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對不起老師作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的對不起老師作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對不起老師作文 篇1
在炎熱的夏天，雞耷拉著翅膀，小狗熱得吐著舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停的喊著“知了，知了。”可我們老師不顧炎熱的夏天，仍不厭其煩的來為我們淘氣包上課。
有一次，我們這些淘氣包又闖禍了，我們在踢足球不小心把教室的玻璃給打碎了。多虧您的寬容大量，我們才沒被罰。相反您對我們進(jìn)行淳淳誘導(dǎo)，使我們明白了自己的'錯(cuò)。老師，對不起，又一次給您添麻煩了。
我班有一位同學(xué)在教室里亂跑，不小心他的腳受傷了。他不敢來上課了，生怕被人笑話和老師的批評。是老師您教導(dǎo)了他并且給了他信心的，他被老師的溫柔和鼓勵(lì)說服了，勇敢地來上學(xué)了。
老師我在二年級給老師您添了些麻煩，上課老搞小動(dòng)作，考試都80多分徘徊，最差的是我考了73分，但老師您都沒批評我。還親切和藹地說不要灰心，好好努力。被你鼓勵(lì)后我的學(xué)習(xí)漸漸有了進(jìn)步。
所以陳老師，對不起，請您原諒我們這些淘氣包吧。
對不起老師作文 篇2
今天，本來第三節(jié)課是品德課，因?yàn)榭炱谥锌荚嚵耍赃@節(jié)課改成了語文課，語文老師一走進(jìn)教室，我心里就埋怨起來：好好的一節(jié)品德課，偏偏改成了語文課，為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂課……，偏偏要改成語文課呢？我來不及多想，老師就讓我們寫起了題。
期末考試到了，我走進(jìn)考場坐了下來，監(jiān)考老師一發(fā)下卷子，我就迫不及待地寫好姓名和班級，準(zhǔn)備開始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現(xiàn)卷子上面有我會的題很少，不會的.題全是老師讓我們那天寫過的，可是，那天我卻沒有一心一意的寫，我只好把會做的題先答上，不會做的題只好憑著我的記憶來答，到了發(fā)卷子的那天，我領(lǐng)到卷子一看，我只考了九十八分。
那時(shí)，我才明白了語文老師對我們的良苦用心，老師，我真想和您說聲對不起，老師您能原諒我嗎？
對不起老師作文 篇3
老師，您是辛勤的園丁，培育著一株株幼苗；老師，您如一本書，把知識毫無保留地傳授給我們。您每天馬不停蹄、夜以繼日地工作，還要操心我們的起居生活，真的是太辛苦了。我本來有一句話要告訴您，可又是在難為情，以至于讓這件事情深深藏在心底，現(xiàn)在我要向您說出來。
老師，您還記得那次月考嗎？您在發(fā)卷前告訴我們考試的時(shí)候不要傳小紙條，不要把頭低下書桌，不然您就當(dāng)做是我們作弊了。
卷子發(fā)下來以后，我立刻沙沙沙地答卷。忽然我的筆芯沒油了，我剛低下頭，想從書柜里找根筆芯的時(shí)候，您走到我跟前來了：“干什么呢？不要耍你那點(diǎn)小聰明了。作弊！扣20分�！甭犞呐�，我傷心得哭了：我沒有作弊��！我只是找跟筆芯而已啊！老師您冤枉我了！可是，您絲毫不給我分辨的機(jī)會，撂下這句話，轉(zhuǎn)身回講臺去了。
中午放學(xué)時(shí)，我忽然在車棚發(fā)現(xiàn)了您那輛剛買的電動(dòng)車，我靈機(jī)一動(dòng)，從地上找了一根尖尖的樹枝，在您那新車的輪胎上用力一扎，“哧——”，輪胎扁了。我樂了：讓您冤枉我！白扣我20分，讓我在媽媽面前抬不起頭來，現(xiàn)在您也嘗嘗無過被罰的`滋味吧！
我在偷著樂呢，您已出了教學(xué)樓門，正朝車棚走來。我急忙躲在一個(gè)高年級同學(xué)身后，悄悄溜了。走到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，您一臉疑惑地推著車，走出校門，進(jìn)了那家修車店。
