，他“嗖嗖”飛出幾“劍”，一根沒(méi)中！他不禁有點(diǎn)失望，只好抱著頭，懊惱地離開了。張文騰也是如此，放了空槍，只好掃興而歸。周圍同學(xué)哈哈大笑。輪到我了，我先投了三根，也沒(méi)中。同學(xué)們歡蹦亂跳，竊喜著。我氣得眼中冒火，要爆發(fā)似的.，睜一只眼，閉一只眼，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，投了出去。��！中啦！我像中了彩票一樣高興得手舞足蹈；再接再厲，我又投出一根筷子，又中了。我已經(jīng)不能控制自己的情緒了。可是這樣的心情維持沒(méi)多久就沒(méi)了，接下來(lái)我一根沒(méi)中。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，游戲結(jié)束了，魏釗熊得了第一�？此菄N瑟樣，我很是不服氣。心里想著，我會(huì)好好提升自己，下次一定會(huì)超過(guò)他的。
這場(chǎng)游戲真好玩呀！同學(xué)們不僅享受到了游戲的快樂(lè)，也給我 們練習(xí)寫作提供了素材。
好玩的游戲作文8
昨天，爸爸、媽媽和我玩了一個(gè)好玩的“套圈游戲”。由媽媽出資作套圈目標(biāo)，最近的是一張一元紙幣，中間的是三張一元紙幣，最遠(yuǎn)的是一張五元紙幣，所有紙幣都被一個(gè)飲料罐壓在地上。套圈的`人要站在媽媽規(guī)定的地方，向目標(biāo)投圈，每人每次可以投三次圈，圈中哪個(gè)目標(biāo)就得到那個(gè)目標(biāo)的錢。
第一個(gè)挑戰(zhàn)的是爸爸。只見爸爸瞄準(zhǔn)五元目標(biāo)，把圈丟向它。一瞬間，爸爸手里的圈像箭一樣沖向目標(biāo)。我和媽媽看見爸爸信心十足的樣子，都覺得爸爸能套種那五元錢。媽媽擔(dān)心得不得了，生怕丟了那五元錢，而我卻在心里為爸爸加油，希望爸爸能套中。只見圈在目標(biāo)旁邊搖搖晃晃，我們都瞪大眼睛，直勾勾的盯著它，沒(méi)想到，它倒向了另外一邊，爸爸沒(méi)有套中！我們都大驚失色。
爸爸不服輸，又套了一次，可還是沒(méi)有套中目標(biāo)，氣得他捶胸頓足，旁邊的媽媽忍不住哈哈大笑起來(lái)。我撿回圈走到爸爸跟前，悄悄的對(duì)他說(shuō)：“爸爸，還有一次機(jī)會(huì)�！卑职致犃宋业脑挘匦逻x了三元目標(biāo)，擺好戰(zhàn)斗姿勢(shì)，沉穩(wěn)的把圈拋出去。果然不出所料，爸爸套中了！我和爸爸高興得手舞足蹈，只有媽媽像泄了氣的皮球，垂著腦袋，一點(diǎn)也不高興。我們又玩了很多次，還引來(lái)了爺爺和外婆，我們都玩得很開心。
這個(gè)“套圈游戲”真好玩，明天我還要玩。
好玩的游戲作文9
今天下午，弟弟一直在打游戲，我怕毀壞它的眼睛，就對(duì)他說(shuō)：“凱凱，跟姐姐玩?zhèn)�游戲吧！”弟弟說(shuō)：“好啊！玩什么？”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“不如我們玩看病吧！”弟弟說(shuō)：“行，誰(shuí)當(dāng)醫(yī)生？”我說(shuō)：“我當(dāng)醫(yī)生，你當(dāng)病人，你假裝發(fā)燒，行不行？”弟弟拍著她的小手：“行！”
弟弟先敲敲墻（我們用墻當(dāng)門鈴）我讓他進(jìn)來(lái)，躺到床上，他突然說(shuō)：“噢！醫(yī)生，我暈了！”說(shuō)完，就閉上了眼睛。我說(shuō)：“咋突然就暈過(guò)去了呢？”我把雙手放在了他的胸上，使勁按。結(jié)果，他“咯咯”地笑了起來(lái)。我說(shuō)：“咋又笑了呢？”我用手撓他的脖子，他終于又忍不住笑了起來(lái)。然后，我撓他，他撓我，我們都“咯咯”直笑， 時(shí)間悄然流逝，在不知不覺中，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)鐘頭了。在這半個(gè)小時(shí)中，我們都過(guò)得很開心！我說(shuō)：“行了，不玩了，我要做作業(yè)了�！蔽覝�(zhǔn)備去寫作業(yè)時(shí)，他突然說(shuō)：“姐姐，你不是人！”我說(shuō)：“什么，你敢這么說(shuō)，看我不揍扁你！”我舉起拳頭便要打，他連忙說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完呢！是神！”“噢，跟我耍小聰明，說(shuō)！是跟誰(shuí)學(xué)的？”他笑了一陣，說(shuō)：“跟你學(xué)的！“頓時(shí)，我面紅耳赤，接著借要到院里涼快涼快的'理由跑了出去。
