【推薦】逝去的童年作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的逝去的童年作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
逝去的童年作文 篇1
燕子去了,有再來的時候;花兒謝了,有再開的時候,但是,聰明的你,告訴我,為什么我們的童年一去不復(fù)返呢?
嬉戲打鬧間,童年去了,迎來了正值青春年華的我們,面對這逝去的童年,我們只能有滿腹的回憶。
想曾經(jīng)那些與朋友的游戲,是那么的天真爛漫!即使是在一場乏味的游戲,也是那樣的有趣味!
在一個風(fēng)雨交加的夏夜,我正準(zhǔn)備睡覺。忽然,聽見屋外一人大叫一聲:快去捉魚喲!對面的水溝里游來好多魚。聽罷,此時的我早已是按捺不住了,立馬拿起一個桶,徑直沖進(jìn)雨中,瞬間便不見我的身影。我來到水溝邊,只見水溝里有很多小孩正在爭先恐后的捉魚、搶魚,那場面簡直就是太激烈了。再看了那水里滿是從上游游下來的魚兒,它們在里面活蹦亂跳的,就好像在對你說:“你快來捉我呀!快來捉我呀!”看得我心里直癢癢。我也顧不得那無情的雨了,一下子跳下去開始貪婪地捕捉我的獵物。那魚兒也不甘示弱,當(dāng)眼看就要成你的囊中之物的時候,它一溜煙的就躲開了,好像跟你捉迷藏一樣。這樣一來啊,我們反到更有興趣了,捉得更歡了。那笑聲,鬧聲,雨聲,水聲,魚的蹦跳聲融成一片。
慢慢的,夜深了,人們也慢慢地散了,我也該回家了,看看成績:魚沒捉幾條,衣服全濕了。再看看別人的滿載而歸,我只有滿臉的羨意了。不過與魚的那場驚心動魄的搏斗卻給我的童年記憶中留下了美麗的篇章。
現(xiàn)在的我已步入中學(xué)時代,更多的是學(xué)習(xí)壓力和生活中的煩惱,我是多么憧憬童年的生活!
有時我不免嘆息歲月的飛逝,讓我不能抓住童年的腳步,讓天真爛漫只能變成回憶。
逝去的童年,你快回來吧!回來吧!可是。任憑我怎樣的呼喚,終究是無濟(jì)于事的。那么,就讓我們把童年的美好回憶,珍藏在自己的心中吧!
逝去的童年作文 篇2
十四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,同學(xué)們的聲音還縈繞耳畔,老師的教導(dǎo)還回蕩心中,過去的事情還歷歷在目,但這已成為歷史,成為過去。一切都會被時間漸漸撫平,被風(fēng)兒悄悄吹散。一年眨眼間溜去,在夜空下悵然若失。惆悵之際,你便猛然發(fā)現(xiàn),你,發(fā)生多大的改變。
百川東到海,何時復(fù)西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲。
長歌行中的這千古名句,充分詮釋了成長的意義:努力學(xué)習(xí),珍惜時間。成長,指的是不只是年齡增加,更多的是指增長生活經(jīng)驗,加強(qiáng)心理素質(zhì)等多方面因素。如果只是增長年齡,而不增加學(xué)識,那樣的“成長”不過是浪費時間罷了。
轉(zhuǎn)眼間,便臨近十五歲了。再回首,還剩什么呢,無數(shù)美好的回憶,都在時間的長河中被洗刷,沖走了。而我,也在回味殘缺的記憶中,長大了……
現(xiàn)在的我,早已不是那懵懵懂懂的小孩子了,在挫折中,我學(xué)會了奮進(jìn);在失敗中,我學(xué)會了努力;在悲傷中,我學(xué)會了堅強(qiáng);在憤怒中,我學(xué)會了隱忍;在風(fēng)雨中,我學(xué)會了生活……
放眼望去,有多少人碌碌無為,多少人名揚(yáng)四海。人們說要從小事做起,這也是成長的奧秘。成功人士,從小便立下遠(yuǎn)大志向。而碌碌無為的人,從來都不明白什么叫做理想。一個沒有理想的人想成就事業(yè),就好比一次沒有方向的遠(yuǎn)航,不知路在哪,更沒有盡頭。
長大了,難道不應(yīng)該做點什么嗎?洗碗,掃地?當(dāng)然不是,這太幼稚了,早應(yīng)該是你必須做的,承擔(dān)的,F(xiàn)在要做的,不是分擔(dān)家務(wù)(因為這是必要條件)而是學(xué)會獨立生活。不再過于依賴父母,做一些簡單的事情,自己做好了。
