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描寫做游戲的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的描寫做游戲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫做游戲的作文1
星期六的時候，我跟我的.兩個好朋友玩老鷹捉小雞，我們是從小到大排列的，我是母雞，我后面是我的同班同學(xué)，老鷹是我剛剛認識的同學(xué)，她的名字叫蓉蓉。我一說：“開始！”老鷹就開始捉了，他把雙手張開，就像老鷹的翅膀，移動時就像老鷹在飛，我和我的同學(xué)，有一種方法可以讓老鷹捉不到，就是蹲下來，就像在雞窩里一樣，可以被母雞護著，到最后比賽結(jié)束了，老鷹一只小雞也沒捉到，臉上露出了垂頭喪氣的表情。
描寫做游戲的作文2
今天我和朋友們一起玩捉迷藏的`游戲，我們先石頭剪子布，誰贏了誰就先找，這次由陳成先來找，他必須閉上眼睛數(shù)十下，等他數(shù)好，我們早已經(jīng)躲起來了，我們我們有的躲到門后面，有的躲到房間里，而我躲到了倉庫后面。開始找了，沒一會，我就聽到他已經(jīng)找到一個人了，不好，好像他向我走過來了，我非常緊張，幸好他沒找到我，他問我媽媽：“阿姨，魯映雪躲在哪里呢？”“在倉庫后面�！庇谑牵俅蝸淼絺}庫，果然發(fā)現(xiàn)了我，我大叫一聲，把他嚇了一大跳，看他一副嚇壞的樣子，我笑得前仰后合。
描寫做游戲的作文3
一天，我和我的朋友們玩捉迷藏。我先閉上雙眼，數(shù)十個數(shù)，我睜開雙眼，等我睜開雙眼，那些人早已經(jīng)消失得無影無蹤。我看見一個人藏在門后，趁我不注意時一溜煙兒就跑到了樓上，我聽見了腳步聲，就跟了過去，我看見那兒有雙鞋子，我說：“你跑不了了！”說著我撲了過去，可是竟然沒有人，真是空歡喜一場，突然，我看見被子在動，我一撲，果然有人，還有兩個人藏在床底下，一下子就被我抓住了，我終于抓住了三個調(diào)皮蛋。我心里真是得意極了！
描寫做游戲的作文4
今天，劉老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩?zhèn)髟捰螒�。老師把話傳給每組的第一個同學(xué)，我們這組的第一個同學(xué)說的是："我們在校園散步。"等傳到我這里的時候就變成了：我們在學(xué)校散步。不知道從哪個同學(xué)那里傳錯了。我就把我們在學(xué)校散步這句話傳給了最后一名同學(xué)。都傳完后，老師讓最后一名同學(xué)傳的`話報告給老師。只有三組傳話傳對了，我們這一組傳錯了。
這個游戲太好玩了。
描寫做游戲的作文5
老鷹捉小雞的活動開始了。我主動當(dāng)了老鷹，小隊長當(dāng)雞媽媽，其它隊員當(dāng)小雞。我做出一副可怕的樣子，咧著嘴瞪著眼，用雙手當(dāng)翅膀，用力地擺動著，嘴里還不住地叫著：“老鷹來了！老鷹來了！”
小雞們看著我這副惡狠狠的樣子，都有點害怕了，小心翼翼地移動著腳步。我更得意了，心里想：“哼，戰(zhàn)斗剛剛開始，就嚇得這副樣子，膽小鬼，哈哈！”我飛快地追趕他們。
雞媽媽看見我這樣得意洋祥，便對小雞們說：“別慌，要沉著，老鷹只是嚇唬我們，不要害怕！”頓時，那些發(fā)抖的小雞們來了精神，他們跟著雞媽媽走。
小隊長很會當(dāng)“母親”，她把兩手伸直，擋住我，向右拐彎，我趕緊向左猛追，可是，她像猜透了我心思似的，馬上向相反方向移，使我無法對付。我用手擦了擦頭上豆大的`汗珠，沉著地望了望小雞們。
雞媽媽看見我的神情，倒有點心神不安了，一再叮嚀小雞不要慌。我想方設(shè)法消耗他們的體力，一會兒向左跑，一會兒向右跑。小雞們經(jīng)我這樣一折騰，臉上冒出了汗，嘴里喘著粗氣。我猛向左來個假動作，接著向右轉(zhuǎn)身，一把抓住了最后的小雞。
“啊，我勝利了！”我情不自禁地高呼起來。
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