精選寫同桌的作文（通用49篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寫同桌的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫同桌的作文 篇1
告別了“陰魂不散”的前任同桌淡海坤，迎來了新任同桌袁騰燁。雖然開學(xué)到現(xiàn)在也只不過半個月，但令人回味無窮的事情卻數(shù)不勝數(shù)呢！
有一次，語文課上到第三課，老師要求用熒光筆畫詞語，但對于向來是丟三落四的我無疑忘帶了。但同桌似乎看到了我的心思，
拍拍我的肩說：“顧雯怡，先借給你用吧！我的語文書上總是亂糟糟的，也不在乎一次沒有用熒光筆，要是老師怪罪下來，有我擋著呢，你先拿去用吧！”我拿著那只黃色的熒光筆，在友誼的照耀下仿佛鍍了一層金似的，格外耀眼！于是，一本老黃歷又出現(xiàn)在我的眼前：
袁騰燁語文作業(yè)有一道填空題錯了，我也急忙趕著自己的英語作業(yè)。他小聲地湊在我耳邊說：“顧雯怡，這道題怎么做？”我心不在焉地回答了一聲：“你上課沒聽啊！下課才來問，我不知道！”“哎呀，都是你，害得我寫錯了！”我又尖叫了起來，
朝他冷冷地反問道。他訥在哪里，過了好一會兒才回過神來，說：“哦，對不起，打擾了！”于是他邁著沉重的腳步走向講臺……“準備好了沒有？開始畫詞語了！”錢老師的一道命令打破了我的沉思。我不禁羞紅了臉……
同學(xué)說，天下最親密最美好的感情終歸是友情；老師說：同學(xué)中最親密無間的朋友總歸是同桌！同桌，我想對你說：我堅信我們肯定能成為最真誠的朋友！
寫同桌的作文 篇2
我的同桌是一個軍事迷，他就是——王理哲。
王理哲有許多本軍事書，他每天都看國際的軍事新聞，還經(jīng)常為我們講解一些有關(guān)軍事的新聞報道，活像一位在電視里主持國際新聞的主持人。
同學(xué)們有時也會問他，什么槍該在什么時候用，他也會為同學(xué)們一一解答。聽有的同學(xué)說他的夢想是當(dāng)一名大將軍，所以才會這么喜歡軍事。
每次上地方課時，老師一說到軍事，王理哲便會“豎”起耳朵，津津有味地聽著，老師在投影機里放出一些關(guān)于軍事的資料，或是一些武器的圖片，他便會兩眼發(fā)光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看。
老師有時也會讓我們自己去給同學(xué)們上地方課，這不，王理哲把手舉得老高老高的，老師讓他下個星期就來上課。我想：他一定會給我們上一堂有關(guān)軍事的課。
一個星期過去了，果然不出我所料，王理哲準備上的課，是一堂有關(guān)軍事的課。上課時，“王老師”講得眉飛色舞，深情并茂，課件也做得不錯，雖然我有一些聽不懂，但我承認，王理哲對軍事的各種情況，了解得十分透徹。
瞧！我的同桌就是一個十足的軍事迷——王理哲。
寫同桌的作文 篇3
第一次看見你，是讀一年級的時候。開學(xué)一個星期，老師把我和你提升為班長，看見身旁的你有股男生的凌厲之氣，卻又甜美而不失溫柔，短短的小馬尾辮活潑的一甩一甩，一雙明若秋水的眸子，一片微翹的唇。
記得我地一次測驗考得很糟糕，這對于成績處于中上游的我來說打擊實在不小。我沒有哭，卻整天無精打采的，如行尸走肉。那天放學(xué)，你拉起我的手微微一笑：“走，散步去!”我沒有拒絕因為我也不想回家。
“春夏那么美麗的它們，何必這樣摧殘?”我哀道。當(dāng)時你不語，微笑著彎腰撿起一片葉脈清晰落葉，擺在我眼前�！啊浼t不是無情物，化作春泥更護花’，它們今日落下了，明日化作肥料供給大地，讓明日的花草樹木更美、更動人�！蹦阗┵┒�，語不驚人，卻震撼了我的心，在那片落葉面前，我的淚水片滿了雙眼，是感動、羞愧，還是渺小?
“該回家了�！蹦愦蟛阶呦蚯�，我看著你的背影，捉摸不透你這個迷。你，又有怎樣的一顆心?
寫同桌的作文 篇4
嘛，姓是“胡子”一詞的開頭，名呢?“王”和“京”連合起來。一看本子，哦，胡瓊。這名字雖然聽起來很有修養(yǎng)，可她的外貌活脫脫一個賣肉的。你看：頭發(fā)向后面垂下來，前面卻扒開成“人”字狀;眼睛像一座水上的拱橋，正影加倒影形成一個經(jīng)常因為笑而環(huán)游地球的眼睛;鼻子在臉上包了一塊中間地，一張罵時大，說時小的嘴巴，不偏不倚，擺在離鼻子僅底一厘米的地方。
這些都還勉強過關(guān)，可擺在她那張?zhí)O果臉上，咋看都不象樣了，不信你瞧：從太陽穴那兒稍凹一點兒，又像駝峰一樣鼓了起來，從鼻子那兒開始“下山”，當(dāng)目標轉(zhuǎn)移到了下巴，一大駝肉早已“貶”為了平地。
她雖然外貌像賣肉的，可優(yōu)點還挺多，比如很大方。瞧，湯老師要紅筆，她聽了以后，第一個打開書包，飛快的拿出她那被畫得貼得花花綠綠的筆袋，飛快的拿出紅筆，又飛快的舉起來，恭恭敬敬的遞到老師手里。我敢打賭，她這一系列動作頂多用了三秒鐘。
除此之外，她還很有創(chuàng)意。把水珠筆中的黑墨換成綠色果汁橘黃果汁已經(jīng)成為小事，用水珠筆的筆筒做成挖洞工具也不算什么，最有創(chuàng)意的是她竟然成立了一支挖礦隊。先用水珠筆筆筒做成幾套“挖掘工具”，又做了幾張“海報”放在同學(xué)的桌子上。
如此一招呼，倒也在班中成了一個“風(fēng)云人物”，五角的硬幣挖了6、7枚�？伤d致仍不減，竟然還說這隊伍太小，必須要有30人才行。唉。
她的缺點是優(yōu)點的兩倍，有了這個條件，她當(dāng)“中下游”可沒被冤枉。她呀，成績不算好，而且萬一將她惹火了，不是用那又黑又尖的指甲抓你手背，就是請你吃一頓“棍子炒肉”。而且成績經(jīng)常讓老師“饒頭皺眉頭”。我們可憐的老班只好犧牲課余時間幫她補語文，又找了幾個同學(xué)幫她補習(xí)�？伤皇遣宦牐褪恰笆й櫋�。氣得老師直罵爛木頭不可雕也。
不過，她現(xiàn)在也正在努力學(xué)習(xí)，讓自己成績好一點。胡瓊，要期中考試了，好好復(fù)習(xí)喲!