下午臨上課時(shí)，您沒有像往常一樣準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室。我們班的教室也仿佛變成了一口炸開的鍋。忽然校長推門而入：“吵什么吵？你們老師呢？”也正在這時(shí)候，您連走帶跑地推開了教室門，氣喘吁吁地對校長說：“校長好！”
“管好你的班才好！上課遲到，這個(gè)月的300全勤獎(jiǎng)，扣了！”校長說完，黑著臉走了。
一下子，我覺得很不對勁兒：怎么能動(dòng)不動(dòng)就扣您的錢呢？而且，是不是因?yàn)槲遗獕牧四能囎�，您才遲到的！哎呀！老師，真是對不起啊！可是我不敢和您說出來，怕您批評我，讓我的小臉掛不住，更怕您讓我賠你的300塊，那樣我該如何跟媽媽說啊？就這樣，這件事情在我心里憋了很久。
今天，我要說出來，我要全部告訴您，我要真誠地和您說：老師，對不起！
對不起老師作文 篇4
年少無知的自己曾經(jīng)做錯(cuò)過許多事情，但是讓我耿耿于懷的就是對陳老師的那一次，我真的想說一句“陳老師，對不起”。
我的高中跟其他人的高中是不一樣的，因?yàn)橹锌汲煽兊脑�，我沒有進(jìn)入一所正常的高中去學(xué)習(xí)，而是進(jìn)入了一所職教高中，這與其他的高中是不一樣的，我們的高中要學(xué)習(xí)一些專業(yè)課程。
我們班的專業(yè)課老師是一位姓陳的老師，年齡大概在45到50歲之間，她為人很好，性格也特別好，在同學(xué)們面前，從來都是一副很安靜很慈祥的樣子，陳老師講起課來也是非常的溫柔，對于我們不懂的地方，總是反復(fù)的.強(qiáng)調(diào)，反復(fù)的去講，而且在課下的時(shí)候，如果你有不明白的地方找到陳老師，陳老師一定會為你認(rèn)真的解答。而且陳老師特別希望學(xué)生可以私下找她去問一些問題，她認(rèn)為這是因?yàn)閷W(xué)生的上進(jìn)心。
我在班上，平時(shí)不是一個(gè)省心的學(xué)生，但是一般的時(shí)候也不會惹出一些禍來，但是一次在陳老師的課上跟陳老師起了爭執(zhí)。
那一天陳老師在講課，而我在下面卻睡著了，陳老師看到以后把我叫了起來，叫我回答問題，而我卻一副不屑的樣子“我不知道！”，冷言冷語的回答了陳老師，陳老師聽到后說：“你怎么不知道呀？我剛剛講過的！”“我說不知道，就是不知道哪有你那么多話！”這是我第一次頂撞了陳老師，可能是由于剛剛睡醒的原因。這時(shí)候我看到了陳老師的嘴角在顫抖，眼睛也從以前的彎月形變成了橫直型，“你睡覺還有理了你這是什么態(tài)度？你這是一個(gè)學(xué)生的態(tài)度嗎！”這時(shí)候我又反駁道：“怎么啦？你管得著我嗎！”這一句話徹底惹惱了陳老師，但是陳老師又想打我，卻又把剛剛抬起的手落了下去，只能說了一句：“你出去給我站著去，好好反想，反想！”，隨后我不但沒有出去，而是猛的坐在了自己的座位上，繼續(xù)趴上睡覺了，這時(shí)候陳老師非常的無奈，扭頭就走出了教室，連課也沒有繼續(xù)上下去。
這件事一直深深的影響著我，也使我于心不忍，陳老師對我那樣好，可是我卻做出這樣的事情，陳老師，我真的對不起你，真的要跟你說一聲對不起，面對你的時(shí)候我不敢說出這句話，只能用這種形式跟你說一聲對不起，希望你能理解我，希望你能原諒我。
陳老師是我一直尊敬的人，可是因?yàn)檫@一次事情，我卻再也不敢面對陳老師，只能希望陳老師大人不計(jì)小人過，能夠原諒我。
陳老師你放心，以后我再也不會這樣了，我會好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽課，再也不會與任何一位老師發(fā)生爭執(zhí)了。
陳老師，對不起。
對不起老師作文 篇5
這幾天，我在老師的指導(dǎo)下，寫了好幾篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了，還打印了掛在班上優(yōu)秀作文選上，這可把我樂壞了，這是我第一次在作文上體會了成功的快樂，老師，對不起作文。
于是，我每天都在美滋滋地想著寫作文，也更喜歡上了作文課。
下節(jié)就是閱讀課了，我趕緊做好的上課的準(zhǔn)備，因?yàn)槊看紊贤觊喿x課都要寫讀后感。
