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  • 寫人三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-05-06 19:01:36 寫人 我要投稿

    有關(guān)寫人三年級(jí)作文4篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的寫人三年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)寫人三年級(jí)作文4篇

    寫人三年級(jí)作文 篇1

      我最好的朋友是黃xx,她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋像一個(gè)又大又紅的蘋果,經(jīng)常扎著蘑菇頭,看起來可愛極了。

      她很喜歡玩女孩子的`玩具和吃零食。

      有一次,她來我家玩,我剛買了一個(gè)非常漂亮?xí)f話的娃娃,她看見了,一溜煙就跑了進(jìn)來開始玩我的娃娃,一玩就是幾個(gè)小時(shí),怎么叫她也不出來,最后玩了一天。

      這就是我的好朋友,她是不是很有趣呀!

    寫人三年級(jí)作文 篇2

      鏡子說:“這個(gè)小姑娘長(zhǎng)的挺漂亮,圓圓的蘋果臉,彎彎的柳葉眉,小小的蒜頭鼻,紅紅的櫻桃嘴,不胖不瘦的身材,個(gè)子高高的。她十分注重儀表,整天在我面前這照照,那照照的,還用媽媽的畫眉筆畫過眉呢!”

      媽媽說:“她呀天性活潑的`就像男孩,給她買裙子還不要,非要穿運(yùn)動(dòng)裝!

      老師說:“她是一個(gè)可愛的女孩,陽光熱情,大方,一點(diǎn)兒也不扭扭捏捏,作文,歌唱,朗讀都很棒!”

      同桌說:“這家伙脾氣實(shí)在是太怪了,你瞧,又生氣了,不過,你放心,10秒之內(nèi)她會(huì)主動(dòng)跟你和好,哎,拿她沒辦法!

      枕頭說:“別看她外表裝得沒心沒肺的,其實(shí)脆弱得很,考試沒考好,被媽媽罵了,在學(xué)校受欺負(fù)了,回家肯定會(huì)抱著我大哭一場(chǎng),搞得我渾身濕漉漉的!

      咦?這個(gè)女孩是誰呢?沒錯(cuò),就是我——一個(gè)調(diào)皮可愛的女孩!

    寫人三年級(jí)作文 篇3

      我的爸爸1米75厘米的個(gè)子,不高不矮,身材中等。爸爸的鼻子又大又挺,眼睛也大大的,那深邃的眼神似乎能看穿別人的心思。

      爸爸非常幽默、樂觀。無論碰到什么事,他總能逗得我們開懷大笑。一天中午,我終于如愿以償掛上了三條杠,爸爸開心地叫我“苗三橫”,我知道他是打心底里為我高興。過了一會(huì)兒,他竟然扯下三條紅紙頭貼在自己的手臂上,展示給我們看。我們笑得前俯后仰,癱坐在地板上。

      爸爸的工作很忙,平時(shí)很晚才回家,有時(shí)竟忙得一天只吃兩頓飯。我非常佩服他對(duì)工作的進(jìn)取精神。

      俗話說:父愛如山。爸爸非常愛我,經(jīng);貋頃r(shí),在我的手臂上又是啃又是咬,不但痛,而且口水也弄得我滿頭滿腦。我只能一邊叫:“媽媽,快來解救我!”一邊直跺腳。還有一次,我生病了,發(fā)著高燒,爸爸十萬火急地趕過來,二話不說抱起我就往醫(yī)院跑,我躺在爸爸的'懷里,覺得什么都不怕了。

      父愛在行動(dòng)中,讓我用心感受。父愛是在微小的事情中默默不語,毫不遜色于母愛。我喜歡爸爸對(duì)我的一言一行,細(xì)細(xì)品味著父愛的真諦。

    寫人三年級(jí)作文 篇4

      一提起我的同桌,我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,胖嘟嘟的臉蛋,黑黝黝的頭發(fā)和大大的耳朵。他是誰呢?他就是我們班的——王浩楠。

      他非常有趣,每當(dāng)我不開心的時(shí)候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。因?yàn)樗?這個(gè)優(yōu)點(diǎn)我還特地給他起了個(gè)外號(hào)叫“開心果”。

      我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學(xué)習(xí)好,每次成績(jī)都是全班的前十名。

      我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人,助人為樂。如果同學(xué)們有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會(huì)很慷慨地借給別人,有時(shí)為了幫助他人,不惜自己吃虧。

      有一次考試,我只帶了一支鉛筆。考試開始了,他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí),坐在他身邊的我小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦?”他忙低聲問:“什么事?”我說:“我的鉛筆斷了,還沒帶轉(zhuǎn)筆刀,真急人!甭牭竭@話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的鉛筆借給了我。

      我連忙說:“太謝謝你了,還好你在我旁邊”

      他說:“別說那么多了,你快寫,否則答不完了……”

      時(shí)間到了,卷子被收走了,最后,我們兩個(gè)人完美的答完了所有題。我看到他異常開心,便問他為什么那么開心?他說:"在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué),覺得很開心。"

      類似這樣的事,在他的身上不知有多少,他那樂于助人的精神給我留下了深深的印象。

      王浩楠,你是最棒的,希望在四年級(jí)我們還可以坐同桌,共同進(jìn)步!

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