寫同桌的作文 篇5
我的同桌——劉小帥，今年已經(jīng)12歲了，個子很高，平時總愛惹同學(xué)生氣，在我的印象中，他就是一個搗蛋鬼。但有一件事，改變了我對他的看法。
那是昨天早上第一節(jié)課，我和他正在埋頭做作業(yè)。突然，他狠狠地推了我一把，使我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一條“美麗”的弧線，天哪，這可是鋼筆呀，我怎么擦也擦不掉，我也不是好惹的，于是我以牙還牙，也推了他一下，他這才抬起頭來，對著我大聲吼道：“你干嘛呀？”我指著那條“小尾巴”說：“我還問你呢，這是不是你的杰作？”
“是又怎么樣，不是又怎么樣？你看你都占了多大地方啦？”說完他還打了我一下，我也“回敬”了他一下，大家又都開始寫作業(yè)。下課了，我們倆誰也不理誰，并在中間畫上了“三八線”。就這樣，僵持到了下午第一節(jié)課，我們正在讀英語，當(dāng)讀到“scarf”時，我說他讀錯了，他說我發(fā)音不準，我們倆的怨恨又加深了，但直到第二節(jié)課，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。
第二節(jié)課，老師說要考試，我立即做好了準備，卷子發(fā)下來，我開始寫，教室里只聽見“沙沙沙”的寫字聲。忽然，我寫錯了一個字，正要找橡皮，我卻發(fā)現(xiàn)筆、尺都靜靜地躺在筆袋里，惟獨沒有橡皮，我東尋西找，還是沒找到。正在我萬般無奈時，想起了同桌，如果是往常，我定會跟他借橡皮，可今天，我跟他都這樣了，他會借給我嗎？我轉(zhuǎn)過頭，我倆的眼神正好相遇，他好象看出了我的難處，毫不猶豫地遞過了橡皮。
下課了，我還給他橡皮，并向他說對不起，他說：“我也有責(zé)任，我們撤消‘三八線’吧！”“好呀！”我倆都欣慰地笑了。
真想不到，劉小帥還真有肚量。
寫同桌的作文 篇6
我的同桌，長著一對櫻桃大小的眼睛，高高的鼻梁使他的鼻子更加顯眼，加上他能說會辯的嘴巴，看上去就像孫悟空。說起他，真是頑勁十足!上課愛扔小紙條;用剪刀剪別人的頭發(fā)。但他卻有一顆讓人敬佩的心。
一天早上上課時，我正在專心致致地聽老師講課，在柜子里拿練習(xí)本時，突然發(fā)現(xiàn)一只手像老鼠般偷偷地伸進我課桌的柜子里。我順著手望去，是同桌的手!我瞪了他一眼，繼續(xù)聽課去了。
下課時，我又發(fā)現(xiàn)柜子多了許多垃圾。我想：一定是同桌干的!一定要討回公道!我一把抓住他，說：“你為什么把垃圾放在我的柜子里?”他一把甩開我的手，不以為然地說：“只不過把垃圾放進你的柜子里嘛!況且你也沒看見我放啊!你有人證、物證嗎?沒有就別冤枉人!”我一下被他比機關(guān)槍還快的話回駁了，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出!我發(fā)誓再也不理他了�？墒乔珊暇褪乔珊希瑒偤媚翘煳矣滞泿в⒄Z書，剛好他又有兩本英語書，正當(dāng)我想向他借的時候，想起剛才的事，剛想說的話又縮回去。
當(dāng)他看到我欲言又止的樣子，他問我：“發(fā)生什么事?”我轉(zhuǎn)過頭，說：“不關(guān)你的事!小人!”他看見我沒有英語書，就拿出英語書說：“看你沒帶英語書，本少爺不拘小節(jié)，把英語書借給你�！蔽彝蝗挥X得心里有種莫名其妙的沖動，像他這樣的人竟然也會向別人伸出援助之手!
無論哪個人，就算他滿身缺點，但他一定會有自己引以為傲的優(yōu)點!就像我的同桌，在他身上，我發(fā)現(xiàn)他仿拂在閃耀著光芒。雖然他愛搗蛋、愛強詞奪理，但他在別人不開心的時候，給予別人快樂;在搶答腦筋急轉(zhuǎn)彎時，他答的最快;在別人有困難時，給予幫助。他的這種精神，值得我們學(xué)習(xí)!
寫同桌的作文 篇7
我是今年剛轉(zhuǎn)來的，我同桌就把我們把桌椅的中點找出來了，給我立了規(guī)矩誰也不能超過椅子線，桌子線。自己位子上的垃圾自己撿，每次上課他都要嘮叨一次，我聽得都可以原原本本背下來了，可他就不覺得厭煩，而且他很好動自己的不遵守條律，我寫作業(yè)時他的手常常出線碰到我的手因此字就會寫得歪歪斜斜，我經(jīng)常對他講可他就是不理睬我，于是我非常生氣地想了個辦法來整整他，看他還呈什么威風(fēng)。
一天早晨，趁他還沒有來學(xué)校，我在他的抽屜里找了又找，翻了又翻，終于功夫不負有心人讓我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作業(yè)上涂畫幾下把許多作業(yè)涂得都看不清楚了，然后沖沖忙忙的放進他的抽屜了，過了一會兒許多同學(xué)都來了，同桌也來了，我裝著若無其事的樣子，其實心里偷偷地樂著。他并沒有察覺瞧也沒瞧一眼就交給了組長。我心想：這一次他一頓罵挨定了。
鈴。，終于上課了，老師嚴肅地向教室走來，用棍子一拍桌子，大聲說：“這是誰寫的作業(yè)，請這位同學(xué)站起來。”同桌看看了發(fā)現(xiàn)原來是自己的本子，一臉無賴地站了起來，他急忙向老師解釋，可這時老師已經(jīng)發(fā)火了再說什么也聽不下去了，同桌委屈的竟流下了淚，此時我不再那樣快樂心里充滿了慚愧感、自責(zé)感，我不好意思向他坦白是我畫的，只是心里一直對他說：“對不起，請原諒我一時的糊涂。
我以為整整他，我心里會開心、快樂，可沒想到倍加覺得難受，我知道折磨了他，同時也痛苦了自己。
寫同桌的作文 篇8
直到五年級，我才擁有了第二位同桌，他就是小新。
當(dāng)然，他的全名并非野原新之助。他姓田，叫田小新。（是不是有點怪異？）
怎么來形容他的外貌呢？平頭，小眼睛。從直觀的角度來說，他臉上的肉是撲出來的，走路總是聳拉著腦袋，一副睡意朦朧的樣子。
我與小新經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，其實多半是為了一點小事，如一道題目。每次我都占盡上風(fēng)，因為他每次提出的異議幾乎都是在鉆牛角尖
寫同桌的作文 篇9
新學(xué)期開學(xué)，我和小剛分到了一桌。他身材高大，體型魁梧，是我們班的“巨無霸”，我們給他起了個外號叫“胖虎”。
“胖虎”雖然塊頭大，但從來不欺負其他同學(xué)，他性格開朗，待人和善，誰有困難他都會施以援手。但有一點令我很煩惱，我們坐在一起的時候，我總覺得很擠，尤其當(dāng)他興奮時，他就會舉起他那粗壯的胳膊，一不小心，就會打到我的臉，這時的“胖虎”，就會趕忙向我道歉，可是那樣我的臉也很疼。
“胖虎啊胖虎，什么時候你才能變得苗條一些？”
寫同桌的作文 篇10
同桌的你，一對善解人意的大眼睛，似乎能看透我的心。
同桌的你喜歡安靜，不太主動和別人去玩。在一次中午，你終于不顧淑女風(fēng)范，和我們熱火朝天地踢毽子。你笑了，我們也笑了，整個中午我和你都沉浸在歡笑中。
同桌的你，自從踢了毽子以后變得活潑、開朗了，我倆也成了形影不離的好朋友�？赏赖哪阋灿袇柡Φ囊幻妫@可讓我大開眼界。
一天中午，你我正在悠閑地散步，這時后面?zhèn)鱽韽埩栌甑墓纸校骸斑�，兩位大嫂，盧嘉欣呀”前面的“大嫂”稱呼已經(jīng)讓你怒氣沖天了，再來一句，你就更生氣了，看見張凌雨就直追，淑女變成了“蠻女”。
張凌雨一見情況不妙，便往樓上跑，跑到了四樓，他邊喘邊說：“這下可好了，她
對這兒不熟悉，不可能追到這兒的�！惫�！他這樣就大錯特錯了！我可是這兒的老生了，學(xué)校我會不熟嗎？再說我經(jīng)常上四樓，還知道一個秘密通道哩！作為朋友我當(dāng)然要幫她了。
說時遲那時快，在我的引領(lǐng)下，你一個箭步把張凌雨抓住了，你我高興地笑了。張凌雨呢？正在求你放了他呢！
同桌的你是一本我讀不完、品不完的書。
寫同桌的作文 篇11
我有一個非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當(dāng)副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請假沒來上學(xué)，來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣！運動會上，她管理同學(xué)，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學(xué)傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會
