友誼小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的友誼小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼小學(xué)作文1
友誼是一串串跳動(dòng)著美妙音樂(lè)的風(fēng)鈴，友誼是一股暖流，友誼是通向人與人之間情感的橋梁，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著我干渴的喉嚨。我在和小紅的交往中，品味到了真誠(chéng)的友誼。
那是一次期末考試，離考試開(kāi)始大約還有十五分鐘，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備，我也不例外。我打開(kāi)文具盒，咦！我的橡皮擦呢？我翻遍書(shū)包，也沒(méi)見(jiàn)橡皮擦的影子�！霸趺崔k？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！罢沂裁囱�？”坐在我身后的小紅關(guān)切地問(wèn)道�！跋鹌げ�，我忘了帶……”我呆呆地坐在座位上，額頭上滲出了一滴滴豆大般的汗珠。心想：該怎么辦，我這個(gè)人這么粗心，如果沒(méi)有了橡皮，肯定完成不了考試。我越想越著急，焦急地望著文具盒發(fā)愣，不知所措。突然我感到椅子震動(dòng)了一下。我驚奇地回過(guò)頭看了看小紅。只見(jiàn)小紅毫不猶豫地把昨天新買(mǎi)的橡皮擦分成兩半，把其中的一半遞給了我�！斑@……”我感激地望著小紅說(shuō)不出話(huà)來(lái)，緊緊地攥著這一截橡皮擦，一股暖流涌遍全身。
考試開(kāi)始了，我順利地完成試卷，但在我復(fù)查的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)了有二道題答錯(cuò)了，我拿起那一半橡皮擦，小心翼翼地擦去錯(cuò)誤的答案，寫(xiě)上正確的。此時(shí)，我對(duì)小紅滿(mǎn)腔的感激之情猶如奔騰不息的江水，覺(jué)得這一截橡皮擦成了我人生上最珍貴的東西。
考試結(jié)束了，我把這半截橡皮擦還給小紅。小紅莞爾一笑：“一只橡皮擦算得了什么，不要放在心上，友誼是建立在同學(xué)上，鞏固在真誠(chéng)中。這截橡皮擦送給你�！蓖〖t那晶瑩的眸子，我感悟到了我們同學(xué)之間那種團(tuán)結(jié)互愛(ài)的精神。
我會(huì)永遠(yuǎn)保存著這記載著友誼足跡的見(jiàn)證——半截橡皮擦，畢竟它是比珍珠更璀璨，更美的東西。直到今天，我一想起她那真誠(chéng)的舉動(dòng)，全身就涌動(dòng)著似春風(fēng)，似明月的暖流，它時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心田。
友誼小學(xué)作文2
夢(mèng)；總不夠漫長(zhǎng)可我們需要夢(mèng)想。情；總讓人受傷可我們還念念不忘。雨；下得再漂亮可我們還喜歡陽(yáng)光。淚；止不住的流下可我們卻毫不在意。 ——題記 友誼像一杯咖啡，越品嘗越感覺(jué)有些味道；友誼像一個(gè)石頭，把山泉過(guò)濾得更加清沏；友誼像一棵松樹(shù)，根基越加深、越加牢固；友誼像一束陽(yáng)光，走到哪里它就照到哪里；友誼像一根筆，曾在紙張上撒下了熱血；友誼像一朵花，寒風(fēng)阻止不了它的綻放；友誼像一片綠州，不曾畏懼過(guò)茫茫的沙漠。 雨晴，雖然我們才剛剛認(rèn)識(shí)，雖然我們才剛剛熟悉，但我還是要為你而寫(xiě)，4月26日，是你的生日，顯然，這是一篇遲到的賀文，很抱歉，請(qǐng)你原諒。
我知道，我們的友情還不算深厚，但我想，在雨晴的心中，朋友就是朋友，友情是不分長(zhǎng)短的，對(duì)不對(duì)？ 第一次在群里遇見(jiàn)，你說(shuō)“覺(jué)得我好熟悉”，我也感覺(jué)到了，好像在哪里見(jiàn)過(guò)你，還是因?yàn)樘鹛鹫f(shuō)：“我再給蝶戀櫻花淚寫(xiě)賀文”？ 不管是什么，反正我們已經(jīng)是好朋友了，對(duì)不對(duì)？我很高興，笑著，你也陪著我，一直笑，你給我的第一印象：大方、幽默、活潑。
這篇賀文是我堅(jiān)持給你寫(xiě)的，我不會(huì)寫(xiě)賀文，更沒(méi)有接觸過(guò)，不論我寫(xiě)成怎樣，請(qǐng)你收下，這是我的第一篇賀文，寫(xiě)的時(shí)候心中緊張、激動(dòng)，雨晴，不論怎樣，請(qǐng)你收下，好嗎？ 這么快，相遇，相識(shí)，相交。連我都覺(jué)得不可思議。但我們友誼的路是很長(zhǎng)的，我希望，沒(méi)有盡頭。 >今天的天空，越加蔚藍(lán)，今天的陽(yáng)光，越加燦爛，今天的賀文，越加激動(dòng)。 呵，雨晴，很好的名字，雨后見(jiàn)到的總會(huì)是晴天。很有詩(shī)意呢。 在夕陽(yáng)落下的地方，我們招手說(shuō)你好；在朝陽(yáng)升起的平線(xiàn)，我們大聲喊著：雨晴，生日快樂(lè)！ 陽(yáng)光下，郁金香發(fā)著亮光，是友誼的光芒吧。是的，肯定是的。你的生日到了，郁金香，閃閃發(fā)光! 雨晴，生日快樂(lè)！ 我們的友誼一條繩子上的紐扣，我想上天祈禱：這個(gè)紐扣永遠(yuǎn)不會(huì)被解開(kāi)！
