【精華】選擇的作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的選擇的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

選擇的作文 篇1

　　其實(shí)我是很難喜歡用時(shí)間來“消磨”時(shí)間的。我是個(gè)愛發(fā)呆的人，也是個(gè)愛發(fā)神經(jīng)的人。本來時(shí)間在我手中過得很快。只是在偶然下，突然覺得我被時(shí)間拋棄了。而原來，我是一直拋棄時(shí)間的。突然覺得，我被其實(shí)我并不喜歡的生活拋棄了。而原來，我是很想拋棄生活的。

　　每天看到的是庸碌的人影交錯(cuò)輝映，這種近乎無所事事的庸碌于我成了一種激烈的渴望。我完完全全成了孤獨(dú)的看客，看著別人說笑，看著別人生活。

　　我說，我還好。只是我還活著。其實(shí)能活著真的還好。還是會(huì)從四樓到二樓下去，那個(gè)原來還對(duì)著我笑的人，只是突然的冷漠了。我用不多的面部表情回應(yīng)著她的毫無表情。我知道，經(jīng)常被一個(gè)“不正常”的人在眼前晃來晃去，不是很不爽，至少是一件很影響心情的事。這一刻，我懂得作正常人真好。

　　想說話的時(shí)候，所有的話語被噎在了喉嚨處。我還是沉默，這不是我原來的習(xí)慣。只是原來讓我有了這樣的習(xí)慣�！拔視�(huì)在有事的時(shí)候聯(lián)系你，或者無事的時(shí)候我不會(huì)聯(lián)系你�！睆拇碎_始。

　　我用一個(gè)月的時(shí)間“醞釀”悲傷，也在用一月的時(shí)間回憶過往。

　　我每日能看到的風(fēng)景要么是對(duì)面樓的背面的窗戶連著的窗戶，或者是那排窗臺(tái)上擺著的各式鞋子，要么是窗戶里晃動(dòng)的人影，亦或者是那面永遠(yuǎn)巋然不動(dòng)的暗灰色墻壁。那里露出一線天。我從窗戶的空隙中望出去看到那條空隙中的天空如清純的液體般在流動(dòng)。

　　時(shí)間也在流的。只是我不在流動(dòng)了，如果我是一潭水，這潭水肯定有死水不復(fù)的潛質(zhì)。要做的事很多，只是現(xiàn)在走路都有了困難。我沒有太多的情緒。只是焦躁而已。

　　“無退則進(jìn)”或許不錯(cuò)的。時(shí)間走了，我沒有，我不是退是什么？

　　或者我該跳下去走走的。南窗下是去年弄成的花園，那里立著幾株干瘦的不知名植物。只是那片去年還旺盛的竹林卻失掉了綠色，我知道，它是我的鏡子，它們的遭遇和我略同。任蒼翠被北風(fēng)吹盡，還有那昔日想象的光明。

　　時(shí)間在我永無止盡的荒蕪的目光中凝滯下來。我看著那條朝南掛著的.的淡藍(lán)色的窗簾，或飄動(dòng)，或安靜。飄動(dòng)的時(shí)候，我就想著或許普天之上該有幾多云彩，只是別讓那風(fēng)輕易的帶走。安靜的時(shí)候，我就極力的想弄出些不安分，我用“運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性”搖頭側(cè)目，抓耳撓腮，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。這時(shí)，所有都好像是要運(yùn)動(dòng)的。

　　春風(fēng)不知何處去，吹過竹林不給綠。我想在有風(fēng)的時(shí)候飛翔，為了那些曾經(jīng)反復(fù)的"惆悵"。只是有風(fēng)的日子太少，流不流，欲流，難流。

選擇的作文 篇2

　　人生何嘗不似一個(gè)升空的氣球？人生能否騰飛主要在于有沒有自信。既然自信可以創(chuàng)造世界，那么自信同樣可以創(chuàng)造你充滿光輝的明天！

　　人生需要目標(biāo),有目標(biāo)才有奮斗,有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順,永無波浪物,它是一條充滿艱辛坎坷、曲折,充滿挑戰(zhàn),充滿挫折的旅途。

