非常老師作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的非常老師作文,歡迎大家分享。
非常老師作文1
這個國慶節(jié),我看了一本叫《非常老師》的書,這本書的作者是楊紅櫻。楊紅櫻畢業(yè)于四川大學(xué)新聞專業(yè),中國作家協(xié)會委員!斗浅@蠋煛肥且槐竞臀覀儸F(xiàn)在生活差不多的書,一共有五個環(huán)節(jié),分別是新潮老師、偶像老師、漂亮老師、神秘老師與非常老師。這本書里藏著酸甜苦辣的精彩校園故事。正因如此,這本書就成了我最愛的課外閱讀書之一。
這本書主要講述的是師生感情,以及同學(xué)間的故事。記得書里寫了這樣一個感人的故事。一天,班主任羅老師病了,大家心里本來滿滿的,但那天好像少了一塊東西似的,心里空空的,不知所措。大家全班48個人自從羅老師生病以后,原來征得你死我活的'同學(xué)們現(xiàn)在如同一個人似的。在排練合唱比賽的歌曲時,大家都更認(rèn)真投入了。于是,大家約定將插有48朵鮮花的花籃,送到了羅老師的病床前,48朵鮮花代表的是48個同學(xué)的一片心意,他們都希望,老師能早日康復(fù)。在老師的病床前,同學(xué)們獻(xiàn)上了自己最美妙感人的歌聲……
我喜歡這本書,更喜歡書中的同學(xué)和老師們!
非常老師作文2
生活中,我有一個特殊的老師,她就是我的奶奶。你一定很奇怪吧,奶奶怎么會是我的老師呢?
在一個晴朗的日子,藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著雪白的云朵,還不時從樹上傳來幾陣鳥鳴。奶奶帶著我和一歲半的妹妹去外面玩,突然眼前的路面上出現(xiàn)了一個香蕉皮,還差點(diǎn)把妹妹滑到。我心想:是誰扔的香蕉皮,這么沒素質(zhì)?晌夜庀胫г谷酉憬镀さ娜藳]素質(zhì),卻并沒有把它拾起來。
這時,奶奶看見了,皺了皺眉頭:“藝帆,你看見香蕉皮怎么不拾起來呀?如果有人經(jīng)過這里,肯定會被滑倒的!蹦棠陶f完便俯下身子,伸出那雙布滿皺紋的手,拾起香蕉皮,慢慢朝垃圾桶走去?粗棠虧u漸遠(yuǎn)去的`身影,我呆呆地站在原地,臉上有些發(fā)燒,感覺奶奶的身影似乎又蒼老了許多。
看著奶奶的做法,我不禁被深深感動了,想想自己剛才的行為,心中有一絲后悔涌起,如果當(dāng)時我把香蕉皮拾起來,奶奶就不用去拾了。在以后的生活、學(xué)習(xí)中,我要以奶奶為榜樣。
從那以后,奶奶便成了我心中的“非常”老師,因?yàn)槟棠躺砩嫌刑嗵嘀档梦覍W(xué)習(xí)的地方。
非常老師作文3
“要聽寫了!快找聽寫紙!”英語Miss陳沖我們說道。這一說不要緊,全班炸開了窩一般,紛紛嚷道:“老師,等等,復(fù)習(xí)一下啦。”“昨天沒布置啊。”……“message,click on,drive……”陳老師不等我們看一眼,就開始聽寫,驀地,教室安靜下來。我們所能聽見的只有筆和紙“沙沙”的摩擦聲。
大部分人在一陣短促的埋怨過后全身心的投入到聽寫當(dāng)中。也有幾位仁兄抓耳撓腮寫不出一個詞來。此時的孫美眉卻異常沉穩(wěn)。她的美目緊緊盯著聽寫紙,握著粉藍(lán)的筆,“唰唰唰”的寫著。“哇噻,孫孫好熟啊!”有些東張西望的仁兄及時發(fā)現(xiàn)了孫美眉的不和緊張氣氛的樣子。
老師從電腦的編輯中回過神來,她抬頭一看,嗯!這孩子還挺熟,不錯。就當(dāng)老師要低下頭時,突然瞄到了孫孫的異常,她好像一直都再向桌子底下瞟什么。打小抄!老師察覺了,她三步并作兩步,到了孫的桌前。孫孫感覺到了有個人影,便慌張的.向位洞里塞了什么東西,被老師一把抓出,是單詞表!