一本正經(jīng)地看書！
她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個同學(xué)。
寫同桌的作文 篇12
我的同桌是田焱。我們是這樣認識的。我剛來這個學(xué)校的時候，一次，我從廁所回來，正好碰到他，看他小，我就問他幾歲了，他說九歲了。然后我們就回班了。更巧的是馬老師把我倆安排成同桌，結(jié)果我們成了好朋友。真太謝謝老師了！ 田焱長得很帥。
胖乎乎的，烏黑的短發(fā)下面長著兩條月牙般的眉毛，還有一雙圓溜溜的大眼睛，很機靈，一眨眼一個點，那雙能說會道的嘴更厲害，如果你和他吵架，你準吵不過他。 田焱最喜歡玩小馬過河的游戲了。
哪怕他的作業(yè)沒寫好，只要有人叫他，他比兔子跑得還快呢！ 他還是個調(diào)皮搗蛋鬼呢！有一次下課了，我剛站起來，他把我的板凳一抽，結(jié)果我“哎呦”坐在了地上，他卻哈哈大笑，我又可氣又可笑，真拿他沒辦法。 他是調(diào)皮點，但是他愛幫助人哪！ 有時我交本子拿不完，他會幫我拿。我要是有不會的題，他一定會教會我的。 有一回，輪到第二組掃地，他也幫著掃，掃完地，他的頭都白了，像個小老頭。大家都笑了，他也笑了。 這就是我的同桌，一個又帥、又調(diào)皮、又愛助人為樂的田焱。
寫同桌的作文 篇13
我有一個貪吃的.同桌——白倩寧。 白倩寧經(jīng)常把吃的帶到班級里，下課吃，間休吃，有時上課也偷著吃。一次上課時，老師正在講課，她偷偷地吃零食。老師讓她回答問題，結(jié)果，她閉著嘴一個字也說不出來。
老師感到奇怪，問：“你怎么了？身體不舒服？”有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，告訴老師她嘴里含著零食。老師批評了她，她紅著臉低著頭，自己也覺得很不好意思。 一天中午，我拿了一包零食放在書桌里，就出去喝水，回來時，那一大包零食卻不翼而飛了。
我一猜就是白倩寧給偷吃了。當(dāng)我問她時，她不好意思地嘻嘻笑起來，說：“一見到吃的我就忍不住了，對不起。下次你吃我的�！卑Γ矣羞@樣的同桌，有什么辦法？ 白倩寧雖然貪吃，但是同學(xué)們并不討厭她，因為她很大方，會把吃不了的零食分給別人，其中也包括我。
針對吃零食的現(xiàn)象，老師建議少吃那些垃圾食品，既浪費錢財又有害健康。雖然老師說得對，但是，對白倩寧來說，是沒有約束力的。 由于長期貪吃，我的同桌白倩寧的身材越來越胖了！不過，她可沒有減肥的計劃。她總是說：“吃點，得點。
寫同桌的作文 篇14
我和我的同桌 我的同桌是班上最差的。唉！沒辦法，師命不可違。他不但成績差，還滿口粗話，十分無聊！老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。
老師知道我的自控能力很好，才把他放在我旁邊，否則我會被他影響！ 我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥——要多長有多長。不用說，他是沖著我的試卷來的，他的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，趁我不注意的時候，他就把我的答案抄上了。 他老影響我，要不是他，我的作業(yè)能寫得那么潦草嗎？
要不是他，我的學(xué)習(xí)成績能像飛機一樣直線下降嗎？ 我和同桌，上課基本就是“游擊戰(zhàn)”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我打你一下，你還我兩下，各不相讓。到后來沒有辦法的情況下，我向他提了一個條件，只要是誰說一句臟話，就罰抄那一句臟話1000遍。
有了這一條約定，他不但不說臟話，而且還十分安靜，可是剛過一個星期，他又開始說了，唉！真讓人頭疼。 我和同桌，天天發(fā)生的事情數(shù)一數(shù)就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會為這芝麻大小的事，爭吵不休。 有一次，他有一道題不會做來問我，我給他講，但他左耳朵進去，右耳朵又出來了。講到關(guān)鍵的地方時，他還跟我爭吵起來，他有他的意見。我想我上輩子欠他來著，真倒霉。
寫同桌的作文 篇15
我的平價滿了。就是一個靜不下來的人，不能聽每一節(jié)課。有時和別人聊天，有時在別的班做作業(yè)，有時看課外書，有時吃飯�？傊皇且患檬�。每次見到他我都不理他，他也不跟我說話。一切都很平靜。
今天，我們從音樂教室回來。左手拿著筆，右手拿著綠色的東西。走進去，在這個女生面前放了一會兒，又在那個女生面前放了一會兒，引起了教室里的一聲尖叫。有女生立刻避開他，男生圍過來看了看。他像個大英雄一樣走過來。其實我已經(jīng)知道它在干什么了。但是，我在寫東西，所以不在乎。
這時，他突然把它放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然我不怕蟲子，但是突然有什么東西出現(xiàn)在我面前，還是嚇到我了。身體猛地往后一縮，遠離了那個東西，用左手拍了拍他的胸口。他似乎對我的反應(yīng)很滿意，驕傲地坐了下來。
我放下筆，看了看他另一只手上是什么。當(dāng)我看到我想看的時候，我把蚱蜢放在我眼前。我見沒反應(yīng)，用力搖了搖。我的手向前拍了拍，說:“這是誰的爪子，它在抖什么！”
他莫名其妙地問:“你怎么不害怕？”
我想當(dāng)然:“當(dāng)然不是！對了，你那只手是什么？”我總覺得那支鋼筆的筆帽里有什么東西。
“蜜蜂！”說完，開始折磨兩只動物。下課了，他還在玩。趁老師不注意，她在我面前晃了晃，后面的女生也晃了晃，但我們沒吃那個。兩只小動物只堅持了十分鐘，不幸死亡。
喜歡用曼曼曼這種蟲子嚇唬女生的男生不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點來彰顯自己的偉大。他們覺得很好笑，但是他們有沒有想過，如果有人用自己的弱點這樣戲弄他，你會開心嗎？
寫同桌的作文 篇16
有一天，我去圖書館拿一本書，突然發(fā)現(xiàn)了一本封面很奇怪的書。我懷著一顆好奇的心把這本書借回家了�；氐郊遥l(fā)現(xiàn)封面有花的兩個男人，一男一女，拿著掃把假裝彈吉他，很搞笑。這本書的作者是中國人吳美珍。他擅長用鍵盤打故事，卻不會用筆寫故事，是個奇怪的人。他已經(jīng)打印出許多書。這本書叫《同桌好友》，屬于校園爆笑小說。這里的內(nèi)容很有意思。是男是女。每天都有精彩的故事。
我喜歡這本書，因為它的內(nèi)容非常曲折。有九陰八骨的桌子，雪崩，北斗雙星陣，獅吼，還有調(diào)皮的寶熙，半花兔，胖阿呆，暴女咪咪。語言幽默詼諧，如天無語，地?zé)o語。只有99999分貝的驚天動地的抗議聲在校園里久久回蕩。
看完這本書，我想起了我的三個同桌，和我一起度過了三個難忘的年級。他們都有不同的性格和愛好。我的三個同桌中有兩個比我矮。先說我的第三個同桌。她有一個標準的蘑菇頭，相貌平平，熱情，喜歡做手工。第二個同桌，兩個馬尾辮，平平淡淡，熱情洋溢。對芭蕾有特殊的感覺。三個同桌，扎著馬尾辮，長相清秀，溫潤文靜，學(xué)識淵博。她能畫一幅畫到真品的地步，英語成績在班里名列前三。她每次都能正面回答老師的問題，從來不遲到。而且大方。不管你找她借什么，比如蠟筆，蠟筆，有趣的書等等。，她會愉快地同意，即使人們并不感動。
是的，在生活和學(xué)校里，我們都有西城、兔子、阿呆、咪咪這樣的伙伴。我們?nèi)粘５男@生活只是一本豐富多彩的厚書，講述著童年的樂趣。同桌學(xué)習(xí)的同時，一起學(xué)習(xí)是好朋友，學(xué)習(xí)的老師意味著照亮前方的路燈，照耀我們成長的旅程。
寫同桌的作文 篇17
我的同桌是左宏偉。他有一雙水汪汪的眼睛，一個高高的鼻子，一張紅色的圓臉和一張健談的嘴。他很樂于助人。不管你忘了什么，他都會借給你。誰欺負你同學(xué)？他被繩之以法�？吹秸l在哭，他就會去哄，去講笑話。聽了我的介紹你會喜歡他的。