友誼小學(xué)作文3
在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因?yàn)槲液完愔寥崾莾蓚�(gè)不愛(ài)和對(duì)方玩太多，因?yàn)槲覀儾⒉涣私鈱?duì)方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰(shuí)都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭(zhēng)著段亞丹。我覺(jué)的我和段亞丹心里比較近，就總愛(ài)叫她的外號(hào)，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會(huì)在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫(xiě)了絕交書(shū)，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來(lái)挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣……
后來(lái)，李老師在課堂上講了快樂(lè)是什么？講了友誼是什么？我才明白，我要把別人的快樂(lè)建立在自己的快樂(lè)之上。
想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂(lè)，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我，使我又充滿(mǎn)了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來(lái)。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂(lè)源泉是她們，跟她們?cè)谝黄�，我覺(jué)得我最幸福，最快樂(lè)。
轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來(lái)找我，她們又給我寫(xiě)了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�(gè)最知心的朋友。
我的快樂(lè)，高興，幸福，是來(lái)自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，我愛(ài)你們！
友誼小學(xué)作文4
曾經(jīng)多少次想要擁有真正的友誼，可友誼卻離我遙不可及，而我在一個(gè)人的角落孤獨(dú)與失落無(wú)助時(shí)，友誼的光芒卻又赫然閃現(xiàn)。
盛夏，火辣的太陽(yáng)把柏油馬路都曬化了，走起路來(lái)黏糊糊的，還曬得人頭昏眼花，都躲在空調(diào)屋中不敢出來(lái)，可我們卻還在操場(chǎng)上瘋玩，滿(mǎn)頭大汗的我，體力透支，漸漸地力不從心了，太陽(yáng)光刺花了我的眼，我頓感天旋地轉(zhuǎn)，眼前一黑，一頭栽倒在操場(chǎng)上，不省人事了。對(duì)面的胡新宇一看，情知不好，三步并作兩步跑過(guò)來(lái)，迅速背起我，向?qū)W校附近的一所診所跑去，他被我壓得氣喘吁吁，大汗淋漓，不時(shí)停下休息一會(huì)兒，然后又頂著烈日繼續(xù)跑起來(lái)，總算到了診所，胡新宇猛地撞開(kāi)門(mén)，急急的讓醫(yī)生診治。他又拿出自己從不舍得花的零花錢(qián)，替我付了診費(fèi)，又上下樓替我掛號(hào)買(mǎi)藥，東奔西跑，忙得不亦樂(lè)乎，經(jīng)醫(yī)生診斷，我是惡性中暑，由于還要回去上課，胡新宇馬上叫我的父母照看我，臨走還囑咐醫(yī)生多多照顧，這才放心地走了。
下午，我一睜開(kāi)眼，一眼就看到了胡新宇，原來(lái)他一放學(xué)急忙來(lái)看我，他正在病床邊專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，見(jiàn)我醒了，高興得上躥下跳，又不忘倒一杯熱水，一邊扶我起來(lái)，一邊關(guān)切地問(wèn)我怎么樣了，身體好點(diǎn)沒(méi)有，父母感動(dòng)地說(shuō)：“你中暑了，胡新宇可是費(fèi)了好大力氣才把你背來(lái)的呢！”我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！謝謝！”他摸著頭，不好意思地說(shuō)：“謝啥呀，應(yīng)該的嘛”我聽(tīng)了更感動(dòng)了。父母想還胡新宇錢(qián)，可他堅(jiān)決不要，而且還說(shuō)：“朋友之間互幫互助是應(yīng)該的，什么錢(qián)不錢(qián)的，不用了！只要他好起來(lái)，我就放心了�！睆拇宋液退挠颜x更深了。