在生活中成長,在挫折中成長,在失敗中成長,在風(fēng)雨中成長。用身邊的一切,磨練自己,鍛煉自己,為了更好的成長。因為你要知道:上帝給你的時間,已經(jīng)不多了。曾經(jīng)充滿歡笑,充滿純真的童年,已經(jīng)離去了。
人生的路途,很長很長,身后的腳印,漸漸被撫平,曾經(jīng)快樂,也被沖淡了。曾經(jīng)的記憶,也被隨風(fēng),吹散了……
清風(fēng)拂過臉龐,帶走,最后一絲惆悵……
逝去的童年作文 篇3
眼前的風(fēng)景再美時,我卻從不珍惜,當(dāng)它離我而去時,我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗啊;當(dāng)我是一道風(fēng)景時,我卻想化成別人的風(fēng)景,當(dāng)我化作別人的風(fēng)景時,我才發(fā)現(xiàn)其實它并不美麗。
當(dāng)我是一個小娃娃時,我想成為一個小大人,當(dāng)我成為一個小大人時,我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。
當(dāng)機(jī)會來臨時,我總在猶豫,當(dāng)我決定時,它走啦,我才發(fā)現(xiàn)機(jī)不可失,失不可得。眼前的風(fēng)景再美時,我卻從不珍惜,當(dāng)它離我而去時,我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗啊;當(dāng)我是一道風(fēng)景時,我卻想化成別人的風(fēng)景,當(dāng)我化作別人的風(fēng)景時,我才發(fā)現(xiàn)其實它并不美麗。
當(dāng)我是一個小娃娃時,我想成為一個小大人,當(dāng)我成為一個小大人時,我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。
當(dāng)機(jī)會來臨時,我總在猶豫,當(dāng)我決定時,它走啦,我才發(fā)現(xiàn)機(jī)不可失,失不可得。
當(dāng)暑假來臨時,我覺得它好長好長,我慢慢的走向他,它就如一陣風(fēng)似的飄走了。
童年也是,它會走地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
逝去的童年作文 篇4
“為什么美好的東西總會這么快逝去;為什么真摯的友誼只有短短的幾年;為什么時間總是不停留在快樂的瞬間……”
還記得我們的那次學(xué)農(nóng)嗎?現(xiàn)在想想還是記憶猶新:我們大家在學(xué)農(nóng)地(學(xué)農(nóng)的地方)度過了生命中不可缺少的三天:大家在那兒同吃一日三餐;一起睡覺;一起參加活動;一起野外翻土。
靠著我們大家的團(tuán)結(jié)和默契,再返回學(xué)校的時候,我們得了三張獎狀,是7個班級里得獎最多的班級,那時,所有的同學(xué)都把喜悅展現(xiàn)了出來,心里更是無比的激動。姚老師匯集我們大家在一起,拍了一張集體照,“咔嚓”只聽按快門的一聲,大家燦爛的笑臉都一張張印在照相機(jī)里了。
今天,不知為什么,在聽《童年》這首純音樂時,又想起了這次學(xué)農(nóng),在那兒,我們也曾揮灑下很多汗水、努力,雖然過得有一些艱辛,但留下最多的還是甜蜜、歡喜……
可是,你知道嗎?這些事情都過去了,就永遠(yuǎn)不會再回來了,我們留下的這么多,到最后,回頭來,只能當(dāng)做一些美好的回憶來珍藏……
我的心頓時傷感起來。馬上就要升入初中,大家就只有現(xiàn)在短短的幾個月相處了,我們更要好好珍惜現(xiàn)在,不要給以后流下悔恨,悔恨當(dāng)初沒有跟同學(xué)們好好相處,這是很大的遺憾,因為有可能同學(xué)們在這小學(xué)畢業(yè)后只能見幾次面,還可能一輩子都見不著面了,這難道不足以表達(dá)“這是很大的遺憾”嗎?
