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  • 老師的目光作文300字

    時(shí)間:2023-03-13 11:07:38 300字 我要投稿
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    精選老師的目光作文300字3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的老師的目光作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選老師的目光作文300字3篇

    老師的目光作文300字 篇1

      博古于小學(xué)六年級(jí) 張 麗

      我的老師很年輕,是我們的班主任。她叫趙慶敏,長(zhǎng)得十分漂亮——一雙炯炯有神的眼睛,高鼻梁,櫻桃般的小嘴,一頭烏黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。

      有一次,我和同桌因一點(diǎn)小事打架了,同桌告訴了班主任趙老師。趙老師并沒有怎么訓(xùn)斥我。自習(xí)課上,我寫字的時(shí)候,不經(jīng)意間一抬頭看見了老師正在看著我,從老師的眼睛里,似乎看到了一種期待,一種無言的責(zé)備,老師似乎要告訴我,做為班干部更要以身作則,禮讓同學(xué),刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)做表率。我感到十分內(nèi)疚,我覺得太讓老師失望了。

      期末考試成績(jī)下來了,我考得十分糟糕。趙老師沒有像我想象的.那樣批評(píng)我,她默默地看著我,目光里流露出期待和鼓勵(lì)的情感?粗蠋煹哪抗猓异话,十分愧疚,我太不爭(zhēng)氣了,我不該再次讓老師失望。

      趙老師的目光是溫暖的,她讓我感到親切。趙老師的目光里飽含著鼓勵(lì)與期待,卻從來沒有責(zé)備。現(xiàn)在,趙老師已經(jīng)調(diào)到別的學(xué)校工作了,但是,她的親切、溫柔的目光,讓我們終生難忘。

    老師的目光作文300字 篇2

      在我的學(xué)習(xí)生活中,有許多老師的目光讓我難忘:富老師鼓勵(lì)的目光,王老師親切的目光……但讓我記憶最深刻的是四年級(jí)語(yǔ)文老師—景老師的目光。

      四年級(jí)時(shí),我從一小轉(zhuǎn)到二小,對(duì)這里的一切并不熟悉,只認(rèn)得班主任王老師。自我介紹完后,教室里進(jìn)來一位中等個(gè)頭的女老師,整齊的短發(fā),突出的鼻子,看上去不是很漂亮,但她的`一雙眼睛卻炯炯有神,使得她有著一般人沒有的精氣神。她環(huán)視了教室一周,當(dāng)我的目光和她相遇時(shí),她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我也沖她友好地笑了笑。她就是我們的語(yǔ)文老師—景老師。

      下課了,景老師請(qǐng)我們幾個(gè)剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)去她的辦公室。我心里有些緊張,該不是景老師不喜歡我們吧?到了辦公室,景老師熱情地請(qǐng)我們?nèi)胱,笑微微地?duì)我們說:“別緊張,景老師請(qǐng)你們幾個(gè)來,沒別的意思,就是想和你們幾個(gè)成為新朋友。怎么樣?愿意和我交朋友嗎?”我們幾個(gè)不約而同地說:“愿意!”景老師一一和我們握手,當(dāng)景老師和我握手時(shí),她的目光堅(jiān)定有神,充滿了鼓勵(lì):“好好學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光,老師相信你!”

      就因?yàn)榫袄蠋煹倪@個(gè)目光,給了我力量和信心,使得我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,取得了驕人的成績(jī)!

      我永遠(yuǎn)忘不了景老師堅(jiān)定而有神的目光!

    老師的目光作文300字 篇3

      這是一次令我難忘的美術(shù)考級(jí)。到了指定教室,我拿出了畫板、夾子和鉛筆,等待教師發(fā)紙?技(jí)開始,一輛自行車放在考生面前。

      這是我第一次考級(jí),心里十分緊張。我打起精神,全神貫注地投入了畫畫。美術(shù)教師慈祥的目光注視著我,好像對(duì)我說:“加油!教師為你‘助威’啦!你必須行!認(rèn)認(rèn)真真地畫吧!”我望了教師一眼,便更加認(rèn)真、仔細(xì)地畫這輛自行車。

      暗部、亮部、明暗交界線……每一個(gè)特點(diǎn)都把握住。我的.心境用一個(gè)詞來形容,就是“勝券在握”!安荒茯湴!”我提醒自我,超常發(fā)揮吧!我把暗部加深,灰部靠近暗部,該怎樣就怎樣。不要想當(dāng)然,要實(shí)事求是!剛才教師的目光似乎在提醒我。

      考級(jí)結(jié)束,我?guī)е鋹偟男木辰簧献鳂I(yè),喜滋滋地離開了教室。在門口,我又碰到了教師,他微微一笑,向我投來了贊許的目光。

      我經(jīng)過了美術(shù)考級(jí)。當(dāng)教師把證書交給我的時(shí)候,我望著他,心里充滿了對(duì)他的感激。“不要想當(dāng)然,要實(shí)事求是!”我永遠(yuǎn)銘記教師的話,感激他投來鼓勵(lì)的目光……

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