【實(shí)用】水的作文五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的水的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　新班級組成后，蘇稍覺不適，但這并沒影響她多久。因?yàn)樗龕坌Φ奶煨裕�使她很快融入這個(gè)集體，獲得許多好人緣。蘇的笑很明朗，每當(dāng)她笑時(shí)，眼睛就像星星一樣璀璨，全身散發(fā)著如冬日暖陽的氣息，令人不由自主地想靠近。

　　在這個(gè)新班，同學(xué)們都處得很融洽。蘇是其中最受歡迎的人，與爽朗的蘇明顯不同的是葉，一個(gè)常常會發(fā)呆，散發(fā)著淡淡憂傷的女生。同學(xué)們喜愛蘇，同時(shí)也好奇葉。蘇易于相處；而葉，卻讓他們不知道該如何是好。他們無意遠(yuǎn)離葉，但因不知該怎么做，只得將所有疑惑藏于心中，透露在目光中。

　　葉喜歡安靜，會對著事物傻傻發(fā)呆，任思緒漫天飛。對于蘇，葉偶爾會觀察蘇的笑，好奇蘇哪來那么多的陽光積蓄在體內(nèi)。這個(gè)問題，葉有時(shí)候想用邏輯方法推出結(jié)論，可每次都失敗了。

　　蘇單純開朗，每當(dāng)快樂時(shí)，她就想好好地笑一場，不去傷春悲秋。同樣，蘇對于葉這樣少有的文靜、憂傷女生，也忍不住去打量。她發(fā)現(xiàn)葉的發(fā)呆是不分場合的.，有時(shí)老師在她身邊，她也會突然就出神了。每次蘇看到這場景，就捂著嘴偷偷地笑。她覺得這樣可愛的人很難遇到。對于葉為什么愛安靜為什么老嘆氣，蘇總想不出答案。

　　“知道‘左眼微笑，右眼流淚’嗎？好多人都這樣，而你和蘇卻好像只有一種眼睛。”這是葉的前桌給她的紙條。葉撫著那張紙條，想起了誰跟她說過“我用左眼微笑，用右眼流淚”。這使葉顯得莫名的愁卻又不似那傷心般的愁。

　　“你為什么看起來總愁不離身？”葉回神，蘇的臉就在咫尺間。“啊�！比~小小地驚呼了一聲，但不一會兒就平靜下來了，“那你什么看起來總那么陽光？”

　　蘇搬了張椅子，挨著葉坐了下來，似乎要講很長的話�！拔野�，想到好笑的就笑了，我總是希望每次的笑都可以使我全身的細(xì)胞都快樂�！碧K閃動(dòng)著那雙明亮的大眼，接著卻長長地嘆了口氣，“我向往朝氣，但我并不是什么時(shí)候都不會難過的�？擅慨�(dāng)我難過的時(shí)候，朋友們都以為我在開玩笑，他們的第一句話總是‘你也會難過？我一直以為你很樂觀’，每當(dāng)這時(shí)，我都不知道該怎么接下面那句話�！�

　　葉認(rèn)真地盯著蘇好久，而后也像要敘述很長的故事那樣，慢慢地講著�！拔夷兀�特別喜歡發(fā)呆，看到小鳥，就會想到好多有關(guān)它們的事情，不知不覺就變成你們認(rèn)為的愁了，有時(shí)候，我只是很安靜�！比~突然眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)換了調(diào)皮的語氣，“我不是不笑的。你知道嗎？我上次看到一只螞蟻搬著東西，冒冒失失就摔倒了，每想起這個(gè)我都會笑的。你知道嗎？只是我們在乎的東西不同�！�

　　蘇覺得葉是很稀有的女生，而葉似乎更理解了蘇。葉，把紙條給了蘇。蘇看著紙條，愣了幾秒，便很爽朗地笑了，說：“他是笨蛋嗎？”葉，起初傻傻地，后來也跟蘇一樣笑了。葉笑的時(shí)候，星星就好像藏在那雙眼睛里，特別迷人。

　　她們把新的紙條放在了那個(gè)同學(xué)的抽屜里。紙條上寫著：“最悲傷的人也會有最簡單的快樂，最快樂的人也會有最普通的悲傷。每一面都是真的，那就別去在乎是左眼有著微笑還是右眼有著悲傷。當(dāng)雙眼都同樣時(shí)，你就不會煩惱�！�

　　后來，葉還是那個(gè)安靜的看上去憂愁的葉，蘇還是那個(gè)爽朗的會散發(fā)陽光的蘇。同學(xué)們似乎都了解了什么，相處越來越融洽，新班級經(jīng)過歲月的洗禮也有了巨大的凝聚力。

