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【薦】關(guān)于觀察的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于觀察的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于觀察的作文1
今天，我和媽媽去上�？萍拣^。
剛走到大門口，我就看見了一個(gè)超極大的半圓形建筑物，前面是用石頭砌成的，上面寫著五個(gè)金光閃閃的大字：上�？萍拣^。其余都是用玻璃做的，陽光照在上面，十分耀眼。
走進(jìn)大門，里面人聲嘈雜，人山人海，熱鬧極了。
喊聲泉
當(dāng)我走進(jìn)“智慧之光”里面時(shí)，看見有許多好玩的東西吸引了我的眼球，比如“光照飛機(jī)”、“人力發(fā)電”……當(dāng)然，最吸引我的是“喊聲泉”了。一座拱形的橋，四只栩栩如生的青蛙，和一個(gè)翠綠色的大蓮蓬，便成了一幅美麗的畫。我和戚蒙彬?qū)χG色的'大蓮蓬一喊，從青蛙口中就噴出了一股清澈的泉水。當(dāng)然，如果聲音喊得越響、越長，青蛙噴水的時(shí)間自然會(huì)越長、越粗。我還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)橋左邊的青蛙噴水時(shí)，會(huì)將水噴到右邊的青蛙口中，并且是交叉的。我和戚蒙彬喊了好一會(huì)兒，連嗓子都喊啞了，還是不肯結(jié)束。
你說，“喊聲泉”神不神奇？
關(guān)于觀察的作文2
有一天，我家分別生了黃豆芽和綠豆芽，我對(duì)兩種豆芽的生長過程進(jìn)行了觀察，并進(jìn)行了對(duì)比。
第一，黃豆芽生長過程：
第一天，把黃豆放入水壺中，加上水，放在陰涼處。過了一會(huì)，豆粒皺起了一層薄皮。
第二天，豆粒開始變大，好像喝了很多水，比昨天大了很多。下午回到家才發(fā)現(xiàn)豆粒有一個(gè)地方破裂，鼓出一點(diǎn)小芽。
第三天黃豆芽慢慢變粗，變長。
第四天，黃豆芽變壯了，芽彎曲了，開始有些軟了。
第五天，黃豆芽根部的地方長出了細(xì)小的絨毛。芽長得有3厘米多長了。
第二，綠豆芽生長過程：
第一天，將綠豆粒放入水中，并沒有發(fā)現(xiàn)什么變化。
第二天綠豆粒變大，開始長出一點(diǎn)小芽。
第三天綠豆粒脫下綠外衣，變成了白色豆芽，長得更長了。
第四天綠豆芽已長到5~6厘米長。
第三，對(duì)比：
發(fā)現(xiàn)綠豆芽生長速度要比黃豆芽快。
綠豆芽細(xì)長，要比黃豆芽長1~2厘米。
關(guān)于觀察的.作文3
下午五點(diǎn)多鐘，在院子里玩耍的被我開放的金盞菊吸引住了，便駐足觀賞。
金黃金黃的金盞菊好像太陽一樣綻放著笑臉，閃爍著耀眼的光芒。我仔細(xì)地端詳著它，它也睜大眼睛瞧著我，好像在和我玩瞪眼比賽呢。玩比賽，誰怕誰呀？這對(duì)于一向善于挑戰(zhàn)的我來說，簡直是太有趣了，甚至可以說這是一種享受！可是跟花比瞪眼，這還是第一次呢，我的心里確實(shí)沒有底氣。離近一點(diǎn)，仔細(xì)看，盯著它仔細(xì)瞧�？墒菆�(jiān)持了十多分鐘之后，確實(shí)有點(diǎn)兒堅(jiān)持不住了，眼睛特別酸澀，眼淚就要流下來了。
