精選以我的朋友作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的以我的朋友作文5篇，歡迎大家分享。

以我的朋友作文 篇1

　　一天下午，老師在黑板上布置完作業(yè)后，就坐下改起其他作業(yè)來。

　　我剛開始寫得好好的！等我寫到最后一道題，才發(fā)現(xiàn)這道題要用尺子來量著做。我漫不經(jīng)心得打開筆盒。啊，我的天！我竟然沒帶尺子，我該怎么辦？要是沒作業(yè)交，老師要罰的。沒辦法，只好向同學(xué)借了。我焦急地望了望四處，可是誰有尺子呢？大家都在用呀。我又看了看我的同座，他快寫完了，于是我小聲地對他說：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”他支支吾吾地說：“沒看到！我在用嗎？”我的心一下子落了下來。

　　沒辦法，我只好向朱茵借了，可是我剛才和她鬧了矛盾，她應(yīng)該不會借給我吧？我心里嘀咕著�？蛇@沒辦法呀！誰叫沒作業(yè)交，老師要罰呀。我只好用筆尖碰了碰朱茵的`背，非常小聲地對她說：“你寫完了可以借尺子我用一用嗎？”我本來以為她應(yīng)該不會借給我的。但是我的耳邊響起了一陣悅耳的答應(yīng)聲：“好的，給你的！”我不敢相信我的耳朵，她會不記仇借我！我連忙接過尺子，道了謝，以最快的速度寫完了作業(yè)。我拿給老師改，老師改完后，還給我獎了一顆星星，這顆星星閃爍著朱茵那助人為樂的品質(zhì)。

　　“釘鈴鈴”，下課鈴響了。我拿著朱茵的尺子，走到她面前，誠懇地說：“謝謝你借尺子給我，要不然我就得受罰了。上一節(jié)課對不起你，我不應(yīng)該罵你，我們可以做朋友嗎？”

　　“可以�。　�

　　從此，我們成為了一對最要好的朋友。

　　想不想和一個(gè)助人為樂人交朋友？如果想，那就和朱茵交朋友吧！

以我的朋友作文 篇2

　　我有一個(gè)鄰居叫云云，它不僅是我的鄰居，更是我的好朋友，雖說她一表人才，比我大幾歲，可她從不欺小，從小我們就形影不離，肝膽相照，村里人見了我們倆，都要說一聲：“用膠粘在一起了！”

　　俗話說：“富貴不淫貧賤樂，‘男兒’到此是豪雄。”云云可是個(gè)“大英雄”。每次打孩子欺負(fù)小孩子，云云可不想別人那樣袖手旁觀，而是“舍命相救”。云云可厲害了，無論修鞋補(bǔ)衣，還是做刀做槍，樣樣精通，大家便叫她“小神通”。

　　記得最清楚的.一次，現(xiàn)在想起還直打哆嗦。那次我們用野果“打游擊”，我不慎把一個(gè)蜂窩打落了，里面的蜜蜂像百米沖刺般的向我撲來，我怎么跑也跑不過蜜蜂，我?guī)缀踔荒苈犚娒鄯洹拔宋恕钡穆曇袅耍�可我還是使出吃奶的勁使勁跑，不跑我就“毀容”了。這是在平房定聽見一聲向：“我云云來也！”于是云云的身影便出現(xiàn)在樓頂上，只見他手握水管，虎視眈眈地對著蜜蜂兒一陣狂轟亂炸，蜜蜂頂不住“槍林彈雨”，最終落荒而逃了。“呵呵呵！”路上傳來勝利的笑聲。

　　云云待人真誠善良，叫我怎不喜歡她呢？

以我的朋友作文 篇3

　　鳥，一直都是我的好朋友，它曾與我度過一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光……

　　記得我剛上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)的我，很天真，很活潑，什么事都不懂。在我放學(xué)的時(shí)候，我看見一群小鳥圍在一起吃食物，很有趣，便抓了一只玩玩。結(jié)果，沒過幾天，那只鳥就被活活的餓死了，我不但沒有傷心的流淚，反而還毫不關(guān)心的說：“ 哼，不就是鳥死了嗎，有什么好傷心的，我才不管！”后來 ，媽媽對我說鳥是大自然的創(chuàng)始者，我這才明白了鳥的重要性。

　　現(xiàn)在，我上小學(xué)了，每當(dāng)我寫完作業(yè)后 ，我就會和我的好伙伴整天呆在一起，共同欣賞著大自然的.美麗景色。我有時(shí)，會輕輕的撫摸著它的羽毛，小聲對它說：“ 有你真好�！蔽疫�親自給它喂食，輕輕撥開它的尖細(xì)的小嘴，一點(diǎn)一點(diǎn)的將食物放進(jìn)去。

