關(guān)于因?yàn)閻凵献x書作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的因?yàn)閻凵献x書作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇1
茶余飯后,坐在書桌前,沐浴著暖暖的陽光,手指在樹枝間穿梭,眼睛在書海中跳動……
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是奶奶教我的第一首古詩,她常常對我說:“孩子,農(nóng)村生活不容易,一定要好好讀書,將來考上大學(xué)呀!”這時,我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我愛讀吶典淡雅的唐詩宋詞。我沉醉于那“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的清新,纏綿的雨絲,撩撥人的心弦!凹拍嗤┥钤烘i清秋”的婉約,李煜在《相見歡》中細(xì)數(shù)流年,繁華一夢。“但愿人長久,千里共嬋娟”的曠達(dá)。月色如水傾瀉,也有著嬋娟為我們互傳心里的祝福,不是很美好的意境嗎?遨游在這如歌如畫的海洋中,每次我都醍醐灌頂,我的靈魂在這里得到芬芳,可謂是“腹有詩書氣自華”,是讀書,讓我離夢想更近一步!
周總理曾立志“為中華之崛起而讀書”,而我,則要為夢想而讀書,唯有勤奮讀書,才能成就夢想!
古人云:“讀萬卷書,行千里路”。讀書,是放飛夢想的風(fēng)箏;讀書,是照亮成才之路的燈塔。
小時候,在夏夜的月光下,奶奶常常一邊在我手上畫著蓮花,一邊給我講《牛郎織女》、《司馬光砸缸》、《女媧補(bǔ)天》等故事。我只是頗有興趣,也常常問一些稀奇古怪的問題,奶奶總是對我說:“孩子,到書里去探索吧!”
我漸漸長大,雖然兒時的那種生活似乎離我已經(jīng)很遠(yuǎn)了。但是,我終于愛上了閱讀我崇拜像李白那樣具有浪漫主義的詩人,我崇拜像諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言那樣的大作家,我夢想,可以向他們一樣,用筆征服世界!我一直堅(jiān)信:唯有勤奮讀書,才能成就夢想!于是,我總是不斷地讀,不停地寫……
讀書正如走路一樣,追夢之路遙遙無際,走的越長,感悟就越多。讀書也是這樣,唯有讀的越多,才感悟的越深!
因?yàn)閻凵献x書作文 篇2
一個小姑娘坐在窗邊,手持一本書,桌上有一盆花,這是多么美麗愜意的場景。這就是我,一個愛讀書的我。如果追究起來,為什么愛上讀書,那可真得好好說一說。
愛聽、講故事的我
時光倒流,在我牙牙學(xué)語之時,我躺在床上,聽著媽媽給我講著故事,那些可愛的小白兔,善良的白雪公主,狡詐的狐貍……無一不牽動著我的心。媽媽看著,露出了一抹神秘的微笑。
漸漸的我長大了,那日,我聽著故事,媽媽說:“快起來,我們來做游戲吧!”我的好奇牽動著我上前,媽媽問:“白雪公主有幾個啊!”“一個!”媽媽讓我講故事。于是我將那些小兔子、小貓咪、白雪公主等統(tǒng)統(tǒng)翻了個底朝天。從那以后就不只是媽媽給我講故事了。
書海中遨游的我
時光飛流,后來我上了幼兒園。媽媽對我期望很大,經(jīng)常給我買圖畫書、識字書、故事書,每天都和我一起學(xué)習(xí),給我鞏固知識,教我多學(xué)一些。慢慢的字認(rèn)識的多了,媽媽給我?guī)Щ匾粋神秘的禮物——繪本,這種至今還讓我魂?duì)繅衾@的書,我開始了第一次的獨(dú)立看書。
每當(dāng)上小學(xué)哥哥手捧一本課外書時,我總在旁邊歪著腦袋,看著。隨著年齡的增長,我有些“厭倦”家里的書了。媽媽及時發(fā)現(xiàn)了我的變化,帶我跨進(jìn)了圖書館的大門,我眼前豁然開朗,自己在書海中尋找……在書香中,我第一次真正的閱讀。書香伴著我,飛了起來,我感到身子變得很輕,很輕……
我感謝我的媽媽,她為我的閱讀奠定了重要基礎(chǔ),使我交到了“書”這樣的良師益友!
