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  • 身邊的感動(dòng)作文

    時(shí)間:2022-10-27 10:22:15 動(dòng)作 我要投稿

    精選身邊的感動(dòng)作文四篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的身邊的感動(dòng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選身邊的感動(dòng)作文四篇

    身邊的感動(dòng)作文 篇1

      今天晚自習(xí),看見講臺(tái)上有一個(gè)桃子。原來是昨天生病回家的一名女生的,生活委員放在了講臺(tái)上留給我吃呢。我拿起桃子,遞給其中一個(gè)生活委員(生活委員有兩個(gè):龐凱,侯懷童),說: “你們倆平時(shí)很辛苦,你吃了吧,別放在這兒,我記不得吃,壞了浪費(fèi)了多可惜啊!”于是我意想不到的事情發(fā)生了,兩個(gè)生活委員你推給我,我推給你,誰也不愿偏吃這個(gè)桃子。推讓了一會(huì), 龐凱拿 起桃子走上講臺(tái),鄭重拿起我的手,放在我的手心里:老師,這個(gè)桃子就應(yīng)該你吃!我知道,這種桃子味道甜美,他們誰都喜歡吃。我若無其事地說:“我不喜歡這種酸味,你們哪個(gè)先吃都可以,今天 你吃,明天他吃,不用不好意思啊!”我把桃子重新放在他們面前,于是又重復(fù)著剛才互相推讓的一幕。其他同學(xué)帶著欽佩的笑容評(píng)論起來,有的說,看,《一個(gè)蘋果》的故事在我們班上演了!有的說 ,我們班同學(xué)的素質(zhì)就是高!有的說,老師你吃了吧!看來他們誰都不愿先吃這個(gè)桃子。我想了個(gè)辦法,說:你們不要推讓了,并不一定今天吃的是賺了便宜,說不定明天剩余的水果比這更好,誰先吃 可能誰吃虧的哦!他們想想有道理,終于其中之一收下了桃子,桃子的故事終于有了圓滿的結(jié)局。

      我的心被孩子們水晶般純潔的心靈感染著,眼前的這個(gè)桃子也變得神圣起來,它像一塊試金石,檢驗(yàn)出孩子們都有一顆金子般的心。有時(shí)對(duì)孩子品行方面的教育,不是空洞的說教就能達(dá)到好的效 果的,它滲透在教師和學(xué)生的一言一行中,教師要在不經(jīng)意間給學(xué)生正確的暗示,就能起到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。孩子都很天真可愛,這兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)都是中下等,但他們的品行都是優(yōu) 秀的。所以僅憑學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣來給孩子相應(yīng)的待遇是不公平的。即使這樣的孩子考試不合格,也絲毫不會(huì)影響到他人物形象的高大。他或許進(jìn)不了高等學(xué)府,但這樣的人一定會(huì)在別的方面有非常突出 的成就。我堅(jiān)信這一點(diǎn)。讓我們心里想開些,別再為了學(xué)生考試成績(jī)的不理想跟自己、跟學(xué)生過不去。只要我們盡最大努力了,孩子取得進(jìn)步,我們問心無愧,就沒有什么遺憾。把孩子引導(dǎo)成為心理健 康,品行高尚的人,未嘗不是教育的成功之處。

    身邊的感動(dòng)作文 篇2

      亞當(dāng)桑得勒曾經(jīng)說過﹕“感動(dòng)就是生活。”是的,感動(dòng)與生活是無法分開的,沒有感動(dòng)的生活是不真實(shí)的,所以我也曾感動(dòng)過我身邊的人……

      記得小的時(shí)候,是一個(gè)寒冷的冬天,很冷,我和媽媽要乘半個(gè)小時(shí)的公共汽車去補(bǔ)課,我正要坐下時(shí)媽媽就一把拉住我說:“別坐,太冷了!”我執(zhí)意坐下,過了幾分鐘以后,我拉住媽媽,起身,說:“媽媽,您坐吧!椅子已經(jīng)捂暖了,不冷了了!”我催促媽媽趕緊坐下,媽媽卻一邊推阻一邊讓我坐下,我忽然靈光一閃,說:“媽媽,您坐在椅子上,我坐您腿上,不就都暖和了嗎?”媽媽笑著說:“我的乖寶貝長(zhǎng)大了,知道體諒媽媽了!蔽铱吹搅藡寢尭袆(dòng)的目光……

      感動(dòng),源于生命的本能—愛。

      說到愛,就不得不說到友誼了,這讓我想起了一件與好友的事情……小尹是一個(gè)偏科生,理科不是很好,在一個(gè)中午午休的時(shí)候,她拿著她那張數(shù)學(xué)試卷在苦苦的笑著,看見我來,指著試卷,說:“又紅燈了,苦命。 蔽业恍,說:“有空在這兒抱怨,還不如聽我跟你講解,省的以后又紅燈了!闭f罷,我將她的試卷拿過來,好好替她講解,過了整整一個(gè)下午,她才懂得問題的解決辦法與過程,她抱著那張?jiān)嚲恚瑳_我甜甜的笑……

