【推薦】成功作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的成功作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
成功的捷徑，莫過(guò)于毫不猶豫踏上最艱難的道路。
——題記
小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候前面擺上了一座山，我得意地踏上去，卻一步跌到谷底。眼看著初中也快謝幕了，我在臺(tái)上又留下了幾次精彩的表演？
是逃避！現(xiàn)在我卻無(wú)法面對(duì)這樣的自己……看到老師的憤怒，我佯裝毫不在意，只是不敢承認(rèn)而已�？吹郊议L(zhǎng)的期盼、繁重的作業(yè)，我只是轉(zhuǎn)身而已。
初中又快畢業(yè)了，我的面前又出現(xiàn)了一座山……這一次我卻不敢得意。當(dāng)我一步一步爬到了山頂，我又看到了那張更加猙獰的面孔。我問(wèn)自己要不要繼續(xù)？我的心沉默了，變得死一般寂靜。我垂下頭，回眸的余光給了我答案。我從沒(méi)有認(rèn)真地觀賞過(guò)我的從前，也從未發(fā)覺(jué)我走過(guò)的路竟這么長(zhǎng)！仔細(xì)回想，我也曾經(jīng)很努力地去做過(guò)，成功之后的表情是世界上最美的，是別人怎樣也模仿不來(lái)的，是從心中迸發(fā)出來(lái)的！
那么現(xiàn)在又該如何選擇？我的心沒(méi)有沉默，她看著對(duì)面更高的山峰，堅(jiān)定地告訴我：“你一定要登上去！”
人們常說(shuō)成功沒(méi)有捷徑，路總是充滿了艱難困苦。我明白這個(gè)道理，但我總是不去相信，偏要找什么捷徑，兜了一大圈，別人卻在終點(diǎn)望著起點(diǎn)上的我。
奮斗吧！讓自己也有在終點(diǎn)回望別人的資本！
成功作文 篇2
每當(dāng)在電視上看到一些成功人士的發(fā)表會(huì)，他們是那么的驕傲。我們都羨慕不已，但是我們可曾想過(guò)，在他們成功的背后是什么。
看娛樂(lè)新聞的時(shí)候，看到一些明星在記者的采訪下，是那么的驕傲、自豪。一些歌手，他們唱的歌兒紅了，他們就可以得到一大筆錢(qián)。他們能走到今天，是他門(mén)的不懈努力的成果。大家都知道花兒樂(lè)隊(duì)，我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)報(bào)道，是有關(guān)花兒樂(lè)隊(duì)新專輯的。說(shuō)是他們的歌兒是抄襲的，此時(shí)的他們也承認(rèn)了。他們的歌兒的確是抄襲的，但是他們的努力絕對(duì)沒(méi)有參水�；▋簶�(lè)隊(duì)說(shuō)，他們?cè)阡浉璧臅r(shí)候，他們的主唱很辛苦，當(dāng)他們每錄完一首歌，都要經(jīng)過(guò)上極審閱，如果上級(jí)說(shuō)他們的這首歌不行，那么他們一天的辛苦就白費(fèi)了當(dāng)他們錄完一首歌，他們還要去錄MTV，錄MTV是很費(fèi)心的。所以他們的歌紅了是他們應(yīng)該得的。是他們用自己的汗水和努力換來(lái)的。在每一個(gè)成功者的背后都有一段感人的故事。只是他們獻(xiàn)給我們的是他們努力的成果，而不是他們?cè)诒澈蟮呐�、付出�?/p>
有付出就有回抱這句話不假，你付出的越多那么你得到的回抱就越多，雖然付出與回抱不是成正比的，但是有付出就一定有回報(bào)。別看一些成功者現(xiàn)在瀟瀟灑灑，他們的過(guò)去絕對(duì)不是這樣的。請(qǐng)大家相信，成功者的背后都是他們的汗水、付出與努力。
成功作文 篇3
俗話說(shuō)得好，一分耕耘一分收獲。耕耘了不一定會(huì)有收獲，但是不耕耘一定不會(huì)有收獲。在成功的背后往往是付出的努力和揮灑的汗水。這個(gè)道理，我是從我們班排練藝術(shù)節(jié)的過(guò)程中明白的。