時間匆匆,時光飛逝,我們永遠(yuǎn)把握不住時間,永遠(yuǎn)抓不住美好的瞬間。經(jīng)歷這么多,我想我們都應(yīng)該長大了:不會再因為別人的點點滴滴而羨慕;不會再因為一點小事而埋怨;不會再虛榮。因為我們克服了世上的挫折、磨難,經(jīng)歷了生活中的坎坷。
但是,我們的童年永遠(yuǎn)逝去了。
逝去的童年作文 篇5
花開花落,潮漲潮汐。
我漸漸習(xí)慣了沒有了六一節(jié)的生活。離開小學(xué)的這兩年,單詞,公式,時事便成了我們茶余飯后的話題,沒有了以往的童心,我的生活也變的黯淡失色。
今天是我們最后的一次六一節(jié),打掃完考室后,我們決定前往母校度過這最后一個六一,走進(jìn)母校,展現(xiàn)在我眼前的卻是一片陌生的環(huán)境,以往那座小山腰已經(jīng)被輾平,蓋上了新教學(xué)樓,那棵我們曾經(jīng)又愛又恨的白玉蘭樹也變了,我們的老師的臉上也多了些許皺紋。一年之間,什么都變了。我們也變了,變得拘謹(jǐn)了,變得懂事了,可是我并不需要這種改變以前,我們下課時在操場上嬉戲,玩耍,完全沒有壓力,可是現(xiàn)在,每天下課的時間也就夠去趟洗手間。我們的真的就這樣消失了嗎?
小時候
我和好友間的友誼是那么的純真,我們無話不談,我們是閨蜜,一起去洗手間,一起跳繩,那時的我們根本不知道嫉妒的感覺。
現(xiàn)在啊
我們之間,嫉妒已經(jīng)成為了家常便飯,我們之間產(chǎn)生了斗爭,我們在競爭名次,職位,甚至于我們在學(xué)生會和共青團(tuán)的職位,這時,我們之間的友誼卻顯得那么的虛偽,可笑。我不想這樣,上帝啊,請把我的童年歸還吧,讓這些嫉妒,斗爭消失吧,請給予我和平吧。
和學(xué)弟學(xué)妹一起度過的六一是無比快樂的,那時我們忘卻了煩惱和成績和名稱,要是多一些這樣的日子該多好,哎,這時無意間注意的那棵白玉蘭的花還是開得那么燦爛,即使那殘忍的刀口使它的枝葉與它分離,但它并不因此而垂頭喪氣,反而把花開得更燦爛,真可謂:“不以物喜,不以己悲”啊,是啊,比起它,我的痛苦算得了什么,學(xué)習(xí)的壓力克服克服就過了,更何況,如果我不經(jīng)歷挫折的話,又怎么會成長呢?
親愛的童年,現(xiàn)在,我要正式的和你:saygoodbye了,你曾經(jīng)帶給我快樂,我感謝你,但是我現(xiàn)在不得不離開你了,我需要成長,我需要前進(jìn),你的給予我終身難忘,請為我加油吧,童年,逝去你是我的損失,但請讓我們一起加油吧,讓我們對未來說你好!
我親愛的童年,再見!
逝去的童年作文 篇6
看著鏡子中的自已,努力地想要勾勒一個優(yōu)美的弧度,可是鏡子中的儼然是一個虛偽的笑容。發(fā)現(xiàn),原來我是笑得那么蒼白啊。原本澄澈的眼眸現(xiàn)在已經(jīng)被渾濁所替代,稚氣未退的臉龐上已經(jīng)出現(xiàn)了不符合這個年齡的成熟。
我呆了,靜靜地走到自己的房間里,天藍(lán)色的壁紙和床鋪,我下意識地后退了幾步。猶記小時候,我總是指著天空,大聲地說:“我好喜歡天空藍(lán)。因為它好干凈!笨墒乾F(xiàn)在呢,我是怎么啦,我無比憎惡著自己的臉,還有身體,好討厭。我的身上好臟,好黑,我好怕玷污了那么純潔的顏色。
我長大了,長大了好多好多,可是我為了成長也放棄了好多。我的心已經(jīng)麻木了,怎么辦?麻木了什么意思,就是心靈感覺不到溫度了……