是呀！友誼是寶貴的，又是平凡的，真正的友誼是金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的！
友誼小學(xué)作文5
呵呵！
淚的味道，是咸咸的；藥的味道，是苦苦的；糖的味道，是甜甜的；巧克力的味道，是又苦又甜。那么友誼的味道呢？是和它們一樣嗎？——題記我是個(gè)孤寂的人，沒(méi)有朋友，心靈里面是沒(méi)有色彩的白，總喜歡一個(gè)人乘著公車(chē)，望著窗外一掠而過(guò)的風(fēng)景，美倒是美，但是卻不足以讓我的心駐留，讓我的心充實(shí)，是少了點(diǎn)什么？還是這種浮華的美看多了就感到厭倦呢？看著別人勾肩搭背地走在路上，心里總會(huì)泛上一絲苦澀。
手機(jī)響了起來(lái)，默默的拿出來(lái)，卻不帶任何色彩“喂！”輕輕的一聲“我回來(lái)了，快來(lái)火車(chē)站接我！”一個(gè)充滿(mǎn)活力的聲音“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？我不認(rèn)識(shí)你！”喃喃的告訴她“��！不是吧！又打錯(cuò)了？”那失望的聲音令我有些心疼“是！我想起來(lái)了，我是你朋友！我來(lái)接你，等著！”我真的有點(diǎn)向往友誼。這個(gè)偶然讓世界上多了一份友誼，我們一起上學(xué)，一起玩耍，一起吃飯，一起回家，成了一對(duì)成雙成對(duì)的`好朋友，在別人羨慕的眼光中度過(guò)，再也不孤獨(dú)，再也不寂寞……我的內(nèi)心再也不能平靜了，徹底的翻騰了。我知道那就是我的心苦苦相尋的站點(diǎn)，心靈的底稿上終于有了一抹色彩。我收起了冰冷的面容，敞開(kāi)了心扉，這一次不再是別人來(lái)闖我的世界，而是我主動(dòng)逃脫那沒(méi)有愛(ài)的冰籠，向往那一片溫暖的地帶。嘗試了溫暖的感覺(jué)，第一次感到幸福。
當(dāng)我嘗到友誼的味道，我的心成了一片彩色的世界，世上的一切都開(kāi)始變得美好，變得甜美。
原來(lái)友誼的味道是甜的，是，它是五味的，讓我深陷其中。
友誼小學(xué)作文6
友誼暖心
“鈴……”一陣下課鈴聲響徹校園，馬上就是大家共進(jìn)午餐的時(shí)刻了，同學(xué)們?cè)诎喔刹康墓芾硐掳察o地在教室里等待老師的到來(lái)。
屋外刮著風(fēng)，坐在教室里的我感到寒意陣陣。同學(xué)們都穿著厚厚的外套，唯有我“一枝獨(dú)秀”忘了帶外套，因?yàn)樵缟仙蠈W(xué)時(shí)覺(jué)得“太陽(yáng)公公很給力”，便只穿了一件短袖，誰(shuí)知道“太陽(yáng)公公不敢違抗陰天爺爺與寒風(fēng)奶奶的命令，回家睡起了懶覺(jué)”�！鞍Α蔽议L(zhǎng)嘆一口氣。任老師來(lái)了，我們排好整齊的隊(duì)伍，去食堂進(jìn)餐。
在去食堂的這一路途中，我冷得不禁打了一噴嚏，可還得咬牙堅(jiān)持到底。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到被萬(wàn)福天同學(xué)無(wú)意間聽(tīng)到了我打冷戰(zhàn)，只見(jiàn)他迅速脫掉外套。
他拿著外套,正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“秦樂(lè)杰，你這樣不行，會(huì)生病的，來(lái)，把我這件外套穿上，多少都能暖和些。”說(shuō)完，他把外套就往我身上披。
我說(shuō)：“不……不，我不冷。你給我穿上了，你自己可受不了�！�
萬(wàn)福天不管我怎么推脫，硬是把外套往我身上披，還說(shuō)：“我們是朋友，要有福同享，有難同當(dāng)嘛！”
啊，我被他詩(shī)意般的語(yǔ)言打動(dòng)了。我穿著萬(wàn)福天的外套，感到格外溫暖，更感到愧疚。
吃完飯，依舊寒風(fēng)刺骨，萬(wàn)福天只穿了一件T恤，怎么受得了呢？我果斷把衣服還給了萬(wàn)福天，可萬(wàn)福天一把拽住我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“快穿上，回班的路上凍病了怎么辦？”說(shuō)完，又給我穿上。我再也抑制不住了，直想哭，卻使勁忍著，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。
走在回教室的路上，陣陣寒風(fēng)向我襲來(lái)，我卻感到溫暖無(wú)比。友誼的飛虹終于綻放出了絢麗之光，萬(wàn)福天這一溫暖人心的舉動(dòng)，讓我抒發(fā)感慨：外套暖，朋友之間的友誼更暖��！
友誼小學(xué)作文7
朋友、友誼路一走就累，雨一碰就碎，只有朋友最珍貴。總覺(jué)得，有朋友，有了朋友的關(guān)懷，有了朋友的愛(ài)，是一件十分溫暖，極其幸福的事情。
