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  • 溫暖的陽(yáng)光作文

    時(shí)間:2022-07-18 17:58:57 陽(yáng)光 我要投稿

    【精華】溫暖的陽(yáng)光作文八篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的溫暖的陽(yáng)光作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】溫暖的陽(yáng)光作文八篇

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇1

      他現(xiàn)在大概坐在床上,小臉跟被單一樣地慘白,隔著一層不透音的透明玻璃罩還能清晰地看到那穿梭不停留的冰冷的白大褂們。我的心,也隨著這涼涼的意味而漸漸地冷了。

      梅,伴著白得不見(jiàn)人色的雪花而冰涼寒冷了;地上的小草,原是那般翠綠逼人,而今卻只剩下了枯槁,連春的呼喚也聽(tīng)不見(jiàn);而那轟隆不斷的機(jī)器帶給我們的除了冰冷的.機(jī)身便只有狂暴的怒吼。

      我想尋一束陽(yáng)光溫暖我的心,可我看到了在冷漠下無(wú)助死去的小悅悅;暴曬下,終于脫水窒息而死的孱弱老人以及不敢說(shuō)真話的被救小孩的母親。冷漠,害怕,欺騙,一座接著一座的情緒讓我的心冷了,沉了,痛苦極了。

      我的心思驀地放空,悲哀之感席卷而來(lái)。身上,心上,猶如負(fù)了沉重的枷鎖,幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。

      難道只有在追憶中尋找溫暖的陽(yáng)光么?

      猶記李密為照顧老祖母冒死上諫,一書(shū)《陳情表》感動(dòng)世人數(shù)千年,光芒久難消散;也記那美麗的大草原上穿著紅衣的小姑娘將垂死掙扎的丹頂鶴救出,自己卻被沼澤吞噬……難道,再也找不到一束溫暖的陽(yáng)光同樣溫暖我們的心了么?

      不,我也在此刻感受到了陽(yáng)光。

      車不受控制地襲來(lái),張老師奮力推開(kāi)學(xué)生的那一刻,溫暖的陽(yáng)光灑在了我的淚珠上;爺孫三代堅(jiān)持為行人贈(zèng)涼茶祛暑,淡淡的涼茶味驅(qū)走了暑氣,帶來(lái)了溫暖;特蕾莎不吝青春,盡心照顧病人和小孩,用心中的陽(yáng)光溫暖著世界……可見(jiàn),這世界上仍存在陽(yáng)光,而我想感受的就是這樣溫暖的陽(yáng)光。

      這樣的陽(yáng)光,能否過(guò)給予那些像坤坤一樣的受到傷害的病人的心?能否浸透正萌芽的小種子,讓它茁壯成長(zhǎng)而不是風(fēng)干消逝?能否多一些這樣的陽(yáng)光,讓整個(gè)世界的人相互依偎,溫暖?

      只有充滿光芒的星球,才能璀璨于宇宙;只有充滿溫暖的世界,才能筑造奇跡的時(shí)代;只有充滿陽(yáng)光的心,才能架起你我之間的橋梁,共創(chuàng)美好的明天!

      親愛(ài)的,請(qǐng)給我一束溫暖的陽(yáng)光。

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇2

      我一直期待著自己能變得高大,擁有被陽(yáng)光照耀的權(quán)利,有我自己的影子。我等待著。

      初中后,我迷上了籃球。有一次看NBA,我發(fā)現(xiàn)了“巨人林”中有一個(gè)矮小的后衛(wèi)非常靈活,跳投突破樣樣得心應(yīng)手。我驚訝,

      那個(gè)1.8米的后衛(wèi)在2米以上的巨人叢林中竟如此靈巧,他絲毫不畏懼那些高出他兩個(gè)頭的人。突然間,我意識(shí)到,我也可以這樣,用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)身高的不足。

      從此,學(xué)習(xí)之余,我開(kāi)始苦練籃球。如今,我也成為了我們班一名

      名優(yōu)秀的控球后衛(wèi)。在陽(yáng)光下,我在那些高我一頭的人群中穿梭自如。這樣的感覺(jué),真好。

      陽(yáng)光,照亮了我心中盤踞多年的陰影,F(xiàn)在,我的個(gè)子也長(zhǎng)高了,但對(duì)于此,我已經(jīng)沒(méi)有那么在意了,因?yàn),我的心窗,已?jīng)洋溢這明媚的陽(yáng)光。

      告別心中陰影,活出自己的價(jià)值,陽(yáng)光自然就會(huì)把你照耀。

      現(xiàn)在,我可以大聲地說(shuō)——

      黑夜給了我黑色的眼鏡,我卻用它來(lái)尋找光明;上天賜予我灰蒙的心靈,我卻用它來(lái)追尋陽(yáng)光!

