【精華】奮斗作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的奮斗作文6篇，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
新學(xué)期開始了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真完成作業(yè)，寫好字。我新的想法是：好好讀書，改掉壞毛病。
聽家人話，不打架，愛護(hù)花草樹木，不亂花錢。也許我們的朋友可能還有更多想法，不說了讓我們一起放飛夢想，讓大家一起在知識的海洋里游玩，讓我們在夢想的田野里奔跑，讓朋友們在藍(lán)天下快樂的成長，我們在新的一年里一定要像花兒一樣綻放，大家不要再沉睡在寒假里，快蘇醒吧！來到這濃濃的書香的學(xué)校吧！在這學(xué)校我們快樂的成長，一起玩耍一起快樂，我們也把快樂帶給學(xué)校。
在新學(xué)期里校園的花草整齊多了。這也少不了學(xué)校老師和門衛(wèi)爺爺?shù)墓冢掖蛩阕鰝�好孩子，為學(xué)校做好事，為大家做好事，我還要幫助別人。
讓我們一起奮斗吧！
奮斗作文 篇2
我出生在鳳城市寶山鎮(zhèn)的一個幸福的四口之家，父母都是勒勞樸實的農(nóng)民，雖然他們沒有給我豐富的物質(zhì)生活，但是卻為我營造了一個溫馨和諧的家，在父母辛勤的培養(yǎng)之下，我已經(jīng)成為一名大學(xué)生了。
前不久，在團(tuán)市委和學(xué)校的積極組織下，我們專業(yè)的21名學(xué)生參加了沈陽宵年高技能的培訓(xùn)。這次活動主要是為了提高同學(xué)們的實踐和動手能力，因為在校園里，能夠親身實踐是一件很不容易的事情，也正因為如此，我們都很珍惜這次來之不易的機會，希望通過自己的努力，可以學(xué)到一些本領(lǐng)。
我們這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要是數(shù)控車床的操作，目標(biāo)是每個人都能夠獨立的進(jìn)行有關(guān)數(shù)控車床的操作，然后加工出合格的零件。我們學(xué)習(xí)了近3個月的數(shù)控車床，在這3個月的時間里，我們學(xué)到了不少的本領(lǐng)。
首先，我們學(xué)到了有關(guān)數(shù)控車床基本操作的知識，我們現(xiàn)在可以獨立進(jìn)行工件的裝夾，對刀，編程，然后加工出合格的零件。也許在別人看來，是一件很容易的事情，但是對于我們女生來說就有點難度了，一是由于機床太高，輸人程序比較困難；二是在裝夾工件的時候，力氣不夠大。開始的時候，我們累得都快堅持不住了，但是通過努力，我們還是克服了種種困難，學(xué)到了我們應(yīng)該學(xué)會的東西。
其次，我們學(xué)到了努力奮斗的精神。由于我們是學(xué)機械的，所以接觸機床這類機器是很正常的事情，要應(yīng)用這些機器，我們就要付出辛苦，比如說，有的時候我們加工一個零件大概需要好幾個小時，通常我們都是想快點把工件加工完。為了節(jié)省時間，我們都是中間不休息，從開始一直工作到加工結(jié)束，每個人一直站粉都會受不了，可是我們不坐，我們要堅持，因為將來我們要從事這個行業(yè)，那么現(xiàn)在就要學(xué)會必需的本領(lǐng)，而學(xué)會本領(lǐng)通常都是要付出很大的辛苦和努力的。在這個不斷奮斗和努力的過程中，我們知道了只有奮斗，才會取得成績。
通過這次培訓(xùn)，我們比以前成熟多了，因為學(xué)會了就業(yè)時所需要的技能，所以我們每個人對未來都很有信心，我希望將來可以學(xué)以致用，找到一份和所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作。即使現(xiàn)在前途很渺茫，我也不會后退，人就是在不斷的經(jīng)歷挫折的過程中長大的，困難并不可怕，可怕的是失去了面對未來的信心。我有信心面對未來的機遇和挑戰(zhàn)，我相信明天會更好。