好冷哦,媽媽,你在哪里,不要丟下我一個人,我會乖乖的.,我會好聽話好聽話,你不要離開我好嗎……我嘶聲力竭地喊著,可是一直在微笑媽媽還是離開了,她丟下了我一個人在那白茫茫的迷霧中,我哭了,哭得那么無力,我瑟縮在墻角,眼神空洞。
“丫頭,丫頭……”誰,是誰在叫我。爸爸,爸爸,爸爸是你嗎?爸爸你來找丫頭了嗎?霧里面出現(xiàn)了一個背影,聲源從那里傳了過來:“丫頭,要乖吖……”聲音飄渺,隨著一陣?yán)滹L(fēng)的吹來,很快散在空中。不,爸爸,爸爸你不要走,爸爸,我再也不和你慪氣了,我會聽話,不要走,不要走……我在霧中亂抓,可是那個背影還是走了,我卻笑了,眼角那冰涼的液體順著臉頰流了下來,滑入嘴中,瞬間,嘴里苦澀一片……
呵,爸爸媽媽都不要丫頭了呢,丫頭沒有人要了,沒有人愛了,沒有人疼了,沒有人喜歡丫頭了,他們都好殘忍,怎么可以這樣子?隨隨便便地一句話都不留,那些疼愛就煙消云散了,我發(fā)絲還殘留著父親那雙大手撫摸過后的余溫,我的衣服上還遺留母親的氣味,就這樣,沒有了……什么都沒有了
漸漸地,我開始拼命拼命努力地學(xué)習(xí),只有這樣,還可以換來父母親的一絲微笑,哪怕就是這么一點微笑,我也甘愿,我也很開心。我變了。整個人變得淡漠而又疏離,變地喜怒不顯于表,變得莫名其妙……童年的微笑,童年的朋友,童年的布偶,童年的一切一切,全都沒有了。
我的微笑是虛假的,我的話語是不可信的,我的表情是淡定的……我的童年,是逝去的一個迷……
小時候常常望著窗外的天空
幻想長大以后
能實現(xiàn)從前作過的美夢
長大后發(fā)現(xiàn)世界真的不同
不知該要往哪走
還是停在原地一動也不動
我無力再逃脫
眼看著時間溜走
想回到小時候
逝去的童年作文 篇7
今日閑來無事,翻看以前的日記。才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我,原來還有一大堆朋友,有一個夢想,有可以真心以待的朋友。她是那么快樂,那么無憂無慮,這是我現(xiàn)在最大的愿望。但是是否因為我太貪心了,所以才失去了一切。
對于那時候的我,我虧欠了她太多。這不是她想要的未來。在人生的道路上我與朋友因志向不同而分道揚(yáng)鑣,在這條道路上,我越發(fā)找不到最初的自己了。而我的那個小小夢想似乎也隨著鑰匙的丟失永遠(yuǎn)被塵封。
想想,比起那時候的我,現(xiàn)在的我變得成熟、冷漠,在確定對方真心對我之前不會以真心以待,我變得冷靜、優(yōu)秀、美麗。但是,我是否丟失的太多,我丟了天真、童稚、愛鬧愛玩的性格。雖說現(xiàn)在,也有一部分人羨慕著我,我在別人眼里已經(jīng)夠好了,但我總感覺這不是我要的自己。
看看在我光鮮亮麗的外表下,都隱藏了什么:學(xué)習(xí)優(yōu)秀,七科成績都保持中等或優(yōu)秀。但基礎(chǔ)的不扎實、半夜的苦讀、做題做到手指變形。這些小小的努力誰也看不見,為了能迎頭趕上別人我付出了多少!
可是仍有人不知恬恥地侮辱我,踐踏我,明明什么都不如我!我什么都沒有做錯,憑什么這樣對我?!最好的姐妹背叛我,父母離異,同學(xué)分離,難道我的傷害還不夠多嗎?在一番瘋狂哭泣后,我開始釋然。
傷害又如何,我不喊痛,就沒有人知道我痛,更沒有人再撒一把鹽;背叛又如何,我會讓背叛我的人付出代價。在我的人生舞臺上,我才是主角,我才是主人!