一開(kāi)始，班主任老師說(shuō)我們班級(jí)將在藝術(shù)節(jié)中集體表演一個(gè)像六年級(jí)時(shí)表演的集體節(jié)目。結(jié)果這個(gè)決定很快就被班級(jí)里的一部分女生否決了。初中短短四年，藝術(shù)節(jié)四年四次，一年只有一次，而且九年級(jí)時(shí)不是每一個(gè)班都能出節(jié)目了。所以我們要珍惜這次機(jī)會(huì)，不能每次都像從前的一樣，那樣沒(méi)有新意。剛開(kāi)始去向老師提出這個(gè)建議時(shí)，我們一幫人都極其認(rèn)真，但是老師好像只是很勉強(qiáng)的答應(yīng)了而已，而將所有的一系列包括選人、選歌什么的都交給了我。老師答應(yīng)這個(gè)提議我也是十分的驚訝，這個(gè)是出乎我的意料之外的。
老師一答應(yīng)我們這個(gè)提議，我們?cè)谀翘旆艑W(xué)之后，就在班里風(fēng)風(fēng)火火的召開(kāi)了選人的活動(dòng)，這個(gè)選人活動(dòng)在班里引起了一陣小騷動(dòng)。有些人贊成我們這樣做，有些人卻不贊成……
就在那天放學(xué)之后，我們選出了跳舞的九個(gè)人以及排舞的兩個(gè)人。你可別小看我們女生，那個(gè)星期五我們就已經(jīng)開(kāi)始在熟悉音樂(lè)練一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作了。九個(gè)女生個(gè)個(gè)都“斗志昂揚(yáng)”的投入�！耙欢奈辶甙�，二二三四五六七八……”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排練的口令�！拔矣X(jué)得我們這次肯定能拿第一名！”一個(gè)同學(xué)自信滿滿地說(shuō)道。其他包括我的人也都應(yīng)和著表示肯定。那天我們足足排練了三個(gè)小時(shí)，每一個(gè)人都很認(rèn)真，一下子就將整個(gè)舞蹈排練到了四分之一的地方。
因?yàn)榕啪毜拇螖?shù)比較多，所以我只是依稀的記得我們第二次集體排練是在一節(jié)體活課上。偌大的體操房里，九個(gè)女孩整齊的舞蹈和兩個(gè)排舞者清脆響亮的聲音。在如此和諧的氣氛下，突然有一絲不和諧閃過(guò)。在體操房的門(mén)口傳來(lái)了幾個(gè)人的對(duì)話聲：“這幫女生也真的是，排個(gè)舞而已就要用那么大的`一個(gè)體操房，真是矯情！”“是啊是啊這種韓國(guó)的舞哪里比得上我們的英文歌啊�！薄菐讉�(gè)人聲音越說(shuō)越大好像是故意說(shuō)給我們聽(tīng)得，隨即就是一陣陣笑聲傳進(jìn)體操房。這使我們的自尊心一下子墜入了深淵。偌大的體操房里，十一個(gè)女孩安靜的分散著坐在地上，個(gè)個(gè)都若有所思。直到下課也沒(méi)有人說(shuō)話。
陸陸續(xù)續(xù)的走回教室，一路，沒(méi)有了笑聲，我依稀聽(tīng)見(jiàn)前面人的對(duì)話：“我不想?yún)⒓恿�！”“誰(shuí)不是呢？”從體操房到教室這兩分多鐘的路今天卻顯得無(wú)比的漫長(zhǎng)，我思索著：我們有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是站在那個(gè)臺(tái)上。當(dāng)初說(shuō)好的，現(xiàn)在就只是因?yàn)閯e人的一句話，好好的隊(duì)伍就變成這樣呢？我快步趕上她們：“當(dāng)初是不是你們說(shuō)要站在那個(gè)舞臺(tái)上，好好跳一支舞，現(xiàn)在呢？都變成什么樣了？經(jīng)歷挫折是難免的，為什么輕言放棄呢？”我不知何來(lái)的勇氣說(shuō)出了這樣一番話。她們沉默了，在想些什么�！皣�(guó)慶抽兩個(gè)小時(shí)出來(lái)排練�！薄皟蓚�(gè)小時(shí)可以排練什么？”“我說(shuō)夠。你們回去都好好自己把自己的動(dòng)作練會(huì)，最后串一遍不是就會(huì)簡(jiǎn)單很多么？”“這也是哦�！薄罢O，有道理啊。”