因?yàn)閻凵献x書作文 篇3
親愛的梅,你已經(jīng)教了我們近半個學(xué)期了,因?yàn)槟悖覑凵狭俗x書。
你不僅重視我們的學(xué)習(xí),更加重視我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣與人品。你剛來時,就向我們提出了讀課外書的建議。我原來并不愛讀書,但是你卻告訴我們讀書能積累知識,積累語言,不僅能提高作文水平,還能提高做閱讀的能力,能懂得許多做人的道理,提高一個人的自身修養(yǎng);能讓人更加高尚,更有道德……所以我愛上了讀書。
沉夢文本香,似攬年華繽紛。交流本網(wǎng)站是你和學(xué)哥、學(xué)姐們的心血,讓同學(xué)們愛上寫作,愛上閱讀,每星期都有人發(fā)表自己對書的熱愛與評價,讓我更加了解書本,吸引我愛上讀書。
最近,因?yàn)槠谥锌荚,同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)重,讀書的時間不多。但是你卻說:“讀書是一件非常好的事,它對你們有百益而無一害的,要是你們能愛上讀書,能養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,把讀書當(dāng)成生活中不可缺少的一部分,那么你們定會有很大的收獲,一定會終身受益!彼,我在節(jié)假日沒事做時,我也總是拿出一本書認(rèn)真地讀起來。慢慢地,我不再把讀書看為一種負(fù)擔(dān);慢慢地,我不再覺得讀書是一件很累的事了;慢慢地,我愛上了讀書,因?yàn)橛心恪?/p>
因?yàn)槟,我把讀書看為每天必做的事,當(dāng)作生活的一部分,因?yàn)槟,我開始大量閱讀,就這樣,因?yàn)槎嗫磿,詞語句子積累多,寫作時如流水一般,從筆尖不斷流出。因?yàn)槟悖覑凵献x書。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇4
“很久很久以前,有兩只大獾,他們?yōu)榱艘活w漿果而打起了架。這時,鍋爐的一只小狗熊見此情景,便急忙……”“哈哈,哈哈哈”小時候,無數(shù)個夜晚,媽媽和我坐在床頭,她摟著我,用清涼、優(yōu)美而動聽的嗓音,為我講述著一個又一個幽默有趣的故事,牽起我的手,帶領(lǐng)我走進(jìn)書香大海暢游。因?yàn)閶寢,我愛上了讀書。
月光皎潔,斜射進(jìn)屋來!霸诤蒙詈蒙畹暮5,住著一條好大好大的鯨魚,它叫小藍(lán),它沒有人陪它玩,沒有朋友,所以好孤獨(dú)呀!正當(dāng)有一天在發(fā)呆的時候,有一條比目魚游過來。你猜后來發(fā)生了什么?”媽媽拍拍我的小腦袋問著,“嗯——和它來做朋友了!”我用癡癡的小眼睛望著媽媽!傲柙秸媛斆鳌蔽腋吲d地拍起手來。依稀記得,有那么一本皺巴巴的童話書,頁數(shù)少了又少,卻被我視為珍寶,其中的松鼠小灰兒、小棕兒和小野豬胖胖,都曾是我最親密的伙伴,有這么一本《小巴掌童話》記載著我讀書的童年回憶。
待大一點(diǎn),媽媽開始帶著我讀繪本!皬摹啊小獋——強(qiáng)——盜——他——們——常——!獢r——住——馬——車——搶——東——西……”月光依舊照在床頭,媽媽帶著我,握著我的小手指指著字兒,一個一個地,慢慢悠悠地讀過去,讀著讀著,也似懂非懂,只覺得朗朗上口,好玩兒。從《三個強(qiáng)盜》到《蚯蚓的日記》,再如《小黑魚》……有那么一些書,為我插上了幻想的翅膀,陪我入夢鄉(xiāng)。
直至今日,手持書本,獨(dú)自讀完《西游記》《簡愛》《老人與!贰槐颈久∷瓶|縷輕風(fēng)吹進(jìn)我心間!鞍ィ瑡寢,《你若安好便是晴天》中的林徽因真是一名聰慧的才女哦!蔽沂峙鯐,抬頭望著媽媽!笆堑难,細(xì)細(xì)讀她,你會懂得不少人生密碼!弊x著龍應(yīng)臺的《目送》,我慢慢地了解到,所謂父女母子一場,就是今生今世目送他的背影漸行漸遠(yuǎn);憶著林海音的《城南舊事》中在北平的那段童年生活,不禁也讓我想起兒時的種種糗事;品著梭羅的《瓦爾登湖》,那片純凈無污的湖泊,使他找到了靈魂的皈依,視為“神的`一滴淚”……