媽媽在一旁喊著：林鵬，快吃飯了。我心里想，我可不能臨陣脫逃啊，怎么辦？正在這時(shí)，金盞菊好像被我看羞了一樣，花瓣合攏了一些。歐耶！我勝利了。趕快把這個(gè)好消息分享給媽媽和哥哥。這下可樂壞了媽媽：真的嗎？這是真的.嗎？
今天的瞪眼比賽簡直太有趣了。雖然這次比賽的過程讓我眼睛酸澀，蹲得腿都麻木了，但是我明白了這樣的道理：做任何事情只要一直堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功。
關(guān)于觀察的作文4
在我使用的學(xué)習(xí)用品里，圓形的物品有圓尺，有圓形橡皮，還有圓形的刨子……我覺得學(xué)習(xí)用品和圓形有很密切的關(guān)系。
圓形有沒有邊呢？徐老師先叫我們討論一下。有的小朋友說："沒有邊"。有的小朋友說："有邊"。大家爭論不休。接著，徐老師告訴我們說圓是有邊的，圓的一周就是邊，我們把它叫作周長。
然后，徐老師讓我們量一個(gè)圓形物品的.邊長。我量的是瓶底，怎么量呢？我想了個(gè)辦法，用繩子沿瓶底繞一圈，在繩子上做個(gè)記號(hào)，接著量一下線的長度就行了。我量出來的結(jié)果是22.6毫米。
在日常生活中，圓形的物品有很多，舉個(gè)例子說，有碗、鍋、車輪等等。我覺得圓形和我們的生活也有密切的關(guān)系，只要細(xì)心觀察，一定會(huì)找到很多很多。這就是我今天的收獲。
關(guān)于觀察的作文5
我捉了2只螃蟹，我把它們放在盆子里仔細(xì)觀察起來。我發(fā)現(xiàn)螃蟹有兩只小小的眼睛，八只長長的腳，還有對(duì)鋒利的大鉗子，背上有一只很大很大的黑殼子。螃蟹非常調(diào)皮，它們不停地在水中吹泡泡呢！
我看到螃蟹非常好玩，就用手去碰其中的.一只小螃蟹，它們好像都生氣了，立刻舉起它們的兩只大大的鉗子來夾我的手，我連忙把手往后縮，才沒被它們夾住。
以后我就天天給它們喂東西吃，它們會(huì)用鉗子夾起來慢慢地吃，它們喜歡吃小魚小蝦。如果用筷子捉弄它們，它們會(huì)用鉗子死死地夾著我的筷子。放學(xué)后我會(huì)給它們換水，換水過后我會(huì)用手指逗它們。有一次，其中一只螃蟹把我的手指夾的流出血來，雖然疼，但挺好玩，從那以后我再也不敢逗它們了。
在養(yǎng)螃蟹的過程中，我觀察的最仔細(xì)的是它們眼睛，我發(fā)現(xiàn)它們的眼睛很特別，是突出來的。睡覺時(shí)它們的眼睛收進(jìn)了硬殼里。
我喜歡螃蟹，喜歡給我?guī)砜炜鞓返捏π罚?/p>
關(guān)于觀察的作文6
昨天下午，我在樓前捉了幾只螞蟻，想看看它們吃食和打斗時(shí)的情景。
我先把它們放入一個(gè)小盒里，再在盒里放一點(diǎn)兒面包渣，便觀察了起來。沒過一會(huì)兒，它們先派了一只小螞蟻上前來打探情況。只見這只小螞蟻悄悄地、慢慢地往前爬著，還不時(shí)地往兩邊看看，一見沒人，就快速地跑到面包渣前，用它那鋒利的尖牙使勁地咬了那塊面包渣一口，然后就揮動(dòng)它的前肢，好像在向它的.同伴招手，說：“快來，快來，這東西很好吃！”別的螞蟻一看，一擁而上，你爭我搶，一只大螞蟻用它的大牙咬下了一大塊，拖到一邊獨(dú)享去了，生怕別人和它搶。
吃飽了，它們開始打斗了。先是一只小螞蟻趴在盒子壁上玩耍，這時(shí)來了一只大螞蟻，它先用前肢挑釁，那只小螞蟻沒有理它。后來，它又用它那又大又尖的牙齒用力地咬了小螞蟻一下，小螞蟻終于被激怒了，向大螞蟻沖了過去用力地咬了它一口，大螞蟻也不示弱，又反咬了一口，它倆越打越兇，越打越來勁，幾個(gè)回合過去了，還是沒有分出勝負(fù)。過了很久，它們都筋疲力盡了，才休戰(zhàn)。