　　這就是我的好伙伴———鳥，是它陪我度過了這些美好的時(shí)光，是它帶給我許多快樂。啊，我喜愛你，鳥！

以我的朋友作文 篇4

　　最近，我又結(jié)交了幾位新朋友，現(xiàn)在，就由我來為大家介紹一下吧！

　　符雅琪，綽號“野雞”，給它取這個(gè)綽號可不是沒有依據(jù)的，她不但名字跟“野雞”諧音，就連性格也特像“野雞”�？梢宰兊煤荞Z服，也可以變得富有野性。在大人面前，她表現(xiàn)得像個(gè)淑女，保持微笑，彬彬有禮，不過，這只是表面現(xiàn)象；要在平時(shí)，她就像重獲新生的小鳥，一下子豁然開朗，變得大大咧咧的，像個(gè)男孩子。

　　而許馨卻恰恰相反，是個(gè)真正的溫馨、恬靜的女孩，從她的名字就可以看得出來，聲音婉轉(zhuǎn)動聽，長得眉清目秀，因此，她的綽號叫“康乃馨。”

　　劉瓊玉雖然沒有符雅琪的活潑，也沒有許馨的恬靜，但和她在一起卻十分親切。而且，劉瓊玉有一頭秀麗的長發(fā)，十分柔軟，像是細(xì)長的絲線，她很愛看書，整天捧著一本書，綽號“書呆子”。

　　怎么樣，大家現(xiàn)在一定對我的.新朋友有了一定的了解，你認(rèn)為她們可愛嗎？我相信你們一定會喜歡她們！

　　最近，我又結(jié)交了幾位新朋友，現(xiàn)在，就由我來為大家介紹一下吧！

　　符雅琪，綽號“野雞”，給它取這個(gè)綽號可不是沒有依據(jù)的，她不但名字跟“野雞”諧音，就連性格也特像“野雞”�？梢宰兊煤荞Z服，也可以變得富有野性。在大人面前，她表現(xiàn)得像個(gè)淑女，保持微笑，彬彬有禮，不過，這只是表面現(xiàn)象；要在平時(shí)，她就像重獲新生的小鳥，一下子豁然開朗，變得大大咧咧的，像個(gè)男孩子。

　　而許馨卻恰恰相反，是個(gè)真正的溫馨、恬靜的女孩，從她的名字就可以看得出來，聲音婉轉(zhuǎn)動聽，長得眉清目秀，因此，她的綽號叫“康乃馨�！�

　　劉瓊玉雖然沒有符雅琪的活潑，也沒有許馨的恬靜，但和她在一起卻十分親切。而且，劉瓊玉有一頭秀麗的長發(fā)，十分柔軟，像是細(xì)長的絲線，她很愛看書，整天捧著一本書，綽號“書呆子”。

　　怎么樣，大家現(xiàn)在一定對我的新朋友有了一定的了解，你認(rèn)為她們可愛嗎？我相信你們一定會喜歡她們！

以我的朋友作文 篇5

　　每個(gè)人都有朋友，每個(gè)人都有交朋友的要求。如有些人要求干凈、漂亮；有些人要求聰明、能干；有些要求氣質(zhì)好，有些要求手藝好下面來看看我家里人對朋友的“要求”吧！

　　我問爸爸：爸爸怎樣的人你會與他們交朋友��？“嗯，有共同愛好，聊得來，還要思想健康的人我會與他交朋友”爸爸回答道！“那你怎樣對待朋友呢？”我繼續(xù)問，“我對朋友真心！不為索取才去付出，對朋友還要熱情”哦！原來是這樣呀，怪不得爸爸的朋友那么多！我小聲的嘀咕著！

　　我又去問媽媽，“怎樣的人你會與她交朋友��？”,媽媽回答：“性格直爽，人不要太復(fù)雜，就這么簡單！”“那你是如何對待朋友的呢？”“既然是朋友了當(dāng)然要真誠了啊！”哦！這樣��！

　　我也有我的`朋友，我交朋友的要求可高了——要注重干凈衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績不能太差、素質(zhì)要好、對我要真誠當(dāng)然我待朋友也會真誠！每當(dāng)朋友難過時(shí)我會安慰她，每當(dāng)朋友困難時(shí)，盡自己能力幫助她，每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)成績退步時(shí)我鼓勵(lì)她朋友怎樣幫我我也要怎樣幫助朋友，對朋友我努力做到最好。慢慢的我的朋友也多了起來了！相信以后會慢慢的比爸爸媽媽的朋友還要多的！

　　隨著慢慢的長大，我漸漸明白，你給朋友提“要求”,那么朋友的要求你自然也要>傾聽與接受了！

　　朋友之間的友誼是一種美麗的愛，朋友之間的友誼需要我們?nèi)フ鋹�，我們一定要好好珍惜她呵護(hù)她讓她更加美好！

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