書是流淌的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中,媽媽陪伴我唱出春花秋月,引領(lǐng)我破浪前行。因?yàn)閶寢,我愛上讀書。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇5
人們常把老師比作園丁,但我覺得我們班的馮老師更像一本書,一本我愛讀的書,一本內(nèi)容豐富的書。
上課的時候,馮老師像一本《百科全書》。讓我們在知識的海洋中漫游,去尋找答案。漫游之后,馮老師會提出千奇百怪的問題,如果不會,他就會不厭其煩給我們解答;像甘泉一樣澆灌我們求知若渴的心中。、
在生活中,馮老師像一本《戰(zhàn)國策》,時時幫我們排憂解難。
有一次,班的幾個同學(xué)每天晚上放學(xué)都在小賣部玩到八點(diǎn)幾才回家,馮老師知道這件事后,每天晚上都跟蹤他們,跟蹤了幾天后,馮老師就找這幾個同學(xué)談了談,并打電話給家長。而且他沒有告訴任何人!那些同學(xué)知道老師這樣幫他們,都向老師投去了感激的目光!
其實(shí),老師更像一本《思想品德》。因?yàn)樗?jīng)常教育我們,要好好學(xué)習(xí),要勤奮,要樂于助人…不要整天無所事事,消磨時光為自己做事、為別人的方便去做事…
馮老師,您多想一個魔術(shù)師!在不同的地方變成不同的書,我們通過這本書,吸取了成長的養(yǎng)分,知識的淵博,使我們快樂成長著!
因?yàn)閻凵献x書作文 篇6
等了這么久,終于有機(jī)會寫梅老師了。
“我們班的四個老師絕對是女神! 劉班說。
我一開始心想:來初中一年了,除了張老師,貌似我們學(xué)校就沒有美女老師了。
俗話說,真人不露像,一節(jié)語文課文我們便目瞪口呆,乍一看,還以為是誰的家長呢。
他是上屆初三的班主任,論品行與經(jīng)驗(yàn)絕對是內(nèi)外兼修。我對她的第一印象不是老師,而是她所說的神仙班主任;讀的第一本書,不是語文書,而是原初三學(xué)生寫的情書。所以我們都知道知道了梅老師的一大癖好——收情書。有時自己幻想著畢業(yè)以后,也給她寫一封情書,殊不曾想,人生的第一封情書竟是給自己的語文老師。呃,至少也是為今后做準(zhǔn)備吧。
回歸正題,神仙老師也逃不了教書的職責(zé)。作為科技班的語文老師,她一定是壓力山大,何況是在我們這個偏理的班級。還有我這個極為偏理的學(xué)生。梅老師對我的關(guān)心也是很多。自從第一次月考,我的語言真的很差。不想讓我學(xué)壞語文的確有一點(diǎn)難。愛上讀書,更是別說了。和她的一次談話中我得知她愿意無償為我補(bǔ)課,可是,我迫不得已,所以并沒有去?伤桓市,用她的話來說:“這么好的腦子,沒放在語言文上,真是浪費(fèi)了! 于是她每堂課都很關(guān)注我,力爭讓我學(xué)好語文。我知道,每一次她讓我吊黑板都是在幫助我。漸漸地,我或多或少慢慢愛上了讀語文。
要說梅老師對我最大的影響還是讀課外書。
在她沒來以前,我左手邊書架上,幾乎是空的,但在他的影響下,我的書架漸漸的充實(shí)起來。林清玄,林語堂,王開嶺把我引入了另一個世界。雖然我沒有像毛主席那樣“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以不讀。”可至少,我愛上了讀書。在這個世界里,我感到了許多精神上的獎勵。在書的感染下,我開始寫詩,情詩,幾乎每一本我初二讀過的書,都有我的那么十幾首親筆真?zhèn)。在體育節(jié)上。有人趁我跑1500的時候看了我寫的詩,也得到了一致好評,總結(jié)起來,還要?dú)w功于梅老師!
