寫朋友的作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寫朋友的作文，希望對大家有所幫助。
寫朋友的作文1
步入初中校園生活，一切都是新的：新老師，新同學，新校園，新教室，新目標，還有新朋友。
小學時的老同學都一個個分到不同的班級去了，我也被分到了初一254班，沒辦法，這個班里的任何一個同學我都不認識，不過很快，我就認識了一個新朋友。
這個朋友可不一般，（現在姑且叫他小胖）小胖聽名字就知道他很胖并且很矮，最有趣的是小胖的頭發(fā)，像一把刷子似的，我還經常逗他玩說“刷子頭，你來幫我家刷墻來了啊！”，他時常笑而不語，不過這只是在正常情況下，接下來才是真正的怪呢。我和小胖本是同一個小區(qū)的人，又是同一個班，所有我和他只交往了幾天就和他熟絡了，經常在一起玩，不過他這個人脾氣有點怪，總管不住自己的嘴，常常說話間無意“傷害”了別人，不過我已經習慣了他這種“嘮叨”，睜一只眼閉一只眼吧。除了脾氣以外，他的名字也很奇怪，他爸爸的名字也一樣奇怪，真算得上奇葩一家親啊。問我為什么和這樣怪的人交朋友？別急，聽我慢慢道來：
那是星期一的早上，我和小胖一起走路上學。在路上，我和小胖正有說有笑的，突然一個較矮的盲人婦女向我們迎面走來，我本想繞開，可她偏偏沖著我來，結果我還是和她撞在一起，那個人竟然說是我撞倒了她，還說什么把她的戒指弄丟了，旁邊的人圍了過來，其實我一早就已經知道這肯定又是碰瓷，只是我沒有解釋的余地啊，這時，我旁邊這位從剛才起就沉默不語的小胖終于發(fā)話了，我知道我的救星到了，我懸著的一顆心終于放下了。只見小胖說的話像打機關槍似的，幾下功夫就為我擺平了這個碰瓷事件，我看了看表，糟了，快上課了，我立馬拉起還在嘮叨的小胖，向學校飛奔去……
在危機時能為你排憂解難，在開心是和你共同分享，這樣的朋友誰不想要呢？
寫朋友的作文2
“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播……”不要詫異，這可不是本人的歌聲，而是我的“音樂盒”朋友任愉唱的。
要說起這位任愉呀，那可是個音樂天才！歌聲悅耳動聽，如同天上仙樂，都能把動物給催眠了呢！
可這“音樂盒”的蓋子開了太久，最后仙樂卻變成了噪音。
不論何時何地，任愉總愛唱上幾嗓子，喜歡的歌常常變。剛剛是tfboys，轉眼就成了薛之謙……在她的傳染下，原先都不知道tfboys的我，都能將“寵愛”倒背如流。這或許就是“近朱者赤，近墨者黑”的原因吧。
不久，在一次班會上，她帶領姜雨晴與楊源靜一起唱了《寵愛》。這下，全班都會唱了。
“小小的年紀還不懂什么是愛……”“我好想對你對你寵愛……”可能老是唱“愛”，大家不再喜歡聽任愉唱歌了。每當她一開口，全班會大喊：“住口！”
一周后，我去與任愉海聊：“最近怎么不唱tfboys了？”
“tfboys有什么好的？多難聽！”
“你不是最喜歡王俊凱嗎？”
“誰說的？我完全可以罵他。王俊凱這么老……”
“那你喜歡……”
“薛之謙！他的《丑八怪》多好！”
“他不是更老嗎？”
“你竟敢罵之謙！”任愉一瞪，“是不是要絕交？”
“怎么可能！”
現在，任愉徹徹底底喜歡上了薛之謙。而“丑八怪”，則被她收為“世界名曲”。
任愉不僅愛唱歌，他的腦海中積蓄的歌曲也可真多。一次，班級舉行了“我猜我猜猜音樂”游戲，把參加的六人分成兩組�！叭�，二，一，開始！”
“我抬起一顆，兩顆，三顆貝殼……”
“《有情世間》！”
“紅隊一分！”
之后，任愉又報出了許多歌名：《稻花香》，《大王叫我來巡山》……僅僅因為她的“博學”，就為紅隊賺足了分數。
“丑八怪……”哎，任愉又唱起“世界名曲”來了。你覺得，“音樂盒”用來形容她合適嗎？
寫朋友的作文3
我的好朋友N多。有同班同學，有在網上QQ里認識的……總而言之，我的好朋友特別多。
在這些N多好友里，我最好的朋友只有一個。你們猜出她是誰了嗎?沒錯，她就是――美熱義!