      我一直都相信,陽(yáng)光是無(wú)處不在的。

      我相信春雨是花兒的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥写河甑淖虧?rùn),花兒才可以綻放。

      我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱,風(fēng)箏才可以飛翔。

      我相信夢(mèng)想是生命的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥袎?mèng)想的激勵(lì),生命才不會(huì)停止前進(jìn)。

      我相信眼睛是心靈的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥醒劬Φ拈W爍,心靈才可以開(kāi)啟。

      陽(yáng)光

      陽(yáng)光。的確很普通,在世界的眾多地方,都能看到它。

      當(dāng)我們?cè)谡n堂中學(xué)到了有關(guān)陽(yáng)光的知識(shí),心中也不會(huì)慷慨陽(yáng)光的魅力,因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō),陽(yáng)光——這個(gè)經(jīng)常能看到的東西,沒(méi)有沉甸甸的用處,只是每天東升西落,在人間留下點(diǎn)滴溫暖。除此之外,我絞盡腦汁也想不出了。

      某天,又因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的煩躁難受,我只好走在小徑上,四處張望,欣賞風(fēng)景。所謂“風(fēng)景”只不過(guò)是零星小草,再摻點(diǎn)殘花,寥寥的樹(shù)木,又有了一種凄涼之感。

      “難道沒(méi)有什么東西是溫暖的嘛?”我有點(diǎn)失落,轉(zhuǎn)身剛想走,一片“金色的長(zhǎng)河”“流淌”在我面前。

      揉揉眼睛,再看的時(shí)候,那片金色的長(zhǎng)河原來(lái)只不過(guò)是陽(yáng)光投射到水泥地上。

      抬頭一,一輪燦爛的明日照耀著萬(wàn)物大地,顯得高高在上而又英武不可。

      我勾起嘴角,它也回我一個(gè)調(diào)皮的`笑臉。原來(lái),它還是一個(gè)頑皮可愛(ài)的小孩子。我沒(méi)有了對(duì)陽(yáng)光以往的偏見(jiàn),跨起腳,我走到樹(shù)蔭底下。

      陽(yáng)光的熱情的確似火,一下子就把我熱得出了細(xì)汗。

      太陽(yáng)緊跟著我的腳步,透過(guò)樹(shù)上密密匝匝的葉子,我看到了陽(yáng)光迷人的璀璨。

      陽(yáng)光是溫暖的原身。只能說(shuō)我們,時(shí)常見(jiàn)到而麻痹,因此看不透陽(yáng)光往日的美。陽(yáng)光也是彌足珍貴的,它的柔和,讓所有人都夸贊紛紛

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇3

      “喂!我周末過(guò)生日,請(qǐng)你們吃飯!

      推了推鼻梁上的眼鏡,我看著水泥地說(shuō):“不了。下星期我們?cè)驴!?/p>

      頭頂還是那四個(gè)繁體燙金大字,標(biāo)示著學(xué)校的名稱,燥熱也一如那個(gè)夏季,不盡的考題永遠(yuǎn)沖刷著我們的耐性,偶爾抬頭發(fā)起呆也只是因?yàn)榇巴獾南s鳴。

      我那口中無(wú)比瀟灑的初中三年終于在一年后徹底墜入海里,而撈起來(lái)時(shí)就只剩下一灘淤泥。我竟然為此難過(guò),我竟然多么多么想念那三年里的我。

      那時(shí)我們?cè)谧粤?xí)課上講得熱火朝天,卻驚悚地發(fā)現(xiàn)窗外就是黑著臉的班主任。每次做課間操也是一幅興致缺缺的樣子,打著身體不舒服的旗號(hào)躲進(jìn)廁所里,一蹲就是二十分鐘。晚自習(xí)考試也是一揮而就,匆匆忙忙請(qǐng)假出去,在小賣部集合,你請(qǐng)我我請(qǐng)你的買下大包小零食,蹲在樓梯口邊吃邊聊。至今抽屜里還存放著那時(shí)候買的漫畫(huà)和小說(shuō),深藍(lán)色的校服被整齊地疊放在衣柜的最底層,飯卡里還有十幾塊錢沒(méi)用完。說(shuō)不完的事都蒙上了抹不去的灰塵,我記得的只是這些平日里的小事件,我愿意稱呼為“青春”的小事件。