寫同桌的作文 篇18
我有一個同桌叫劉子云。她有很多特長。他最擅長跳舞。她是我們班最好的舞者。我們班沒有人能比得上她的舞蹈技巧。她像蝴蝶一樣跳舞，像草一樣飛舞！她也拿了很多獎，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。永遠做我最好的同桌！
寫同桌的作文 篇19
我的同桌叫羅浩，和他發(fā)生了很多事情。
羅浩又黑又瘦，但他學(xué)習(xí)很努力。他的特長是:熱愛運動，熱愛數(shù)學(xué)。我們給他起了個外號，叫花心大蘿卜。我們給他起了這個外號:我問他喜歡誰，他指著好多女生，至少有五個，我們就叫他花心大蘿卜。
這是我的同桌。
寫同桌的作文 篇20
我的同桌叫鄧亞云，鄧亞云是我們班的紀律委員。但是，她也有自己調(diào)皮的一面，比如笑著和我們玩，偷懶。但她也有自己嚴肅的一面，比如:考完卷要去檢查上交，吃飯不說話。
她的優(yōu)點值得學(xué)習(xí)，但你的缺點要趕緊改正。均勻！
寫同桌的作文 篇21
自從第一次見到同桌，我心里就喊:“哇！”因為她的長相和穿著，一眼就能看出她是一個不折不扣的嬌嬌公主。
白皙的皮膚，明亮的眼睛，像夜晚的星星。櫻桃般紅潤的嘴，潔白的牙齒，兩個甜甜的酒窩。最吸引人的是齊腰的長發(fā)，烏黑發(fā)亮，宛如瀑布。她穿著一件米色襯衫，一條棉裙子和牛仔褲，腳上穿著一雙白色襪子。她一眼就能看出自己是典型的嬌嬌公主，但她的女性氣質(zhì)還沒有真正擴散開來。
有一次，寫作文，碰巧她沒帶筆。她環(huán)顧四周，但周圍沒有人會借給她。于是，她把眼睛轉(zhuǎn)向我，用痛苦的眼神看著我，用甜死人的話對我說:“我沒帶筆，你借我一支吧�！蔽覒岩伤缟虾攘朔涿�，因為受不了她的聲音，我只好借給她�！爸x謝你，博。”說的時候我都要親我了。聽到這句話，我的雞皮疙瘩掉了一地。
她是嬌嬌的公主，發(fā)動威脅是毫不含糊的。我記得有一次，我不小心用筆尖弄傷了她的額頭，結(jié)果她用的是瀑布一樣的頭發(fā)，正好打在我的臉上。頭發(fā)像鞭子一樣，刺痛了我的臉。這是她的絕活。
寫同桌的作文 篇22
我有一個同桌叫袁。他是一個活潑開朗的小男孩。
他有一雙圓圓的大眼睛和一張小嘴。只要有人惹他生氣，他就像牛一樣沖過去，撞上惹他生氣的人。
袁的成績也不錯，每次考試都在90分以上。
我媽告訴我:我要像成績好的同學(xué)一樣學(xué)習(xí)。我也認為我應(yīng)該向袁學(xué)習(xí)。
寫同桌的作文 篇23
我的同桌有一雙明亮的大眼睛，大鼻子，大耳朵和大鼻子。他的名字叫李，他喜歡留平頭。在班里，被稱為班里第一胖的。經(jīng)常說胖子注射后看不到血管。他現(xiàn)在看不到血管了，他根本看不到！你想想，他肯定有多胖。這是我的同桌，班上最胖的同桌！
寫同桌的作文 篇24
2(3)班今天是開學(xué)第一天。我有一個新同桌毛毛。
她胖乎乎的，有一雙會說話的大眼睛和一張大嘴巴。在今天的談話課上，毛毛還給我們講了白雪公主和七個小矮人的故事。老師稱贊她擅長講故事。我喜歡我的新同桌。
寫同桌的作文 篇25
送走了小學(xué)的快樂生活，卻迎來了艱難的初中生活，也迎來了新的同桌和同學(xué)。
我的同桌是一個非常喜歡學(xué)習(xí)的男孩。有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師告訴了一個他不太擅長的規(guī)則，所以他課后練習(xí)，最終理解了這個問題。
我的同桌仍然是一個會說話的男孩。有一次，我們班舉行辯論時，他講了從中國5000年到鴉片戰(zhàn)爭的故事，講了很多。它震驚了我們所有人！
這是我的大嘴巴同桌，一個可愛又聰明的男孩。
寫同桌的作文 篇26
我的同桌是個漂亮的女孩。她有一雙大眼睛，額頭上有一個美麗的斑點。他最大的特點是瘋狂。他一遇到什么就尖叫。我經(jīng)常建議她不要這樣做，但她仍然很自私。她有時對我很好，但我一看到別人就跳起來。我不怪她，但我不能忍受她談?wù)撐腋嬖V她的秘密。我經(jīng)常選擇忽略她，但是只要她再逗我，我就會忘記以前的一切。我真的想和她做一輩子的好朋友！重慶市巴南區(qū)田家炳中學(xué)
寫同桌的作文 篇27
曉燕是我的同學(xué)，也是我最好的朋友。她像天使一樣陪伴著我。
我記得有一次我看到小玲的橡皮擦很漂亮，我買了和她一樣的橡皮擦。菲利普斯有個壞主意，偷了小玲的橡皮擦。因為我在她的桌子上，她懷疑我偷了它，在公共場合翻我的書包，發(fā)現(xiàn)了和她一樣的橡皮。我沒偷，不承認，后來曉燕來救我，小菲承認了。就這樣，真相大白了！
我的同桌是張一平。她又高又瘦，看起來很瘦。她學(xué)習(xí)非常努力。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)和玩耍。她還會跳很多舞，比如《荷塘月色》、《騎馬竿》等等。我們經(jīng)�？此琛�
這是我的同桌張一平。我們都喜歡和她交朋友。
寫同桌的作文 篇28
我的同桌我有一個同桌叫余凱。他的臉是黑色的，很長，一般來說很高，有一張小嘴，細眉毛和短頭發(fā)。通常，老師一布置好作業(yè)，他就在下課后玩。我記得有一次，在數(shù)學(xué)老師說他的作業(yè)之前，他開始寫作業(yè)。只有一半被他身后的一個男孩發(fā)現(xiàn)并告訴了老師，然后就被擦掉了。哈哈，這是我的同桌余凱。
我的同桌是孫。他是個酷男孩。他有一雙明亮的大眼睛，總是喜歡穿棕色的馬甲。他的口頭語絕對出乎意料:喔！哈哈，玩得開心！！！他很幽默，總是逗我們開心。有一次，他說，“哦，哦！”我們都笑得肚子痛！他也喜歡被別人欺負。他每次下課回來都傷痕累累。唉，孫，你什么時候才能不受傷？！這是我幽默又受欺負的同桌。
寫同桌的作文 篇29
開學(xué)了。我有一個新同桌，他的名字叫龐胖。
胖乎乎的臉是圓的，他不喜歡說話，但他仍然非常開朗，非常樂于交流，并且非常關(guān)心身邊的事情。只是我玩玩具，在學(xué)習(xí)上落后了。
有一天，胖胖不明白一個問題。課后他問老師。老師向他解釋了很長時間。龐龐終于明白了。龐胖說:我記得，老師。將來，任何不懂的胖子都會問老師，老師也會很樂意這樣做。老師
說查比的學(xué)習(xí)成績有所提高，查比很高興聽到這個消息！
寫同桌的作文 篇30
他戴著一副眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬，上課時他專心聽講，積極舉手，是老師心目中的好學(xué)生。下課了，老師一離開教室，他便滿嘴臟話，經(jīng)常惡作��！他就是我的同桌——徐舟。
上次考試，他考了100分，我只考了94分，老師更加寵愛他，而他的惡作劇更甚一步——居然嫁禍于我！
那天，老師上著課，我專心致志聽講，突然，同桌使勁蹬了兩腳，聲音雖大，但動作不大，老師疑惑的目光射到我們這邊，最后定在我的身上——此刻，他的目光不再是疑惑，而是憤怒�！俺潭�！上課沒事跺什么腳？沒忘了吧，你上次只考了94分！”我目瞪口呆，只見同桌嘴角露出一絲奸笑。老師轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)寫。更讓人氣憤的一幕發(fā)生了：同桌又蹬了兩下腳，比剛才還重，老師一轉(zhuǎn)身，對我怒目而視，眼睛幾乎噴出火來。手一揚，一個粉筆飛了過來，正中我腦門。我也忍不住了，站了起來，“唐老師······！”老師大手一揮，喝道“不用說了，下課到我辦公室去！”我咬咬牙，無奈地坐了下去。
那一節(jié)課我再也聽不進一個字，心底想著一個聲音：“老師��！為什么你認定跺腳的人就是我，難道因為我的同桌考了100分，我考了94分，我的品行就注定比他差嗎？”
寫同桌的作文 篇31
這學(xué)期，我升到了六年級，同時也有了新同學(xué)和新同桌。于雪健——我的新同桌!
我和于雪健坐在第二排，他是全托的，兩個星期才能回一次家。可能是因為他是全托的，我怕他沒人玩，所以和他玩的很好!
他大概一米四五的樣子，加上一個會變天氣的臉蛋，就形成了我這個可愛的同桌——于雪健!他剛來的時候，我問他的名字，他告訴我他叫于雪健。當(dāng)然我也告訴了他我叫宋萬強!
既然我們是同桌，那我們一定會互相幫助、共同進步的!
這就是我的可愛同桌——于雪健!
