【精選】聰明的螞蟻作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的聰明的螞蟻作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聰明的螞蟻作文 篇1

　　國慶節(jié)放假七天，媽媽同意讓我看一會會電視，好開心呀。當(dāng)我打開電視機，電視正播放科學(xué)小故事，說螞蟻從高空掉下來不會摔死。我看了以后半信半疑，心想：我們?nèi)藦母呖盏粝聛硪欢〞�摔死的，難道螞蟻有什么神奇的力量摔不死嗎？耳聽為虛，眼見為實，我要親自看一看。于是，我走到樓下，抓了幾只螞蟻來做實驗。

　　我把一只螞蟻舉到頭頂，然后把手松開，立刻蹲下身子去看螞蟻。呀！真的，這只螞蟻落到地上后馬上又爬起來了。我又一次捉了起來，并拿來凳子站到上面，又松開手。我從凳子上下來，蹲下身子找到了那只螞蟻，它居然又開始抬腿了。過了一會兒，它又往前爬了起來，還爬得非常快，看來是怕我再把它拿來做實驗。我輕聲對它說：“螞蟻啊，你不用怕，我不再拿你做實驗了。”

　　我通過上網(wǎng)查找資料后我才知道螞蟻摔不死的原因：物體在空氣中運動時會受到空氣阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關(guān)，越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不致于下降的'速度越來越大，也就是說微小的物體可以在空氣中以很慢的速度下落，所以螞蟻落地時減慢了下落的速度，才不致于摔死。原理好像人利用降落傘一樣，看多聰明的螞蟻��！

聰明的螞蟻作文 篇2

　　清晨，小螞蟻得知奶奶生病了，小螞蟻要去奶奶家。小螞蟻的家離奶奶的家很遠(yuǎn)，要走過公園、小河、游樂場才能到。小螞蟻經(jīng)過公園，到了小河邊，小螞蟻想：“這條河一定很深，也很寬，我怎么過去呢？”

　　小螞蟻想啊想��！小螞蟻看見旁邊樹葉從樹上落下來，也有一支支樹枝，小螞蟻想：我可以把樹葉當(dāng)成一條小船，把樹枝當(dāng)成槳��！小螞蟻非常的聰明，我們也要像小螞蟻一樣不放棄。

　　小螞蟻踩在一片樹葉上，拿著一根樹枝劃，很快的就過了河，小螞蟻非常得開心。小螞蟻又經(jīng)過游樂場。小螞蟻看見游樂場里的`人非常得多，也非常得熱鬧。小螞蟻想：一定快到奶奶家了吧。

　　一會，小螞蟻到了奶奶家。小螞蟻對奶奶說：“奶奶，我今天遇到了很多事情，我給您講一講吧！我先經(jīng)過了公園，小河……”

　　這個故事告訴我們遇到事情一定不要慌張，要多思考，一定會有辦法解決。

聰明的螞蟻作文 篇3

　　傍晚，我坐在院中的樹下做作業(yè)。剛做完，正準(zhǔn)備回家時，我忽然看見一群媽蟻在樹下忙碌著。

　　好奇心使我蹲下來仔細(xì)觀察:幾十只媽蟻圍著一塊面包屑，有的馱，有的推，有的拉，看樣子都使足了力氣，沒有一個偷懶的`。不一會兒，它們就把面包屑搬進(jìn)了樹洞里。

　　我回頭一看，又有一群螞蟻拖著一只死蒼蠅向洞口移動。那只蒼蠅很大，不一會兒，它就被推到洞口了�？啥纯谔�小，怎么推拉，也不能把它弄進(jìn)去。只見螞蟻把蒼蠅咬成了數(shù)段。然后，又一塊塊的拖進(jìn)了樹洞里。這下我驚呆了：小小的螞蟻竟如此聰明，真是令人不可思議呀！

聰明的螞蟻作文 篇4

　　螞蟻是昆蟲類，別看它長得小小的，其實它很聰明。

　　一天，我在墻角看見有一個像手指大的螞蟻洞。有一小群螞蟻在洞口尋找食物。它們排成一行，身體左右搖晃，鼻子不停地嗅來嗅去。這時，我想起大人常說，螞蟻的鼻子最靈。如果附近有食物它很快能聞到，并且會叫其他螞蟻來一起搬回家。為了證明是不是這樣，我跑回家拿了一小塊面包，放在離洞口不遠(yuǎn)的地方。不一會兒，其中一只螞蟻就發(fā)現(xiàn)了面包，它在面包上嗅了嗅，馬上轉(zhuǎn)過身去與后面的那只螞蟻碰了碰頭，好像在說：“我找到面包了”。然后就轉(zhuǎn)身咬住面包，而剛才的那只螞蟻也同樣把信息告訴后面的螞蟻，一只傳一只，很快這群螞蟻全知道了發(fā)現(xiàn)有食物。

　　于是大家把面包圍了起來，咬住了面包，就想往回拉，可是，面包太大了，它們怎么也拉不動。這時，有幾只螞蟻又碰了碰頭，好像在商量什么。接著有一只螞蟻回到洞中。不久，那只回去的螞蟻帶了一群強壯的螞蟻伙伴，直奔面包處，把面包圍得水泄不通。大家一起咬住面包，有一只螞蟻站在旁邊指揮，好像在喊道：“一、二、三，搬，一、二、三，搬……”面包終于被一只只強壯的螞蟻一起抬了起來。在大家的'齊心協(xié)力下，面包終于被搬回洞里。

　　我被這眼前的一幕看得呆住了，心想：螞蟻不但聰敏，而且團結(jié)，看來我們還真的不能低估螞蟻的能力，應(yīng)該從它們身上得到一些啟示。

聰明的螞蟻作文 篇5

　　一天，放學(xué)寫完作業(yè)后，我和朋友一起到樓下玩。

　　不久，我們便被樹下的一塊黑布似的東西吸引了，上前一看，原來是一群正在搬運食物的小螞蟻。

　　它們聚在一起，亂成一團，我想到：書里說螞蟻很團結(jié)嗎？可它們現(xiàn)在這么亂，怎么也看不出來呀！我正想著，螞蟻們聽到了“總司令”的吶喊聲，三三兩兩地排成一行行整齊的隊伍。這可奇怪了，剛才還那么亂，竟然這么快就排好隊了。再仔細(xì)看，它們每只身上背著大過身體兩三倍的食物，真是不容易。

　　我的目光隨著這群辛苦的螞蟻走過了草坪，彩磚和泥路，我甚至忘記了身后伙伴的催促。他們時不時地停下來，一會兒稍作休息，然后又踏上了回家的.路。

　　“終于到了！”它們仿佛在吶喊，然后把食物抬回洞里。我看到螞蟻的洞中跑出了許多小螞蟻，這應(yīng)該是它們的孩子吧！

　　螞蟻們各有各的事情：有一群把食物放在陽光下，用前腿撥動著晾曬；有一群在地上蹦來蹦去，好像是在鍛煉身體，準(zhǔn)備著時刻保衛(wèi)家園；還有一群和小螞蟻們在玩著“老鷹捉小雞”呢！看起來真是快樂極了。

　　沒想到螞蟻的生活也這么多姿多彩呀！我想。這時侯，落日那紅彤彤的余暉映紅了天空，我突然發(fā)覺，我漫游了一個下午，該回家了。我在心里跟螞蟻們說再見，一步步地回了家。

　　我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻們的快樂天地，我看到了小螞蟻的勞動生活，我既高興又得意。

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