美熱義是一個哈薩克族姑娘，她有著又黑又短的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙大、明亮、炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子，能說會道的嘴巴。她很幽默，經常把我們笑得肚子疼。她也很開朗。下面，就讓我來講將她的吧!
有一次，我和美熱義在談理想。我說：“我將來要一定要上哈佛大學!”美熱義說：“那你就幫我一個忙�！蔽掖蠡蟛唤猓骸皫湍闶裁疵�?”只見美熱義笑嘻嘻地說：“沒什么啦，我只不過也想上哈佛大學，請你給我當翻譯!你知道，我的英語沒你好。所以，嘿嘿……!”“噢～，就這么點兒事呀?沒問題，包在我身上!”大度的我一下就答應了。沒想到，美熱義捏著我的手，一副感激的樣子。哈，可真有趣!
還有一次，那是我和我的同桌――閆強進行了第無數次的“世界大戰(zhàn)”。美熱義那次幫了我們一個和解的大忙。不用說，你們肯定也知道了。沒錯，她當了一回和事佬。事情是這樣的：那次，不知怎么回事，閆強惹我生氣了。由于是他引起并點燃了世界大戰(zhàn)的導火線，我們倆就大吵了起來。這時，和事佬：美熱義出場了。只聽她說：“你們這樣下去將會血流成河，破壞環(huán)境……，老天哪!快來管管他們吧!”她一說完，就擺出一副求佛保佑的樣子。逗得我哈哈大笑。因此，這場世界大戰(zhàn)就這樣平息了�！�
你聽，美熱義又叫我了，肯定又有什么事。那么，她的事我們下次再談，拜拜!
寫朋友的作文4
培根說：“有一對人生是不可缺少的；如果沒有友情，生活就不會有悅耳和音。”就因為友誼在，不需要語言，一切的思想、希冀、愿望、都在無聲的喜悅中發(fā)生而且共享了。是呀，朋友就是我沒面對失敗地彷徨是，一句鼓勵的話；朋友就是我們呆在寒冷冬天中抵御刺骨寒風中一股暖流。
我的`朋友他，樂于助人；他，凡事拿不定主意；白白的臉蛋上里通著紅潤臉上貼著一雙炯炯有神的眼，閃爍著聰穎的光輝，鼻梁占中堂，一對月亮似的耳朵配著一張口齒伶俐的嘴。
那是一個“孫猴子的臉——說變就變”的一天，那個一副慈祥和藹的臉瞬間變成這個陰云不散的哭臉時大，時小，殺了個我措手不及，我對這調皮的雨一籌莫展，當我準備沖回去來個“天然浴”時，一把傘遮到了我的頭上“誰呀？”我心中納悶地想�；仡^一看我驚訝地發(fā)現，是他——楊航，只見他笑容滿面地說：“走吧。我們一起回去。”我不好意思地說：“謝謝，你不是已經走了嗎？” “我發(fā)現你一直站在這里不走，猜想一定是沒有帶傘，是朋友就應該為對方遮風擋雨�！蔽覀兗绮⒓缏皆谟曛�，談了一些有趣的話題，從如何寫好作文談到如何學好數學，如何學好英語，我們相互介紹自己的學習方法，相互鼓勵著。猛然間，我感覺到雨赿來赿小，不經意間發(fā)現雨傘全部傾到了我這一邊。 “這怎么行呢？你的衣服全濕了�！薄澳愀忻爸兀鳛榕笥�，我應該關心你�！蔽覉远ǖ耐妻o著。從他的眼睛中我看到了對我的關心，更看到了另一樣東西——真正的友情。
朋友是在困難時出來拉你一把的人；朋友是你迷失方向時為你引導的指路人；朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷時的一股春風，為你抹去那沙石的痕記；朋友是清風，會為你試去臉上的汗水；朋友是細雨，會為人洗去滿身的風塵；朋友是棵大樹，會為你灑下片綠蔭。財富不是你一生的朋友，而朋友才是你一生的財富。珍惜你所擁有的友情吧！
寫朋友的作文5
曾有這樣一群人，他們不像老師，交給你知識，讓你徜徉知識的海洋；曾有這樣一群人，他們不像父母，給你那無微不至的關愛。但，他們，卻可能成為你一生的懷念，讓你感受到純潔無私的幫助。他們就是——朋友。
令我印象深刻的是一個接力賽。那天，我特別緊張，不為別的，就為了那掉棒。掉棒，在我眼里是最最可怕的事。我的手在不住的顫抖，連我的牙齒也不禁“咯咯咯”的打起來。上了“戰(zhàn)場”，看著對面的男生拿著接力棒沖過來，我高度集中，希望自己不要掉棒。可高度集中也沒用，我擔心的事發(fā)生了——掉棒了！而且在我這掉棒了！