      感動(dòng),源于真誠(chéng)的.感情—友誼。

      在一次坐公交車的時(shí)候,人都滿了,我好不容易才擠上去,我拉住車桿,過了一會(huì)兒,一個(gè)老奶奶上了車,她提著大包小裹上了車,人又?jǐn)D,都上不了車了,我急忙穿過人群,幫她把東西拎上來,不在意那些目光,興許人太擠,或是包太薄,包里的東西散落了一地,我急忙去撿,大家被我的行為給打動(dòng)了,紛紛彎腰去撿,撿完之后,老奶奶不停的感謝我們,我看見了她眼中的感動(dòng)……

      感動(dòng),源于一個(gè)小小的動(dòng)作---彎一下腰。

      感動(dòng),像一泓清泉洗滌我們的心靈,其實(shí),感動(dòng)很簡(jiǎn)單,源于愛,并且蔓延整個(gè)心靈……

    身邊的感動(dòng)作文 篇3

      人的一生中有許許多多令人感動(dòng)的事,但最令我感動(dòng)的事發(fā)生在我最敬愛的母!獙(shí)驗(yàn)小學(xué)。記得那是一個(gè)酷暑難耐的夏天,太陽公公炙烤著大地。這節(jié)課是年級(jí)統(tǒng)一的體育活動(dòng)課,同學(xué)們都穿著小背心,每人手中都拿著一把大扇子,懶洋洋地坐在陰涼處。這時(shí),大喇叭里傳來了師校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的話語:“同學(xué)們,今天我又發(fā)現(xiàn)了校園‘牛皮癬’,它已經(jīng)困擾了好長(zhǎng)時(shí)間了,希望同學(xué)們不要破壞我們校園美麗的環(huán)境……”別人或許不知道,但我們清楚的很,所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上,天長(zhǎng)日久就變成了黑色。

      是啊,放眼望去校園里這種東西隨處可見,操場(chǎng)上、樓道里、教室中,曾經(jīng)美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)如今怎么變成了這樣?廣播剛剛結(jié)束,同學(xué)們突然拿起小刀子,

      蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)地往下刻“牛皮癬”,10分鐘,20分鐘,時(shí)間一秒秒地流失,汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動(dòng)了,也拿起小刀,沖了下去……這時(shí),

      “實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我家,校園美麗靠大家;實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我家,我們永遠(yuǎn)熱愛它!边@樣的口號(hào)傳遍了校園,頓時(shí),校園里熱鬧非凡。是的,

      校園的美麗是用我們的雙手換來的,祝愿我們的母校越來越美麗!

    身邊的感動(dòng)作文 篇4

      感動(dòng)可以是偉大的,像最美媽媽吳菊萍阿姨她奮不顧身伸出雙手接住了不慎從10樓掉下來的孩子,最美司機(jī)吳斌忍著劇痛完成一系列完整的安全停車措施,挽救了全車人的性命,像這樣感人的事跡還有許多,但感動(dòng)也可以是平凡的,我今天講述的是一件無比平凡的事情,是一位爺爺對(duì)奶奶的愛。

      只要是晴天,在路邊的小公園我總會(huì)看見一位年逾古稀的爺爺推著坐在輪椅上的奶奶曬太陽、學(xué)走路、說話。媽媽告訴我奶奶因?yàn)楦哐獕褐酗L(fēng)好幾年了,醫(yī)生說奶奶年紀(jì)大了要康復(fù)很難,但爺爺堅(jiān)持每天陪奶奶做康復(fù)運(yùn)動(dòng),下雨天就在地下車庫(kù)。爺爺小心翼扶著奶奶練習(xí)走路,奶奶像剛學(xué)走路的孩子一樣在爺爺?shù)姆龀种橎堑刈咧,累了,他們就坐在公園的凳子上說話,由于長(zhǎng)時(shí)間的生病,奶奶有時(shí)會(huì)像小孩子一樣無故的發(fā)脾氣,爺爺總會(huì)像哄孩子一樣耐心開導(dǎo)她,門復(fù)一日,在爺爺無微不至的照顧下,奶奶現(xiàn)在會(huì)拄著拐杖向己慢慢地走路了,也會(huì)說些模糊的話,你若聽不懂,爺爺會(huì)翻譯給你聽,奶奶開心地笑著點(diǎn)頭。這是件最平凡的事,但貴在爺爺堅(jiān)持不懈對(duì)奶奶的愛,奶奶的病才會(huì)一天天好起來,愿奶奶早日康復(fù)。

      這件事我看在眼里,感動(dòng)在心里,讓我相信只要持之永恒就會(huì)有奇跡,就像我們讀書只要你用功,就會(huì)有好成績(jī)。

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