寫同桌的作文 篇32
今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你，我總會不由地想起我的同桌——劉靜雅。
劉靜雅是我三年級的同桌，她人長得倒也不錯，可是十分倔強，簡直有點不通人性，因此，我們?nèi)煲恍〕常逄煲淮蟪�，鬧得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個不甘示弱的人，當(dāng)然，在劉靜雅面前，我也不會做出讓步，為此，我們也多次向老師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請求，還給我們上了一堂政治思想品德課，這不但沒能使我們的海灣戰(zhàn)爭平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心斗角，唉！
這大概是天意吧！
派這么一個臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子霉！
可是發(fā)生了這么一件事，讓我們從敵人變成了朋友。
那是一節(jié)英語課，劉靜雅沒有帶課本，我嘛！
自然不會那么容易借給她，可看著她那可憐巴巴的樣子，望著她那乞求的目光，聽著她那親切地話語，我心想：算了，豁出去，讓她看，好了！
誰讓我是個具有同情心的人呢？我還警告她：“如果下次再不帶課本，可別怪我不客氣……！
”她一口一個好，說得我心里美滋滋的。
寫同桌的作文 篇33
我的同桌是王新宇，他有一張胖胖乎乎的臉蛋，大眼睛上夾著一個藍色邊框的眼鏡。
他特別愛幫助同學(xué)。
我打掃衛(wèi)生的任務(wù)是擦黑板，每天都要把水桶從三樓拎到樓下涮抹布、換水，我的力氣很小，有時，我晃晃悠悠地往班里提水每層樓都要停下歇歇，他看在眼里，記在心上，每次我下樓換水時，他總是對我說：“讓我?guī)湍闾崴伞！闭f罷，他就提起水桶“咚咚咚”地下樓去了。
剛上六年級時，數(shù)學(xué)中的分數(shù)應(yīng)用題我掌握的不是太好，他看到我為難的樣子便耐心地給我講，一邊畫圖，一邊給我講解題意，一直到我徹底明白了他才滿意地做起題來。
我在我們小隊是語文組長，他也是數(shù)學(xué)組長，每到星期一的時候，我收作業(yè)就顯得手忙腳亂，又是簽條，又是作業(yè)——————他就迅速整齊地把數(shù)學(xué)作業(yè)交給王老師，然后把桌子收拾干凈，再幫我一起收語文作業(yè)，很快就收的又快又好，我向他表示感謝，他卻不好意思地揮了揮手說：“小事一樁，小事一樁�！�
有一次，我生病了，一個星期都沒來上課。我來到班里，他就主動把書遞給我，說：“我把我的語文書借給你補筆記，第五課的四、五段是重點，你要背這兩段；還要寫零失誤，你快點寫吧。”我對他說：“哦，謝謝你，一會兒我寫完后就還給你�！蔽倚南耄浩綍r看王新宇挺調(diào)皮的，沒想到他還挺細心呢！
這就是我的同桌，有愛心、樂于助人的同桌——王新宇。
寫同桌的作文 篇34
我的同桌是一個聰明的小女孩，她也是一個大隊長！我為此感到驕傲。
她是一個兩面派，有時可怕，有時溫柔。讓我首先介紹她是可怕的。她真的很糟糕，當(dāng)她很糟糕的時候。它破壞了她的淑女形象。上次我不小心點燃了她的書這么短的時間，她罵了我，罵了我，直到下課。
但是當(dāng)她溫柔的時候，她非常溫柔。她溫和地對我說話。當(dāng)我遇到我做不到的問題時，她平靜地向我解釋。
這是我的雙面同桌。
我的同桌我有一個同桌，她的名字叫張文杰。她有一頭長發(fā)，一張長臉和一雙大眼睛，但是她看起來很可愛。她有許多特點:她充滿愛心，樂于助人等等。有一次，在體育課的最后一節(jié)，老師要求全班一起跑。一個學(xué)生跑下來，老師沒看見。她在后面看見了，趕緊把她的同學(xué)拉了上來。
寫同桌的作文 篇35
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當(dāng)聽到這首歌，我總會想到我那奇葩的同桌……
樣貌，獨豎一幟
“身高中等,體型偏瘦，好似風(fēng)一吹就能把他吹倒似的。眼睛好似三角型，但卻顯得十分精神。鼻子略小，時不時嘟著嘴，真是獨樹一幟�！边@是我給他畫的像。相信大家都已經(jīng)知道他是誰了，沒錯，他就是我的奇葩同桌——“小橙子”。
情緒，變換迅速
一個十分炎熱的下午，同學(xué)們剛剛從“一千米地獄”中回來，大家都有氣無力地趴在桌子上，而且還時不時的喝口水，這可把生物老師氣壞了，好像隨時都會噴火似的。而他又不知道在想些什么，只見他以迅雷不及掩耳之勢將我的鉛筆盒枕在腦袋下，顯得十分享受。“五個呼吸內(nèi)，把鉛筆盒還我。”我面帶微笑地命令。“至于唄，不就枕會兒�！彼憩F(xiàn)出一副得意的神情�！澳鞘俏毅U筆盒，不是你的枕頭�！蔽沂兆×诵�。此刻，他腦門上好像寫著不屑兩個字�！皶r間到，還我�！薄安贿��！薄岸鲾嗔x絕！”“好，撕桌子上的廢紙為證！”說罷便拿起那張廢紙好像要撕似的�！澳阋宜�，我會讓你付出代價的！”“什么代價？”“至少……下節(jié)英語課上你有問題，我是不會幫你的！”“好，是你逼我的，我……對不起,我錯了，原諒我吧……”看他這情緒變化好似比翻書還快，我們都笑了起來。
行動，說到做到
“班長，這次數(shù)學(xué)考試你等著瞧，我一定會比你考的高的！”小橙子再次向我發(fā)起挑戰(zhàn)，而我對此事早已習(xí)以為常。經(jīng)過緊張的考試之后，成績也隨之而來，這次他竟比我高兩分！他淡淡地笑著，并給我講述了他為了超越我而絕地反擊的故事。他還真是說到做到呀！
小橙子，作為你的同桌和朋友，我想告訴你，要不斷發(fā)展自己的優(yōu)點，并把字寫好。我相信，你一定會不斷進步，大放光彩的！加油！
寫同桌的作文 篇36
過去，同桌可是個考試作弊高手�？荚嚦３Ｗ鞅�，屢屢得手，卻沒被老師發(fā)現(xiàn)過。不管是月考，還是期中、期末考試他都作弊，就連老師聽寫個小卷，他也不放過，同學(xué)們私下里都叫他“作弊大王”。
有一次數(shù)學(xué)小測驗，同桌抄完我最后一道題，就興致勃勃地把卷子交給了老師，當(dāng)他回來看我沒交卷子時，就疑惑地問：“朱益瑩，你怎么還不交卷呀？”這突如其來的問話打斷了我的思路，“你煩不煩呀！有兩道題的答案不對，需要重新做一遍。”
“��？那我的也‘做’錯了！怎么辦？有了�！�
他的眼珠一轉(zhuǎn)，又想出了一個辦法。
他悄悄跑上講臺想找回自己的卷子，正當(dāng)他翻找卷子時，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師呵呵一笑，同桌嚇得不知所措，急忙返回座位。
一心想找回卷子的同桌并沒有死心，正當(dāng)他趁老師不注意，彎著腰再次悄悄“潛入”講臺翻找自己的卷子時，老師一回頭，同桌又被嚇得急忙蹲在了講臺后面，我還以為老師發(fā)現(xiàn)了他呢。其實，老師并沒有注意到他。“我出去一趟，你們認真答卷。”老師說完就離開了教室。
同桌趁機翻找到自己的卷子，高興地向自己的座位跑來，還邊跑邊大聲地問：“王天昊，最后一道題的答案是什么？”王天昊搖了搖頭，不滿地說：“你怎么就知道抄啊！”同桌無奈地回到了自己的座位。但他還是不肯罷休，想繼續(xù)抄襲我的，我卻立刻用雙手把卷子捂得死死的，他恩威并施，我都沒理睬他。接著他又左看右看，同學(xué)們誰都不理他。
最后，他只好硬著頭皮想法抄前桌數(shù)學(xué)課代表的了。他向左看一眼，課代表向左擋一下；他向右看一眼，課代表又向右擋一下，就是不肯讓他抄。同桌剛伸出手要拍課代表肩膀問一下答案時，課代表猛一回頭，厲聲訓(xùn)斥道：“你每次考試都想抄！抄！抄！長大后能有什么本事！”
也許是課代表的這句嚴厲的話深深地刺痛了他，也許是他實在是走投無路了，也許是他這個“作弊大王”醒悟了……屢次吃了閉門羹的“作弊大王”這才像個泄了氣的皮球——蔫了下來，慚愧地低下了頭，他安心地坐下來，認真讀題，審題，做題……