跑完后，我簡直不知該說什么好。說一句，又怕別人罵“都是你，害我們班沒有了第一名！��！”“你真是個掃帚星！盡給我們班丟臉來了！”這樣的話一直在我腦海中想起。其實我很怕，怕被大家丟棄。怕自己只會在永無休止的罵中。
可后來誰也沒說什么，大家沉默著。不知是誰開了個頭，先說：“這一次，大家沒有跑好……”我腦袋一翁，不好！最擔心的事果然發(fā)生了！又有人說：“可這次也不能全怪江明軒，畢竟誰都有出錯的時候�！薄笆茄剑荒苋炙��！薄倚睦镆魂嚦庇�，大家還是這么關心同學，那時，我有種想哭感，可我忍，我不能再讓大家為我擔憂�？赏瑢W們還是問我：“你沒事吧？”“沒事的，下次在努力就行了�！薄�
那是，我才知，朋友，多么可貴。我才知，沒有朋友，是多么可笑，就像“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野；我們還可以用這個意義來論“孤獨”說，凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。”
感恩朋友，也要勇敢的活下去，不去自暴自棄，才是真正的感恩，不辜負了朋友的心意。
那么，你有朋友了嗎？
寫朋友的作文6
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的XX了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以后，幾乎和她是同班同學，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。有一天，我和XXX走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢？”“五角�！钡曛骰卮鹫f。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎？怎么還買呢？”“不告訴你�！蔽乙辉俅咚嬖V我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”XXX把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什么，可我沒說。
第二天，XXX果真買了一只圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮她收了？”XXX點點頭。下午回家，XXX又把筆給了她。
她這種樂于助人的品質使我對她肅然起敬，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
這就是我的好朋友！
寫朋友的作文7
她有一頭烏黑而濃密的頭發(fā)，娥眉般的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛。一張能說會道的嘴巴，幾乎從早到晚都在一直翻滾，而且說起話來總是不饒人。這大概是她心直口快的緣故吧！記得有一次，我在檫教室里的書柜時，一不小心把擺在書柜上的一只花瓶給摔破了。正好被她看見了，這時她的嘴巴又開始滾動了："你怎么這么不小心呀！是不是沒長眼啦，連花瓶都摔破了。你做事總是那么粗心，顧前不顧后。"我聽后，心里感到非常生氣，心想：花瓶又不是我故意打破的，我也不想打破呀。你干嘛這么說我？于是我就說："你干嘛這么兇呀？我又不是故意的，不小心打破了。大不了賠一個。＂＂賠一個，就可以隨便打破東西了。那你也打破一個，賠一個。他也打破一個，賠一個。這算什么呀？＂她說。我生氣極了，沒有再理睬她，轉身就走了。別看她嘴不饒人，但她卻是個知錯能改，特別善良的人。