水的作文 篇2

　　下課鈴響，沒有蜂群般擁擁擠擠涌出教室的人流，唯有一個(gè)個(gè)奮筆疾書的身影。窗外烏云密布，天都陰沉了下來，空氣是潮濕且悶熱的，像一團(tuán)解不開理還亂的毛線糾纏在空中。只因，下節(jié)課要測試語文口語。

　　老師突然走進(jìn)來，丟下一句話便轉(zhuǎn)身離去。頓時(shí)，有的人用力的把筆甩飛到地上；有的人激動(dòng)的幾近一蹦三尺高；有的人高興的大呼小叫。老師說：“今天下午語文組有重要會議，口語測試延期到下周的今天�！�

　　我同樣霎時(shí)間松了一口氣，緩緩站起來走向朋友想和她聊天。我走到她身旁，看到她連頭都不抬一下，就斜著一雙“死魚眼”瞟她，一邊懟了懟她的胳膊，看她還不答應(yīng)，繼而雙手撐著她的肩膀猛烈搖晃，看她仍然“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，我終于耐不住性子，一把搶來她手里的草稿紙，一看是“語文口語”四個(gè)大字。它們似乎齜牙咧嘴地譏笑著，諷刺著我的懈怠。

　　“既然多出了一周的時(shí)間，你又何必抓緊這一分一秒準(zhǔn)備呢？”像有人在我的脖子后嘆氣，我打了一個(gè)寒顫。為了掩飾心中的愧疚和不安，我反問她。

　　“即使得到了更充足的時(shí)間，也不能不全力以赴，全力以赴是一種態(tài)度，是對事情本身的尊重，也是對自己的負(fù)責(zé)�！迸笥寻琢宋乙谎�，伸手奪過那張字跡群蟻排衙的草稿紙，捊平收進(jìn)抽屜。明媚的'陽光像利劍劃破陰沉的云，照亮了天地。

　　“心動(dòng)不如行動(dòng)”。每天清晨，我伴著第一縷陽光起床，揉揉惺忪的睡眼，一個(gè)鯉魚打挺從床上跳起來，打開手表上的計(jì)時(shí)器。聽著秒表滴答滴答的走動(dòng)聲，我的心也撲通撲通的跳著，似乎要從喉嚨跳到嗓子眼。我冷靜下來，胸有成竹地背誦著昨天晚上打好的腹稿。時(shí)間有剩？不急。放慢語速，再來一次，直到剛好卡住時(shí)間1分鐘，直到拿到滿分方罷休。晚上，我思度稿子觀點(diǎn)是否明確，表達(dá)是否流暢，再不厭其煩地一遍遍修改，直到藍(lán)的，紫的，紅的筆跡擠滿了地方不大的紙，開了一個(gè)顏料鋪似的，我才能放下心來。我仿佛看見了口語測試時(shí)自己舉止大方得體，妙語連珠，考官對我頻頻點(diǎn)頭的場景，心里如吃了蜜一樣甜。我想，再多的汗水，只要澆灌出成功的甜美果實(shí)，我便也就心甘情愿。

　　漸漸地，我懂了：無論是口語測試，還是其他的比賽、活動(dòng)，亦或是具體到類似于每天的作業(yè)、每一堂課，都必須懷抱著全力以赴的心態(tài)。布萊格說過：“奮斗停止了，生命也就停止了�！敝�名作家嚴(yán)歌芩不做忙于交稿的打工仔，而是數(shù)十年如一日堅(jiān)持每天至少寫四千字的寫作，筆耕不綴，用奮斗的汗水成就精神的碩果。我知道，全力以赴是一種我需要具備的能力，是更是一種人生態(tài)度。

　　窗外萬里無云，太陽暖融融的笑了，像是上天對我的褒獎(jiǎng)。

水的作文 篇3

　　這是在19世紀(jì)的一個(gè)山村里。漆黑的夜空布滿了星星，星星穿著絢麗明亮的衣裳，是炫耀還是分享？夜深了，山上樹林中的樹木看不見它碧綠的枝葉，看不見它挺拔的身軀，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著。夜晚，河水體現(xiàn)不出它清澈的特點(diǎn)，但它潺潺的河水聲讓大家進(jìn)入夢鄉(xiāng)。一片寂靜……

　　陽光照著大地，一間房屋出現(xiàn)在我們眼前。房子里住著一家三口，三人破破爛爛的衣服，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，房間里沒有一件完整的設(shè)備，就連床都有許多小破洞。這一家人靠種植蔬菜為生，房后是一座青山，樹木茂盛。在距離家500米處有一條清澈見底的.小溪，三口人就靠它維持生活。為什么有一座大好青山，卻不從事林業(yè)？這是因?yàn)橐患抑�主是以為樸�?shí)善良的農(nóng)民，他認(rèn)為青山呵護(hù)他們一家，水養(yǎng)育他們一家，對大自然心存感激。