第二天，公布成績了，雖然同桌沒得高分，沒被老師表揚，但他一定明白了許多道理。
從此，“作弊大王”的作弊“病”被同學(xué)們治好了。
寫同桌的作文 篇37
本人同桌，人稱“金鑫，”外號“取經(jīng)”，真名“黃雨鑫�！鼻f不要以為我是她的朋友，我和她可是不折不扣的同桌冤家。
我們還精心策劃了什么邊界條約：一、不可以超三八線，如果超三八線，就要罰1塊錢。二、不可以打人。三、不可以打小報告。所謂“君子一言，四馬難追。”我們連手印都蓋了。
想起那次語文課，我就心痛。我一不小心超線了，“取經(jīng)”就像中了百萬大獎一樣。高興地說：“一元！一元！”我只好念念不舍地掏出一元錢給“取經(jīng)”。就這樣，一塊錢就像一陣風(fēng)離我而去。
終于，“取經(jīng)”超線了，我也跟著“取經(jīng)”那樣，“一元！一元！”我高興地說�？墒牵叭〗�(jīng)”卻拐彎抹角、馬不停蹄地說：“我為什么要給你一塊錢？”鈴聲卻是在不該響的時候響。我只好乖乖地聽老師上課，心里卻想“取經(jīng)”什么時候給我一塊錢。
終于挨到放學(xué)了，我對“取經(jīng)”說；“給我一塊錢，“取經(jīng)”說；“不給�！笨傊叭〗�(jīng)”一塊錢是不會給的。如果，跟她打“口水仗”我也打不過她。算了，大人不記小人過，一塊錢，我不要了。
這就是我的同桌黃雨鑫，有時覺得她沒心沒肺，有時覺得她很幽默。
寫同桌的作文 篇38
我們班有一個淘氣包叫付陳信。
我們已經(jīng)四年級了，付陳信已經(jīng)淘氣到相當(dāng)水平。鄭老師也總不能整天跟在他的屁股后面。所以，他得找個好幫手，這個好幫手必須鐵面無私，在鄭老師心中這個好幫手非張瑾怡莫屬。
鄭老師把付陳信和張瑾怡調(diào)在一起，但也得經(jīng)過張瑾怡的同意。鄭老師嚴肅地問她：“我把你和付陳信調(diào)在一起做同桌，你愿不愿意？”張瑾怡說：“我愿意，鄭老師�！�
其實，她心里有一千個不愿意，有一萬個不愿意。但是，鄭老師的話她是一千個聽從，一萬個聽從。
張瑾怡其實最想和陳建偉做同桌，陳建偉一年級就認識一千多個漢字，還會做加減乘除混合計算。頭發(fā)梳得光光的，像個小大人。像張瑾怡那樣的女生都喜歡他。
做同桌的第一天，表情就有點僵硬，付陳信和張瑾怡說話，張瑾怡一聲不響，付陳信做鬼臉，張瑾怡愛理不理。有一次，上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師說：“張瑾怡同學(xué)，你來回答這個問題。”付陳信趁這個時機，用腳一點一點地把椅子移到后面，上半身卻手捧書本，面帶微笑，這是上課聽的得認真的姿勢。老師說：“回答地很好，張瑾怡同學(xué)，請坐。”“啪”的一聲，張瑾怡一屁股坐在了地上，頓時，全班同學(xué)哄堂大笑。數(shù)學(xué)老師的嗓子本來就很大，一生氣嗓子就更大了：“是誰干的？”誰都知道是付陳信干的。
說實在，張瑾怡也真是個厲害的妞，要是換成別的女生早就哭了�？伤齾s站起來拍拍灰塵，咬咬牙，拿出一本記事本，把付陳信的不良記錄記了下來。
就這樣一場激烈的戰(zhàn)斗拉開了序幕。
寫同桌的作文 篇39
有一天，我到圖書館借書，突然我發(fā)現(xiàn)了一本封面奇特的書，我懷著一顆好奇的心，把這本書借了回家，回到家后我發(fā)現(xiàn)封面賞花這兩個人一個男，一個女，男的手里拿著一個掃把，假裝在彈吉它，十分的搞笑。這本書的作者是伍美珍，他是中國人。他善于用鍵盤敲故事，而卻用鋼筆寫不出一個故事的，奇怪的一個人。他已敲出許多本書。這本書叫《同桌冤家》屬于校園爆笑小說。這里的內(nèi)容很有趣，是男、是女在校園中PK，每天都上演著精彩的故事。
我喜歡這本書，因為它的內(nèi)容很曲折，招式上有什么“九陰八骨桌“、“排山倒�！焙汀氨倍范顷嚒薄ⅰ昂�?xùn)|獅吼”，人物上有“淘氣包”惜城、“班花”兔子、“胖子”阿呆和“暴力女”咪咪。語言幽默、風(fēng)趣，像蒼天無言，大地?zé)o語，只有這99999分貝的驚天動地的抗議聲在校園里久久回蕩。
看完這本書，我就想起我的三個同桌，陪我度過里三個難忘的年級，他們的性格愛好都不同，我的三個同桌有兩個比我還矮。先說我的第三個同桌吧，標準的蘑菇頭，相貌平平，為人熱情，愛做手工。第二個同桌，扎了兩根馬尾辮，相貌平平，為人熱情。對芭蕾有著特殊的感情。笫三個同桌，扎了一根馬尾辮，樣貌清秀，為人熱情，文靜，知書達理。能把一幅畫畫到以假亂真的程度，而她的英語成績是班上的前三名，每次都能積極的回答老師的問題，從來沒有遲到過。而且很大方。不管問她借什么，比如彩筆呀、蠟筆呀、很有意思的書啦等等，她都會很愉快地答應(yīng)，讓人不感動都不行。
是啊，在生活中、學(xué)校中，我們身邊其實都有惜城、兔子、阿呆、咪咪這樣的伙伴。我們每天的校園生活，就是一本豐富多彩的厚書，訴說著童年的樂趣。而在學(xué)習(xí)中的同桌，則是一起學(xué)習(xí)的好朋友，學(xué)習(xí)中的老師，更是指亮前方的路燈，照耀著我們成長的征程。
寫同桌的作文 篇40
我身邊最熟悉的人就是我的好同桌詹藝博了。他的頭圓圓的，里面裝滿了知識；一對水汪汪的大眼睛就像兩顆璀璨的明珠。他很愛看書，一看就是兩三個小時，而且很入迷，完全沉醉在知識的海洋里。只要一有空他就看書，無論在午自習(xí)、游學(xué)路上、還是下課，他都在看書，對他來說書就是他形影不離的好朋友。
記得有一次，我吃好午飯回到教室，這是一天中最熱鬧的時候，有的小朋友在玩槍戰(zhàn)，有的在玩抓人，還有的在玩捉迷藏，教室里一片沸騰。我剛走到座位邊，竟然發(fā)現(xiàn)詹亦博已早早的開始全神貫注地看書了。我坐下來和他一起看書，可我只看了一會兒就坐不住了。我看看他，正一心一意地看書呢！只見他一會兒眉頭緊鎖，一會兒喜笑顏開，一會兒不由自主地笑出聲來，樂得直拍桌子，仿佛進入了故事之中。我輕輕地叫他：“亦博，亦博�！�
可他一聲也不應(yīng)，我提高嗓門又叫了一次，可他還是不應(yīng)一聲，完全進入了書的世界。我想：“他那么愛看書，我還是不吵他了吧！”于是我又拿起作業(yè)開始寫。詹亦博真是個不折不扣的小書蟲！
寫同桌的作文 篇41
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會想起，曾經(jīng)最愛哭的你……”
這首歌大家一定都會唱，我每次聽這首歌就會想起我的同桌。雖然她并不是一個長得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，樂于助人。她是一個好學(xué)生，也不驕傲，所以我們都很喜歡她，愿意與她接近。記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來。
正在這個時候，我的同桌看見我正在冥思苦想，就對我說：“怎么？有題目做不出來了？”我說：“是的，喏，這一道我不知道怎么做，你做好了？”她說：“我做好了，我來教教你吧！”說完，她就耐心地教起我來。由于我弄不懂著道題目的意思，所以她對我講了半天，直到我都不耐煩了，她還是一樣的講解。終于我懂了她才放心地離開。這時，我對她說：“謝謝！”她說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�
我真為有這樣的一位好同桌而高興。還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我正急得不知怎么辦好，她出現(xiàn)了。她見我著急的樣子，忙問我：“你怎么了？”我說：“我忘了帶鞋套了！”她二話沒說便向其它班級跑去。她熱情地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套。這時，我感動地想，同桌，你真好。她就是我的同桌―一個樂于幫助同學(xué)的人！