過了一會兒，她好像知道自己錯了似的。就走過來有點不好意思地對我說："對不起，剛才我可能說的有點過分，我不應該那樣說你。"聽見她這樣說，我的那股氣也消了，就笑著對她說："沒關系，剛剛是我不小心摔破了花瓶，是我不對在先。再說你也不是存心說我，只是心疼那只花瓶才會這樣說的。"從那時起，我們就成了無話不談的朋友。我和她常常玩在一起，兩人的感情也漸漸地好了起來，而且越來越好，再也沒有吵過架。你看，這就是我的好朋友——xxx。
一個能說會道，心直口快的人。
寫朋友的作文8
他身上最為明顯的特征莫過于他的頭發(fā)和眉毛。頭發(fā)不算長，但卻精神抖擻地直豎著，遠遠望過去像頂了一只海膽。眉毛倒是十分的濃密，像是額頭上的兩道墨痕，讓人一見就印象深刻。
他面上從不陰云密布，總是笑容滿面。他笑起來很可愛，雙眼瞇成一條縫，身上散發(fā)著孩童般天真爛熳的朝氣。而他在默思時，一只手支著下巴，一雙發(fā)亮的眸子望著遠方，眼里閃著智慧的光芒，儼然是一尊神圣不可侵犯的雕塑。他對別人偶爾的捉弄亳不在意，只是一笑了起。
但對那些不講道理的人，他卻毫不手軟。
有一次，一位同學在放學后被留下來補作業(yè)，一腳踹翻了他的書包。他看見了，并沒有動怒，只是要求對方把包放回原位。誰知那人不知怎么了，竟然罵了他一頓。他依然沒作回答，只是沉思了幾秒，陰下臉冷冷地對我說：“拿個掃帚來。"我不知所措，木訥地站著。“快!"他在催促。我把掃帚交給他，卻不曾想到他徑直用掃帚朝那個同學打去。那人眼中先是閃過一絲驚愕，臉上浮現出驚恐的神情。突然，他收手了，只是讓那人道歉。隨后他轉過身來，對我說：“放回去"，同時嘴角有著一絲冰水般的微笑。望著那絲微笑，我頓時感到陰森和恐懼像蛇一樣盤在我頸部，讓我?guī)缀踔舷ⅰ?/p>
但這并不意味著他就是一個殘忍的人。其實，在有些人面前，他是個善良的人。
去年夏天，有一位同學在操場上吐了起來，滿地都是污穢之物。許多人見了都嬌滴滴地掩著鼻子或是大驚小怪地吵嚷著。而他卻只身一人飛奔上樓拿下拖把，清理干凈地上的臟物。在清理過程中，有許多臟東西濺了起來，沾到了他身上，但他自始至終從未抱怨過一句。
他是一個復雜的人。面對欺侮他的人毫不留情，對于弱小的人又總是竭力相助。他是誰呢?他是我的好朋友丁超。
寫朋友的作文9
“有一群姑娘，她們有一點任性，還有一點囂張;有一群姑娘，她們有一點叛逆，還有一點瘋狂�！笨蓜e怪我亂改歌詞，因為這就是我那幾個朋友的共同本性，不信，就請接著往下看。
囂張的尷尬
那天下午，吃完午飯，她們幾個打打鬧鬧的準備回教室，邊走邊討論頭一天看的電影，她們都覺得里面的大姐大很帥，一直在那討論個不停，于是我說：“覺得別人酷，不如你們自己去體驗下那種感覺�！痹捯魟偮�，小C就接了過去說：“對啊對啊。我們自己試試感覺�！逼渌麕讉�也附和起來，當走到三樓時，我看見她們往右拐，我不禁感到疑惑(我們教室在四樓)，隨后我便聽到她們大喊了一句電影中的臺詞“兄弟們，我們回來了，看我們搶了多少好東西”我頓時石化了，不到三秒，我就看見她們紅著臉出來了，原來她們本想回自己教室的結果走錯了，當她們意識過來時，別班的同學都齊刷刷的看著她們的，這就是她們囂張所引發(fā)的尷尬。
自述的叛逆
小__：那天下午，妹妹要和我一起玩，我嫌她太小煩人，不讓她去，她不聽，后來急了就吼了她一句，媽媽聽見了就說我，我也因此與媽媽吵了一架，這就是我的叛逆。
小H：隨著時間的推移，年齡的增長，我覺得許多事可以自己做主了，不需要爸媽為我下決定了，于是每次做什么事我都喜歡一意孤行，不聽父母的建議，有時經常與她們唱反調，這就是我的叛逆。
小L：最討厭上物理課的我經常喜歡在物理課上找老師茬，老師總說：“你把我的話當耳旁風是吧，左耳進右耳出。”而我就總這樣說：“耳朵之間本來就是相通的，當然是左耳進右耳出啦!難道還能從其它地方出來?”這就是我的叛逆
小Y：其實叛逆是誰都會有的，因為我們都擁有青春，所以我們的叛逆應該被原諒，是吧?
