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2017高中英語(yǔ)作文必備的寫(xiě)作技巧
導(dǎo)語(yǔ):在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。本文是小編為大家整理的，英語(yǔ)范文，想要知道更多的資訊，請(qǐng)多多留意CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)!
一、關(guān)于作文的內(nèi)容
英語(yǔ)作文屬于“限制性寫(xiě)作”。所謂的“限制”，就是通過(guò)內(nèi)容要點(diǎn)、提綱、圖畫(huà)、圖表等形式，對(duì)作文的內(nèi)容進(jìn)行限制.。也就是說(shuō)，大家寫(xiě)的內(nèi)容都是大同小異的。這里，我們要談到，英語(yǔ)作文和語(yǔ)文作文的考察方向是不一樣的。語(yǔ)文作文會(huì)考察同學(xué)們的思想深刻性知識(shí)豐富性、心態(tài)積極性等純“內(nèi)容”層面的東西;而英語(yǔ)作文主要考察的是你“對(duì)英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言的運(yùn)用能力”――這是英語(yǔ)應(yīng)試作文命題的本質(zhì)特征。也就是說(shuō)，同樣在寫(xiě)“感謝老師”這個(gè)話題，某同學(xué)寫(xiě)的感謝理由是“老師為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)”，而他的同桌寫(xiě)的是“老師教得好”，此時(shí)，閱卷老師并不會(huì)因?yàn)榍罢咚磉_(dá)的思想更加高尚而為其額外加分。閱卷老師給分的主要依據(jù)是：看誰(shuí)能夠把自己的想法表達(dá)得更加清楚!那么，到底要寫(xiě)什么樣的內(nèi)容?關(guān)于作文的內(nèi)容，我提出兩個(gè)觀點(diǎn)：
1、對(duì)于題目要求的內(nèi)容：要寫(xiě)得全面。
2、對(duì)于需要自己發(fā)揮的內(nèi)容：要想得簡(jiǎn)單。
二、關(guān)于作文的語(yǔ)言
在同學(xué)的作文內(nèi)容差不多的情況下，老師閱卷主要靠什么依據(jù)來(lái)判分呢?其中一個(gè)依據(jù)，就是語(yǔ)言。比如跟朋友分別時(shí)，同意表達(dá)“再見(jiàn)”這個(gè)意思，一般人只會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”二字，而語(yǔ)言水平高的詩(shī)人們則會(huì)說(shuō)：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。”同樣的內(nèi)容(再見(jiàn))，只要用不同水平的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，給人的感覺(jué)就大不樣!大多數(shù)考生寫(xiě)作文，都是以“寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)”作為自己的努力方向，因此習(xí)慣性地用初一、初二的單詞和語(yǔ)法知識(shí)來(lái)堆砌自己的命運(yùn);而真正的“高手”應(yīng)該努力嘗試使用較高級(jí)的語(yǔ)言知識(shí)來(lái)打造自己的高分作文。這方面的技巧包括：簡(jiǎn)單詞替換、主語(yǔ)替換、句式替換等非常容
易操作的技巧。
1、簡(jiǎn)單詞替換：將good等簡(jiǎn)單詞替換為excellent 等高級(jí)詞匯。注意，在學(xué)習(xí)使用高級(jí)詞匯時(shí)，應(yīng)該首先嘗試把一些常用詞匯進(jìn)行替換，如good，happy，tired，think about，important等。
2、主語(yǔ)替換：a.將習(xí)慣使用的“用人作主語(yǔ)”換成“用物作主語(yǔ)”(亦稱“無(wú)靈主語(yǔ)”)，如把“I like English.”變成“Englishis my favourite subject.”或者“English attracts me a lot.”
b.用動(dòng)名詞作主語(yǔ)。
3、句式替換：a.使用“不完全倒裝句”：遇到否定詞、形容詞這兩種常見(jiàn)的“升級(jí)標(biāo)志詞”時(shí)，可以將句子變成倒裝句來(lái)表達(dá)。如：“I don't believe it.”變成“By no means do I believe it.”或者把“This is a beautiful flower.”變成“So beautiful is theflower that we all like it.”
