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水之源作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的水之源作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水之源作文1
她，無形，努力去融合于他人，那涓涓流水，輕而柔。胸襟是如此寬廣，不怨、無悔。“叮咚叮咚”她總是如此愉悅，不止地輕聲歌唱。
她，纖弱�。s又是那么堅強。那塊石頭在這兒沉睡已久。她卻將自己撞上石頭，硬生生地把石頭撞了一個小洞。疼，不哭。痛，不叫。只是揉一揉自己受傷了的肩膀，咬著牙不顧一切又撞上去。她為了什么？只為自己能去其他的地方，而不困于這里。那個小洞一點一點地變大，可以走啦！可以出發(fā)啦！應(yīng)該歡呼時，她卻落下了晶瑩的淚花。在林間那條寂靜的小河里，她又哭又笑，發(fā)出喜悅的聲音。
她，也好淘氣。在河里、溪里、湖里、海里玩累了。就跟著小水滴偷偷溜到天上去玩一通。跟在太陽后面跑，坐在星星上叫。想回來了，就隨著云朵化作雨水，落在海里、湖里、溪里、河里。玩了一圈，也不累，“咯咯咯”笑著又去別的地方旅行。
她，最偉大了！沒有了她，就不會有生命，她雖然年輕，卻是所有事物的母親。小鹿渴了，輕輕地喝著她的一部分，飽了，就快樂地奔跑。人們的`噪子干啞了，他們用瓢舀起一些她的身子，咕咯咚地喝起來。甘甜的味道滋潤了人們嗓子，人們的聲音因她而變得甜美。
她，是誰？哦！她呀！是水，是地球僅有的水�？扇藗儏s不珍惜她。她很傷心，她在哭泣，她在消失……
水之源作文2
水是我們的生命之源，在我們的生活中都少不了水，生命之源—水作文。今天，老師給同學(xué)們研究一下這平平常常、普普通通的水，小學(xué)四年級作文《生命之源—水作文》。
老師把一杯水放在桌子上，神秘的對我們說：“看，這杯水，想一想，最多要放多少枚一角錢的硬幣。十枚，二十枚，五十枚，班里像炸開了天，議論不停。
這時老師先拿出了一個一角硬幣，嘩啦一聲，這枚錢幣像在演奏鋼琴曲一樣，在杯口邊下滑奏出了一首動聽的歌曲，令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚在河里快活地游來游去。
嗒，一個清脆而又動聽的聲音響起了！我一看這個激動人心的場面，水和杯子相持著，那水整整多了杯子三毫米，在看看同學(xué)也睜大了眼睛，好像，心里有一只活躍的小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗，嘴里也不停念到二十五個，二十六個。
看著同學(xué)的興奮樣，我不由自主的'跑下座位。一邊看著，一邊心里思考著，為什么呢？
最后的結(jié)果是26個。
這讓我想到了蘋果里的五角星，原來，生活中的一點一滴都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！
水之源作文3
一滴水，雖然微不足道，但是無數(shù)滴水可以匯成一片海洋�？墒牵阒绬�？全球很多地區(qū)的農(nóng)村和城市面臨水資源缺少的危機。“世界上的最后一滴水，一定是人類悔恨的眼淚。”想必這句話大家都十分熟悉，正如這句話所說，我們生活的地球正經(jīng)受著水資源的考驗。
這純凈的'水孕育著生命。雖然人們稱這個這個藍色的星球為“地球”，但實際上，他確是一個充滿水的球，可見水對地球來說是多么重要。當(dāng)初，那清澈見底的江水，如今別說清澈了，有一些河流都已經(jīng)一眼望不到底了；當(dāng)初清澈無暇的江水，如今已成了垃圾的天地；這一切的一切難道還不能讓我們?nèi)ブ匾晢�？怎么做才能夠算得上真正的珍惜水資源呢？難道真的等到世界上只剩了最后一滴水是你的眼淚時，才來拯救嗎？
我國是個缺水大國，水資源并不富裕，但浪費的水的數(shù)量驚人。我國的水資源在世界上排名第6位，水資源雖然算豐富的，但由于人口多，人均水資源每年在遞減。
保護水資源，就是保護我們生活的家園！同學(xué)們，就讓我們行動起來，一起創(chuàng)造一個擁有藍天、白云、綠水的美麗世界！