以后，只要他一玩電腦，我就會(huì)跟他玩看病，等我忘了“你不是人是神”這個(gè)游戲后，他會(huì)在提起這個(gè)游戲跟我耍小聰明……
好玩的游戲作文10
今天，一上課，老師就說(shuō)要玩一個(gè)“木頭人”游戲，全班頓時(shí)炸開了鍋。
當(dāng)老師介紹完游戲規(guī)則時(shí)，大家更加興奮了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，我也不例外。
“木頭人”的示范開始了。教室里立刻安靜了下來(lái)。張俊楠擺的動(dòng)作可有意思了，只見她的手臂向左右伸開，一條腿提起，“金雞獨(dú)立”地站在地上，做出一副大鵬展翅的樣子。她的嘴抿的緊緊的.，眼睛如同鉤子一般死死地盯著前方，好像那里有什么令她著迷的東西一樣，似乎馬上就要撲過(guò)去一般。
示范結(jié)束了。輪到第一個(gè)“木頭人”許慶迪上場(chǎng)了。他左手向前伸直，右手放在胸口處，雙手手心向上，半握著，眼睛一只閉，一只睜，目光凝視前方，像是在瞄準(zhǔn)打槍。張童負(fù)責(zé)逗笑“木頭人”。只見這位“逗笑人”一會(huì)做鬼臉；一會(huì)吐舌頭；一會(huì)兒圍著許慶迪左邊看看，右邊瞧瞧，想讓許慶迪看她，嘴里還說(shuō)著：“不行，我一定要讓你看我！”可許慶迪卻始終一動(dòng)不動(dòng)，用力摒住笑，一直不看她。這一輪“木頭人”勝利了。
在場(chǎng)下，我也學(xué)起了許慶迪的動(dòng)作。可是我沒(méi)有他那樣的定力，一下子就被我同桌搞笑的動(dòng)作和他倆在臺(tái)上的表演逗得笑攤在了座位上。其他同學(xué)也跟我差不多，個(gè)個(gè)笑得前仰后合，情緒高漲，興奮極了。
通過(guò)這個(gè)小游戲，使我懂得了一個(gè)道理：干什么事都不能受外界的干擾。要有恒心和定力，才可以獲得成功！
好玩的游戲作文11
同桌？我為什么要寫他？因?yàn)槲冶凰砩系囊环N精神給感動(dòng)了，要知道我和他可是典型的同桌冤家呢！
看過(guò)雪松沒(méi)？它雖然總是被積雪壓彎，但每一次卻都堅(jiān)強(qiáng)地挺立起來(lái)。我的同桌——張銘揚(yáng)，就跟雪松一樣，在困難中依舊可以挺立。他從沒(méi)有抱怨過(guò)什么，每次都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，所以，我在恨他的同時(shí)也十分的對(duì)他表示崇敬�？瓤龋瑢�(duì)了，忘了介紹了，我同桌叫張銘揚(yáng)，這個(gè)剛才說(shuō)了。然后就是他身高大概是1.57metres，體重大概是40kilograms。他有著一張搞笑的臉，表情更是變化多端，眼睛雖不能說(shuō)是水汪汪大眼睛，但是卻是炯炯有神，眼里還透出一種堅(jiān)強(qiáng)不催的精神。雖然鼻梁有些塌，嘴也不是紅潤(rùn)的，但整體看來(lái)還挺帥，而且還很白。但，這只是開始……
剛開學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樗偙黄圬?fù)，所以我好心幫他，結(jié)果，卻在班里傳出了我與他的流言蜚語(yǔ)，這個(gè)你們都知道的。因?yàn)檫@些流言蜚語(yǔ)，使我很生氣，但是我并沒(méi)有準(zhǔn)備和他們講道理，而是跟他們玩。之后，我便開始天天圍著我同桌，只要他被欺負(fù)了，我就會(huì)為他解圍。班里的流言蜚語(yǔ)越傳越厲害，導(dǎo)致其他兩班也知道了，同桌也越來(lái)越疏遠(yuǎn)我了，我很開心，因?yàn)樗麄儽或_的樣子真的很傻�？墒�，他們還是知道了，但這是我故意讓他們知道的，我把這個(gè)游戲?qū)懺诹巳沼洷纠铮抑烙腥藭?huì)偷看我日記，所以是專門的。班里的同學(xué)們看了之后都很郁悶，我同桌更是十分的.氣惱，他們?cè)趺匆蚕氩坏轿以诤退麄兺姘桑呛�。我之所以讓他們知道這個(gè)事實(shí)，就是在給他們警告，我沒(méi)有喜歡的人，你們的價(jià)值就是利用……
