感謝老師作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的感謝老師作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝老師作文 篇1
在生活中，我們會(huì)感謝夜晚時(shí)燈的存在，讓我遺忘漆黑；人生中，在一片漆黑中，徘徊不定的環(huán)境下，我會(huì)感謝那些為我提燈的人。
她，在我心目中，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，從事著一項(xiàng)偉大的職業(yè)，她就是我最敬愛的老師——語文老師。
曾經(jīng)的小學(xué)時(shí)期，我的語文在班里一直是最后10名的成績，可是升上初中后，我逐漸喜歡上了語文課，因?yàn)槲矣龅搅巳松械暮脤?dǎo)師，每周的語文課都感覺很少，而我在課上也會(huì)好好展現(xiàn)自己。
也許，別人的一句話雖然微不足道，但是它激勵(lì)著我努力向前沖，還記得星期二的早自習(xí)，老師要求背誦《天上的街市》這篇文章，我背下來后去老師那兒檢查，因?yàn)槲冶车谜J(rèn)真，所以我熟悉的背下來了，老師見我背的好，便語重心長地說：“我發(fā)現(xiàn)你呀，每次背課文都很積極，你寫的字也挺整齊的”，在別人眼中，這也許是一句鼓勵(lì)罷了，可在我心里，它卻是激勵(lì)做更好的自己，也因此我每次背課文都積極向上，我的古詩詞默默的，分值也提高了許多。這也是我喜歡語文課的`原因。
從那刻開始，我把語文課當(dāng)作有趣的天堂，在課上，我可以吸取豐富的知識(shí)，開闊更大的視野，還可以陶冶性情。
此時(shí)此刻，我很感謝您，謝謝您對(duì)我的幫助，感謝您為我“提燈”。
致她們——最敬愛的老師。
感謝老師作文 篇2
我從一個(gè)嗷嗷直叫的嬰兒成長為十幾歲的小孩，在這十幾年里，我由一個(gè)不懂事的小孩到知曉感恩的五年級(jí)學(xué)生。
這緣于在我成長的路上有親愛的爸爸媽媽的養(yǎng)育，爺爺，奶奶，外公，外婆無微不至的關(guān)愛，更離不開的'是我的老師，他那慈祥的眼神和孜孜不倦的教誨使我懂得了知識(shí)的偉大，懂得了珍愛友誼，懂得了做人的道理……
老師，是世界上最神圣，最偉大的職業(yè)，是您們從一，二，三，四，+，-，×，÷教我們學(xué)習(xí)，教我們?cè)S多深長的著哩，給我們?cè)诶硐氲牡缆蜂伾弦徊讲綀?jiān)實(shí)臺(tái)階，您就想一棵大樹，我們好比小草，“小草”在“大樹”的懷抱里茁壯成長，我們每取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績都離不開您的心血和汗水。
當(dāng)我們需要鼓勵(lì)時(shí)，您會(huì)投來慈祥的目光，當(dāng)我們做好了一件事時(shí)，您會(huì)對(duì)我們投來贊賞的目光，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)對(duì)我們投來嚴(yán)厲的目光。您的目光既嚴(yán)厲又慈祥，無時(shí)無刻不在關(guān)注我們。
啊，老師，雖然電視上不見您的身影，報(bào)紙上看不到您的名字，但我衷心祝福您天天快樂，健康，我們永遠(yuǎn)感謝您！
感謝您！老師。
感謝老師作文 篇3
現(xiàn)在的我已經(jīng)不在桑植了，在這一年中，我成長了，也變化了。
我是您教的桃李中的一個(gè)，不知您還記得嗎？
我曾是您多看中的學(xué)生呀！可最后我還是……
您給了我希望。給了我自信。是您，一直在無私的幫助我，幫助我提高學(xué)習(xí)成績，給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法，您讓我有了對(duì)語文的'興趣。
還記得小學(xué)五年的時(shí)候，我很喜歡換的您這個(gè)老師，經(jīng)常找你問問題，您很喜歡我們這些學(xué)生，可是我們這個(gè)班紀(jì)律差，成績也差，您不止一次說我們，給我們進(jìn)行思想教育，可大家都無動(dòng)于衷。后來的一次小考，大家都很失敗，而一直以語文為驕傲的我卻只考九十二分，一拿到試卷我哭了，您把我叫進(jìn)辦公室，我以為是要說我，低著頭，而您卻對(duì)我語重心長的說‘’失敗了，不要緊最重要的是不要一直失敗�！钗一砣婚_朗。雖然最終我沒有被一中錄取，但是語文成績九十六分全年級(jí)第二名的成績報(bào)答了您。
我沒考上一中，周圍朋友們的諷刺和嘲笑，使我接受了父母的建議，去張家界讀書，您知道后，打電話安慰我，還邀請(qǐng)我去您家玩，順便告訴我一些生活和生存的道理。
您就像是我的父親一樣。
到了張家界后，您經(jīng)常用QQ與我一起聊天，還時(shí)常關(guān)心和擔(dān)心我的成績。
在您教我們這個(gè)班時(shí)，我就知道，老師雖好，可同學(xué)們不努力是沒什么用的。
現(xiàn)在我終于明白了，明白了堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅，也懂得了您的苦心。