螞蟻吃食和打斗的情形可真有趣，今天我可真是大開眼界！
關(guān)于觀察的作文7
我在秋游時(shí)抓了一條小金魚，把它帶回家養(yǎng)著。
小金魚的眼睛大大鼓鼓的，外面還有兩個(gè)圈圈，全身都是橙黃色的，就像穿著橙色的衣服，美麗又可愛。它有時(shí)在魚藻旁游來游去，有時(shí)在水底下睡覺，也許是累了吧。還有時(shí)很敏感，我的手一插進(jìn)水里，它就會(huì)向四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
有一次，我想給金魚換水，因?yàn)閺耐饷嫠晾飵Щ貋淼乃疀]那么干凈，但是，看著小金魚的`眼睛，就覺得它好像在說：“小主人，請(qǐng)你別換水了，我喜歡在這種環(huán)境下生活�！庇谑俏揖蜎]給金魚換水，后來，我才明白，原來把金魚放在自來水里是不好的，因?yàn)樗性S多化學(xué)物質(zhì)，對(duì)金魚是不好的，所以要用太陽曬幾天，才能把金魚放在里面。
小金魚是我唯一的小寶貝，也是好朋友，從此以后，我都要好好待它。
關(guān)于觀察的作文8
十月一日媽媽買回了幾只又大又肥的螃蟹。
每只螃蟹都非常威武，都是青色的。螃蟹的殼比其他部位要大得多，大概這也是它的弱點(diǎn)，如果把殼直接拿下，那螃蟹可能就會(huì)死去，任人宰割。
螃蟹除了殼，還有它的`“爪”。它有八個(gè)爪子，有四對(duì)，一對(duì)兩個(gè)。
一天中午，我把螃蟹放到了桶里，并把口蓋緊，看看它會(huì)不會(huì)死去，結(jié)果到了下午還沒死去，這是為什么呢？原來螃蟹是有強(qiáng)大的生命力，所以才沒死。
經(jīng)過上一次事件，我更想知道螃蟹是怎么呼吸的？我先把螃蟹放到桌上，就開始研究起來，我先普通地看一遍，終于發(fā)現(xiàn)了螃蟹的呼吸道。這令我很奇怪，動(dòng)物不是只吸不呼嗎？怎么會(huì)只呼不吸呢？我往它下面一看，竟還有孔，我覺得這是它吸氣孔，我拿來一張紙巾放在那個(gè)孔上面，一放手，就吸住了。
經(jīng)過這件事，我知道要觀察事物，必須仔細(xì)、仔細(xì)再仔細(xì)！
關(guān)于觀察的作文9
聽說螞蟻摔不死，我不相信，哪有什么動(dòng)物摔不死?我決定觀察一下。
我先在家門口的花壇里捉了幾只螞蟻，然后把它從一個(gè)大約有三分米的小臺(tái)子上扔下去，我想：螞蟻一定摔死了。我蹲下來仔細(xì)看了看，啊!螞蟻沒有死，有的'還向我搖著觸角，好像在說：“我生命力頑強(qiáng)著呢!”我覺得這個(gè)臺(tái)子太低了，要換一個(gè)高一點(diǎn)的臺(tái)子。我決定從三樓扔下去，心想：這次螞蟻必死無疑了!為了不讓我捉的螞蟻和別的螞蟻混在一起，我請(qǐng)姐姐幫忙看一下。我跑到家里，打開窗戶把螞蟻扔了下去�！皬埵|菡，快來看哪!”姐姐在樓底下喊，我飛奔到樓下，迫不及待地想看螞蟻有沒有死。姐姐用手指著幾只螞蟻說：“你看，他們從那么高的地方掉下來，都沒有摔死，生命力多頑強(qiáng)!”我聽完不禁暗暗佩服螞蟻頑強(qiáng)的生命力。
螞蟻這真的不會(huì)摔死，他頑強(qiáng)的生命力值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于觀察的作文10
觀察事物用“五覺”，觀察方法容易學(xué)。