不能寫了，再寫下去她們非要把我生吞活剝了，絕對會說我在損害她們的形象，但其實她們早已經沒形象了。因為，這一群姑娘，她們不僅任性，還很瘋狂;她們不僅叛逆，還很囂張。
寫朋友的作文10
回憶，總會讓人回想起過去的點滴事情！即使它并不完美，正如蝴蝶一樣！
今天，下雨了，對于軟綿綿的秋雨，我卻有種說不出的感覺！不是贊頌，也不是喜好！而是一種深深的思念，更是一種牽掛！也許就是對你，有種特別的感覺！
我，一直都想對你說：你給了想不到的快樂，象綠洲給了沙漠，-我還記得我們在一起的甜蜜日子，我還記得你對我說過的，你是我的天使，一個保護我的人，我一直都沒忘記這些，因為這是我和你友誼的見證，不是嗎，記得第一次見面，是在那一個漆黑的夜，僅僅只是一個微笑，如今卻有如此之大的力量，這就是緣！一切的一切都已經變了，你變了，我也變了！你再也不是以前的那個米藍，而我呢，在也不以前的那個膽小，軟弱的李永祥！現在的我終于明白你為什么總是對我微笑，無論是什么時候，感謝你，感謝你一直陪在我身邊，感謝你一直對我那么的信任，我知道風雨無法使我們后退，我知道挫折不會使我和你放棄！即使雨在大，風在猛，即使有在都在煩惱！我心中都有個信念：找到你！
終于曇花調謝時，我和你又回到第一次見面的地方，那是一個藍花淡淡，秋風綿綿地地方，一個可以讓我為此而哭泣的地方，在這，第一次反而成為了最后一次，但人總要學會勇敢，正如她說的一樣！恩這天我表現的重沒有過的認真，重沒有過的勇敢！現在的我不能還表現的懦弱，我得堅強，我必須得堅強，我一定得堅強！這天，我和她走完了這條無數次走過的路！但如今時間過的飛快，轉眼就到了結局的收尾，正如每一部電影的結尾一樣，男主角看著女主角坐上了一輛黑色轎車，靜靜的看著她消失在盡頭！
而我，留下了人生中的第二滴眼淚，也是第二滴幸福的眼淚，因為我知道！我已成功！秋，已快離去！看著天邊落下的一顆流星，我默默的許下了一個愿望！祝你乘風破浪，我和你是永遠的朋友！
寫朋友的作文11
也許有一些人，他們不會像老師那樣帶我們遨游知識的海洋，也不會像父母告訴我人世的真諦。他們會給你講一些簡短卻動聽的故事，他們也許會教你玩好玩健康的游戲。他們就是我的好朋友，好同學。
我要感謝我的朋友。上課時，我們一起熱烈地討論；下課后，我們一起開心的玩耍嬉戲著。他們帶給了我微笑和快樂。
我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽著八音盒的曲子；總是在誰的家里幫娃娃設計發(fā)型和服裝，玩得不亦樂乎。我們在草地上打著滾兒，然后爬到樹上摘著鮮美的漿果；在月圓的晚上，我們在樓頂講著令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的好友送給我這些值得收藏，值得回憶的故事。
好朋友不僅僅一起開心，快樂，還一起分擔痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒數第一多不了多少分。下一節(jié)課是體育課，我一個人靜靜地呆在教室。晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過。我的朋友回來了，她拿出紙巾，輕輕拭去我雙頰上的淚花，她說：“別哭了，考試只是一個測驗而已，不必看得太重了，我想，成功與失敗對于你同樣重要，讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來�！蔽衣犃诉@話才抬起頭來，和她一起去操場上體育課。