有時(shí)，在燈下看書(shū)，會(huì)發(fā)呆，走神，想起一個(gè)與一個(gè)朋友，想起許多許多和他們共同經(jīng)歷的事，想起曾經(jīng)講過(guò)的話(huà)，唱過(guò)的歌，開(kāi)心的笑。這樣的夜里，讓人迷醉，讓人欣慰，讓人快樂(lè)。在我們的生命旅程中，可以沒(méi)有感動(dòng)，沒(méi)有勝利，沒(méi)有其他的東西，卻不能沒(méi)有朋友。朋友是可以撐著傘在雨中漫步的人，是可以一起徜徉于商店。街頭小巷的人；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂(lè)一起笑，有煩惱一起分享的人；朋友是相約走過(guò)一段又一段人生路，牽手共度一個(gè)又一個(gè)難關(guān)的人，是可以風(fēng)雨同舟的人。
朋友是最真的，永恒的瞬間也是相知心的剎那。朋友是生命中的一個(gè)過(guò)客，卻讓我們的生活從此變得絢麗多彩，沒(méi)有遺憾。朋友的珍貴之處不在于曾經(jīng)一起走過(guò)的時(shí)光，而在于分別以后，有歡樂(lè)一起笑，有煩惱一起分享的人；朋友是相約走過(guò)一段又一段人生路，牽手共度一個(gè)又一個(gè)難關(guān)的人，是可以風(fēng)雨同舟的人。朋友是最真的，永恒的瞬間也是相知心的剎那。朋友是生命中的一個(gè)過(guò)客，卻讓我們的生活從此變得絢麗多彩，沒(méi)有遺憾。朋友的珍貴之處不在于曾經(jīng)一起走過(guò)的時(shí)光，而在于分別以后依舊時(shí)時(shí)牽掛，分分想念，秒秒祝福，依然還記得：你，是我的朋友。有朋友的日子，總是太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。有朋友的歲月，心情的天空就不再下雨，心不再濕潤(rùn)。
有朋友的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)自己擁有了整個(gè)世界，多了一份平淡，多了一份真實(shí)。我們可以失去很多，但不能失去的只有朋友。陽(yáng)光溫暖人間，友誼溫暖心田。
友誼小學(xué)作文8
從前，有一只漂泊的小木船，在它的船上裝著友誼，承載著一個(gè)故事。
我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友。一天，我把在手工課上辛辛苦苦做好的小木船拿出來(lái)炫耀，引來(lái)一大群同學(xué)圍觀。這時(shí)，陳明看見(jiàn)我精致的木船，也從人群中擠進(jìn)來(lái)拿著看，結(jié)果不小心摔了一跤，把我的小木船也打翻在地。陳明見(jiàn)弄壞了我的東西，連聲道歉。可我沒(méi)聽(tīng)他的解釋?zhuān)焓执蛄怂蝗�。陳明也毫不示弱，還起手來(lái)。在打架的過(guò)程中，我推了陳明一把。他退后一步，又踩在了小木船上。小船粉身碎骨，破爛不堪。我頓時(shí)火冒三丈，一把奪過(guò)他課桌里的小木船，也踩得粉碎，便哭著沖出教室。從此，我和陳明不再是朋友，更沒(méi)了往日的友誼。
以后的每一天，我都和陳明如陌生人一般，誰(shuí)也不理誰(shuí)，各自上各自的學(xué)，獨(dú)自孤單離開(kāi)學(xué)校。別人來(lái)勸我們，我們照樣不理對(duì)方。
有一天，陳明生日。他邀請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都去他家。在他的房間里，我們先唱生日歌，再吃蛋糕，其樂(lè)融融。后來(lái)，陳明讓我們?cè)谒臏?zhǔn)備的百寶箱里抽取禮物，作為大家的回禮。同學(xué)們都抽到了自己夢(mèng)寐以求的東西，開(kāi)心得手舞足蹈。輪到我了，我不禁瞧了他一眼。他的臉上竟在笑，我的氣又從心頭涌上，仿佛又看見(jiàn)了被他弄壞的小木船。我狠狠地瞪他一眼，心想：我要抽個(gè)最貴的東西，讓你破產(chǎn)。我的手伸進(jìn)百寶箱里，摸到了一樣?xùn)|西，拿出來(lái)一看，竟是一只精美的小木船。我情不自禁流下了眼淚，一下子將陳明抱住。他輕聲說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)去外地，可能以后永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了。”我捧著那只小木船，就像捧著我最珍貴的寶物。開(kāi)完生日會(huì)，我和陳明依依不舍地分開(kāi)了。
雖然我們的人分開(kāi)了，但我們的友誼是分不開(kāi)的。這只新的小木船，使我們又縫合了友誼。
友誼小學(xué)作文9
友誼是什么?是互相吹捧，還是互相利用?不，都不是。真正的友誼是建立在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上的，是一種高尚而純潔的情感。她不容許有任何雜質(zhì),不容許任何人站污。正因?yàn)槿绱耍О倌陙?lái)，人們都熱情地歌頌真正的友誼。古代著名的“高山流水遇知音”的故李，就充分表明了人們對(duì)俞伯牙和鐘子期之間的純真友誼的贊美。
在現(xiàn)實(shí)生活中，能夠真正做到志同道合、心靈相通的“知音“很少。有的人一生一世，也不能找到“知音”。然而，我們大多數(shù)人都有朋友。那么，如何交友呢?
