關于螳螂啟示作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的螳螂啟示作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
螳螂啟示作文 篇1
記得去年秋天，我和爸爸到姥姥家跟哥哥玩，不一會兒，我們就到了姥姥家。
我們一到姥姥家，我可愛的小弟弟仔仔，就一下子撲過來，把我按倒在地，我磕到了頭，揉了揉頭，就起來了，可仔仔卻在一旁捧腹大笑。我吃過飯后，就和哥哥就出去玩了。就在這時，我們看見對面圍了好多人，只聽見有的人說是:“這是巨型螞蚱吧!”也有的人說是:“不，這是大螳螂”，還有的人說是:“它是一只巨型蝗蟲”。我和哥哥也擠了進去看看，我說:“哇，那么大的螳螂，我從來沒有見過，我馬上把爸爸叫了過來，讓他看看這只大螳螂，這只螳螂足有15厘米長，爸爸把這只螳螂抓起來，拿起來一看，是只母螳螂，快要生寶寶了。”爸爸說:“趕快把它放到袋子里，在袋子里放一根新鮮的樹枝，以免它把寶寶生到袋子上，這樣寶寶會死掉的，就這樣我們帶著它回家了。
一回到家，我們就把它放到竹竿上。爸爸說:“不用管它，過上一冬天，它的卵就慢慢發(fā)黑，等到黑的發(fā)黃的時候，卵就慢慢的翹起皮來，再過上幾個月，它的卵就裂開縫了，縫越來越大，等，大到極點的時候，小螳螂就慢慢地從卵里爬了出來�！蔽揖驼罩职终f的方法去做了�？晌业鹊降诙甏禾斓臅r候，也沒見小螳螂出來，我左盼右盼，心里非常著急，恨不得把它的.卵給刨開，我又等了一段時間，小螳螂終于爬出來了。我大聲喊:“爺爺奶奶媽媽快來看呀!小螳螂出來了�！彼麄冓s緊走了過來，一看，呀!這么多的小螳螂，一只兩只十只一百只......爺爺說:“快，把他們放了吧!因為小螳螂要捕各種蟲子吃，要增加營養(yǎng)，要不然它們會死的，它們這么小，死了多可憐啊!”我聽了爺爺?shù)膭窀�，把小螳螂一只一只的放了。我今天過得非常開心，因為我今天做了一件好事，不要殺有益的昆蟲，螳螂是保護莊稼的益蟲，他們屬于大自然的萬物。
昆蟲學家法布爾曾說過一句話:“如果地球上沒有了人類，地球仍然萬事富昌，如果地球上沒有了生物，地球?qū)䴕��！蔽覀円獰釔鄞笞匀�，保護環(huán)境，這給我了終生的啟示。
螳螂啟示作文 篇2
今天，哥哥弟弟還有我在一起玩游戲，哥哥當“鬼”來捉我們，我們悄悄的藏了起來，于是哥哥東找找西找找，我和弟弟在草叢里捂著嘴偷笑……
突然，草叢里飛出來一只大蟲。我和弟弟大叫一聲，忙往后躲。那一聲大叫把哥哥給叫來了，他問我們怎么了，我指著地上的蟲問：“哥哥，這是什么？”哥哥定睛看了看：“是花瓣螳螂，我以前見過，很少有的哦！”
接著我們便觀察起螳螂來，花瓣螳螂身子長六厘米，頭是一個三角形的，渾身都是綠色的，兩對翅，三對腳。前腳為一對粗大呈鐮刀狀的捕捉腳，而且還生有鉤狀刺，可厲害了！它的脖子很長，翅膀上有兩個“黑斑”，哥哥說那是“眼睛”。
我和弟弟跟著哥哥找出許多螳螂食——蝗蟲。那是螳螂最愛吃的'東西了。我們剛把蝗蟲放在螳螂面前，螳螂就一口咬在蝗蟲的脖子上�！罢嫫婀�，為什么��？”我問哥哥。
“這樣可以讓蝗蟲不能動彈，它就可以好好的享用了�！备绺缧χf。
弟弟拉了拉我的衣角：“姐姐，這蟲好吃嗎？”
“你真是饞嘴，哼！”我看了他一眼，“你不是還有蛋糕吃嗎？怎么想吃起小蟲了？”說完大家都笑了。
我永遠也忘不了那有趣的花瓣螳螂！
螳螂啟示作文 篇3
大自然是一個奇妙的地方在那里我能發(fā)現(xiàn)很多奇怪的東西，比如螳螂，我有一次親身經(jīng)歷的故事，那個故事讓我終身難忘。
有一天，我和我的哥哥來到草叢里，捉螳螂，我和哥哥在草叢里找了很久，才找到了一只大螳螂，很大的大螳螂，我仔細地觀察它，只見它長著一個三角形腦袋，有兩把鋒利的“刀”，長著四條細細的長腿，兩個尖尖的`牙齒，批著“綠襖 ”像穿著綠色的戰(zhàn)袍。手里拿著兩把大‘刀’的‘大將軍 ’。所以，我給它取了一個名字，叫“巨刀大將軍”。 ”我們把“巨刀大將軍”帶回家去，可媽媽不讓“巨刀大將軍”進去，我只有把“巨刀大將軍”用繩子綁住，“巨刀大將軍”拼命咬繩子，我來到床上，想：繩子這么粗，應該不會斷把。我想著想著，就睡著了，直到第二天早上，我發(fā)現(xiàn)，繩子被咬斷了，我問媽媽：“媽媽，為什么螳螂能咬斷繩子。媽媽說：“你要自己找答案。”我上網(wǎng)一找，原來是這么回事，螳螂的牙齒很尖，可以在1小時內(nèi)咬斷繩子，就這樣，我又學會一個新知識。