他們像一股清爽舒心的微風，拂去我憂傷的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗五年的朋友們，你給我?guī)聿恢皇呛猛娴挠螒�，動聽的曲子，還有那段回味無窮，令我終身難忘的回憶！
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
仍然是那句話——
學會珍惜，小心翼翼。
友誼需要忠誠去播種。熱情去澆灌。原則去培養(yǎng)。原諒去護理。
寫朋友的作文12
我有一個非常要好的朋友，她雖然不會說話，卻能傾聽我訴說，現在很少和她去見面了，也很少和他玩游戲了，雖然忘了是怎么認識的這棵樹，可永遠也忘不了，小時候她陪著我的場景。
那時候，還很天真，什么事都和她說，她有一雙神奇的“眼睛”。有一次，我摔倒在了石頭上，膝蓋都摔破了，大多數孩子會哭著找媽媽，我卻自己爬起來，一瘸一拐地走向了另一個方向，來到了我的朋友樹身邊，她用心疼的眼睛看著我，我的眼淚忍不住嘩嘩地往下流，把所有的委屈都吐了出來，爬到她身上，輕輕抱住她，能聽到她在安慰我。
它還有一雙柔軟細膩的“手指“。有一天，她輕輕告訴我，她的手臂上有一個新朋友，我迫不及待地要上去看看，她用她的手指將我送上樹梢，我看見一只美麗的小鳥，在建窩，這時又飛來一只雄壯的鳥，他幫助小鳥建窩，不一會就建好了，這時，美麗的小鳥窩在舒舒服服的窩里面，另一只小鳥飛出去找食物了。我不開心時，她會用樹葉撓我的小腳丫，撓得我咯咯的笑，她才滿意。
看這個樣子，會認為她很慈祥吧，其實，她也有孩子氣的時候。在我坐在樹枝上看剛出來的小鳥的時候，她先用有力的手臂把我拖上去，然后讓毛蟲小弟爬到我的肩上�？粗殷@叫的樣子，她笑得樹葉沙沙亂響。氣得我一跺腳······��！好痛！
后來長大了一點，我上了小學，就在她身邊給她讀課文，說說課堂上我表現怎么樣、新交了哪些朋友······再后來，我明白了她永遠只是一棵樹。她不能和我玩、不能和我說話、也永遠不能用慈祥的眼神看我，這一切都只是我自己的想象而已。
她永遠只是一棵樹，是我的朋友樹。
寫朋友的作文13
朋友，是一杯上等荼。細細品味，就能品出其中的香甜；朋友，是一劑良藥。在你“生病”時，總能及時治好你的“病”；朋友，是冬日里的一縷暖陽。在你寒冷時，給你送去最溫暖的祝�！�
“同時，朋友還是你空虛的填滿，缺憾的補足，心靈的加深——你自己率直豪爽，你更佩服你朋友的謙退深沉；你自己熱情好動，你更欣賞你朋友的沖淡靜默；你自己多愁善感，你更羨慕你朋友的健碩歡欣。各種不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和諧合奏，就能發(fā)出天樂般悅耳的共鳴。在人生路上，我們雖然是孤身起程，而沿途卻逐漸加入了同行的朋友，形成了一個整齊的隊伍，并肩攜手，載欣載奔，使我們克服了世路的險峻崎嶇，忘卻了長行的疲乏勞頓！”
還記得那是一個寒冷的大雪天，我生了病，沒能去上學。等放了學，朋友們二話沒說，便不顧路上滑“千里迢迢”的來看望我！當他們到我家時，個個身上都少不了幾個摔倒的印跡。他們解釋說路太滑了跑著過來的，都不小心摔倒了……他們的到來，使我頓覺春天般的溫暖，心里暖洋洋的！
也許現在的你根本不了解朋友的作用。而我，卻慶幸品出了那散發(fā)著茗香的“荼”。
當過了很長時間，你長大了，有了自己的事業(yè)并功成名就時，你就會慢慢地發(fā)現，其實，這功勞里有一半都屬于朋友！雖說知己難覓，但只要你具有一雙慧眼，一顆無私的心靈，尋找知己其實如同1+1=2那樣簡單。
在這萬千的世界里，任何一滴水、一朵花、一棵草都值得我們感謝。而我，卻唯獨感謝我人生道路的“開拓者”——朋友