交朋友先要了解所要結(jié)交的人的品質(zhì)如何，然后再?zèng)Q定是否和他交朋友或要不要深交。有的人不管三七二十一，三教九流都結(jié)交，結(jié)果連一個(gè)真正的朋友都沒(méi)有。
如果已經(jīng)找到了一個(gè)可以真誠(chéng)相處的朋友，交往中，就應(yīng)該也真誠(chéng)地對(duì)待對(duì)方:發(fā)現(xiàn)對(duì)方有優(yōu)點(diǎn)，就如實(shí)指出，并提出建議，幫助他改正;發(fā)現(xiàn)對(duì)方有優(yōu)點(diǎn)，就加以肯定而不吹捧。
真正的朋友之間是無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)事不談的。但是，朋友間對(duì)同一事物也常常會(huì)有不同的看法，兩人可以爭(zhēng)論，求同存異，但不要把自己的想法強(qiáng)加給對(duì)方，也不要單純?yōu)榱恕坝颜x”而放棄自己認(rèn)為正確的想法。在這點(diǎn)上，我很贊賞國(guó)外一些政治家，雖然他們彼此政見(jiàn)不同，甚至是政敵，但私交卻很深。
現(xiàn)在有一種不太好的風(fēng)氣，明明是很純真的友誼，卻要矯揉造作地去表達(dá)。逢年過(guò)節(jié)泛濫成災(zāi)的賀卡，上面的祝詞往往“溫馨“得使人肉麻。有的同學(xué)把賀卡上的祝詞抄下來(lái)，作為給別人的贈(zèng)言。一時(shí)間，半通不通的語(yǔ)句到處泛滋。其實(shí)，真正的友誼是無(wú)需用多少別致新穎文給給的話(huà)來(lái)表達(dá)的。“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)�！迸笥验g只要真誠(chéng)相待，友誼就能長(zhǎng)存。
這就是我的交友之道。
友誼小學(xué)作文10
友誼是朋友間溝通的橋梁，每一份自己真摯的友誼都值得研究我們用一生去真愛(ài)學(xué)生珍愛(ài)。
就在去年，我在公車(chē)上遇到了一個(gè)陌生的朋友，但他去了別的地方上學(xué)。
春之遇
春天到了萬(wàn)物發(fā)展復(fù)蘇，百花齊放，在這樣的季節(jié)，我遇見(jiàn)了自己一個(gè)新朋友——李潤(rùn)杰。
那天，我手中握著一枚銀光閃閃的一元錢(qián)硬幣。開(kāi)心地登上了一個(gè)公交車(chē)，可是，因?yàn)樘嗳丝梢詻](méi)有進(jìn)行座位，我只好站在那時(shí)候干凈的如新的座位旁。這時(shí)他們那個(gè)自己座位上的那個(gè)中國(guó)男孩非常開(kāi)心的說(shuō)：“看你站著太費(fèi)體力，不如現(xiàn)在我們國(guó)家一起坐吧！”
就這樣通過(guò)我們學(xué)生認(rèn)識(shí)了，每天可以上學(xué)的公交車(chē)上也多了一個(gè)一對(duì)無(wú)話(huà)不談的好兄弟。
秋之殤
秋天是收獲的季節(jié)，但我的朋友似乎也被農(nóng)民叔叔帶走去其他地方上學(xué)。
那天我登上一個(gè)公交車(chē)，發(fā)現(xiàn)李潤(rùn)杰一臉沮喪一路上他們卻不進(jìn)行說(shuō)話(huà)的人心里還是有些學(xué)生納悶。到了提高我們需要下車(chē)的地方。他突然淚流滿(mǎn)面，我問(wèn)他：“你到底自己怎么了？”他告訴我，他要轉(zhuǎn)學(xué)了，舍不得但是我們的友誼�？墒牵陌职址且D(zhuǎn)學(xué)。
我從口袋里拿出紙巾，幫他擦干眼淚。然后，在我安慰他之前，我到了我下車(chē)的十字路口。
第二天，當(dāng)我再上車(chē)時(shí)，他就不見(jiàn)了。這時(shí)，司機(jī)學(xué)校給了我一個(gè)兩個(gè)孩子鎖在自己一起的鎖。
我想：這應(yīng)該說(shuō)是我們兩個(gè)永遠(yuǎn)值得珍惜的友誼！
冬之盼
冬天我們來(lái)了一個(gè)萬(wàn)物凋零，只有通過(guò)梅花屹立在大雪紛飛之中。