也許你會(huì)說(shuō)我很傻，那么，我就是傻子，一個(gè)很會(huì)玩，很聰明，很會(huì)利用人的，傻子。
好玩的游戲作文12
“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從503班的教室中傳出來(lái)，到底是怎么了呢？大家為什么會(huì)笑得這么開心呢？實(shí)不相瞞，我們正在玩——含沙射影呢！
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：一個(gè)人站著，不可以回頭。老師拿出卡片，再提出問(wèn)題，那個(gè)人必須回答。
我上臺(tái)了，站在臺(tái)上的我心情緊張極了。我背對(duì)著老師，老師把我的眼睛蒙上了。老師拿出卡片，我便聽到同學(xué)們就笑個(gè)不停，有些還竊竊私語(yǔ)。我不由自主地想：“題目到底是什么呢？”老師開始問(wèn)了：“這件事你愿不愿意做？”“不愿意！”我充滿信心地回答。我話音未落，便聽到下面的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。老師又問(wèn)：“你每天喜歡做幾次？”我本想著老師的問(wèn)題是罰站，就說(shuō)：“一次也不做�！蔽艺f(shuō)完，只聽下面的同學(xué)笑得都開始拍桌子了。“你喜歡一個(gè)人做還是和朋友一起做？”老師邊笑邊問(wèn)。“和朋友一起做。”我膽怯地回答，“哈哈……”這笑聲幾乎可以使樓塌了�！澳阆矚g早上做還是晚上做？”老師又問(wèn)�！巴砩稀！蔽艺f(shuō)。笑聲退了許多，幾乎沒(méi)有了�！澳阆矚g在屋外做還是在屋內(nèi)做？”“屋內(nèi)�！蔽艺f(shuō)。笑聲沒(méi)了。老師摘下我的頭巾，讓我看題。我一看，呀！題目是“洗澡”。我想了想自己的.回答，不禁笑了起來(lái)。之后又進(jìn)行三組表演。他們的表演都給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我們陶醉其中。
這個(gè)游戲可真好玩呀！
好玩的游戲作文13
下午的時(shí)候，我和哥哥在我們這條街西邊和一群朋友一起玩耍，玩得甚是開心吶！
我們第一個(gè)玩的游戲是——摸鴨子，也就是閉著眼來(lái)捉其他人。我們玩的不同，是一個(gè)人站在三輪車上，一個(gè)人閉著眼捉，站在三輪車上的那個(gè)人要指揮，看看他倆能否把全部人都捉到。我當(dāng)了兩局捉人的`，一局來(lái)捉，一局來(lái)指揮。當(dāng)指揮的很好，可以指揮別人，我們玩了一會(huì)兒這個(gè)游戲。接著大家休息了一會(huì)兒，玩了一個(gè)像《逃跑吧！少年》游戲的模仿。也就是廣場(chǎng)上那個(gè)紅門當(dāng)大門。兩個(gè)追捕者來(lái)守住這個(gè)大門，逃生者只需要全部摸到大門就勝利。
這個(gè)游戲真耗體力，我們才玩了沒(méi)幾局，就上氣不接下氣，臉都累的通紅，黃豆般的漢珠子從我們的臉上顆顆落下。特別是逃生者，本來(lái)看到大門沒(méi)有人把守，就想沖過(guò)去，可是追不著直接一個(gè)突如其來(lái)逃生者還得繼續(xù)跑。于是我們又換了一個(gè)游戲，123木頭人，也就是寫王字。
第一局我當(dāng)上了寫字的，正當(dāng)他們一步步逼近我的時(shí)候。我一轉(zhuǎn)頭，就把兩個(gè)人叫到了我的身邊，這也是電線桿。當(dāng)哥哥摸到我的時(shí)候，我迅速地跑去追他，但沒(méi)有追到，我去追電線桿，原來(lái)他倆早就跑了。讓我白費(fèi)力氣。
我們又玩了許多游戲，最后吃飯了，我們就各回各家，真是玩的太刺激了！
好玩的游戲作文14