寫朋友的作文14
在生活中，朋友是很重要的，朋友能給你帶來溫暖。友誼是千金都換不來的。小A是我最好的朋友。
我和小A形影不離，當我遇到不開心的事時，她總是第一個跑來安慰我。有一次，我考試考差了，正暗暗傷心，這時，她走了過來，遞給我一張畫，上面畫著一個愁眉苦臉的女孩。她說：“這就是現在的你。”我聽后忍不住笑了起來。“這次考差沒有關系，下次努力不就好了?我相信你下次一定能考好!”小A微笑著對我說。
我和小A經常分享喜悅的事，一起分擔痛苦，一起克服某個困難……
在六月份的一天，令我出乎意料的事發(fā)生了。記得那段時間，小A總是悶悶不樂，我問她：“你怎么了?”，她也總是沉默不語。在那時我也得知了一個消息：某位同學要轉學了。我一陣胡思亂想，莫非小A要轉學了?我便走過去開玩笑地對她說：“要轉學的該不會是你吧?”她沒有回答我�！澳愕降自趺戳�?你說話呀!”“我…我以后可能就…”她斷斷續(xù)續(xù)地說�！澳阋院笠陕�?繼續(xù)說啊!”“沒什么�！�
到了期末考試后的第二天，小A趁同學們都在玩的時候，把我拉到了一個無人的角落里，塞給我一個信封和一張四葉草書簽�！拔乙D學了，到上海去讀書�！彼÷暤貙ξ艺f。什么?她要轉學?!這句話猶如晴天霹靂，我驚呆了。“你沒事吧?轉學又沒怎么，你有空可以來上�？次摇＿�有，我把四葉草書簽送給你，希望它能給你帶來好運哦!”“我沒事。但你要答應我，把我的照片放在你的書桌上，記得每天想我!”為了不讓她看出我的悲傷，我故作輕松地回答�！班牛視�。你也要這樣�！毙笑瞇瞇地說。我知道她和我一樣，心里一定不是滋味。
小A，她是我最好的朋友，不知她現在在上海怎么樣了。雖然現在我和她不在同一個城市，但友誼還是在一起的，愿我和小A的友誼長存!
寫朋友的作文15
一個暑假的日子，朋友王貝妮苦笑著對我說：“好和諧啊，今天我們要做一個實驗�！蔽业奶彀�！我怕干體力活，就忙說：“別！不要！”“放心，很有意思！”王貝妮說�！白屛覀冊陂_始之前制定一個計劃�！蓖踟惸菀贿呎f計劃一邊催我開始記筆記。一般準備和步驟如下：
我們準備了3瓶，2塊鋅，2塊銅，1瓶醋，1袋鹽，水，金屬連接線和1個燈泡。然后把三瓶水裝滿，分別加醋和鹽（每瓶只加一個）；然后將兩片鋅、兩片銅和金屬連接線連在一起；然后將連接好的電線與燈泡連接；最后，把線放進瓶子里。就等著看燈泡發(fā)光。
我看完發(fā)現燈泡不亮了。怎么回事？我們又仔細看了一遍自己做的步驟說明，發(fā)現金屬絲和燈泡之間有縫隙。然后我們稍微動了一下燈泡，突然燈泡突然亮了。我們興奮地歡呼，“成功！”我歡呼的時候，一個字“制造者！”突然從我腦海中消失了
回到家，我像小鳥一樣飛進房間，迅速放下書包。激動地對媽媽說：“今天，我和王貝妮成了‘制造者’！”“是嗎？告訴我怎么回事？”正在做家務的媽媽突然被我的話吸引住了。我告訴了我媽媽今天做實驗的過程和結果。我媽聽了之后笑著對我說，“造物主”并沒有你想的那么簡單。“創(chuàng)造者”就是勇于創(chuàng)新，努力把自己的想法或創(chuàng)意變成現實！“實驗不是“制造者”。我一臉迷茫的看著媽媽，心里有點失落。想了想，我也很開心，因為我知道什么是“制造者”，和實驗是不一樣的。我們的實驗只能靠書上說的來獲得結果，“制造者”是我們自己的創(chuàng)造力。
在認識到“創(chuàng)造者”的真正含義后，我下定決心要學習科學知識，與創(chuàng)造者交朋友，成為一個真正的創(chuàng)造者！
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