看著窗外雪地上的腳印。我想起他時(shí)他的感覺(jué)。突然間，發(fā)現(xiàn)友誼是多么美好！于是，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地回憶過(guò)去。
是呀！友誼是多么一個(gè)美好，哪怕是自己一瞬間的友誼也多么幸福美好，那么的令人非常難忘。
友誼小學(xué)作文11
我和陳明是好朋友。成天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不注意將我的摔壞了。爭(zhēng)吵中，陳明又把它踩壞了，我特別憤怒，一把奪過(guò)他的小木船，舉得很高，然后用盡了全力摔在了地上�！澳銥楹嗡の业男∧敬�？”陳明雙手叉著腰，眼睛中帶著過(guò)度的憤慨。“誰(shuí)叫你先將我的小木船摔壞的�！蔽耶�(dāng)作啥都沒(méi)有產(chǎn)生一般聳了聳肩膀�！吧叮∥叶几憬庹f(shuō)過(guò)了，由于我是不注意的；而你呢？你是有意的，有意摔壞我的小木船的！”我立刻憤慨了，看了一眼小木船，沖往日在上頭從來(lái)跳。砰砰砰，砰砰砰，小木船具備壞了；零件散的參差不齊。陳明的嘴張得非常大，愣在了何處。我看了一眼陳明，奸笑一聲，便頭也不回地回了家，留住了陳明一個(gè)人，他雙手發(fā)抖著走到了小木船一旁；吧嗒，吧嗒，一滴滴豆大的的淚珠滾出了眼眶，滴在了慘絕人寰的小木船……
第二天早晨，我很晚才到學(xué)校。在路上，我一邊走一邊想：是不是我太沒(méi)人性了啊？他是我最佳的朋友�。〔⑶宜彩且徊蛔⒁鈱⑽业男∧敬牡�，我昨天做得能夠太過(guò)度了。我依然是從新做一個(gè)好的給陳明吧！我優(yōu)柔寡斷地走向陳明的坐位旁，勇猛的說(shuō)：“陳明，那個(gè)……我……你能來(lái)我家嗎？黃昏8點(diǎn)鐘�！薄班牛��！蔽野l(fā)現(xiàn)了陳明的眼睛是紅的，想必他昨天肯定哭了良久吧。放學(xué)后，我飛馳回家，一絲不茍的做出了一個(gè)精巧的小木船來(lái)。
叮咚！我短暫忘卻了陳明要來(lái)，就放開(kāi)首中的活去開(kāi)了門(mén)。“陳明！”我驚奇不已，他手里也拿著一個(gè)小木船�！氨福也粦�(yīng)當(dāng)摔壞你的小木船的。”我庸俗頭說(shuō)：“不妨，我昨天也想了一下，我不應(yīng)當(dāng)大手大腳的。我從新幫你做了一個(gè)�！蔽医犹∧敬�，在這小木船中，我摸到了暖和。我趕快進(jìn)屋，把那個(gè)未完成的小木船給完成了，遞給了陳明�！瓣惷鳎覀冇H善吧。”“嗯�！�
親善在我們心中有著很重的分量。
友誼小學(xué)作文12
在我小的時(shí)候，芳芳就成了我最好的朋友。但上周我們?cè)谔K的時(shí)候，我嫉妒她比我跳得好，好幾天都是陰沉著臉，沒(méi)有理她。有時(shí)她笑呵呵地想拉我的手，也被我毫不客氣地甩開(kāi)了。
那天，我們的關(guān)系有所緩和，她約我到公園去玩，聽(tīng)說(shuō)要去跳繩，我有些猶豫，想：上次就因?yàn)檫@個(gè)搗蛋鬼——跳繩，就把我的腳扭傷了，還在家里呆了三個(gè)月，小芳卻在跳繩里得到了快樂(lè)，真不公平！為什么她就是個(gè)幸運(yùn)兒，而我卻是個(gè)倒霉蛋。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天可不可以不跳繩？”媽媽嚴(yán)肅地回答：“你是不是害怕又扭傷腳？你可不能害怕，對(duì)了，芳芳可以教你呀？”我一聽(tīng)，不服氣了，心想：她不就是跳得好嗎，有什么了不起，我也能會(huì)！
第二天，到了公園，我們拿出長(zhǎng)繩，掛在樹(shù)上，芳芳像一只輕盈的小鳥(niǎo)在長(zhǎng)繩中間跳躍著。我呢，只好眼巴巴地看著，還不時(shí)把石子往她腳底下扔，想讓她也摔一次。我還跟她故意說(shuō)話(huà)，想讓她分散注意力，誰(shuí)知芳芳居然什么事也沒(méi)有，還在那兒自在地跳著，我憋了一肚子氣，正想其他辦法時(shí)，這時(shí)芳芳不知為什么向我伸出手，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧！戰(zhàn)勝跳繩！”我一呆，忘了拉住芳芳的手，她就在那一直伸著，接著一把把我拽過(guò)去，說(shuō)：“沒(méi)事，跳繩很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是掌握好節(jié)奏。”我想：原來(lái)芳芳一直想教我跳繩，我還以為她不理我了。在無(wú)意中我好像已經(jīng)被她教會(huì)，不由自主地也在繩中跳了起來(lái)，我們手拉手，好像永遠(yuǎn)分不開(kāi)。