寫同桌的作文 篇42
我的同桌范家政，又瘦又矮，就像一根“短筷子”，和被叫做“矮油條”的我坐在一起，被同學(xué)們稱為“筷子夾油條”組合。
他樂于助人，特別擅長玩樂，喜歡搞惡作劇，而且不管遇到什么活動，都喜歡參與進去。他的性格很合我的脾氣，所以我特別喜歡他。
記得有一次，上語文課時候，我找不到語文課本了，這下我急得頭都快爆炸了，因為大家都知道，語文老師最討厭不帶課本上課的馬虎學(xué)生了，我在課桌里找，書包里找，都沒有一點語文課本的蹤跡，范家政看到以后就和我共用一本語文課本，而我就像丟了魂一樣，坐在那兒發(fā)呆。
這時，語文老師進來了，一眼就看到坐在第二排的我和范家政共用一本課本，老師的臉一下就“晴轉(zhuǎn)多云”，拿著屬于她的“武器”朝我們走來，帶著幾分怒氣敲著桌子問：“誰沒有課本？”我嚇得縮成一團，連聲都不敢吭，就在這個危急關(guān)頭，范家政站了起來，對老師說：“老師，是我沒帶課本�！�
老師一聽，瞬間把怒氣集中到了我的同桌身上，二話不說，開始懲罰他，等范家政用另一只手搓著被打的手坐下，老師才開始上課。
下課后，我問范家政：“你為什么要幫我？”范家政笑了笑：“沒有為什么，我們不是好朋友嗎？”“那你也不用這樣做�。 蔽覄傉f完，范家政就笑著跑去玩了。
說到玩，他可是我們班第一。每當(dāng)下課，他就像踩著風(fēng)火輪一樣飛奔出去，開始進入屬于他的玩樂生活，我們玩的一些游戲，比如：神龍擺尾，極速沖鋒，俺的毛驢轉(zhuǎn)圈圈，都是他創(chuàng)造出來的。他玩起來就連廁所都沒時間去，所以每次上課時候，他就會和老師請假去上廁所。
而且，班里屬他能玩，在短短的課間十分鐘，只有他——范家政，每次回到教室都是帶著滿身的汗水和塵土。
當(dāng)然，除了玩，他愛搞惡作劇也是讓我們很無奈，每次，他都是神出鬼沒般躲在你身后，當(dāng)你一回頭，他就會做出一副鬼臉，嚇你一跳。
記得有一次，我在操場玩，玩得正開心，范家政叫了我一聲，我一轉(zhuǎn)頭，他就扮鬼臉嚇了我一跳，大笑著和我說：“老師叫你�！蔽冶闩苋フ依蠋�，結(jié)果老師根本沒叫我，過了一會兒，我來到操場，找到他，“老師根本沒叫我，你騙我！”結(jié)果范家政把我的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，抱著自己的肚子大笑起來。
范家政還有最后一個特點，讓我十分敬佩，那就是喜歡參與各種活動，在最近幾天里，學(xué)校要組織六一的表演節(jié)目，老師問“男生們誰要參加六一舞蹈排練？”范家政第一個舉起手，嘴里喊著：“老師，我要參加，我要參加�！倍夷�，躲在角落里，連聲也不敢吭。
并且，只要是一些活動，范家政總是第一個報名參加，每個活動里都有他，而我，一個都沒有參加，這一點，值得我向他學(xué)習(xí)。
這就是我的同桌，一個樂于助人，擅長玩樂，愛搞惡作劇，喜歡參與活動的范家政，我們一定要永遠成為同桌。
寫同桌的作文 篇43
記得，那年風(fēng)卷云舒，你一襲白衣，突兀地闖入了我的世界。
“你給我坐到后面去！”老師一邊用手指著滿不在乎的你，一邊憤怒地咆哮道�！俺鮼碚У�，請多關(guān)照�！蹦汶S手將書包拋下，坐在我左前方，笑嘻嘻地沖周圍打了個招呼。我不知為何突然被你的飛揚跋扈打動了，微微點了點頭。
你成績不差，就是過于輕狂了。每次老師都是三令五申讓你交作業(yè)，你每次都一臉嚴肅地點頭應(yīng)是，坐下后便笑嘻嘻地繼續(xù)拿作業(yè)紙折飛機。舉手投足間帶著少年特有的爛漫。
偶日，老師讓你補上習(xí)冊的空白。你隨手抓過我的習(xí)冊，壞笑著抄下一串串龍飛鳳舞的數(shù)字。我經(jīng)常問你為什么不認真學(xué)習(xí)，為什么總是那么隨心所欲。你每次都笑笑，露出一對小小的虎牙，拋下一句“人不輕狂枉少年�！�
每到主科，你便昏昏欲睡，拿課本擋住臉與旁人聊天。我的目光總是習(xí)慣性的偏左45°，拿演算紙揉成團砸你，你會立刻回頭，吐吐舌頭，拿筆在紙上涂涂畫畫。遇到副科，你比老師還興奮，讓我不由自主地懷疑你把所有的iq和精力都用在上面了。
副科中，你最偏愛的就是音樂了。每到音樂課，你就會翻出語文書，用各種曲調(diào)輕聲哼唱著單一枯燥的課文。仿佛使它的每個字都明媚了起來。我則會用手輕輕給你打著拍子，每當(dāng)你忘乎所以時就飛去一個紙團，待你回頭時才說一聲：“哥們兒，配合點，跟著節(jié)拍走�！蹦懔⒖虝鸭垐F扔過來，并且抱著頭迅速趴在桌上，生怕我連扔幾個過去。
那段日子我記得最清楚的，就是左邊45°的那個少年。后來，你轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)我坐在新教室里，目光偏左45°，一切照舊，唯獨少了你不羈的笑顏。
“有同學(xué)轉(zhuǎn)校了。”老師用幾個字，不帶感情的宣布了你的離開。不知為何，我心底忽然涌上一絲落寞�？赡�，以后就沒人能吸引我目光偏左45°了。
我突然很希望，一日，我趴在窗前看外面姹紫嫣紅。你就在這時，仍是一襲白衣，夾雜著溫暖的陽光走過，坐在我左邊45°。
寫同桌的作文 篇44
“余挐一筆盒，擁提綱校本，同往美術(shù)室偷寫�！笔俏覀兩厦佬g(shù)課的常態(tài)。
教室里沒有老師的巡視，窗外沒有段長的竊看，監(jiān)控里沒有班主任的偷窺，美術(shù)室果是個偷寫作業(yè)的寶地。老師在講臺上噴著口水，舞著雙手，我們在臺下側(cè)著身子，抄著作業(yè)。老師講完，我們也寫完了。幾星期過去，我們沒畫出什么，作業(yè)倒寫了不少。
心理課也適合寫作業(yè)。老師讓我們拿出一張白紙，我們便拿出一張印著字的作業(yè)紙；老師讓我們在白紙上寫字，我們便在留白的作業(yè)紙上寫字。班主任在監(jiān)控里看不清我們用的紙，段長從窗外走過也看不清，最怕的便是來巡邏的心理老師。她的腳步一近，我們便眼疾手快地扯來一白紙掩上。不似美術(shù)課上的從容，我們必須耳聽八方，時不時還得眼觀六路，才能僥幸逃過一劫。一節(jié)課下來，也能完成一頁數(shù)學(xué)作業(yè)。
園藝課，花樣就更多了。除了那些忙著搶答老師提問的三好學(xué)生，那些膽大包天、光明正大把作業(yè)攤在桌子上的牛人，我們都在暗度陳倉各顯神通——有把作業(yè)塞抽屜的，有用筆記本擋住作業(yè)的，也有趴桌子上用身體擋住的。最絕的是我同桌，他先擺上作業(yè)，拿一個文件袋把所有卷子塞進去，做成一個高一厘米的綜合文件袋壓在桌子左側(cè)，先占據(jù)了桌面的大半江山。接著掏出一本又寬又長的藍色筆記本放在右邊，外加一個A5筆記本大小的橘色筆盒橫在桌子前端，就形成了一個安全區(qū)——老師站在講臺上，只看到他坐姿端正，桌上一堆東西，卻不知他的雙手在這堆東西的掩護下為所欲為。
堆的東西過多，作業(yè)便只露出一點兒小角。沒事，能寫就行！他一邊寫，一邊把作業(yè)拉來拉去調(diào)換位置。作業(yè)仿佛一片汪洋大海，讓其完全沉溺其中，無法自拔，仿佛整個世界只剩下他一人和他的作業(yè)，連老師走下講臺也毫無感覺。
“你在干什么！”老師的眉毛豎了起來。霎時，萬籟俱靜，五十幾雙眼睛如聚光燈一般照在了同桌和他的一桌東西上。
寫同桌的作文 篇45
“喂，你超過‘三八線’啦!”
“拜托!明明是你侵略我的‘地盤’!”
“你還狡辯!”……一場“戰(zhàn)爭”就這樣拉開了序幕。
我和同桌郭昕晨“自古”誓不兩立，兩天一小吵，三天一大鬧，或唇槍舌戰(zhàn)，或大打出手。戰(zhàn)火連天，苦不堪言。這不，今天我又和他開戰(zhàn)了。原來，他的胳膊越過了那條醒目的“三八線”。沒想到，他竟死皮賴臉地把一切罪過都推到我頭上，氣死我也!為了報復(fù)，我的“糖衣炮彈”馬不停蹄地向他攻去，一秒之后，他馬上自衛(wèi)。就這樣你一言，我一語吵得不可開交。最后，我光榮獲勝，得意地瞟了他一眼。哼，跟我斗，你小巫見大巫了吧!