很快我們的信心又回來(lái)了，在之后不到半個(gè)月的時(shí)間里我們按照哪種方法很快就將之后的動(dòng)作全部練完�，F(xiàn)在，我們的夢(mèng)想就是站上那個(gè)舞臺(tái)，無(wú)論別人怎么說(shuō)。我們都像吃了定心丸一樣，“鐵打不動(dòng)”。
在10月28日，我們迎來(lái)了藝術(shù)節(jié)，我們站上了那個(gè)舞臺(tái)，臺(tái)下一千多名師生看著我們，不免會(huì)有些緊張。但是我們只要盡我們所能，做最好的自己，哪怕流言蜚語(yǔ)，都會(huì)成功！結(jié)果也是很令人滿意的，我們班的舞蹈《IGOTABOY》榮獲了二等獎(jiǎng)，是的，我們成功了！
成功作文 篇4
當(dāng)我接過(guò)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，頒獎(jiǎng)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。望著臺(tái)下上千位同學(xué)在鼓掌恭賀，我不禁想起了這整整14天的經(jīng)歷，我的心情復(fù)雜起來(lái)。
14天前，我將自己寫(xiě)的一篇文章交給老師，讓老師評(píng)價(jià)并修改。老師微笑著接過(guò)我的文章，戴好眼睛，拿起紅筆開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地批閱著我的文章。不一會(huì)兒，老師批閱完后交給了我，讓我回去再重寫(xiě)過(guò)。我愣住了，待在原地好一會(huì)兒，才遲疑著走了出去，接下來(lái)發(fā)生的那一刻我清清楚楚地記得，老師嘆了一口氣，說(shuō)道：“要不還是讓別人去這場(chǎng)作文比賽吧?……”一瞬間，我的眼淚奪眶而出，我心灰意冷的跑回了家。
在這之后的連續(xù)三天，我都沒(méi)有再理會(huì)過(guò)這場(chǎng)作文比賽，更沒(méi)有去重寫(xiě)我的文章。每每想起老師那一句“重寫(xiě)”，多大的喜悅均會(huì)煙消云散，讓我跌入那深深的低谷之中。
第四天，我新寫(xiě)第一篇文章《成功源于失敗》被老師在全班朗誦。放學(xué)回家之后，我再一次拿起這篇被朗誦的文章仔細(xì)端詳。突然，我看到最后一句：“成功的機(jī)會(huì)只有那些不怕困難，那些鍥而不舍的人，那些勇往直前的人才能爭(zhēng)取到”。我豁然開(kāi)朗，再次拿起那篇需要重寫(xiě)的文章，暗道：自己寫(xiě)的道理自己還不明白，那不是作秀嗎?我笑了，拿起筆，下筆如有神地重寫(xiě)起來(lái)。
作文寫(xiě)好后的兩天，我非但沒(méi)有松一口氣，反而全神貫注的修改著我的作文：一些不必要的部分被我統(tǒng)統(tǒng)刪除;不易明白的語(yǔ)句被我添上合適的修辭手法使得簡(jiǎn)單易懂;對(duì)一些地方的描寫(xiě)被我改得更加具體，生動(dòng);改完之后，我又重復(fù)檢查了不下十遍，我才安心落意，將文章交給了老師。
老師再一次批閱了我的文章，這次老師沒(méi)有失望的說(shuō)著“重寫(xiě)”，而是露出微笑，夸贊我的文章并將文章投稿至作文比賽。
接下來(lái)的七天，我沒(méi)有忐忑不安的想著拿不到名次，更沒(méi)有急躁的去打聽(tīng)消息，反而一中自信涌上心頭，讓我絲毫不擔(dān)心。
七天之后，班主任告訴我去國(guó)旗下領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我并沒(méi)有一如既往的一蹦三尺高，欣喜若狂的歡呼著。而是淡定地回答了聲好，便穿過(guò)人群走向了頒獎(jiǎng)臺(tái)。我心中想著，這成功有一半的功勞都源于我的失敗，源于我的自信，我又為何要招來(lái)驕傲而滅自己的成功秘訣呢?