奮斗作文 篇3
時光好像是有翅膀的，倏忽間就過去了。但時光是一種神氣的事物，總能不多不少地給我一些苦頭和甜頭，讓我恰到好處地感受著奮斗的滋味，悄然成長。
我從小就夢想著成為一名古箏女孩。穿上典雅的古裝，坐在夢寐以求的舞臺上，從手指間流淌出一曲曲婉轉(zhuǎn)悠揚，和雅恬淡的清韻。
窗外，雨聲未歇。春風(fēng)從未關(guān)緊的窗子里鉆進(jìn)來，卻絲毫未減輕我的煩悶。搖指，我已接觸了一個多月了，手腕還是僵硬，手指與琴弦的接觸蹦出的聲音還是那么呆板。一遍一遍看著視頻琢磨，一下又一下空搖模仿，再一次又一次地坐到古箏前練習(xí)�？墒牵�課時，面對老師嚴(yán)肅的面龐，不爭氣的“金豆豆”竄上眼眶。
“怎么辦呢？放棄嗎？”“吱嘎”，房門輕微呻吟了一聲，輕柔的燈光便似一尾魚兒溜進(jìn)房間，媽媽輕輕地走進(jìn)來，“逗逗，慢慢來，靜下心�！甭曇羧羲婆菰谂Ｄ汤镆话銤櫥�，頓時滌蕩了我那顆浮躁的心。
經(jīng)過我不懈的努力，終于在一個晴朗的日子，老師欣慰地告訴我：“量變引起質(zhì)變，瞧，成功了！加油，小姑娘！”
盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作響，仿佛下一秒就要破窗而入。我早不像四年前那般浮躁，卻也不免為連日來毫無進(jìn)展的感情投入而苦惱�？技壴诩矗曳磸�(fù)練習(xí)的十級曲目《林沖夜奔》、《四段錦》卻還是找不到感覺。老師一遍又一遍地示范“起腕，把手抬起，人要興奮、靈活一點，聲音才有感情色彩�！眿寢屢槐橛忠槐榈亟o我講與曲目有關(guān)的故事。她們都在竭盡所能地幫我找感覺，我知道，奮斗的路上從來就不是我一個人。
多少次，汗水順著臉頰滑落，落入琴碼的懷抱中，不顧去拭干。一個小時過去了，我在練；兩個小時過去了，我依舊在練；……吃飯時，我塞著耳機；走路時，我哼著曲目；睡覺前，我打著節(jié)拍……
終于，手指似施了魔法，一個個完整的音符從手中瀉出，靈活地在琴弦上躍動。
從老師家出來，拿著十級證書，我在秋天的雨中連著小跑，撲向媽媽的懷抱。她微微一笑，甜甜的笑意絲絲融進(jìn)我的心田，“走，回家！這次彈一首，媽媽給你拍成抖音作為紀(jì)念，致敬你曾奮斗的時光！”
學(xué)習(xí)古箏，并不是我奮斗的全部，但我發(fā)現(xiàn)自己活出了期待中的模樣：緊緊抓住每一分、每一秒，伴隨著愛的光芒，一步一步向前走，竭盡全力，奮發(fā)昂揚。
未來的我，一定會自豪地說：我奮斗過，不負(fù)時光！
奮斗作文 篇4
走在熙攘人群，我的身影很快被隱藏，直至無跡可尋，凡如沙漠之礫，渺若繁空一星。然而內(nèi)心一個聲音，在回響，在激蕩！那聲音穿過周遭嘈雜，凌空回旋，我自己聽得真真切切，那是一個少年奮斗有聲。
初碰鋼琴，我便心知自己的天賦并無幾分。黑白的琴鍵似白眼黑眸緊盯我，發(fā)出無聲的'挑戰(zhàn)，父母口中“琴彈彈好便萬事能行”一句傳遞千萬期待。我深深呼吸，伸出手指按下琴鍵，高亢的聲音奏出第一聲奮斗的序曲。
新鮮的感覺最易磨失，此后的久坐于我而言便是針氈之苦。每日練琴，匆匆把課過掉，接續(xù)而來的感覺就是想起身、想看時間、想開窗戶呼吸窗外的清新。浮躁的一段日子里，我對自己失望，卻有陷入掙扎的漩渦。
恍惚中，我起身站在鏡前，不敢正視鏡中的自己，我問：“能靜心練琴嗎？”我答：“能”。東漢孫敬懸梁刺股的那近乎蠻橫的自律，孟子“天將降大任于斯人也的”的慰勉，踏上學(xué)琴路時那一股豪邁的初心，無不成為我久坐靜心的動力之源。于是，我逼著自己又端坐琴凳，翻開琴蓋，投入到與黑白鍵的交流碰撞中……我做到了！奮斗，理應(yīng)就是這般融淚成汗，用堅韌成就乾坤。
入夜，灼熱的燈光將眼前的鋼琴照射得锃亮逼人。老師那一聲“你彈的曲子沒有靈魂，只是一具軀殼。”讓我又一次陷入了失望的漩渦。我知道，這是練就久坐之后，我得迎來的又一次戰(zhàn)役。莫非我真的沒有那般天賦？我不信！愛因斯坦的手工板凳，童第周的不合格成績單，諸如此類在各個領(lǐng)域有所成就的偉人，他們初學(xué)的路又何嘗不是篳道藍(lán)縷，我迫切需要的不是質(zhì)疑自己，而是找到一條突破之徑。