水之源作文4
水，它對人類有著重大意義，假如地球沒有了水，人類將會滅絕。
現(xiàn)在，雖然在電視上看到貧困山區(qū)里的人們要到十幾里外去挑水，但是我們?nèi)祟惾匀徊徽湎�。尤其是在公共場所，這樣的事情隨處可見。
一次，我去游樂場玩，看見一個中年男子，他進入廁所洗手，洗完后，竟若無其事地走了出去，清水依然嘩嘩地留著，仿佛在埋怨那位男子的.不公，我連忙跑過去關(guān)上水龍頭。
我又跑到那個男子面前，說：“叔叔，您應(yīng)該關(guān)上水龍頭。”
可他的回答讓我火上澆油，“水龍頭？什么水龍頭？哪兒呢？我怎么沒看見？”
我有點生氣：“叔叔，難道你沒進廁所嗎？”
“誰看見我進廁所啦？”
“叔叔，你你�！�
他不但理直氣壯，而且昂首挺胸，邁著大步走了。
唉，現(xiàn)在的人真沒素質(zhì)。
假如時間上沒有了水，世界將會怎樣？電視上展現(xiàn)了一幅畫面：大地干裂了，人們向天空伸出硬邦邦的手，顫動著和大地一樣龜裂的嘴唇，祈禱天空下一場雨。
無情的人們，趕快珍惜水源吧！它是生命的源泉，它是農(nóng)業(yè)的命脈，它是工業(yè)的血液。假如人類不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人的眼淚！
水之源作文5
水是生命之源，沒有了水，就如同小花失去了芳香；沒有了水，就如同墨硯上沒有了墨汁，沒有了水，就如同小魚跳上了岸……
今天，我去山里人家參加了少通社小記者的活動。這里的老師熱情地招待我們，為我們講課的是一位美女老師，她有一頭微卷的`長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛裝上了“窗戶”，高高的鼻梁可漂亮了。她不僅告訴我們?nèi)绾螀^(qū)分水質(zhì)，還告訴我們要珍惜水源，不要浪費水。剛開始我還不以為然，地球上有那么多水，我多用幾滴又不會怎么樣？
瞧，那屏幕上出現(xiàn)了什么？我震驚了，照片上的土地干裂，那兒的人們只能喝又濁又臟的水。他們一個個黑得如碳灰，眼睛都嚴(yán)重凹了進去，像一個萬丈深淵。嘴唇都裂開了，一個個有氣無力的模樣。衣服臟兮兮的，滿身污垢，似乎有1年都沒洗過澡。我深深感受到了水的珍貴。接著，老師讓我們用彩色筆在瓶子上畫下自己這節(jié)課的感受。我想來想去，忽然靈光一閃，揮筆畫了起來。不一會兒，我的作品便完成了！瓶子上畫著幾條死魚，河床干枯，又在瓶子上寫著“珍惜滴滴水，共護藍藍天”十個大字。
最后，老師送給每個人一個“小號水桶”水杯，告訴我們要多喝水，保持健康。攝影老師拿起照相機，將這一刻永遠定格……
水是生命之源，讓我們珍惜每一滴水，讓世界上的每一個孩子們都可以喝上甘甜的水吧！
水之源作文6
水，是生命之源，可是在當(dāng)今社會中，浪費水的情況隨處可見。
喝水時，總是到了一大杯而并不喝完，洗臉用的水經(jīng)常一放一大盆，還有很多諸如此類的情況在我們的生活中頻頻發(fā)生。有時候，我真的在想，如果我們沒水了，要怎樣活下去？
到那時候我們再后悔，在流淚可就晚了，現(xiàn)在讓我給大家補習(xí)一下水的重要性吧：大地沒有水就會干旱，農(nóng)作物不能生長，而這不僅影響了農(nóng)民的收成，因為中國大部分是農(nóng)民，中國十三億人都靠農(nóng)民養(yǎng)活，所以如果長期如此，人類則會因為沒有食物而死亡；另外水在人的身體里占到百分之六十，它的重要性僅次于氧氣，而且現(xiàn)在的地球上雖然有很多水，但大部分都是咸水，能有的淡水已經(jīng)所剩無幾，所以我們就更要珍惜水了，只有水才能是我們生存。
所以，同學(xué)們，可千萬不要等到水資源用完時才后悔流淚喲，現(xiàn)在，我就再告訴大家?guī)讉�節(jié)約水的方法吧！
一：想喝多少水就倒多少量，不要倒太多。
二：洗臉的水大可不必倒太多，起碼倒一滿盆是萬萬不可已的。
三：其實水是可以再利用的，洗菜的`水就可以沖馬桶。
像這樣節(jié)約水的方法還有很多，你有沒有更好的呢？
同學(xué)們，珍惜水資源，要從我做起，我相信，你一定是個愛水的好孩子！
水之源作文7