      想起上次回?赐嘀魅螘r(shí)他不在,我們花了些功夫才進(jìn)校園,給授課老師們的水果也只能寄存在值班領(lǐng)導(dǎo)那兒,在學(xué)校里兜了幾圈,特意去廁所重溫了下有些陌生的習(xí)慣,最后離開(kāi)時(shí)卻恍恍惚惚的'。我很敬重班主任,記得就只一個(gè)初三,他的頭發(fā)就白了不少,為了我們他甚至辭去了教導(dǎo)主任的職務(wù),他的頸椎不好,卻還是搬了張靠椅每天和我們一起睡午覺(jué),他是個(gè)很好的人,我相信我一定能記住他,記住我有一個(gè)偶像是牛頓、為我們操心、一直看著我們的班主任。

      而現(xiàn)在的我每日都埋頭于題海,雖然累了些苦了些,還始終向目標(biāo)進(jìn)發(fā).

      青春不會(huì)像牛頓慣性定律一樣一直滑下去,一旦過(guò)了學(xué)生時(shí)代,我們就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,沒(méi)有時(shí)間等我們揮霍,熱情都被消耗殆盡,社會(huì)的原則也不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)人的變動(dòng)而改變,正所謂地球少了誰(shuí)都還一樣轉(zhuǎn),大千世界里最不缺的就是人,從個(gè)體看來(lái),精彩地生活著才是對(duì)自己最好的回報(bào)。而我所希望的只是將來(lái)回想青春時(shí)能有一絲懷念的感覺(jué)。

      “節(jié)假日,老班不會(huì)來(lái)的。”

      “嗯!

      “那你來(lái)干嘛?”

      “今天天晴。走了,我請(qǐng)你吃冰棍!

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇4

      暖橙色的冬日。

      陽(yáng)光仿佛一只貓的腳步,時(shí)而含蓄,時(shí)而熱烈。我一蹦一跳地走在熱鬧的大街上,目光被一輛潔白的獻(xiàn)血車吸引。記憶的心扉悄然敞開(kāi),我眼前浮現(xiàn)出那個(gè)溫馨感人的畫(huà)面……

      一個(gè)小男孩與他的.妹妹相依為命?墒,妹妹不幸染上了重病,需要輸血。醫(yī)生問(wèn)小男孩是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開(kāi)始猶豫,經(jīng)過(guò)一番思考,他終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血完畢后,小男孩聲音顫抖的問(wèn)“醫(yī)生,我還能活多久?”醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知,但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10歲的大腦中,他認(rèn)為輸血會(huì)丟失生命,但他仍然肯獻(xiàn)血給妹妹。那一瞬間,小男孩的所做出的決定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的決心。醫(yī)生微笑著說(shuō);“你能活到100歲,你很健康!”小男孩聽(tīng)了,高興得又蹦又跳。他挽起剛才被抽血的胳膊,鄭重其事地說(shuō);“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個(gè)每人活50年!”

      每當(dāng)我想起這個(gè)故事,總有一股暖流在我心中涌動(dòng)。捐獻(xiàn)一滴血,能讓一朵即將凋零的生命之花綻放;捐獻(xiàn)一滴血,就是一份無(wú)私真摯的愛(ài)心傳遞;捐獻(xiàn)一滴血,可使一個(gè)平凡的人變得十分偉大!

      在這個(gè)暖橙色的冬日里,有一片陽(yáng)光正投射在我的心田上……

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇5

      溫暖是心靈的一種感受,它往往是愛(ài)的表達(dá)。溫暖如陽(yáng)光,射入人的心田,讓人們的心永遠(yuǎn)被愛(ài)的世界包圍。

      一、家的溫暖

      六年級(jí)時(shí),來(lái)到一所寄宿式的學(xué)校,以為總算可以不再聽(tīng)父母的嘮叨,好好地學(xué)習(xí)了。其實(shí)不然,在學(xué)校的日子里,父母的嘮叨時(shí)常回響在耳邊,以前很討厭,現(xiàn)在卻是常思念。終于等到星期五放學(xué)之時(shí)了,我歸心似箭,一路飛奔回家。此時(shí),父母已準(zhǔn)備好我最喜歡的飯菜。不一會(huì)兒,嘮叨聲又響起來(lái)了“苗苗,在學(xué)校還習(xí)慣嗎?食堂的飯菜合不合味口?宿舍的環(huán)境怎樣?同學(xué)好相處嗎?老師態(tài)度如何?“這些話語(yǔ)猶如陽(yáng)光直射我的心靈。不再是嘮叨,不再是厭煩,而是一種溫暖。