眼看耳聽心要想，觸覺嗅覺和味覺。
觀察事件要連貫，生活細(xì)節(jié)細(xì)體驗(yàn)；
觀察人物抓特點(diǎn)，神態(tài)動(dòng)作和語言；
典型特征細(xì)心看，突出特點(diǎn)要記全。
觀察景物要聯(lián)想，靜態(tài)動(dòng)態(tài)細(xì)端詳；
形狀顏色和氣味，聯(lián)系生活多想象。
定點(diǎn)觀察按空間，時(shí)間變化分階段；
動(dòng)點(diǎn)觀察寫游記，地點(diǎn)變化要牢記；
抓住特點(diǎn)和重點(diǎn)，景物特征記心間；
觀察動(dòng)物很容易，外形習(xí)性牢牢記。
觀察植物方法多，生長過程分四季；
靜態(tài)動(dòng)態(tài)要聯(lián)想，聯(lián)系生活舉事例。
觀察建筑按遠(yuǎn)近，空間方位有條理；
外形結(jié)構(gòu)與作用，分類觀察均須記。
觀察物品很特殊，形狀結(jié)構(gòu)和用途；
對(duì)照特點(diǎn)多聯(lián)想，聯(lián)系生活多想象。
眼中有情筆生趣，擬人觀察很容易；
萬事萬物皆有情，聯(lián)想想象觀具體。
觀察不怕根基淺，竅門就是天天練；
恒心架起通天路，勤奮攀登智慧山。
觀察積累素材豐，“五覺”體驗(yàn)妙無窮；
學(xué)會(huì)觀察寫文章，妙筆生花筆生風(fēng)
關(guān)于觀察的作文11
9月25日星期五晴
今天，我和奶奶挑了一百多顆身穿綠外套的綠豆，把綠豆放在了我的“小床”—盤子里，讓綠豆弟弟們安心“睡覺”。我每天加適當(dāng)?shù)乃o小豆豆們“喝”�？粗《苟乖凇昂取蔽业乃臅r(shí)候，我多希望小豆豆快快長高啊！
9月27日星期天晴
今天，我看到小豆寶寶長高了，小豆寶寶把小種子“舉”了起來，真像正在跳躍的音符！我立刻拿來“可樂”—香甜可口的清水倒給它們“喝”。小豆寶寶，快喝吧！喝完了要快快長高了。
9月30日星期三晴
今天，我的.小豆芽長大了，變成大哥哥大姐姐了！我用尺子量一量小豆芽有多高，有10厘米了！小豆芽的舊衣服包住了葉尖，葉子也從淺綠慢慢變成深綠了，真可愛！
我成功把綠豆生長過程全部觀察了。
關(guān)于觀察的作文12
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地變得生機(jī)勃勃，馬路邊百花盛開，大樹蘇醒過來，長出了嫩綠的葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹葉，來到作文館觀察。
我發(fā)現(xiàn)，它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問我們：“葉脈有什么作用呢？”我心想：“應(yīng)該是傳送水分吧”。這時(shí)，我想起了一篇課文《做一片美的葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。
這些葉子形態(tài)各異、大小不同。最大的是枇杷葉，它的形狀像鐵扇公主的“芭蕉扇”，還像兔子的長耳朵；松樹的葉子像長長的、尖尖的針；月季花的`葉子像一張張櫻桃小嘴；香樟樹的葉子像一條條可愛的小金魚……。樹葉的顏色也不一樣，有的是深綠色的，有的是翠綠色的，外面還鑲金邊，還有的是暗紅色的……五彩繽紛。
我用手摸了摸枇杷葉，正面很光滑，反面像絨布一樣毛茸茸的、硬硬的，邊上還有一圈刺。還有的樹葉摸上去軟軟的、滑滑的像涂了蠟一樣。我又聞了聞，樹葉們都帶春天的氣息。