感謝梅,因?yàn)槟,我愛上了讀書。
最后,以一首自創(chuàng)小詩表達(dá)對梅老師的感激。
我躲在黑暗的角落里,
忽見燈火處,
面如月,眉似柳,
如天女下凡。
我隨著本能,
盼跟著那束光亮,
離開墻角,
想要到你的世界。
你愿助我,
化身為風(fēng),
想要推我向前。
當(dāng)我再次回首,
你卻不見
因?yàn)閻凵献x書作文 篇7
自由不是身體的逐流,而是思想上的放縱,思想上的自由容不得禁錮、容不得羈絆、更容不得為世俗所沾染而變得低俗不堪,自由要的就是灑脫,桀驁不馴,看破世俗的氣度。
不讀書,思想得不到知識的給養(yǎng),會使人慢慢變得遲鈍,最終無法思考,思想終而被終生禁錮起來。
唐朝的著名浪漫主義詩人李白的思想是自由的,沒有枷鎖的禁錮,羈絆,就如《行路難》中道:“停杯投著不能食,拔劍四顧心茫然”。官場上的失意并不代表他的思想意志消沉,而是長呼一聲“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!,李白不僅推翻了羈絆的基石,還獲得了思想上的放縱、灑脫。
因?yàn)橄蛲畎椎淖杂,所以我愛上了讀書。
海倫·凱勒從小便雙目失明、雙耳失聰,失去了光明,只有無窮無盡的黑暗席卷全身,漫過心頭……我無法想象一個從小口不能言、耳不能聞、目不能看的女子是從哪里來的那么大的勇氣與毅力活下去,并寫出了膾炙人口的《假如給我三天光明》海倫真是個偉大的女子!她沒能沖破身體的桎梏,卻得到了思想上的放縱。
因?yàn)榭誓胶惖男撵`自由,所以我愛上了讀書。
在東晉有這樣一位詩人,他寧可得罪鄉(xiāng)里小兒也不肯為五斗米而折腰,于是便辭了官,帶著家人去隱居山林,在南山腳下,一位扛著鋤頭在除草的不是你陶淵明又是誰?在東籬下悠然地采擷著菊花,只一眼南山便浮現(xiàn)在眼前,你隱居于世外桃源,讓我好生羨慕。
因?yàn)樘諟Y明的思想不為世俗所沾染,所以我愛上了讀書。
讀書,可以使人眼界開闊、陶冶情操,使我們被枷鎖禁錮的思想得到解放,讀書可以提高我們的修養(yǎng),使我們變得更有內(nèi)涵、氣質(zhì)、增加人們的文學(xué)素養(yǎng)。
因?yàn)樽x書可以使我們的思想得到自由解放,所以我愛上了讀書。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇8
王開嶺說:“生命的來意也許即為曬曬太陽!毕雭,正是那束陽光,使我愛上讀書。
追溯愛的源頭,是在自家小院。小時,我便喜愛陽光,最喜愛躺在竹椅上,捧一本《安徒生童話》馳然悠閑。一束束陽光透過窗欞,跳到書頁上向我招手。好調(diào)皮的陽光!我暗想,并用手去抓陽光,卻觸碰到文學(xué)的身影。
不經(jīng)意間,將文學(xué)的影子和讀書的歡喜摻雜在一起,慢慢熬煮,煮成了一壺溫暖的陽光,驅(qū)散心靈的荒涼。
母親也曾是我的一束陽光,在每個美好的夜晚,母親與我坐在一盞臺燈下,細(xì)細(xì)閱讀。四周靜寂得很,只留下指腹摩挲書頁的窸窣聲,偶爾有好的句子,也會互相推薦,暢所欲言。也是從那時起,母親臺燈下認(rèn)真的神情,使我愛上讀書。
記憶里總是出現(xiàn)這樣的場景:母親與我在陽光下,小時的我還未愛上讀書時,母親便會給我講書里面的故事,我們感受小美人魚的凄美,丑小鴨的蛻變,為白雪公主的幸福生活而高興,灰姑娘的努力而精彩。常常是一讀一整天,抬眼便望見夕陽。那橙黃的光芒后隱匿的赤紅尤為閃耀,恰似母親眼中的光芒,讓我不忍離開視線。