　　當(dāng)新的一天又到來時(shí),你是否把自己定格在忙碌中?當(dāng)太陽升起時(shí),你是否把握信那每一縷陽光?有目標(biāo)有自信的人,在忙碌中依然能感受太陽的溫馨,依然能嗅出生活的七彩光環(huán),因?yàn)橹挥凶孕挪拍荏w驗(yàn)出人生的內(nèi)涵。

　　一個(gè)人的生命是唯一的,也是莊嚴(yán)的,這個(gè)唯一的生命,你讓它輝煌還是黯淡?既然是一次偶然來世走一遭,看花開花落,日出日落,嘗試人情冷暖,人間風(fēng)險(xiǎn),那么年輕的心境只有用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的生命是輝煌的.。

　　因?yàn)樽孕?所以感覺生活美好!當(dāng)然,一個(gè)自信的人,并非事事順心,事事如意,只是她在靈魂上開了一扇天窗,讓陽光從窗口飄進(jìn)來,即便是陰雨的天,她也學(xué)會(huì)了創(chuàng)造太陽,那個(gè)太陽就是對(duì)自己有信心。

　　在人才濟(jì)濟(jì)的在城市,雖然我很平凡,但我并不渺小,雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷,但我有信心與斗志,縱然是要中跋涉千山萬水,踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態(tài)度去爭(zhēng)取婚的所有;縱然前面是暴風(fēng)驟雨,山洪猛虎降臨,我也在所不辭,百折不撓的去力爭(zhēng)上游,因?yàn)樽孕虐槲疑下?所以我信心十足。

　　人生需要自信。自信者,可望獲得成功;不自信者,與成功無緣。

選擇的作文 篇3

　　“五歲誦六甲，十歲觀百家，十五歲能賦相如，劍術(shù)自通達(dá)�！崩畎鬃陨�于天地間以來，便一直是一個(gè)傳奇人物，他有著超乎常人的天才稟賦，超脫世外的浪漫心胸，也因此成就了他一生詩里謫仙的盛名。然而在他的終身目標(biāo)——為官一途上，李白可以說是輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>

　　李白自身志不在詩名，他多次表達(dá)出自己對(duì)于入仕為官、大展宏圖的一腔熱血：“但用東山謝安石，為君談笑靜胡沙”這樣的詩句在李白的作品中屢見不鮮，足見其對(duì)政治抱負(fù)的執(zhí)念之深。然而千百年后的我們知道，李白在政治上不僅沒有獲得成功，甚至可以稱得上是一個(gè)失敗者。那么是什么讓一代天才謫仙人成為了“失敗者”呢？究其原因，不過是太白對(duì)自己的能力認(rèn)識(shí)不清，導(dǎo)致人生終極目標(biāo)的選擇出現(xiàn)了失誤。對(duì)李白進(jìn)行整體分析不難發(fā)現(xiàn)他一生的才名都源自于他的詩名、劍名，甚至是酒名，卻從未有人稱贊他的政績。也就是說，他的選擇與自己的能力并不相匹配，追逐和努力用錯(cuò)了方向自然只能南轅北轍，少有進(jìn)益。由此可見，一個(gè)人在選擇自己的人生目標(biāo)、理想抱負(fù)之前首先要對(duì)自身有一個(gè)清醒客觀的全面認(rèn)識(shí)，如此方能避免誤入歧途白費(fèi)功夫。

　　只有全面地認(rèn)識(shí)自我才能明辨?zhèn)�人的長處與短板，進(jìn)而揚(yáng)長避短、取長補(bǔ)短，揮丹青妙手，斂班門前斧，也即一個(gè)人實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的第一個(gè)重要步驟。李白恰恰在這第一步便邁錯(cuò)了方向，在他的想法中自己當(dāng)有經(jīng)天緯地之才，自然應(yīng)該像先賢所說那樣求官謀職，登廟堂之高，但事實(shí)上他的政治覺悟?qū)嵲谶h(yuǎn)低于他的詩才，于是才有了之后的賜金放還。于我們而言，或許人生抱負(fù)尚未達(dá)到登廟堂或是隱江湖的重大，然而對(duì)每一個(gè)人，那就已經(jīng)是指引人生的全部的選擇了。選擇好適合自己的方向作為人生抱負(fù)，就好比在人生的迷宮里找到了那條屬于自己的正確之路，相反，若是走岔了路，到頭來一切辛苦攀登也只是徒勞。這就是說，在人生路上，腳踏實(shí)地地前行固然重要，前行之前確定正確的方向才真正決定了努力價(jià)值的存在與否。