但是,我不知怎么的,好想回去從前。在以前,哭泣會有一群人安慰;疼痛會有人對我說:“別怕,不疼!”;被人欺負(fù)時會有一群人為我出頭;會有人牽著我的手一起笑一起鬧。而現(xiàn)在,我只有厚厚的一摞資料和背也背不完的考試重點。沒有人在乎我疼不疼累不累,他們只看著我光鮮亮麗的外表,如果我失敗了,他們會折辱我,踐踏我,我真的好怕好累。
童年的我永遠(yuǎn)不會明白我的累、我的苦,因為她永遠(yuǎn)不會長大。我有多羨慕她。核粫L大,不會勞累,不會孤單,不會虛假做作,不會悲傷。
小時候,我希望長大;長大后,我希望回到過去。長大,也許真的不是我所期望的。
在此,以我最后的淚水悼念,我逝去的童年,我逝去的一切美好。
逝去的童年作文 篇8
童年就像泡沫,雖然一觸即破,但五彩還泛著金波。
童年是世界上最珍貴的東西。童年的話語,勝過每一位名人的教誨;童年的力量,超過“四大金剛”的臂膀;童年的感情,比任何一部言情劇都真摯;童年的故事,比任何一本文學(xué)著作都要吸引人;童年的記憶,比任何一件古董都要珍貴;童年的意義,比生存的概念還要強(qiáng)大。
童年是清澈的。在幼兒園時的歡聲笑語不是演出來的;小學(xué)畢業(yè)時落下的淚水,也是最真實的,淚水里的各種回憶和期盼,都是屬于自己的。
童年是簡單的。一堆石子,一根木棒就可以“炒糖豆”;幾個孩子,幾種想法就可以“過家家”。童年不像書中的情節(jié)那么復(fù)雜。童年的想法看似奇怪,卻是最簡單、最純潔的。
童年是充滿力量的。還記得在幼兒園里想得到一朵“小紅花”時的心情嗎?還記得那一張使你奮斗的試卷嗎?還記得你決心想要超越一個人時的感覺嗎?誰說童年沒有力量?這就是力量!
同時,童年也是最重要的。童年就像一個裝著糖果的盒子,如果盒子破了,那盒子里的糖果就都一一掉落了。童年時的夢想,好像十分幼稚,卻可以看出一個人最真實的一面。
童年是萬萬不可丟失的。失去了童年,就像演員弄丟了劇本,就像音樂家失去了聽覺。但每個人都會先遇見童年,經(jīng)歷童年,最終與它告別。
童年也即將離我而去了,但是我會保留著一顆童心,讓童年——我的好朋友,永遠(yuǎn)住在我的心里。
逝去的童年作文 篇9
童年對于我來說,就如同那美麗的梧桐葉,綠油油時和鳥兒一起嬉戲,和風(fēng)一起玩耍。末了,保留著金燦燦的痕跡,悄悄落下。
小時候,我出生在洪都,故鄉(xiāng)的公園總是種滿了梧桐,春去秋來,梧桐總是陪伴在我身邊。當(dāng)我還不會走路時,充滿童稚的眼睛里也都是梧桐,感覺到身邊就是一片梧桐海。
到了會走路的年齡,我和哥哥倆兒總是手拉著手,在秋天溫暖的陽光里,到公園去尋找金燦燦的梧桐葉,堆成一堆,然后就興奮地跳上去,耳邊響起“嘩啦嘩啦”的聲音,好似在演奏一首美妙的樂曲。這時梧桐葉會飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在我們的肩上、手上、頭上,我們笑著、跳著、鬧著,好不快活!
等我們上了幼兒園,我們又來到梧桐海。我會用梧桐葉編成花環(huán),戴在手腕上、脖子上、頭上,把自己變成了一個梧桐仙子。哥哥則騎在梧桐樹上,搖身一變,變成了那個準(zhǔn)備擊敗惡龍、拯救公主的圓桌騎士。雖然身上的稚氣少去了許多,但我們依然在梧桐樹的懷抱里徜徉。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們在梧桐海里成長。雖然歲月像一只吞噬童年的怪獸,讓我們從小孩變成少年,每長大一分,童年就減少一分,但是梧桐海卻年年依舊,始終無怨無悔地伴著我們成長。我和哥哥也從每時每刻在一起變成一周見一次,一個月見一次,直到……一年見一次,甚至有幾年見不了面。
還記得我們最后一次來到梧桐海。我們像童年時一樣,笑著、跳著、鬧著。雖然記憶中的少年再也不會拉著女孩的手帶她滑坡了,女孩再也不會傻傻地研究梧桐葉的紋路,或奶聲奶氣地對哥哥說:“哥哥,你快來看,好看不?”我們只會騎著自行車,在綠油油的天篷里有說有笑。雖然我倆都變了,但是那片梧桐海卻還是那樣美麗、金黃,只有梧桐的年輪見證著我們倆兒的成長。
現(xiàn)在,哥哥正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備中考,每天晚上不停的刷題;我也來到杭州,即將面臨殘酷的小升初。而童年的故鄉(xiāng)的那片梧桐海,聽說也要變成一座座現(xiàn)代高樓了……
童年,對于我來說,如今已成為記憶中那個還片未掉落的金色梧桐葉,盡管我無限眷戀,但它卻終將逝去。我多么想重來一遍,重溫那無憂無慮的童年。
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