在過年的時(shí)候，您收到了那張賀卡了嗎？應(yīng)該有吧。
也許您不記得我了吧！沒關(guān)系。因?yàn)槲抑酪郧澳菐赘最^發(fā)是為了我們就夠了。您永遠(yuǎn)是我心目中最敬愛的老師。只希望以后想您這樣的好老師越來越多。
我永遠(yuǎn)也記得那次，我由于班上某一位同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，您給我在同學(xué)里留了面子，并沒有教訓(xùn)我�？晌倚睦锊⒉环䴕�，還準(zhǔn)備過后再去找同學(xué)的麻煩，也許您看了出來，將我打發(fā)去潑垃圾。放學(xué)后在辦公室里將我說了一頓。后來才明白，您對(duì)我太好了。
林老師，在大家心目中，您就像一棵大樹，保護(hù)激勵(lì)著我們，而在我心中，您就像一座大山，為我扛住一切。
感謝老師作文 篇4
在記憶的海洋里，有許多令我們印象深刻的事，像海邊的貝殼一樣多，像天上的繁星一樣亮。今天我就要在記憶的腦海里摘一顆最亮的星給你看！
我們班現(xiàn)在的班主任是朱老師，他是在四年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期擔(dān)任的這個(gè)職位，他卷卷的頭發(fā)，一雙透著威嚴(yán)的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色方形眼鏡，臉上有幾個(gè)斑點(diǎn)，又高又胖的體型，還會(huì)寫一手好字。
在我上四年級(jí)，剛到班里報(bào)到的.時(shí)候，門口擠滿了人。進(jìn)了班級(jí)，我先與一個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)座位上，老師把班級(jí)的人數(shù)整理好后，就給我們排位，把我排到了最后一排靠角落的位置上，我看了看四周的環(huán)境：那墻邊上竟有一排螞蟻。下了課，朱老師正在與數(shù)學(xué)老師交談，我不禮貌地打斷了老師的交談，對(duì)老師說：“老師我可以坐在那個(gè)空位嗎？我現(xiàn)在坐的位置上有螞蟻�！崩蠋熀皖亹偵卣f：“你坐吧�！蔽伊⒖棠闷饡诹四莻�(gè)位置上。
后來上課，老師讓我們寫一篇《寒假里的一件事》這篇作文。我當(dāng)時(shí)心里就在想：這件事難不倒我，我要發(fā)揮出我全部的實(shí)力，讓老師知道，這個(gè)位置可不是白坐的。我回到家把寒假里寫的日記翻了個(gè)遍，終于找到素材，是我的媽媽非讓我去四姨家這件事。后來老師還把我的作文當(dāng)著全班同學(xué)讀了出來，這次的辛勞果然沒有白費(fèi)。俗話說得好“機(jī)會(huì)是留給努力的人的！”
學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)是“親子讀書活動(dòng)”，是讓我和爸爸媽媽在一起讀一本書，然后寫一篇讀后感，雖然渴望獲獎(jiǎng)，但是也本著“重在參與”的想法。這次參加了活動(dòng)之后，老師還選我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，什么活動(dòng)都交給我做，還總是與我交流，使我變得愛與老師交談了，這都源于老師對(duì)我的信任。
朱老師，感謝您對(duì)我的信任與栽培！
感謝老師作文 篇5
初夏的陽光如此爛漫，連樹上的小鳥都在快樂的唱著動(dòng)聽的歌曲，而我卻一點(diǎn)也開心不起來，因?yàn)槲覀兙鸵W(xué)畢業(yè)了，一想到就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就會(huì)涌起一絲絲不舍。
還記得那一次，爸爸帶我來學(xué)校報(bào)名，在這人生地不熟的地方，無不由的緊張和害怕起來，而你抬起頭用慈祥，和藹的眼神望著我，于是我心里邊涌起一股暖流，讓我一下就適應(yīng)了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有一場，你在課堂上娓娓動(dòng)聽的講課，同學(xué)們也在全神貫注的聽著，而我卻發(fā)了呆，眼睛呆呆的看著窗外，老師說的每一個(gè)字我都沒有聽見。這時(shí)，周老師走了過來，和藹地說：“上課要專心聽，只有這樣才會(huì)成功�！蹦绬幔繌拇艘院�，我上課不在開小差，而是積極的發(fā)言，使我現(xiàn)在的`課堂效提高了不少，。
我們的每一點(diǎn)的進(jìn)步，都離不開您的汗水和心血，我們班上吵的時(shí)候，您尖利的眼神透過薄薄的鏡片，一下就給我們所有人敲響警鐘。在我們心中，您是天使，您是園丁，您是海洋！
如今我們即將分別了，不知何時(shí)才會(huì)相見，在這六年的時(shí)間里，是您教會(huì)我怎樣做人；是您教會(huì)我怎樣聽課才會(huì)有效率；是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游�？傊�，千言萬語匯成一句話：謝謝您，我的老師！
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