　　李白在實(shí)現(xiàn)理想方面并非一無是處，其最難能可貴的一點(diǎn)便是對(duì)志向的.堅(jiān)持和不懈追求，他在入仕為官方面的追求堅(jiān)定不移，值得人們學(xué)習(xí)效仿。假若首先選擇了正確的道路，又兼具堅(jiān)定不移的毅力和努力，那么人生抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)便不再是遙不可及的天上仙界，而變得具有可以接近和到達(dá)。

　　總而言之，李白作為一個(gè)浪漫云端的詩里仙人或許并不能看清自身桎梏，然而我們?cè)谧非罄硐氲穆飞蠀s需要對(duì)自己有全面客觀的認(rèn)識(shí)，如此方能走上真正適合自己的道路。

選擇的作文 篇4

　　人生中的選擇，似乎成為了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)熱門話題，在我們的一生中，無數(shù)次的選擇像雪花似的灑向我們的人生。面對(duì)理想的選擇，我想了許多……我的理想并不是當(dāng)一位白領(lǐng)、一位科學(xué)家。我卻想當(dāng)一名普普通通的、默默無聞的人民教師。

　　也許我在學(xué)校的時(shí)間久了，老師們的形象深深地吸引了我。在我心里，老師這個(gè)職業(yè)是神圣的，就像天上的神靈。在我身邊，老師這個(gè)美麗又可愛的職業(yè)，一直在我心中根深蒂固。就說說我的語文老師宋建良老師吧！他認(rèn)真、仔細(xì)，又很幽默，但又不失嚴(yán)厲。我的英語老師田青雅老師，她作為我們的班主任，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們像親生孩子一樣關(guān)懷……老師，你可以說他們是花園中辛勤的園��；可以說是上帝；也可以說是春天的微風(fēng)。他們是我們知識(shí)的導(dǎo)師，是我們迷路是的`指南針，指引我們駕駛著知識(shí)的風(fēng)帆不斷前進(jìn)。

　　對(duì)于我來說，成為一名老師，是很不容易的。當(dāng)然，成為一名好老師，更不容易。在這個(gè)高尚的職業(yè)里，老師們所付出的是為了他們可愛、朝氣蓬勃的學(xué)生健康成長，為了祖國的明天更美好！

　　老師，默默無聞，大公無私；老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)懷備至。我贊美老師們。我會(huì)選擇老師這個(gè)平凡的職業(yè)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名默默無聞的、為祖國教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的普通人民教師�。。�

選擇的作文 篇5

　　若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我信任。在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時(shí)而磅礴，時(shí)而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的時(shí)尚；在李白與 F4 之間，我選擇《蜀道難》，那勇敢的想像，浪漫的色彩，足以抵抗一切無聊的庸俗。也許你會(huì)說，我的選擇太老土，但，我的選擇，我信任。

　　我愛好在網(wǎng)上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的方便與實(shí)用，但我拒絕網(wǎng)上交換，因?yàn)橹挥忻鎸?duì)面，心靈才干交匯；我愛好散步在繁榮的街頭，努力呼吸科技培養(yǎng)的現(xiàn)代氣味，但我討厭現(xiàn)代工業(yè)，因?yàn)槭撬鼈儗⒚篮眉覉@損壞得滿目瘡痍。也許你會(huì)說，我的選擇太抵觸，但人本來就是抵觸的統(tǒng)一體，因此，我的選擇，我信任。演講成功了，我選擇自負(fù)的笑而不是虛偽的安靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的.哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會(huì)夸你傾國傾城，但我會(huì)告訴你，心靈的充實(shí)勝過所有美貌；你駑鈍，我也不會(huì)說你絕頂聰慧，但我會(huì)開導(dǎo)你，勤懇會(huì)使你成功！也許你會(huì)說，我的選擇不夠含蓄，但，我愛好率直，真摯是我的本性。在高山上遇到身陷困境的人，我必定會(huì)選擇伸出支援之手；在沙漠中遇到干渴的人，我必定會(huì)選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠(yuǎn)是中國人，我的生命在中國；在正義