不知不覺中,在書的世界,日子也變得寬敞明亮。如果說,王開嶺生命的意義是“曬曬太陽”,那么我生命的意義,即為讀書。我仍喜愛的陽光宜人的下午,捧一本書,靜坐院里,好像整個世界都窩在里頭。
抬眼,此時的陽光,叮叮當(dāng)當(dāng),擲地有聲。
因?yàn)閻凵献x書作文 篇9
我不曾裝飾過它,它卻顯得格外耀眼;我不曾刻意接近過它,它卻無時無刻不在吸引著我;我不曾豐富過它,它卻來充實(shí)我的精神世界。
家后門5米外有一條小溪,溪流的對面是連綿的山丘,春有桃花,夏有綠蔭,秋有果實(shí),冬有白雪,我家就坐落在這山清水秀的地方。開門走進(jìn),一眼就能見到我的書屋。書屋的擺設(shè)極其簡單,正中間一盞吊燈,一張桌子,一塊圓形地毯,旁邊則是滿滿的書。我小的時候,剛剛上學(xué)。就開始做我的夢,我臥膝坐在書房的窗邊,書本平攤在膝上,一束陽光打在書頁上,我的手指輕輕拂過文字,時不時浮想聯(lián)翩,遨游在書海中,這個夢是如此真實(shí),如此清晰。我把它告訴了我的父母。爸爸媽媽見我整天嘮叨這個,就慰藉了我的心。在我四五歲時就把它構(gòu)造而成。
緣來
小時候覺得連環(huán)畫最是吸引眼球,總是和小伙伴蹲在地上一起看,有時甚至傻得和小伙伴模仿起畫中的人物怪獸的模模樣樣;再大些,我愛上了漫畫,夸張的表現(xiàn)手法最合我的心意,老是讓我覺得我好像也能飛的樣子;直到上了小學(xué),我的內(nèi)心深處還是覺得那些個名著什么的真是徒有虛名;讀初中,我總是喜歡把自己偽裝成很有學(xué)識才干,和其他同學(xué)聊天;別人問我:“哎,你看過什么什么嘛?”我總是回答:“嗯,挺好看的,你沒有看過嗎?”弄得人家怪不好意思的,接著卻誰也沒再說下去。漸漸地連我自己都覺得自己空有一副皮囊,內(nèi)心卻什么也沒有,看來我該好好充實(shí)充實(shí)自己了。我開始遍覽群書,走進(jìn)人物的內(nèi)心,感受人物內(nèi)心的情感,慢慢地,我越發(fā)地?zé)o法自拔。有些人也許會說,書中的那些大道理有什么用處,可是,我想說,所學(xué)的東西不一定要用得到才算有用,真正領(lǐng)悟也可以使內(nèi)心強(qiáng)大起來,我有一個書屋,一個可以愉悅內(nèi)心,強(qiáng)大內(nèi)心的書的天堂。
回憶
自那以后,周末我都會邀請朋友們來到我的書屋看書,有的盤膝而坐,書拿在手上翻閱;有的全身趴著,書擺放在地上翻閱;有的站著,低著頭,書靠著身體讀著。雖說年齡有所差異,可是卻有著相同目的,就是懷著一顆心來看書。有人是來開闊視野,通過讀書賦予自己豐富的知識色彩;有人是從無數(shù)正反面的故事中吸取教訓(xùn),去粗取精;而我卻是在從中讀自己的夢想,我可以無拘無束地暢游古今中外,我可以無拘無束地遨游世界,學(xué)識遍布四海,隨著讀書范圍的擴(kuò)大,我也有了廣博的胸襟和遠(yuǎn)大的理想與信念。每當(dāng)我回憶起大家看書的神情,那亦是一種享受。
賦予
這個暑假,我讀了一本由青島出版社出版的《天才街》,作者常新港,從中我有所領(lǐng)悟:每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不應(yīng)該嘲笑和歧視別人;有夢想就應(yīng)該執(zhí)著追求,卻也應(yīng)該注意方式。這只是一個故事,讀書賦予了我夢想,夢想讓我奮斗拼搏,而這定會成為我取得成功最關(guān)鍵的一步。
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