觀閱名人彈奏，查閱彈奏寶典，請教師長指點迷津……漸漸地如蠶食桑葉般，我慢慢悟到其中的奧妙。豪放的樂曲，釋放出“亂石穿空，驚濤拍岸”的氣勢：婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，傳達(dá)出“小樓一夜聽春雨”的情趣；作曲人悵惘，就訴出“花濺淚鳥驚心”的傷感……我的心與作者越發(fā)地接近，從我指間瀉出的樂曲，感染了自己，打動了自己。我做到了！奮斗本該就是這般破繭成蝶，將迷�；癁橄矏�。
攜著父母的期待，融入自己的欣喜，讓歲月一路留下奮斗的聲響，是乘風(fēng)破浪的呼喚，是逆流而上的吶喊。致敬，我已然走過和還將奮斗的時光！
奮斗作文 篇5
挫折是一卷狂風(fēng)，讓我在疲憊中振奮，挫折是一輪紅日，讓我在炎熱中清醒，挫折是一座冰山，讓我在冰封后復(fù)蘇。
是的，我是一粒種子，憶往昔，我明白奮斗是我的靈魂。
春
當(dāng)濕潤的河水浸過土壤，我在睡夢中醒來，慵懶地伸了伸腰。迫不及待地鉆出土地，才發(fā)現(xiàn)自己只不過是眾花叢中微不足道的一員，身旁的花兒扭動這腰肢，絢麗的色彩似是對我的蔑視與不屑，我不甘心。從此以后，我每天都努力地汲取養(yǎng)分，不分晝夜，在奮斗的過程中，我明白了“世上無難事，只怕有心人。”
夏
我是被一股熱浪曬醒的。身旁的花兒都被烤得低下了頭，只有我仍屹立在土中，不能倒下，我在心中告誡自己，我怕我倒下了就會失去奮斗的魂。終于，我開出了純潔的花朵，在一片驚訝與佩服的目光中，我笑了，笑得那樣的燦爛，“憂郁的日子總會過去，快樂的日子將要來臨�！�
秋
金色，滿眼的金色，清風(fēng)從我的身旁拂過，帶著銀鈴般的笑聲，誘人的果香味，令人不禁陶醉其中。金秋，一個璀璨的季節(jié)，在這樣一個璀璨的季節(jié)中逝去，我并不后悔，花瓣徐徐落進(jìn)黑色的懷抱，我并不退卻，在黑暗中，我在回憶一生里的每一個腳印，在黑暗中，我在懷念一生的奮斗過程，隨著微弱的阿拉伯?dāng)?shù)字響起，我又將沉睡在大地之中。
可大地上，卻留下了我奮斗的腳印……
奮斗作文 篇6
在體育課上，老師教我們要有規(guī)律、整潔地跑步。
開始時，老師讓班長站在隊伍前面進(jìn)行演示。老師命令道:“快跑！顯示器“刷”起他的手，放在他的腰兩邊，握緊拳頭，面向前方。一條腿稍微向前伸展，另一條腿稍微向后推，好像隨時都可以跑。
"走！”老師喊道，她的聲音又快又有力。在她說出整個單詞的瞬間，班長反應(yīng)敏捷，以適中的速度奔跑，有節(jié)奏地慢跑。這樣，老師叫我們繼續(xù)跑，班長在隊外一次又一次地示范。
在這個時候，人們總是很累，但是累的含義是不同的。認(rèn)真做，認(rèn)真看示范，想一起跑的人比泰山還累。班長田偉通是我們隊的一員。我看到他一直在高背跑步，手腳并用。這時，他已經(jīng)是一個滿頭大汗的大漢了。他的前額、鼻子和臉頰布滿了無數(shù)的汗珠。他是隊里最優(yōu)秀、最努力的賽跑運動員。他也是最累的。他的累比泰山還珍貴和沉重。
有些人邊跑邊玩，玩得很辛苦，渾身是汗。但是他們的疲勞比羽毛還輕。我看見韓左顧右盼。速度不相稱，有時快，有時慢。團(tuán)隊中的所有人都不同意。他伸出一只腳，把它牢牢地放在他面前的白色格子上。格上的腳突然踮起腳尖，像跳舞一樣轉(zhuǎn)了一圈，走了一步，然后做了上面的動作，邊跑邊打，他累得輕如鴻毛。
因為我們爭取跑得好，我們不怕被批評，指出“肩并肩”的方法是由其他班級的體育老師提出的。如果他擅長跑步，并且擅長跑步，我們會按照他說的去做。不管是誰給我們指出來的都行。只要他是對的，我們就會改正它。
努力一起跑，奮斗需要努力，學(xué)生們，我們需要一些能量。當(dāng)我們遇到困難的時候，我們應(yīng)該看到成就，看到光明，尋找正確的行動，這樣我們就能永遠(yuǎn)解決困難！然而，我們必須減少這些不必要的努力。
同學(xué)們，爭取跑得好，我們一定會跑得好！
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