水是生命之源，如果沒有水萬物都會失去生機。有一片土地已經(jīng)兩年多都是萬里無云的天氣了，這里的萬物聞不到絲毫的雨水氣息。
在這片土地中，任何生物都無精打采。小草枯黃地俯在地上有氣無力地接受著太陽的烘烤，大樹也瘦了，低著身子，唉聲嘆氣。動物們無不伸著舌頭，走一步趴一步，河床干了，魚兒干癟得已經(jīng)只剩下骨架了，盡管有幸存的.拼命掙扎，但也終究逃脫不了死去的命運。沒有任何動物發(fā)出叫聲，它們太渴了。沉悶的暑熱在村子里蔓延，人們合上了沉重的眼皮，不忍看到死去的莊稼和龜裂的土地。
就在這時，萬里無云的天中出現(xiàn)了幾片烏云，緊接著越來越濃，天空驟地甩出一個閃電，此閃電撕扯著烏云，烏云又重新聚攏，不一會兒就下起了瓢潑大雨，天地間變成茫茫一片。
樹林中，小草興奮地抬起頭喝水。大樹挺直了身子，接受著雨水的洗禮。動物們像剛出世的小娃娃一樣興奮地看著這個世界，發(fā)出歡樂的叫聲，嬉戲玩耍。人們?nèi)颗艹鑫萃�，仰起頭，任憑雨水肆意拍打，好雨，好雨，真是好雨！還有些人直接躺在了地上，酣暢淋漓地享受著大地的滋潤。
漸漸的，烏云散開了，雨停了，但是萬物仍在回味著剛才的雨，仿佛雨滴是他們一生中見過最美麗的東西，雨聲是他們一生中聽過最動聽的聲音。河水滿了，小魚在其中歡樂地嬉戲，動物們在河邊喝水，再也找不到他們以前悲催的神情了。
水是生命之源，久旱方知甘霖的珍貴。這是一場貴如油的喜雨，這雨水甘甜如蜜。
水之源作文8
在我們的世界里，從一只螞蟻到一個國家，水起著至關(guān)重要的作用，也是現(xiàn)代文明的基礎(chǔ)。地球一直由水滋養(yǎng)。水是世界上最重要的物質(zhì)之一。水、陽光和空氣是萬物賴以生存的`最重要的物質(zhì)。但在一定程度上，水其實是最重要的。但是在現(xiàn)實生活中，有多少人把“節(jié)約用水”的意識放在了意識形態(tài)的首位？你可能不知道，地球上的水幾乎枯竭了。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大多數(shù)東西都找到了“替代品”，但單靠水是不可能替代的。水是“取之不盡，用之不竭”的觀念，應(yīng)該在我們的大腦中糾正。有數(shù)據(jù)顯示，水約占土地的3/4，淡水僅占2%左右。除去1.7%的冰川固體淡水后，只剩下0.3%的總淡水供人類開發(fā)利用。可以看出，水比空氣和陽光更加稀缺和稀少。
有人算過賬：水龍頭關(guān)不好，水就一滴一滴的流，一小時流出3.6斤，一個月流出2.6噸。如果流量是線性的，一小時能流出17公斤，一個月能流出12噸。如果全世界的公民都能杜絕每月12噸水的浪費，我們就無形中為地球修建了許多水庫或水利工程。
大家看好水龍頭，是為了節(jié)約水資源。這不是對你“舉手之勞”嗎？那你為什么不做呢？
我想告訴你的是，節(jié)水就是保護自己的生命！
水之源作文9
大家好！我是你們的好朋友——水娃娃。別看我十分不起眼，今天我可要和大家分享許多你們不知道的知識呢�？旄S我的腳步，一起來看看吧！
地球表面有71%的地方被水覆蓋。但在這71%的水中，有97%是海水，無法直接使用。中國就是一個缺水嚴(yán)重的國家。在極度缺水的西部黃土高原的甘肅向家村小學(xué)，孩子們徒步3小時走到數(shù)十公里以外的地方，小心翼翼地取回一小桶水。他們舔著干裂的嘴唇，卻舍不得喝一口，因為這一小桶水要供一家人使用一個星期！因為缺水而引發(fā)的貧困、疾病甚至死亡比比皆是，讓人觸目驚心。
由于環(huán)境污染，城市的水也變得越來越珍貴。天津市就曾因為水荒而修建過浩大的“引灤入津“工程。作為生活在重慶的小朋友們，大家見到的`都是兩江交匯的壯觀景象，覺得咱們一定不會缺水吧？錯！每年逐漸下降的水位線，越來越渾濁的江水，各種肆意排放的污染源，我和我的同伴們早已流下了無奈的淚水……
朋友們，當(dāng)你們把淡水浪費完以后，眼淚將成為地球上的最后一滴水。從現(xiàn)在起，從咱們身邊做起，節(jié)約每一滴水，讓地球母親永遠生機勃勃！
水之源作文10