　　太陽落山了，星星出來了，一家人坐在家門口前說笑。頓時(shí)，男人嚴(yán)肅了起來，對六歲的兒子說：“兒子我們許下一個(gè)諾言，就讓這綠水青山為我們作個(gè)見證，好嗎？”男人眼中充滿著期待。天真的聲音回答他：“好！”他笑著說：“這個(gè)約定就是‘永遠(yuǎn)愛護(hù)大地’。我們是大地的子孫，善待它要像孝敬大地。真心、感恩。”說完，并告訴兒子這是世世代代都要傳承下去的家訓(xùn)。兒子開始覺得這不是玩笑，爸爸是認(rèn)真的。

　　次日清晨，父親帶著妻子去小溪打水，打完水，父親和母親都深深的對小溪鞠了一躬，兒子想到昨日與爸爸的約定，也照著爸媽的樣子鞠一躬。傍晚，爸爸牽著兒子的手，帶兒子去自家房屋后看小樹苗。從此，對小溪鞠躬，看小樹苗長大，成了這家人每天必不可少的兩件事。

　　50年后，父親去世，兒子沒有忘記那日的諾言，并且每一代后人都十分遵守這個(gè)家訓(xùn)。

　　21世紀(jì)，一位年輕人為家鄉(xiāng)做宣傳，打算發(fā)展旅游業(yè)，一張張綠水青山的照片吸引了眾多旅客。幾年后，旅游業(yè)發(fā)展穩(wěn)定起來，愛護(hù)環(huán)境的他日復(fù)一日的去旅游景點(diǎn)處理污染物。10年后的打拼，他成為了一位有名的富商！他，就是那家人的后代！

　　跨越兩個(gè)世紀(jì)的約定�。�

水的作文 篇4

　　一天，太陽烈日炎炎的，好像要把全部的陽光照射在眼前。大地也被太陽光射得火辣辣的。小狗大狗伸出舌頭，喘著粗氣。我卻要在天河區(qū)上少年宮。

　　我們上課在七樓，一到課室我已經(jīng)大汗淋淋了，我們一會兒唱低音，一會兒唱高音，一會又要唱中音等等。我上的是合唱班，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，但我還是要堅(jiān)持唱歌。

　　終于下課了，我感覺臉上熱熱的，喉嚨都快冒煙了。我摸了摸書包：完了，我忘了帶水了。我只好用舌頭舔舔自已的嘴唇。

　　旁邊的林心奇看到了，她剛要喝水，但突然她把水給我說：沒事，我不渴，要不然你來喝吧！我特別感動(dòng)，一口氣就喝完了一半瓶水。

　　喝完了，我想，那半瓶水是那么的解渴，那么的好喝。友情就像一半瓶水，是那么的清新而涼爽的.感覺永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在心里流淌著。

水的作文 篇5

　　夏日的九寨，水是精靈。一路走來，目光所及，湖、泉、瀑、溪、河、灘，連綴一體，動(dòng)靜相宜，千姿百態(tài)。

　　九寨溝的水真靜啊。清晨，從鏡海旁經(jīng)過，廣闊的水面宛如一面碩大的銀鏡，沒有一絲波紋。水中倒映著藍(lán)天、白云、綠樹、青山，猶如一幅美妙絕倫的風(fēng)景畫鑲嵌在湖面上。乘車來到九寨溝最長最深的海子---長海，她深藏于深深的山谷中，波瀾不驚，一如溫和的母親，端莊圣潔。

　　九寨溝的.水真清啊。每一處海子都清澈見底，你能看到深深的湖水中隨水?dāng)[動(dòng)的水綿，輪藻，小蕨；能看到水中那些枯而不死，死而不朽的樹干、樹枝，或豎、或橫、或臥；甚至能看到池底巖面的石紋和偶爾游過的幾尾高山冷水小魚。

　　九寨溝的水真美啊。行走在幽靜的森林中，忽然見到一汪彩色的池水。對，這就是則查洼溝的五彩池。她上半部呈碧藍(lán)色，下半部則呈橙紅色，左邊天藍(lán)，右邊墨綠……濃濃淡淡，一池斑斕，仿佛一幅色彩濃郁的油畫。我們到達(dá)五彩池時(shí)，天空下著雨，雨點(diǎn)落在池面，濺開一圈圈金黃、墨綠的漣漪，分外妖嬈。走近五花海，水色更加艷麗，鵝黃、青黛、寶藍(lán)……變幻交融，如孔雀綻開的彩屏，流光溢彩，美不勝收。我禁不住感嘆：只有這自來雪山的水才擁有如此神奇夢幻的顏色吧！

　　九寨溝的海子、瀑布從高大的雪山輕靈而下，或低吟淺唱、或激流飛躍，一步一色，如詩如畫，寫不完，道不盡…

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