妒忌變成了友誼，原來(lái)我有一個(gè)多好的朋友呀，可妒忌卻讓我變得認(rèn)不清自己，但多虧了朋友，我又重新找回了友誼，找回了自己。
友誼小學(xué)作文13
“叮鈴鈴！”的上課鈴聲響起后，老師就把你帶了進(jìn)來(lái)，當(dāng)時(shí)我對(duì)你的第一印象就是好看�！斑@個(gè)片段是我對(duì)好朋友邱盈盈聊天時(shí)無(wú)意觸碰的話(huà)題。聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，她睜大眼睛，驚訝地說(shuō)：”有嗎？不會(huì)吧！“也許在許多人看來(lái)，這些片段很無(wú)聊，根本不值一談，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，與邱盈盈一同學(xué)習(xí)的任何一個(gè)場(chǎng)景或一個(gè)表情，都是彌足珍貴的。因?yàn)榍裼F(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)杭州，回到老家溫州生活了。想到這，眼前不由地出現(xiàn)與邱盈盈的最后一次告別。
那時(shí)的我們，已略微懂得失去的痛苦，在瘋狂地大玩一陣后，我送給小學(xué)里四人組一人一個(gè)瓷娃娃（有一個(gè)四件套），而她們也回贈(zèng)我許多禮物。終于，大家要分開(kāi)了，可每個(gè)人都靜靜地坐著，不愿說(shuō)出這句話(huà)。但天下沒(méi)有不散的宴席。最后，我和邱坐上公交車(chē)，交流著感想。我拖住下巴，問(wèn)邱：“你回去后還會(huì)回來(lái)嗎？”邱說(shuō)：“也許有緣，我還會(huì)回來(lái)的�！薄澳沁�有聯(lián)系方式嗎？”“早就都給你了，還要問(wèn)�！�
雖然都是些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的對(duì)話(huà)，但坐在公交車(chē)上的我還是有點(diǎn)想哭，我不怕說(shuō)出去丟人，真的，鼻子有點(diǎn)酸酸的。我忍了好久，才把眼淚憋了回去。臨別，我擠出笑容對(duì)邱說(shuō)：“一定一定要聯(lián)系哦！”邱也笑著說(shuō)：“知道了，又不是永別，你們還搞得這么夸張，以后上網(wǎng)聊天也是可以的嘛！”
那時(shí)邱的笑真的很美，久久地印在我的心里，連帶那段長(zhǎng)長(zhǎng)的友誼，一起裹藏在心底最柔軟的地方。
從此以后，和邱的聯(lián)系就靠一張張信紙?jiān)趦蓚�(gè)城市間飛舞。但我相信，我們的友誼長(zhǎng)墻，從此刻起，才真正經(jīng)受考驗(yàn)。遠(yuǎn)方的邱一定和我同樣，微笑地掛念彼此，幸福地開(kāi)創(chuàng)新生活！
友誼小學(xué)作文14
我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍。
一天上手工課時(shí)，老師教我們做小木船。做完后，我和陳明交換小木船玩。突然，有人推了陳明一把，陳明手一抖，我的小木船掉到了地上，摔成了兩半兒。我氣憤極了，說(shuō)：你為什么摔我的小木船？你是不是故意的？說(shuō)完，我還推了他一把，他非常不滿(mǎn)，也推了我一把�？墒歉硬恍业氖虑榘l(fā)生了：在推搡中，他又把我的木船踩了幾腳，我的小木船尸骨無(wú)存，我嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他：你為什么踩我的小木船？你看，它都快變成粉末了！你賠我的小木船！我非常生氣，使勁把他的小木船往地下扔了一下，并且在上面跺了幾腳，陳明似乎想辯解什么，可是終究沒(méi)說(shuō)出口。