水——生命之源水是生命之源，世間萬物離不開水。因為有了水，地球上才有了生命；因為有了水，才有了異彩紛呈的人類生活；因為有了水，才有了人類美好的未來；因為有了水﹍ 如果沒有水，就不會有大家喜歡喝的飲料和酒；如果沒有水，就沒有生機勃勃的莊稼，人們就沒有糧食吃；如果沒有水，建筑工人就無法施工，人們就沒有房子��；如果沒有水，人們就不會有基本的生活保障。
如果沒有水，就不會有享有“天下奇觀”美譽的百脈泉；如果沒有水，也不會有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒有水，就不會有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節(jié)；如果沒有水，就不會有徂來山的花草樹木，櫻桃園里也不會有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒有水，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉；如果沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲；如果沒有水，人們就不會有美好的生活情趣。
如果沒有水，就不會有滾滾東流的`長江，也不會有“高峽出平湖”的人間奇跡；如果沒有水，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的黃河；如果沒有水，就不會有沙漠中的綠洲；如果沒有水，也不會有五彩斑斕的海底世界﹍如果沒有水，就不會有人類的生存。 水孕育了生命，水是生命之源。
水之源作文11
面對水的挑戰(zhàn)，我們必須清醒地認識到：水資源是有限的，世界上沒有任何東西可以代替水！歷史上，有多少地方，由于水源的枯竭，綠洲變成沙漠，城市變成廢墟。例如：塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統(tǒng)萬城廢墟就是見證。一個曾是古絲綢之路上的繁華商城，一個曾是顯赫一時的夏國都城，由于沒有了水，現(xiàn)在都淹沒在流沙之中。一個地方?jīng)]有了水,人們可以遷住他鄉(xiāng)，可是如果地球上所有干凈的水都被弄臟耗盡，人們又該遷向何方？
現(xiàn)在，我們必須面對事實，尤其像我們這樣一個世界13個貧水國之一國家，人均水資源即少，再加上污染嚴(yán)重，使我們賴以生存得水資源不斷惡化！但是，更多的水，使人們浪費、破壞的`。我曾看過一份十分讓我吃驚的資料：生產(chǎn)同樣多的糧食，我國要比美國多用一倍的水；我國萬元產(chǎn)值的耗水量超過發(fā)達國家的一倍多！
我深信，只要我們珍惜、愛護水資源。把誰管好用好，一不濫用、不浪費而不污染水質(zhì)，好好調(diào)配使用，再加上一些科學(xué)技術(shù)，不斷廣開水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁，世界的明天一定會更美好！
水之源作文12
水是生命之源，世間萬物都離不開水。
人類離不開水，那是因為水能讓我們的身體健康。水是我們身體的“搬運工”；水是我們體內(nèi)的天然“空調(diào)”；水是我們身體各個器官的“潤滑劑”；水還是最便宜的天然“萬能藥”
自然界離不開水，那是因為水維護著我們的`氣候。在夏天，他們能吸收熱氣，為我們解暑；在冬天，他們能釋放熱氣，讓我們的身體暖和起來。
世間萬物都需要水，可惜由于人們的浪費和污染導(dǎo)致水已經(jīng)逐漸變少了。我們能夠利用的淡水資源極少，只有其中的2。5%，然而在2。5%的淡水資源中又不知被浪費了多少，又剩下了多少。
水已經(jīng)慢慢減少了，保護我們的生命之源已經(jīng)迫在眉睫。我們可以多種樹，讓樹提供給我們新的淡水資源。同時我們要珍惜、節(jié)約淡水資源。我們可以把洗臉的水拿去洗腳，再拿去澆花，循環(huán)使用；不用水時，把水龍頭擰緊；不把水當(dāng)做玩耍的工具……當(dāng)然我們更不應(yīng)該惡意地污染水資源，使其變得越來越稀缺。
今天，我在此呼吁大家：快開始行動吧！保護水資源，就是保護世間萬物的生命，讓我們的子孫后代生活得更美好！
水之源作文13