成功在于失敗，也在于自信，這便是我的成功秘訣。抱著這個(gè)成功秘訣，我心安理得地踏上頒獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)那屬于我的獎(jiǎng)狀。會(huì)后一定會(huì)以更好的面貌再次相見(jiàn)。
成功作文 篇5
“沈懿！”葉敏不可思議的對(duì)著沈懿大叫，要不是葉老師在，她早就沖上去一頓暴打了�！霸趺戳�？葉老師，我說(shuō)的是實(shí)話！不相信你可以問(wèn)班上的同學(xué)，葉敏有沒(méi)有欺負(fù)他們！”沈懿對(duì)著葉敏微微一笑，又把矛頭指向葉老師，看你還怎么偏袒你的女兒！“哎呀，沈懿啊，葉敏也是鬧著玩的，同學(xué)之間打打鬧鬧也是難免的嘛，你何不計(jì)較呢？”這不是葉老師說(shuō)的，而是我，我決定來(lái)打圓場(chǎng)，一來(lái)讓葉老師認(rèn)為我在幫她，二來(lái)，又可以給葉敏一個(gè)下馬威，說(shuō)明她還是要我救，我知道，班上的同學(xué)肯定會(huì)趁此機(jī)會(huì)好好告狀�！鞍嚅L(zhǎng)，你就別為葉敏開(kāi)脫了，她處處針對(duì)你，再說(shuō)了，她還天天占著自己是老師的女兒欺負(fù)大家呢！”趙惜戎乘機(jī)插了一腿，這可是她第一次叫我班長(zhǎng)呢，我該好好珍惜是吧？“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，惜戎說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們的葉敏大小姐吶，什么時(shí)候珍惜過(guò)同學(xué)之間的友誼呢？”楊韻嫣也不甘示弱，諷刺著葉敏，看來(lái)不是好對(duì)付的。“對(duì)呀！”同學(xué)們也紛紛附和。葉老師下不來(lái)臺(tái)了，震驚的還是葉敏，同學(xué)們不是對(duì)自己很好嗎？不是很聽(tīng)自己的話嗎？怎么會(huì)這樣？“好了，不說(shuō)了，浪費(fèi)時(shí)間！”葉老師生氣了，看來(lái)她還是沒(méi)舍得打葉敏啊，不過(guò)，我自有辦法。
“葉老師，聽(tīng)說(shuō)你孩子犯了校規(guī)�。∧氵�體罰學(xué)生，沒(méi)有教育自己的孩子！還處處偏袒她，豈有此理！”在校長(zhǎng)室里傳出深沉的男中音，“校長(zhǎng)，我……”葉老師百口莫辯，怎么會(huì)這樣？校長(zhǎng)怎么會(huì)知道？“不要狡辯了，虧你還是教導(dǎo)主任，你給我開(kāi)除了，帶著你的女兒，走！”校長(zhǎng)開(kāi)始趕了。
“班長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)葉敏和葉老師走人了？”沈懿走到我面前，微笑的說(shuō)�！笆裁囱剑渴撬^的葉敏和她媽媽葉蘭妃！”蘭言糾正道，“是我干的，沒(méi)錯(cuò)。”我漫不經(jīng)心的回答，蘭言著傻丫頭還不知道沈懿在問(wèn)什么�！澳�，怎么辦到的？”沈懿很驚訝，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)不是一般的偏袒葉氏母女。“你們還不知道吧？這所學(xué)校百分之八十的股份都在我爸手里，他一句話，就可以讓校長(zhǎng)走人，還怕葉氏母女？”我沒(méi)有一絲炫耀的口氣。“沈懿，干得不錯(cuò)��！”我笑著看著她，“哪里，能取得舞纓小姐的信任是我的榮幸！”我微微一驚，果然，沈懿知道我的身份。
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