螳螂給我留下了一個啟示，繩子粗也是會斷的，小水滴能慢慢地把石頭滴呀滴，石頭穿了個洞那么小螳螂就可以把繩子咬斷，我知道做什么事，一定要堅持，堅持才能成功。
螳螂啟示作文 篇4
那年秋，小弟從山上抓來一只大腹便便的螳螂，放在窗紗上捉蚊子。那只螳螂又懶又笨，掛在紗網(wǎng)上一動不動，一雙威武的大鍘刀也負擔一樣的垂在頭上不肯舉動，若大的肚子幅度很大的起伏著，草綠的長翅膀也遮蓋不住。蚊子圍著它飛舞，把它當成了獵物，那情形就是虎落平陽被犬欺。
英雄末路常常被人同情，我們就捉蚊子給它吃，可它懶到到嘴邊的美食也不看。仔細觀察它那張沒有表情的三角臉，一對發(fā)綠的眼睛里，我看到了一種叫堅持的東西，我知道它正面臨著什么，它在用生命堅持著什么。
不知什么時候，紗窗的一角多了蠶繭一樣的東西，有點長方的圓，像棟房子，捏上去彈性，封閉，似乎很輕。而那只螳螂肚子已經(jīng)干癟，雙刀鉤著紗網(wǎng)，垂掛著，它死了。
我突然明白了，那堆蠶繭樣的物是螳螂產(chǎn)的卵，而那堆卵如果再回到螳螂的肚子，一定是裝不下的，卵已經(jīng)膨化了。
造物主真是神奇，居然讓這只不會思考不懂立體幾何設計的螳螂，制造了如此精美的房子，給它的孩子做育兒間。而螳螂又是用怎樣的力量，多久的時間耗盡了生命的精力，把房子制造出來的呢？遺憾自己的疏忽，錯過了這生命的替代過程。那一定是痛苦的過程，更是個驕傲的過程，那只雌螳螂在死去的一剎那會不會舍不得？會不會想再留一季，看它的`孩子們在第二個春天里爬出溫暖的房子的歡快？它會死得安心嗎？
想那時，她在待產(chǎn)室里被孤獨的困在一個金屬欄上，好無辜好無助，她由呻吟到號啕，翻江倒海的疼痛令她失去理智，她歇斯底里的大叫：不要，不要！是呵，那一刻，只要能夠減輕痛苦，她已經(jīng)不想要了一切。生命的過程是什么，為什么要如此的疼如此的痛來換取呢？
可是當那持續(xù)的令人窒息的痛過去，她第眼看到給自己帶來痛苦的小生命，她就覺得值得了，覺得自己的痛是值得的，她對眼前的小生命一下就愛到骨髓里去了，這個過程是不需要過程的，如果再用加倍的痛來換取，她還想堅持，如果用自己的生命去換取生命，偉大的母親是愿意的。
世界上的每個母親都是這樣的，生命的到來本沒有預先的設計，而孩子的到來就是她們的最愛。每個孩子都是縮小的生命符號，都將在以后隨著歲月放大，而母親的希望就在他們的放大的過程中。每個母親都會覺得，自己用生命衍生的生命比自己的生命珍貴，她都會覺得一個更珍貴的生命比自己的生命更具意義，更何況孩子是她們生命的延續(xù)和更新，更何況她們與新的生命有著共同生命的那一段路。
相比螳螂，人類就很幸運，人類的繁衍是可以與自己制造出的生命共同生活的，沒有什么比看到自己偉大的作品更幸福的事情了。
螳螂啟示作文 篇5
螳螂大勇帶著兩把大刀，巡邏在田野上。突然發(fā)現(xiàn)一大波蝗蟲鋪天蓋地飛來，撲向莊稼后大口大口地啃了起來。大勇一看大事不好，就飛快地跑了回去，對螳螂們大聲宣布：“有一大波蝗蟲正在吃莊稼，誰跟我去降敵？”其它螳螂紛紛涌上來，組成狩獵隊去攻打蝗蟲。
一到田野，大勇發(fā)現(xiàn)莊稼被啃得不成樣子，綠色在消退，枯黃在蔓延。大家迅速沖上去奮勇殺敵，只見大勇一邊吼叫著，一邊輪起雙刀左砍右殺，殺得蝗蟲們?nèi)备觳矓嗤�，哭爹喊娘，尸體一一落下了地，變成了莊稼的養(yǎng)料。
幾天后，大勇再去觀察，莊稼又變得蔥綠，卻不見蝗蟲的`身影。
莊稼保住了，螳螂大勇就是那挽救莊稼的英雄。
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