水是生命之源，沒有水就沒有生命。假如沒有水，地球就會和火星、土星一樣，沒有生命，變的死氣沉沉，地球上將不會有生命存在。
我們每天都會聽到“嘩、嘩”的流水聲，那清澈的水被我們“慷慨”地浪費掉。聽著那水聲我仿佛聽到了一聲聲斥責(zé)人類的吶喊。我不禁皺起眉頭，怎么能這樣浪費珍貴的水呢？大家可能會認為水又用不完，浪費一些有什么大不了的。其實水資源是有限的。陸地上的`淡水資源非常之少，地球的表面被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點五三。同學(xué)們，如果我們不節(jié)約用水，那么，世界上的水資源就會用盡。 在日常生活中，我們要節(jié)約用水。洗菜要一盆一盆地洗，要是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機洗衣服滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗很多水。淘米水洗菜，再用清水清洗，節(jié)約了水，還地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。
大家都要有節(jié)約水的意識，真的到了水貴如油的那天，將會有無數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會人們悔恨的眼淚！
水之源作文14
當(dāng)你漫步于叢林深處，涓涓細流從山澗緩緩流出，是那么的晶瑩剔透、冰清玉潔，它與周圍的樹木、草地是那么相得益彰，唯美至極。你輕輕地捧起一汪清水，細細品嘗，當(dāng)水緩緩從口腔流到喉間的時候，是那么的甘甜，讓人回味無窮……
當(dāng)你拖著疲憊的身體回家時，家人端上一杯清涼的茶水，水帶給你的是那一飲而盡的痛快……
當(dāng)滿地莊稼久旱枯萎的時候，終于迎來一場久違的及時雨，你高興得忘乎所以，以致被雨淋濕都全然不知，那種興奮的滋味，只有你最清楚……
水是生命之源，是整個生態(tài)系統(tǒng)的基石，它滋潤萬物，潤澤天下。從太空中看地球，地球是一個很漂亮的藍色星球，因為地球表面有71%被水覆蓋。水對生命的意義不言而喻，試想一下，沒有水的日子，我們的生活會是什么樣子？今年云南發(fā)生百年不遇的大旱，大旱之年，使我們更加明白水對生命的`重要意義，也學(xué)會了感恩水，珍惜用水。
水是人類生命的源泉，文化的源泉，一個人離開水只能活三天，世界離開水只能活三秒。讓我們一起節(jié)約水資源，保護水資源，讓我們的河流更清澈，讓我們的世界更美好！
水之源作文15
水是人類的生命之源，人類沒有了水就不能生活，地球上的人、動物、植物都會焦渴而死。在21世紀(jì)的今天，我們不能不再重視水了！
在以前的時候，水的家族總是清澈新鮮，她是第一個來到地球的，許多動物和植物喝了它，生長得很茂盛。就這樣，由古老的生物變成猴子，猴子又變成猿猴，最后進化成人。可是當(dāng)時的'人很愛惜這珍貴的，水生活得很快樂，自由…… 但到了二十一世紀(jì)的今天，水的家族面臨著枯竭的命運，可惡的人類已經(jīng)不加節(jié)制地用水；不斷地望江河湖海里排放著又臟又臭的污水；不要的垃圾，隨手就丟進水里，使原來的干凈、新鮮的水令人厭惡，令水的家族很是煩惱呢！但是他們有什么辦法呢？只能夠無奈地承受著這些廢水和垃圾。 但是希望的曙光來了！——《中華人民共和國水法》已經(jīng)誕生了！水的家族有救了！
人類�。∧銈兘K于都醒悟了！我太高興了！欣喜之余，我向你們進言：“你們是智慧的！征服宇宙的夢想你們一定會實現(xiàn)！但不要忘記，在月球上，就是因為沒有我，那里始終是一個死寂、恐怖的世界，請珍惜我吧！我這個擔(dān)心不是假的，一定是會實現(xiàn)的：你們雖然有了這部法律，但是你們自己應(yīng)該檢點一些，不要在給我一個非常難受的世界吧！你們應(yīng)該提高自己的環(huán)境意識，保護大自然，給下一代留下一個良好的生活環(huán)境吧！ 我，是生命之源，讓你們和我共同攜手，保護大自然，保護地球吧！
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