孫美眉哭喪著臉,搖搖晃晃的站了起來。唉,早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初呢!陳老師又回到了講臺,她的火眼金睛可是無人匹敵的哦!
各位,防備著老師的火眼金睛,接受這老師的愛吧!
……
非常老師作文4
尊敬的焦老師:
又到了桃紅流丹的季節(jié),又是李熟飄香的秋天,值此第20個教師節(jié)來臨之際,我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的.寄語送給您:辛苦了,親愛的老師們!
你們推崇真誠與廉潔,因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;你們播種希望與快樂,因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;你們打造現(xiàn)在與未來,因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。
你們的辛勤奉獻(xiàn),換來了我校教育教學(xué)成績的逐年攀升;你們的諄諄教導(dǎo),激勵著我900多名學(xué)生的健康成長;你們的含辛茹苦,培育了一批又一批祖國需要的棟梁之才;你們的敬崗愛業(yè),推進(jìn)了我校教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快。
感謝你們再接再厲,永攀高峰!
感謝你們筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花!
感謝你們在教育戰(zhàn)線的最前沿,用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!
您的學(xué)生小夢
2XXX年9月
非常老師作文5
“非常老師”,你對這四個字可能并不陌生,誰不知道楊紅櫻的校園長篇小說中的“非常老師”呀!可是在現(xiàn)實(shí)生活中就有這么一位老師。
她就是我們的班主任李老師,個子不算太高,身材苗條,經(jīng)常把頭發(fā)披著。他十分幽默,帶領(lǐng)我們班參加學(xué)校舉行的`活動,總是得第一。我感覺,這就是現(xiàn)代版的“名師出高徒”!
記得去年兒童節(jié)的時候,學(xué)校讓每一個班級都準(zhǔn)備一個節(jié)目。下午班會,我們的“大伙伴”李老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來,對我們說:“我們的節(jié)目有希望拿第一了”。我們有些不明白,她繼續(xù)說道:“我看了一下其他班的情況。除了六年級,其他的班幾乎都唱歌,我想,我們不如拍一個童話劇,就演《小狐貍買空氣》吧!”
到了演出那一天,轟動可不小。剛剛演完,臺下便想起了震耳欲聾的掌聲。別班的同學(xué)開始嘀咕了:“五二班總是那么特別,這次又要得第一名了!”到了第二天,我們班果然得了第一名,同學(xué)高興的高聲吶喊:”耶!我們班得了第一名!”
怎么樣?我們的“非常老師”不賴吧!嘿嘿!
非常老師作文6
我們的English teacher,像個孩子,又像個嚴(yán)厲的母親。
Miss yao,就是本篇作文的主角。大大的眼睛,眉毛由于化妝的關(guān)系,向上挑著,一張櫻桃小嘴,一副十分嚴(yán)厲的樣子。
Miss yao的身上仿佛有孩子細(xì)胞。她的課,我們?nèi)w同學(xué)非常喜歡,因?yàn)樗衙抗?jié)課都上的`生動形象。當(dāng)我們朗讀課文非常流利時,她會說:“very good!”當(dāng)你對話背得流利通順時,她會說:“clap your hand!”隨即,你會得到許多的大拇指和“good!”生動時,她也會開懷大笑。
雖然她很有趣,但也很嚴(yán)厲。如果你聽寫沒寫對,她會批評你。當(dāng)那些聽寫總是不過關(guān)的同學(xué)三番五次被點(diǎn)名后,我相信他們幾乎要無地自容了。腦袋都垂在同一水平線上。
想知道她叫什么名字嗎?嘿嘿,她的名字是——我不告訴你!