正如馬克思先生所說(shuō)：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種；用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。我想：是啊，人不能沒(méi)有友誼，而擁有一份真正的友誼卻很難，朋友之間應(yīng)該相互信任，同學(xué)之間要相互諒解，要學(xué)會(huì)做自我批評(píng)，這樣才能與同學(xué)、好朋友相處地更融洽，更和諧。想到這里，我急忙找做小木船的材料、工具，又做了一只嶄新的小木船，我在上面貼了一張小紙條，上面寫(xiě)著：陳明，對(duì)不起，是我太沖動(dòng)了。你能原諒我嗎？
第二天，我回到班上，陳明看到我，急忙跑過(guò)來(lái)，遞給我一只新的小木船，說(shuō)：我們和好吧！我想：明明是我不對(duì)，可陳明不但沒(méi)有怪我，反而還主動(dòng)提出和好。我真的很愧疚我也把我自己做的那只小木船遞給他，并且沖他笑了笑，就這樣，我們又成了一對(duì)非常要好的朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)這只小木船，我就會(huì)想到陳明，也會(huì)想起那段美好的友誼，這個(gè)小木船就是我倆友誼的最好見(jiàn)證！
友誼小學(xué)作文15
小兔子有一個(gè)鄰居，是小狗一家。
小兔子和小狗在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)，小兔子上四年級(jí)，小狗上一年級(jí)。每天放學(xué)，小兔子做完作業(yè)就去小狗家玩。有一次，小兔子到小狗家，看到小狗正在做作業(yè)，似乎很煩惱，小兔子就想：小狗肯定有不會(huì)的題目，我是堂堂四年級(jí)的學(xué)生，還能教不了一年級(jí)的學(xué)生？說(shuō)完，小兔子就走進(jìn)去，看看小狗有什么題不會(huì)，就教了它，小狗做完作業(yè)以后，就和狗媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易鐾曜鳂I(yè)了，能和小兔子出去玩一玩可以嗎？”可是，狗媽媽卻說(shuō)：“不行，做完作業(yè)，在做練習(xí)，一直做到吃飯，吃晚飯就睡覺(jué)�！惫穻寢寣�(duì)小狗的期望很高�！鞍Γ】蓱z的小狗，看來(lái)，你是不能出來(lái)玩了。”小兔子唉聲嘆氣的說(shuō)。
回到家，小兔子有回想到這件事，他以為是：我經(jīng)常去小狗家，找小狗玩，是不是小狗的媽媽煩我了呢？我覺(jué)得，有可能。我做了一個(gè)肯定的決定：以后，星期一到星期日，不準(zhǔn)到小狗家玩。就這樣，日復(fù)一日的，小兔子和小狗的友誼漸漸拉遠(yuǎn)，即使到街上碰到，也不說(shuō)一句話(huà)，盡管小兔子想說(shuō)，但是，它還是閉口了。
有一個(gè)星期六，小兔子想開(kāi)了，準(zhǔn)備把自己定的目標(biāo)都拋棄，要不然，自己跟小狗的友誼會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，就跑出家門(mén)，對(duì)著自己的臨門(mén)大聲喊：“小狗，小狗，快出來(lái)玩啊!小狗……”沒(méi)有反應(yīng)，我走進(jìn)去看了看，屋里，什么都沒(méi)有，院子里，干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，這時(shí)，小兔子的心蹦蹦的跳了起來(lái)，它回家去問(wèn)兔媽媽?zhuān)脣寢尭嬖V小兔，小狗一家搬家了。小兔差點(diǎn)暈了過(guò)去，它撲到床上，一下子哭了出來(lái)，它后悔了，它沒(méi)有了小狗的友誼，自己也沒(méi)有了伙伴。
伙伴是如此重要，沒(méi)有了伙伴，我想我們也會(huì)難過(guò)的，即使跟自己的伙伴發(fā)生了矛盾，我們也要站到它的角度去想，這樣，才不會(huì)失去自己的好朋友，好伙伴。所以，我們要珍惜朋友之間的友誼，可不要像小兔子一樣哦！
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