有一次，我正沉浸在知識的海洋中。突然，他的腳向我發(fā)出“沉重一擊”哇!命中率百分之二百。我揉了揉受傷的腳發(fā)誓一定要“報仇”我轉(zhuǎn)過頭，用“惡毒”的目光狠狠地瞪了他一眼，畢竟這是在上課，我敢怒而不敢言。于是，一場激烈的“地下戰(zhàn)”由此開始了。首先，我要為受傷慘重的腳報仇雪恥。再因他平白無故攻擊我而回擊。他立刻開足馬力做出反應(yīng)向我襲來。我的腳靈巧一閃躲過了他的攻擊。哈，他的腳竟榮幸地與凳子親密接觸啦，疼得他直皺眉頭，白了我好幾眼。呦，真是自作自受。誰叫你要和凳子比“硬功”呢!這回你倒霉了吧!活該!
可郭昕晨“不到黃河不死心”，繼續(xù)進攻，我一不留神，讓他有機可乘。我拍了拍“傷痕累累”的腳，火了，拼盡全力反擊。最終，他招架不住，只得“舉白旗”投降。我得意地看了看他，繼續(xù)安心地上課。哼，小樣!跟我斗——有敗無勝!
唉，現(xiàn)在我隨時都要做好“戰(zhàn)斗”的準備，總是絞盡腦汁如何在“炮火連天”的戰(zhàn)場上“沖鋒陷陣”大獲全勝，也因此而影響了兩人的成績，破壞了同學(xué)們的情誼。別看我們坐得近，可心中卻像擋著一座阿爾卑斯山一樣，我多想愚公移山，可總是力不從心。
寫同桌的作文 篇46
王筠是我的同桌，她個子不高，小圓臉白白胖胖的，彎彎的兩片柳葉眉下有著一雙明亮的大眼睛，眼睛下面有一顆黑痣。她一笑起來可逗人了。
王筠平日里喜歡穿著藍色的裙子，黃色的上衣，顯得十分大方。她擔(dān)任我們班的班長，工作可負責(zé)了。記得去年的一個夏天，我和她在校園的香樟樹下跳皮筋，就在我們跳得正起勁的時候，太陽突然被烏云吞沒了，接著刮起了陣陣狂風(fēng)，雷聲一陣陣由遠而近，王筠突然喊了一聲：“不好！”“什么事情大驚小怪的？”我問她。“活動室的窗戶還沒有關(guān)好，在下雨之前我得趕緊關(guān)上，否則起風(fēng)了，玻璃容易被打碎的�！薄瓣P(guān)你什么事？”“學(xué)校不就是我們的家嗎？我們每個人都應(yīng)該去保護它呀。再說了，最近剛剛學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，上面就有一條要愛護公物�！蓖躞迖烂C地說。
哎呀，前幾天剛剛學(xué)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我今天怎么把它忘得一千二凈了呀？我還算是少先隊員嗎？我越想越感到慚愧，王筠見我紅著臉，便微笑著對我說：“有錯就改，不要自責(zé)了�！闭f完拉著我的手飛奔向三樓，迅速把活動室的窗戶關(guān)好。
就在我們準備下樓的時候，雨點“吧嗒，吧嗒”落了下來，我們同時松了一口氣。為集體做了一件好事，我感到高興和自豪。
從那以后，我更敬佩王筠同學(xué)了！
寫同桌的作文 篇47
他擁有著胖胖的身材，白嫩嫩的皮膚，黑寶石一樣的眼睛。這就是我可愛的同桌，一個憨厚的男孩，他的名字叫劉某某，有時我悄悄地叫他——劉小胖。
喜愛美食的劉小胖
一想起他的那副貪吃的樣子，我就忍不住偷笑。記得四年級上學(xué)期時，我們倆依舊被老師分配成為同桌，說來也是無奈，誰讓我們是班級“超級最胖最瘦組合”呢?所以每學(xué)期都坐在一起。每天中午，大家取完飯都狼吞虎咽地吃，只有我的同桌一動不動，我不解地望著他：“你不餓嗎?”他一聲不吭繼續(xù)盯著飯盒，拿著筷子不停和弄著米飯，半天嘴里沒好氣地嘟囔著：“要是有雞塊就好了，要是有排骨就好了，要是雞塊和排骨都有就更好了……”整個人往那里一坐像極了一只泄了氣的皮球，我吐吐舌頭小聲說：“小貪吃鬼!”他怒目圓瞪看著我反駁著：“我不是，我不是!”我不禁偷笑起來，然后把媽媽給我?guī)У呐殴欠胚M他的碗里，他憨憨的大胖臉上露出美滋滋的笑容，眼睛都看不見了。哎，我的同桌就是一個喜愛美食的貪吃小胖子。
學(xué)霸派系的劉小胖
我的同桌還是一個小學(xué)霸，他簡直就是數(shù)學(xué)小天才，每次數(shù)學(xué)考試都名列前茅。當(dāng)我們喝水的時候，他在寫數(shù)學(xué)作業(yè);當(dāng)我們吃水果的時候，他在研究數(shù)學(xué)題;當(dāng)我們下課歡脫的時候，他在給小伙伴們講解數(shù)學(xué)題。有一次，數(shù)學(xué)課上老師在黑板上留了一道思考題，全班都陷入了沉思，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)托著下巴，有的同學(xué)死死盯著這道題，大家都沉浸在思考中，但是沒有一個人想出這道題的解題思路。這時，我旁邊的劉小胖一甩筆，臉上露出憨厚的笑容，舉起粗壯的手臂，大喊道：“老師，我做出來了。”這一嗓子一下打破了班級的沉寂，全班同學(xué)的目光刷地一下都投向了我同桌，劉小胖滔滔不絕、振振有詞地為大家講解了這道題，老師為他豎起了大拇指，班級里響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我的同桌一個既喜歡美食，肚子里又裝滿知識的小學(xué)霸。希望在疫情過后，我們依舊是同桌，一起學(xué)習(xí)、一起進步、一起玩耍、一起渡過美好的小學(xué)生活!
寫同桌的作文 篇48
一件小事，一份綿長的情意，同桌的他是我心靈永遠的慰藉！
——題記
同桌的他是一位活潑開朗，熱心助人的聰明男生。他個子中等，一張清秀的臉龐，一雙睿智明亮的大眼睛，一張能言善辯的嘴巴，最主要的是他有一個富有創(chuàng)意的腦瓜，他的最愛是上英語課。
他學(xué)習(xí)非常認真。上課時他安安靜靜地聽老師講課，坐得端端正正，很少做小動作，一句悄悄話也不講。老師提問時他都會積極舉手發(fā)言，特別是他寫作業(yè)時不但聚精會神，一絲不茍，而且速度超快，字體工整，很少涂改，作業(yè)干凈得就像臉蛋一樣潔白無瑕。這一點我比起他可差遠了，但我決心以他為榜樣，爭取趕上他。
他非常熱心助人。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，他總會挺身而出，積極幫忙解決。有一次，我遇到一道關(guān)于近義詞和反義詞的難題，由于我平時閱讀練習(xí)少，基礎(chǔ)知識較差，左思右想還是寫不出來，于是我去向他求助，他不是簡單地告訴我答案，而是拿出書幫我分析，還引導(dǎo)著讓我從文章中找出詞語進行比較，而后又耐心地給我講解，直到我理解為止，使我不但解決了難題，而且加深了記憶。類似這樣的事有許多，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
當(dāng)然，我們有時也難免磕磕絆絆，有時為對方“過界線”而鬧小別扭，這都是以前的事了，現(xiàn)在我們是好朋友，好同桌，我們會時常分享一些快樂的趣事。英國作家培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！蓖朗俏覍W(xué)習(xí)的榜樣，他身上的優(yōu)點時時刻刻在感染著我，我們的友誼也像年齡一樣在慢慢成長。
這就是同桌的他，一位愛學(xué)習(xí)、樂于助人、有一顆“金子般”心的好同桌。
寫同桌的作文 篇49
我的同桌是個男同學(xué)，我的同桌是一個不愛說話的人，他就是紀仰軒，但他做事卻做的很好，從來不猶猶豫豫的。他長著較短的睫毛，他那烏黑的眼珠，他那雙小小的眼睛，但卻閃爍著聰穎的光輝。
他一笑起來的時候牙齒都露出來了。他個子不高，和我差不多。雖然看起來他瘦瘦的，但也不是很瘦。雖然看起來像是沒有力氣的樣子，其實不是很弱。雖然他上課不發(fā)言，但是但是其他同學(xué)發(fā)言時他也會默默的說說看對不對，而且他的語、數(shù)、英三科的成績都很好。
有時我上英語課或是語文棵是有不會的單詞或不會寫的字或是當(dāng)我遇到不懂的問題時，他會告訴我，當(dāng)他有什么不知道時，他也會來問我。有一句關(guān)于朋友的格言：(朋友間必須是患難相濟，那才能說的上真正的友誼�！勘葋�)同學(xué)或是朋友都應(yīng)該互相幫助，這才是真真正正的友誼，這就是友誼!
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