寫我和書的故事:一次借書的經(jīng)歷作文
書是知識的海洋,書是人類進(jìn)步的階梯,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書使人愉快、使人陶醉,然而借書卻是更加使人快樂。下面是小編為您收集整理的一次借書的經(jīng)歷作文,歡迎閱讀!
寫我和書的故事篇一:一次借書的經(jīng)歷
讀一本好書,就是和許多高尚人談話。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書就會讓世界更美好。
今天,媽媽拿著圖書證說: 咱們用知識武裝一下自己,去圖書館借書看吧! 太好嘍 我高興的叫了起來。 我們來到了圖書館,在一排排書架上擺放著整整齊齊的圖書,讓我看的眼花繚亂。我和媽媽分頭行動,去找自己喜歡的書。咦?我要找的《十萬個為什么》在哪呢?我在書架中間穿來穿去,可是怎么也找不到。
這么多書,該從哪里找起呢?這個煩惱出現(xiàn)在我的腦海中。這時,我看見每個書架上都有一個標(biāo)簽,有寫著文學(xué)類、科技類、成語類、漫畫類,哦,原來根據(jù)書的種類劃分,就可以很快找到了。我覺得《十萬個為什么》應(yīng)該算科技類圖書,我根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的線索,很快就找到了《十萬個為什么》,可是書放的太高,我怎么也拿不著。
這時,有一個大姐姐走來問我怎么了,我說: 我拿不著《十萬個為什么》這本書。大姐姐微笑著拿了本《十萬個為什么》遞給我,我連忙說了聲謝謝就跑到媽媽那里。 我和媽媽借了我們喜歡的書離開了圖書館在圖書館門口我看見一個大牌子,上面寫著: 只是決定高度。 我決定我一定要做一個高達(dá)的.人。
寫我和書的故事篇二:一次借書的經(jīng)歷
從小到大,我都非常喜歡看書。書櫥里擺滿了許多書。但是,我多么渴望自己有一張借書證。到了二年極,我把這個想法告訴媽媽,媽媽答應(yīng)了我,聽了這個回答,我高興得跳了起來。
接到借書證,我踏進(jìn)了少兒圖書館的大門。爬到四樓,一進(jìn)去,哇!真是書的海洋?吹矫總書架都擺滿了書,我看了眼睛都花了還有點(diǎn)頭疼,真不知挑那邊好。我在書架中竄來竄去,終于找到一本書,這是我喜歡的書,看著這本書,臉露出動人的微笑。我在圖書館里安靜得坐下來,翻幾頁看了一下,對這本書很滿意。興沖沖地跑到管理員那里,甜甜地對阿姨說:“阿姨,我借這本書。”阿姨看了看我,也笑了。
今天,我借到了自己喜歡的書。心里有說不出的快樂。
寫我和書的故事篇三:一次借書的經(jīng)歷
我喜歡讀書,特別喜歡借書來看,其中一次借書的經(jīng)歷我至今難忘。
那是星期二下午,我看見我的同桌汪志高有本:,故事可是我的最愛啊,我打算向他借那本書。
我對汪志高說:“汪志高,你能不能把你那本借給我看呀?”他毫不猶豫的說了聲:“不行!”“為什么呢?”我忙問。他說:“不為什么。”“你。”我心里暗暗叫苦:“這什么人啊?沒理由就說不行,我看他根本就不是人,是小氣鬼!”可我不會善罷甘休。
得想方設(shè)法把書借到手,突然,我眼前一亮,“有了!”我知道汪志高喜歡看我的。我對汪志高說:“汪志高,要不然我用我的和你的換一下!”他還是說:“不行!”唉!又失敗了一次。
但我仍不放棄。我又對他說:“我家里有個好玩的東西,叫‘指尖冒煙’,你要不要?如果要,我免費(fèi)送給你!”他又說:“不要。”
軟的不行,只好來硬的了。我威脅他說:“如果你不借給我,那我就把你上英語課不認(rèn)真聽講,我拍你肩膀,提醒你做好,你還反過來打我的事說給蘇老師聽!”“那你就說唄!”他毫不在乎地說。
“怎么辦?我已經(jīng)沒有辦法了,我千方百計地設(shè)計他,可他卻軟硬不吃 ……唉!”我徹底地死心了。
現(xiàn)在,我才知道,借書難,借好書難上加難。還是讀自己家里的書比較實(shí)在,想什么時候看,就什么時間看,借書還得限時還書,誰說“書非借不能讀也”啊!
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