      二、友誼的溫暖

      最近學(xué)校舉行了一次演講比賽。班主任派我參加,我悉心準(zhǔn)備,結(jié)果卻名落孫山。我低垂著頭,無(wú)心聽(tīng)講。下課后,二位好友紛紛前來(lái)!澳銢](méi)事吧?”楓關(guān)切地問(wèn)。“這次演講比賽落榜,老師肯定對(duì)我對(duì)我失去了信心!蔽覀牡鼗卮鸬!霸趺磿(huì)呢?一次失敗而已,千萬(wàn)別泄氣!”蘭拉著我和楓的`手,“放心吧,就算老師對(duì)你失去信心,我和楓也會(huì)支持你的!币凰查g,我感到有股暖流涌遍全身,我抬頭望著楓和蘭,會(huì)心地笑了笑。

      三、社會(huì)的溫暖

      前年冬天,我騎著車到舅舅家,由于路滑,我一不留神摔倒在地上,那一刻,衣著單薄沒(méi)戴手套的我忍不住哭了起來(lái)。一位中年婦女走到我眼前,迅速將我扶起,把我身上的雪拍掉,并問(wèn)我摔得疼不疼,冷不冷。我說(shuō):“又疼又冷!彼裁匆矝](méi)說(shuō),把溫暖的棉手套戴在我手上,把暖和的圍巾給我戴上。那時(shí),我不再哭泣,年少的心第一次感到社會(huì)的溫暖。

      讓我們用溫暖去維護(hù)生活愛(ài)護(hù)他人吧!讓他人也感受到溫暖如陽(yáng)光!讓我們的世界變成花團(tuán)錦簇的世界!

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇6

      媽媽,你是我的陽(yáng)光,一縷溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)我的生命,使我的生命充滿了色彩。

      陽(yáng)光是溫暖的,母愛(ài)更是溫暖的。小時(shí)候,我走路時(shí)經(jīng)常會(huì)被絆倒而哇哇大哭。是母親,匆匆忙忙跑了,抱著我,安慰我:“都是這石頭干的好事,媽媽把它扔進(jìn)臭水溝里行嗎?說(shuō)罷,便撿起石頭丟到一邊了。每當(dāng)我看見(jiàn)這樣的`畫(huà)面,就會(huì)笑起來(lái),用小手擦干了淚水。

      在我上幼兒園時(shí),你三十四歲,仍顯著年輕的風(fēng)貌。你每天下午飯放學(xué)都會(huì)放下自己的工作來(lái)接我回家,等我睡著了才開(kāi)始繼續(xù)工作。每當(dāng)你來(lái)接我時(shí)看見(jiàn)我臟兮兮的臉和衣服時(shí),便會(huì)皺起眉頭幫我拍身上的灰。問(wèn)我:“今天是不是又跟同學(xué)打架了呀?”我聽(tīng)到媽媽教訓(xùn)的聲音后,便委屈的低下了頭,眼淚像斷了線的珠子順著臉頰滴在鞋上、衣服上。媽媽好似看出了我的心思,便心疼的摸著我的臉,走向辦公室,當(dāng)問(wèn)清楚后,媽媽有責(zé)備的說(shuō)我:“下次不允許在和同學(xué)打架了,懂嗎?” 我當(dāng)時(shí)委屈極了,因?yàn)閶寢尭揪筒磺宄虑榈倪^(guò)程。那個(gè)人是老師的親生孩子,怎么不包容她呢?明明是她閨女仗著自己的媽媽是老師就來(lái)欺負(fù)同學(xué)的。但我不行再讓媽媽擔(dān)心了,就“哦”了一生。

      我上一年時(shí),你三十七歲,蒼老了許多。在小學(xué)的生活里,我仍然和同學(xué)吵架而受傷。媽媽每當(dāng)看見(jiàn)時(shí),就會(huì)用安慰的聲音教育我:“你退一步,他們也退一步,同學(xué)之間發(fā)生沖突是很正常的事情,所以你要學(xué)會(huì)理解和有耐心。