非常老師作文7
我有一位老師,它既不是語文老師,也不是數(shù)學(xué)老師,而是一顆小草寶寶。
記得那天天氣十分涼爽,微風(fēng)輕輕地刮著,柳樹乘著微風(fēng)的節(jié)奏隨意舞蹈。媽媽騎著車帶著我悠閑地行駛在寬闊的馬路上,在路上還說說笑話,笑聲在空氣中悠悠回蕩。
終于,姥姥家到了,沒等媽媽停完車,我就快速奔向廚房,拿起盛著香噴噴的.面條,挑起一根就往嘴里送,真香啊!吃完飯,我大步走向姥姥家的菜園子,發(fā)現(xiàn)這里的菜長得比以前更加茂盛了。于是便慢慢走到了一棵小草旁邊,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)那顆小草才剛冒出來,應(yīng)該是個“小寶寶”吧!但它的葉子是那樣翠綠,完全就不像個“小孩兒”。調(diào)皮的我居然在心里打起了壞主意,把手輕輕伸到小草葉子跟前,手稍微一使勁兒,葉子就被拔了下來。我還正想把它連根拔起,可就在這個瞬間,卻聽到了媽媽的呼喊,心里想:小草,算你好運(yùn)。接著慌忙轉(zhuǎn)身離開了。
又過了一些時日,當(dāng)我再次來姥姥家的菜園子時。卻無意中發(fā)現(xiàn),那個曾經(jīng)被我摘過葉子的小草,居然又長出了茂盛的葉子,它那精神抖擻,無比茁壯的樣子,看起來似乎比以前更加美了……
小草,你真頑強(qiáng)。你就是我心中的“非常”老師。
非常老師作文8
老師并不一定就是課堂上教我們知識的人,身邊的紅花綠草、小貓、小狗都可能成為我們的老師。
上周三清晨,我睜開朦朧的`雙眼,定了神,便起床刷牙吃飯,然后,騎上自行車向?qū)W校趕去。和煦的陽光灑在我身上,耳邊不時有陣微風(fēng)輕輕吹過,真是讓人神清氣爽。
來到學(xué)校,弟子規(guī)的鈴聲響起,因?yàn)槲抑等眨拖乳_始掃地。過了一會,已經(jīng)有好幾個同學(xué)來了,突然,有一個同學(xué)尖叫起來:“啊,這是什么呀?”聽到她的叫聲,大家都好奇地圍了過去。
我透過縫隙一看,只見地上有一個小東西正在爬行,圍觀的同學(xué)都七嘴八舌的指點(diǎn)著。我便蹲下來仔細(xì)觀察這個小東西,原來那是一只小蟲子。我看見它走路一瘸一拐的,我就大膽的把它翻了過來。這時才發(fā)現(xiàn)這只蟲子的腿已經(jīng)掉了好幾個,但它卻還在堅強(qiáng)地繼續(xù)爬行。當(dāng)同學(xué)們看到這一幕時,又紛紛議論起來。
那一刻,我才知道,在生活中也會有自己的老師,只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。今天這只蟲子就是我的一位“非!崩蠋煟嬖V我,無論生活中遇到怎樣的困難,都要堅強(qiáng)勇敢地去面對。
非常老師作文9
我的語文老師是崔老師,她長得非常漂亮,有一頭像方便面一樣的卷發(fā),一雙大大的眼睛,小巧玲瓏的嘴巴能說會道,還長著一個高挺的鼻子。她非常愛笑,而且她笑起來也非常好看。崔老師上課時很嚴(yán)厲,但也會給我們講些好玩的故事,如:“臭屁蟲的威力”,講的是一個臭屁把螳螂熏死的故事,就這一個小小的故事,把我們班同學(xué)逗得前仰后合。下課后,同學(xué)們就會到老師的桌子那里聊天。老師一笑,她那可愛的笑臉像花兒一樣美麗。老師在她的工作上也非常用心,我記得有一次我們要考古詩和《弟子規(guī)》,老師花了她自己的錢為我們打印、復(fù)印。我還記得老師經(jīng)常犧牲自己的'休息時間為我們改作業(yè)。我們的老師是最棒的,我很感謝老師,是老師教我們那么多的知識,是老師把我們從不懂紀(jì)律的小孩帶成三年級的小學(xué)生。我覺得她是一個好老師,我為我有一個這樣的老師感到自豪。
老師,你是最棒的!謝謝你,老師!
非常老師作文10
有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最住雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。我們用愛播撒希望……
“個性老師”
我有一個有個性的老師,她的教書方法很特別,跟別的老師有點(diǎn)不一樣!她讓我們做作業(yè)的時候先認(rèn)真審題,理解這道題目的含義,如果不懂,可以在練習(xí)本上面先寫一下,再開始動筆寫作業(yè)。這位老師是我的數(shù)學(xué)老師——謝老師。
“嚴(yán)厲老師”
在我一年級的時候,有一個老師對我們非常的嚴(yán)厲。記得有一次,班級里有許多人不會背書,老師就把我們都叫到講臺上,用戒尺打手心,打的十分用力。有些人都被打哭了。這位老師是我一年級的語文老師——妙老師。她雖然嚴(yán)厲,但我知道她這樣做一定是為了我們好。
“潮流老師”
在我五年級的時候,我們班迎來了一位新的語文老師——胡老師。她有著一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛。她每一次都穿著非常潮流的衣裳。她還戴著一個大框眼鏡,還有一頭飄逸的長發(fā),是一個擁有童稚的年輕新潮老師。
老師是無私的,她們不求得到學(xué)生的'回報;老師是“好面子”的,他希望自己的學(xué)生成才。作為學(xué)生,我們難道不應(yīng)該真誠敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?