b. 使用“強(qiáng)調(diào)句”：用“It is + 被強(qiáng)調(diào)部分 + that +句子剩余部分”句型，來(lái)強(qiáng)調(diào)一個(gè)句子中的某個(gè)成分。事實(shí)上，只要是個(gè)現(xiàn)成的英語(yǔ)句子，都能拿出某個(gè)成分出來(lái)強(qiáng)調(diào)一下。如：把“I like English most.”改寫(xiě)為“It is English that I like most.”可以看出，強(qiáng)調(diào)句型是用起來(lái)最方便的高考高級(jí)句型。需要注意，再厲害的句型，一旦重復(fù)次數(shù)過(guò)多，也會(huì)顯得低俗。因而大家進(jìn)考場(chǎng)前可以多掌握幾種高級(jí)句型，就像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)前多帶幾發(fā)子彈一樣，在最關(guān)鍵的地方一發(fā)一發(fā)地用到作文里去。
三、關(guān)于作文的結(jié)構(gòu)
剛才，我們其實(shí)分析了高考英語(yǔ)作文的前兩個(gè)重要的方面，那么，只要注意了內(nèi)容和語(yǔ)言就夠了嗎?不是的!除了考慮內(nèi)容(表達(dá)什么)和語(yǔ)言(怎樣表達(dá))，我們還要注意用什么樣的順序把整篇文章里的一個(gè)個(gè)段落、每個(gè)段落里的一個(gè)個(gè)句子組織起來(lái)，也就是第三點(diǎn)需要
注意的東西：作文的結(jié)構(gòu)。
作文結(jié)構(gòu)研究的是下面兩個(gè)問(wèn)題：1、文章分幾段;2、每段寫(xiě)什么。在研究每年的高分試卷過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，閱卷老師偏愛(ài)的文章往往都是用某些特定的結(jié)構(gòu)組織起來(lái)的。如書(shū)信作文一般分成三類(lèi)段落：1、開(kāi)頭段：2、中間段;3、結(jié)尾段。
其中，開(kāi)頭段要寫(xiě)出問(wèn)候、自我介紹、寫(xiě)信緣由、寫(xiě)信目的四種內(nèi)容;中間段要按照題目的要求進(jìn)行“具體問(wèn)題，具體分析”，一般要寫(xiě)原因、建議等內(nèi)容;結(jié)尾段往往是感謝、祝愿、期待回信等客套話。了解了這樣的結(jié)構(gòu)，將大大提高作文構(gòu)思的速度。綜上所述，高考作文的發(fā)力點(diǎn)在于以下三個(gè)：內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)。在長(zhǎng)期研究過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，高分作文往往滿足以下三個(gè)特點(diǎn)：1、內(nèi)容切題;2、語(yǔ)言精彩;3、結(jié)構(gòu)清晰;針對(duì)這三個(gè)發(fā)力點(diǎn)，我建議大家有的放矢地進(jìn)行以下三方面的工作：
第一，內(nèi)容方面：了解高考作文�？嫉脑掝}，結(jié)合高中教材，整理背誦一些�？嫉脑掝}以及這些話題中常見(jiàn)的單詞和句子，考試時(shí)便可信手拈來(lái)，這將大大提高備考的針對(duì)性和答題的速度。
第二，語(yǔ)言方面：掌握最容易操作的單詞、句子、段落三個(gè)層次上的寫(xiě)作技巧，每學(xué)到一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，想想能否在作文中將它使用出來(lái)。
第三，結(jié)構(gòu)方面：我們堅(jiān)決反對(duì)“模板式”地生搬硬套，但提倡用合乎英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣和閱卷教師喜好的“套路”自己打造針對(duì)每篇文章的個(gè)性化模板。
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