      陽(yáng)光是刺眼的,母愛(ài)也是刺眼的。隨著時(shí)間的變化我也變了,變成了動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣的、跟父母頂嘴、更同學(xué)打架。是母親,用她那平凡的眼睛看著我,用她那行動(dòng)告訴我:“應(yīng)該控制住自己的情緒,要不后果很可怕的。

      

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇7

      喬治·艾略特說(shuō)過(guò):”我的生命是從睜開(kāi)眼睛,愛(ài)上我母親的面孔開(kāi)始的。“我說(shuō):”我的成長(zhǎng)是從睜開(kāi)眼睛,離開(kāi)母親懷抱開(kāi)始的,是她給以溫暖的陽(yáng)光!

      小的時(shí)候,成天都苦苦期盼著過(guò)年,因?yàn)槟菚r(shí)我可以吃很多好吃的,收好多好多的壓歲錢,直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我以前所朝思暮想的一切全是浮云,只有媽媽的愛(ài)才是我永遠(yuǎn)不變的關(guān)懷。

      那一年我才三歲,小小的我拉著媽媽無(wú)比寬厚的手,看著鵝毛大雪紛飛。突然,穿得像企鵝一般的我被雪層絆倒了,弄得我滿身是雪。

      ”媽媽,我疼,你抱我起來(lái)吧!媽媽……“我?guī)е强蓱z的小眼神,嚎啕大哭地祈求著?墒菋寢尣](méi)有為之所動(dòng),只是蹲下身來(lái)說(shuō):“孩子,媽媽不可能照顧你一輩子,你總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立,試著起來(lái)吧!“

      時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了,雪越下越大,可是媽媽還是沒(méi)有將我抱起,我哭得越來(lái)越大聲,越來(lái)越傷心,朦朧的淚眼里,我恍惚地看見(jiàn)了媽媽滿是期望的眼神,她看見(jiàn)我的眼淚越發(fā)不可收拾,她鼓勵(lì)說(shuō):”如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí),他會(huì)告訴你:'跌倒了,爬起來(lái)。'這就是成功。“小小的我似乎聽(tīng)懂了什么,開(kāi)始使出吃奶的勁兒蹭了起來(lái)。

      媽媽用手拍了拍我身上的雪,馱著身子將我抱起,親了親我的紅蘋(píng)果似的小臉,用手擦干了我眼角的淚水,這時(shí),她欣慰地笑了,而我,也仿佛看見(jiàn)了冬日的'暖陽(yáng),深深地照耀在媽媽嬌花如綻的皺紋上。

      法國(guó)的雨果說(shuō)過(guò):”.慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不香甜?“但是并非完全是那樣的,因?yàn)橐苍S媽媽能夠一直從青春韶華到背影佝僂陪伴我們,但她也不能替我們成長(zhǎng),而她,唯一能做的就是教我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)成長(zhǎng),是她,讓我們看見(jiàn)這有限生命中溫暖的陽(yáng)光。

    溫暖的陽(yáng)光作文 篇8

      母愛(ài)是一種無(wú)私的感情,母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光,灑落在我們心田,雖然悄聲無(wú)息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

      母愛(ài)是偉大的,它不要任何報(bào)酬,盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。

      一歲時(shí),媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí),我無(wú)情地把蛋糕扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。

      五歲時(shí),為媽媽沒(méi)給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。

      八歲時(shí),因?yàn)樾那椴缓枚室庹也鐑汉蛬寢尦臣堋?/p>

      九歲時(shí),媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說(shuō)媽媽羅嗦。

      現(xiàn)在,我?guī)缀趺刻於紩?huì)和媽媽吵嘴,有一次,一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。

      看書(shū)正看到入迷時(shí),被媽媽一句話就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣,其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的,覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話,照樣給我做飯。

      有時(shí)候,在和媽媽撒謊時(shí),媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣,我知道媽媽是那么的信任我,而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她,我心里感到酸酸的,感到非常難過(guò),非常懊悔。

      懊悔過(guò)了,又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午,媽媽坐車跑了四五公里回來(lái)專門為我做飯。而在飯桌上小談時(shí),又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪常た曜,碗里剩下半碗飯,轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的'房間,啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí),仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒(méi)發(fā)生,那時(shí)我氣也消了,也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。

      媽媽的愛(ài)最無(wú)私,雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨,但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光。

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