非常老師作文11
我們的老師姓莊,是個非常嚴(yán)厲的老師。她有兩大特點(diǎn),非常讓人無語。
第一大特點(diǎn):做事太不放心
舉報人:全班
上次,老師讓我們出黑板報,自己卻忙開了!罢O誒,這里要涂紅色。”“誒誒,字寫太小了!薄鞍パ,怎么能這么涂色呢?”最后,還是莊老師自己完成了黑板報。我們的“善后工作”——打掃也是老師“指導(dǎo)”我們完成的:“這里這里,來把掃把給我!薄胺酃P拿回去……還是我自己來吧!薄鞍パ皆礁阍絹y還是我自己來吧!濒[半天,還是莊老師自己打掃教室,還不忘指揮在一旁干瞪眼的我們:“哎呀你們都站在這干嘛?快畢業(yè)考了沒東西做?來把十首古詩抄一遍……”真是的,咳……
第二大特點(diǎn):太過關(guān)心學(xué)生
舉報人:李妮同學(xué)
莊老師也太關(guān)心我們了,有時我們自己都吃不消,比如:“今天作業(yè)是第三面和為人民服務(wù)第3、4段3遍!薄鞍?莊老師,會死人的`啊!”“什么東西,快畢業(yè)考了,還這么懶散成何體統(tǒng)?在抱怨的話給我抄5遍!”“嗚嗚……”
看到了吧,這就是讓我們由愛生恨的小莊童鞋,莊老師啊莊老師,你讓我們怎么再愛你?
非常老師作文12
“非!崩蠋
說起我們的陳老師,同學(xué)們個個佩服得五體投地。他有許多“獨(dú)門絕招”是名副其實(shí)的“非!崩蠋。今天就說說她的一些“非常手段”吧!
注意細(xì)節(jié)
陳老師是語文老師,她平常最愛看書了,常常說出一大串道理來。比如“細(xì)節(jié)”吧!陳老師第一次向我們提起時,是這樣說的`:“細(xì)節(jié),要注意細(xì)節(jié)!當(dāng)然這細(xì)節(jié)有很多方面,其中‘收’凳子是最重要的,大家想想,如果我們不把凳子收到桌子下面,萬一有一個同學(xué)從那兒跑過去,難道不會絆倒嗎?”……
就因?yàn)檫@一說,很多同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的作風(fēng),就連班上最調(diào)皮的何沛持也開始注重細(xì)節(jié)了。你說,老師的方法高明嗎?
“特殊”訓(xùn)練
有些老師因?yàn)橄胱寣W(xué)生懂事,在學(xué)生犯錯誤時,往往進(jìn)行十分嚴(yán)厲的批評。自從陳老師接我們班以后,從沒看到她在同學(xué)犯錯時怒發(fā)沖冠,因?yàn)樗兄煌姆椒ā?xùn)練,當(dāng)然這訓(xùn)練不是在懲罰,而是普普通通訓(xùn)練罷了!要不跑操場幾圈,要不跳樓梯幾下,反正只要你知道錯了,并改正,就不再說什么。所以班上人人都不敢犯錯,犯了可就……
總而言之,統(tǒng)而言之,“非常”老師的方法就“非!钡貌煌瑢こ!K弥腔酆蛺坌慕逃覀,我們都愛這位“非!崩蠋。
非常老師作文13
說起我們的陳老師,同學(xué)們個個佩服得五體投地。他有許多“獨(dú)門絕招”是名副其實(shí)的“非!崩蠋。今天就說說她的一些“非常手段”吧!