今天我太開心了，一上課，袁老師就說(shuō)要給我們玩“猜猜在哪只手”的游戲。我在學(xué)校玩過(guò)這個(gè)游戲，但每次都沒(méi)猜對(duì)，希望這次我能猜對(duì)。
這個(gè)游戲并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)樵蠋煂⑦@個(gè)游戲升級(jí)了，那這個(gè)游戲怎么玩呢？首先我們要選一樣很小的物品藏入手心，然后把那樣物品放在背后交換位置，這樣就可以迷惑對(duì)方了，最后把兩只手拿出來(lái)，讓對(duì)方猜一猜。
袁老師先和我們玩了一局，袁老師把一顆幸運(yùn)糖拋到空中，又穩(wěn)穩(wěn)的接住，當(dāng)接觸的一剎那，袁老師迅速地把幸運(yùn)糖果藏在身后，用手迅速顛倒，我看她的.手可真忙呀。我們班的同學(xué)都想看看袁老師在背后搞什么鬼，有的同學(xué)伸著脖子想看袁老師把糖果放在哪一只手里；有的同學(xué)眼睛瞪得大大的，好像自己有一雙火眼金睛；還有的同學(xué)直接沖上講臺(tái)，想看看袁老師到底把糖果藏在哪一只手中�？墒嵌急辉蠋熩s下了臺(tái)，最后袁老師神秘兮兮地把兩只手伸出，讓大家來(lái)猜，我看了一眼，覺得袁老師應(yīng)該把幸運(yùn)糖果藏在左手里。
袁老師讓沈梓涵來(lái)猜一猜，沈梓涵先看了一會(huì)兒，猶豫不決。這時(shí)我們班出現(xiàn)很多個(gè)“軍師”，他們一會(huì)兒說(shuō)左手，一會(huì)兒說(shuō)右手，沈梓涵都被他們繞糊涂了。這時(shí)沈梓涵又看了看，發(fā)現(xiàn)袁老師的左手稍大一些，糖果可能是在左手里，她就點(diǎn)了點(diǎn)老師的左手，老師最后張開了手，結(jié)果和沈梓涵猜的恰恰相反，幸運(yùn)糖果竟藏在右手里。
這個(gè)游戲不僅要有一雙火眼金睛，而且還要有點(diǎn)兒運(yùn)氣。
好玩的游戲作文15
一天，姐姐在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)游戲——“種番茄”，我們很好奇，就決定玩玩這個(gè)游戲。
姐姐打開那個(gè)小游戲，說(shuō)明上告訴我們：點(diǎn)擊水壺，對(duì)準(zhǔn)小苗的根部再一點(diǎn)擊，就可以澆水。每棵小苗澆三次后會(huì)開花結(jié)果。果實(shí)成熟了，把果實(shí)摘下來(lái)放到旁邊的盤子里，盤子上方的吸管會(huì)自動(dòng)把番茄吸到儲(chǔ)存處，存夠20個(gè)后，點(diǎn)擊按鈕開始榨汁，榨完后再灌到瓶子里，它會(huì)自動(dòng)滑到下面的小車?yán)铩Ｈ缓蟛粩嘀貜?fù)這個(gè)過(guò)程，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做得越多越好。
姐姐先玩。她一開始總是對(duì)不準(zhǔn)根部澆水，所以耽誤了許多時(shí)間，她還總點(diǎn)不中番茄，讓番茄老了，掉到了地上。我著急了，不停地喊：“這兒，這兒熟了；那兒，那兒熟了……”這一盤姐姐只做出了一車番茄汁。該我玩了，我擺出一副老手的.架子，心想：“姐姐沒(méi)做好，看我的吧！”我立刻澆水、摘番茄、打果汁、裝果汁……可是我笨手笨腳的，總是點(diǎn)不中番茄，把我氣得臉都紅了。盡管我拼命地努力，但我還是和姐姐一樣只做了一車番茄汁。這時(shí)我才明白，許多事情都是看著容易，做著難。
第三次，我和姐姐同心協(xié)力。我?guī)退茨膫�(gè)番茄熟了，還有番茄的數(shù)量和剩下的時(shí)間。姐姐澆水掌握著鼠標(biāo)。這一次，我們的收獲不錯(cuò)，一下子做了三車番茄汁。我們太高興了，姐姐不停地說(shuō)：“太好了！”我則一蹦老高，興奮得很。我們又玩了好多盤，收獲很大，玩著很有意思。
其實(shí)，有些游戲并不是不好，而是人們沒(méi)有利用好它。網(wǎng)絡(luò)上的有些小游戲，可以提高智力、敏捷力，對(duì)人也是有好處的。只要我們不沉迷于此，那么玩游戲也是有益的。
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