　　與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂，人，不能沒有靈魂。也許你會(huì)說，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒有理由，我只知道，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。

　　在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)。在生與死之間的無數(shù)種人生中，我選擇一條最波折的路。因?yàn)槲沂冀K告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，永不低頭，永不言棄。

　　每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我又多了一雙看世界的眼睛。也許你會(huì)笑我的選擇太傻，但我的執(zhí)著，促使我作出了自己的選擇，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信。

　　人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完善，但我居心做出的一切選擇，我將永遠(yuǎn)信任，永不轉(zhuǎn)變！

選擇的作文 篇6

　　教堂的鐘已經(jīng)壞掉，聽不到時(shí)間的步調(diào)，我等著黃昏的來到，卻必須謙誠的禱告。然后離開，之后等待，最后在絕望中平靜的看待，或許有些太無奈，但仍會(huì)讓我很期待。

　　心情很糟糕，和媽吵了一架，因?yàn)槲蚁胭I臺(tái)WORKMAN，但沒錢，家里不窮，卻也不富，面對(duì)我高中繁重的教育支出，家里那點(diǎn)微薄的收入顯然有些吃緊，我不怪她，她已經(jīng)很努力很努力的安排妥一切，其實(shí)，她也很為難。

　　我將花掉半節(jié)自習(xí)課的時(shí)間來完成這篇文章，折合一下就是叁塊六毛五，所以，我必須得用它創(chuàng)造點(diǎn)價(jià)值，可我的拙筆永遠(yuǎn)寫不出讓人喜愛的文字，我很失望。

　　昏昏沉沉的就進(jìn)了高二，才知到什么叫作痛苦�？磥砝蠋焸冞@次是動(dòng)了真格，要把我們一個(gè)個(gè)打造成鋼材棟梁，兩個(gè)月的假期，只放四天假，郁悶的我們也只是郁悶，繼續(xù)著每天的繼續(xù)，遙望著想像中不可觸及的未來。

　　八零后的年代，不算太失敗，我們?cè)诶硐胫泄陋?dú)的崇拜，生活中有我們太多的等待，渙散和發(fā)呆，是我們唯一的愛戴，文字和音樂，是我們最后的懈怠。

　　抬頭看的瞬間，發(fā)現(xiàn)黑壓壓的`一片，別人在努力的創(chuàng)造著未來，我卻在未來里解讀著對(duì)白，剎那間，我忽然覺得自己與這個(gè)集體格格不入，有種被拋棄的感覺，就因?yàn)�，我無法像別人那樣安靜地完成一本本習(xí)題集，就因?yàn)�，我無法忍受這種日復(fù)一日的無言的寂寞，其實(shí)，我們生性活潑，其實(shí)，我們還都是孩子，但，我們別無選擇。

　　然而，我告訴自己，用掉這最后的叁塊六毛五，我就將一無所有，我就將不得不回到那種灰白的生活。

　　時(shí)間殘酷的拿去了我衣兜里僅剩的這叁塊六毛五，我窮了。

　　我瞅著我用時(shí)間換來的所謂的價(jià)值，零亂不堪。

　　無奈的笑過之后，一切又開始恢復(fù)平靜。

　　我會(huì)盡力，直到我終于疲憊了，不堪了，心碎了，痛苦了，然后微笑了;勝利了，狂歡了，失敗了，放棄了，最后結(jié)束了。

　　我會(huì)盡力，我對(duì)真主發(fā)誓。

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