注意細(xì)節(jié)陳老師是語文老師,她平常最愛看書了,常常說出一大串道理來。比如“細(xì)節(jié)”吧!陳老師第一次向我們提起時,是這樣說的:“細(xì)節(jié),要注意細(xì)節(jié)!當(dāng)然這細(xì)節(jié)有很多方面,其中‘收’凳子是最重要的,大家想想,如果我們不把凳子收到桌子下面,萬一有一個同學(xué)從那兒跑過去,難道不會絆倒嗎?”……
就因?yàn)檫@一說,很多同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的.作風(fēng),就連班上最調(diào)皮的何沛持也開始注重細(xì)節(jié)了。你說,老師的方法高明嗎?
“特殊”訓(xùn)練有些老師因?yàn)橄胱寣W(xué)生懂事,在學(xué)生犯錯誤時,往往進(jìn)行十分嚴(yán)厲的批評。自從陳老師接我們班以后,從沒看到她在同學(xué)犯錯時怒發(fā)沖冠,因?yàn)樗兄煌姆椒ā?xùn)練,當(dāng)然這訓(xùn)練不是在懲罰,而是普普通通訓(xùn)練罷了!要不跑操場幾圈,要不跳樓梯幾下,反正只要你知道錯了,并改正,就不再說什么。所以班上人人都不敢犯錯,犯了可就……
總而言之,統(tǒng)而言之,“非!崩蠋煹姆椒ň汀胺浅!钡貌煌瑢こ。她用智慧和愛心教育我們,我們都愛這位“非!崩蠋煛
非常老師作文14
“同學(xué)們好,我是你們的數(shù)學(xué)老師,我信楊,大家叫我楊老師!薄芭九九九九尽彪S著一陣熱烈的掌聲,我們就迎來了這一學(xué)期的新老師。
楊老師高高的個子,濃黑的長發(fā),鼻子上架著一副眼鏡。
“丁鈴鈴……”上課鈴響了,楊老師走進(jìn)教室開始講課:“今天,我們一起來學(xué)習(xí)小數(shù)乘法!彼恼Z言字詞清楚,而且非常流利?勺盍钊梭@訝的是她并沒有看一眼或瞟一眼講臺上的.教案。當(dāng)同學(xué)們做錯題時楊老師總是讓同學(xué)們不要灰心,并且耐心地給他們講解,講解不懂還可以問。
“好哇!我說了不能講話你還要講,快上來我給你加作業(yè)!”我想:這下楊老師可真的動格兒,可異想不到的是楊老師只給那位同學(xué)加了一道題。下次如果那位同學(xué)再講話,那就是楊老師溫柔的過錯了。
高高的個子,濃黑的頭發(fā),遠(yuǎn)看面部像“筆筆”同學(xué)們記住了嗎?這就是非常溫柔新老師――――楊老師。
非常老師作文15
說起我們的老師,同學(xué)們個個佩服得五體投地。他有許多“獨(dú)門絕招”是名副其實(shí)的“非!崩蠋煛=裉炀驼f說她的一些“非常手段”吧!
注意細(xì)節(jié)
老師是語文老師,她平常最愛看書了,常常說出一大串道理來。比如“細(xì)節(jié)”吧!老師第一次向我們提起時,是這樣說的:“細(xì)節(jié),要注意細(xì)節(jié)!當(dāng)然這細(xì)節(jié)有很多方面,其中‘收’凳子是最重要的,大家想想,如果我們不把凳子收到桌子下面,萬一有一個同學(xué)從那兒跑過去,難道不會絆倒嗎?”……
就因?yàn)檫@一說,很多同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的作風(fēng),就連班上最調(diào)皮的何沛持也開始注重細(xì)節(jié)了。你說,老師的`方法高明嗎?
“特殊”訓(xùn)練
有些老師因?yàn)橄胱寣W(xué)生懂事,在學(xué)生犯錯誤時,往往進(jìn)行十分嚴(yán)厲的批評。自從老師接我們班以后,從沒看到她在同學(xué)犯錯時怒發(fā)沖冠,因?yàn)樗兄煌姆椒ā?xùn)練,當(dāng)然這訓(xùn)練不是在懲罰,而是普普通通訓(xùn)練罷了!要不跑操場幾圈,要不跳樓梯幾下,反正只要你知道錯了,并改正,就不再說什么。所以班上人人都不敢犯錯,犯了可就……
總而言之,統(tǒng)而言之,“非!崩蠋煹姆椒ň汀胺浅!钡貌煌瑢こ。她用智慧和愛心教育我們,我們都愛這位“非!崩蠋。
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