只要你是一個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵樹上沒有兩片相同的葉子。我愛大自然，更愛大自然中這美麗的樹葉。
關(guān)于觀察的作文13
為了看日落，我早早的把一切事情都安排好了，五點(diǎn)左右，我便來到黃河邊，向西邊望去。
太陽這時(shí)已經(jīng)偏西了，周圍的樹梢一片光亮，只見一道亮光，發(fā)出奪目的光輝，就好像哪吒的神火圈一樣燦爛，射得人眼睛發(fā)痛。過了一會(huì)兒，太陽收起了耀眼的光芒，它累了，拖著疲憊的身子，漸漸往下落，這個(gè)時(shí)候，它身邊的云彩，剎那間變成了紫紅色，深紅色，粉紅色，一眼望去，美麗極了。
太陽已經(jīng)快落下去了，咦?怎么缺了一個(gè)角?哦，原來是太陽慢慢下落時(shí)，被一片云擋住了。太陽像個(gè)害羞的小姑娘，半邊臉躲進(jìn)了山中，只剩下小半邊臉，下去，再下去，最后消失在天邊的晚霞中。
勞累了一天的太陽，終于回家了，它在天邊留下了一道紅霞，紅霞范圍也慢慢縮小，顏色也變淺了，沒過多久，它隨著一陣清風(fēng)，飛走了。
多么壯觀而秀麗的`景色啊!這時(shí)，讓我想起了一句詩：夕陽無限好，只是近黃昏。我喜歡這種神秘的自然景象
關(guān)于觀察的作文14
“啊，我的顯微鏡怎么還沒有來呀？”我又在想媽媽給我買的顯微鏡了。你看，外面又下起了雪，今天快遞肯定來不了了。
突然門鈴響了，原來是小伙伴找我到外面堆雪人。我說：“好的，等著我�！蔽掖┖靡路托瑴�(zhǔn)備出門。這時(shí)門鈴又響了，肯定是小伙伴著急，來催我了，不過應(yīng)該沒這么快吧？我趕緊下樓。到了樓下，呀！原來是快遞。
我興沖沖的跑回了家，迫不及待地打開包裹，日盼夜盼的顯微鏡終于來了。我馬上用它來觀察標(biāo)本，啊，洋蔥的表皮有那么多漂亮的'小細(xì)胞，還有一些密細(xì)的纖維，人血怎么有許多小小的紅細(xì)胞？……這時(shí)門鈴又響了，不知誰這么討厭，妨礙我看標(biāo)本。
對(duì)了，我到外面去弄一點(diǎn)雪回來用顯微鏡觀察一下，一定很有趣。真的是非常有趣，為什么呢？因?yàn)榧依镉信瘹�，雪還沒有觀察到就化了。
關(guān)于觀察的作文15
今天中午，我和幾個(gè)同學(xué)吃完午飯后，正要去宿舍，突然被一只正向前蠕動(dòng)的蚯蚓吸引住了，好奇心使我們連忙蹲下來，觀察著它的一舉一動(dòng)。
這只蚯蚓是黑色的，仿佛身穿一件墨黑的'皮大衣，尖尖的腦袋，柔軟的皮膚，細(xì)長的身軀，鱗次櫛比的斑紋，我們用手動(dòng)了它一下，蚯蚓雖然身軀柔軟，但卻非常靈敏，三兩下就鉆進(jìn)泥土里逃之夭夭了。
為了更深刻地了解蚯蚓的生活習(xí)性，放學(xué)后，我連忙跑回家，翻看查找蚯蚓的“檔案”，才知道：蚯蚓每到被切成兩半時(shí)，都不會(huì)死去，而是重新生長出兩只新的蚯蚓，缺少頭的一半會(huì)長出一個(gè)頭，缺少尾巴的地方也會(huì)長出一個(gè)尾巴。蚯蚓這種頑強(qiáng)的生命力使我無比震撼。
另外我還知道蚯蚓是益蟲，可以為莊稼松土，使莊稼根部能呼吸到新鮮的空氣，健康茂盛的生長。所以，我們應(yīng)該保護(hù)蚯蚓。
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