終于上課了，老師讓同學(xué)們說說《課外補(bǔ)充閱讀》第二單元中自己所喜歡的文章，并說出喜歡的.原因�？诅紫葥屩卮�，說喜歡《香甜的玉米花》，然后講了喜歡的理由，接著其他同學(xué)作了補(bǔ)充，老師又在提著一些問題……可我已經(jīng)被文中“香香的玉米花”吸引住了，正想著如何再寫一篇好文章得到老師的表揚(yáng)呢！這時(shí)，同桌推了我一下，我還嫌他打擾我看書，“孔琳，你來說一下這個(gè)問題�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，看著老師信任的目光和邊上如林的小手，我不管三七二十一，就張口隨便說了幾句，還沒說完，教室里發(fā)出了笑聲，我知道我掉隊(duì)了，找不到路了。老師讓我坐下，并沒有責(zé)備我，可我卻感到愧疚萬分。老師一直這么關(guān)心我，我卻讓他失望了……老師還會喜歡我嗎？
為了彌補(bǔ)自己的過失，我趕緊回過神來跟著大家思考老師提出的問題，把手舉得高高的。
唉！下課了，但我依然不開心，真想對老師說：“老師，對不起！請你原諒我，好嗎？”
對不起老師作文 篇6
9月10日，一年一度的教師節(jié)又來到了，每年的這個(gè)日子，我都要去余姚市太平洋幼兒園拜訪我的老師——李老師。
李老師長得不高也不瘦，身材很苗條，大大的眼睛，白白的皮膚，特別是她的一頭長長的秀發(fā)，十分飄逸。在幼兒園的三年時(shí)間里，她就像一位慈母，給予了我們太多太多的關(guān)懷和愛護(hù)！
記得在上中班的'時(shí)候，那是一節(jié)活動(dòng)課，我一直在把玩著手中的那一串小小的佛珠子，那是爸爸去普陀山的時(shí)候帶來的，珠子小小的，非常光滑，我一會摸摸珠子，一會拉拉串著珠子的細(xì)繩，好奇于珠子怎么串起來的？也許是我太用力了，繩子一下子就斷了，珠子也嘩啦啦地灑了一地，而我的手上卻只剩下了兩顆珠子。李老師發(fā)現(xiàn)了灑在地上的珠子，一邊收拾，一邊問：“珠子是誰帶來的？這多危險(xiǎn)��！要是小朋友一不小心踩上去，不摔跤才怪！”我手心里緊緊地拽著那僅剩的兩顆珠子，不敢出聲，也許是怕嚇著我們吧，老師竟然沒有再追問下去。我看看手中的珠子，心想，這珠子那么小，就讓它們呆在我的鼻孔里吧，于是我順手就把珠子往鼻孔里塞，哈，正好，可鼻子堵得好難受啊，我用力一吸，這下糟了，兩顆珠子不知道跑哪去了，它們從我的鼻孔里消失了，嚇得我“哇”得一聲大哭了起來。李老師聽到哭聲連忙跑過來問：“怎么啦？多多�！蔽乙贿叧槠�，一邊說：“珠……珠子，剛才我把它們放在鼻孔里……”“那珠子呢？”李老師也著急了起來，“孩子，別哭，告訴老師，珠子呢？”“我剛才吸了一下鼻子，珠子就不見了。李老師，我會不會死��？”說完，我又放聲大哭起來�！皠e哭，孩子，別哭，老師帶你去醫(yī)院看看！”李老師安慰著我說。
匆忙地安排了一下課務(wù)，李老師就騎上摩托車帶著我直奔醫(yī)院。在醫(yī)院里，李老師不停地問我：“難受嗎？難受嗎？”做B超，拍片，李老師帶著我跑動(dòng)跑西地忙碌著，只等到醫(yī)生說在食道，氣管等處都沒有發(fā)現(xiàn)異常后，李老師才長長地舒了一口氣，摸著我的頭說：“你把我給嚇壞了，以后可不許拿任何東西往鼻子、嘴巴里放哦！”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后，李老師還電話通知了媽媽，告訴了她事情的來龍去脈，并一再囑咐媽媽，觀察我身體的異常。
這件事情已經(jīng)過去了好幾年了，可我仍舊深深地記得，在這里，在這教師節(jié)里，我要感謝您，感謝您的像媽媽一樣的細(xì)心照顧，更要對你說聲“老師，對不起，當(dāng)初，讓你受驚了！”
對不起老師作文 篇7
高中無疑是一個(gè)人一生最美的間段，有老師督促著學(xué)習(xí)，有共同學(xué)習(xí)的伙伴，每一天都過的非常充實(shí)。但高三那年卻真正的改變了我的一生。
有些故事明知道過去了，卻還是會想起，是因?yàn)樘^刻骨銘心了嗎？每當(dāng)再次提起自己的'過去，卻還是心痛的不得了。但我還是決定把他寫下來。高三，那一年，我從普通班轉(zhuǎn)到了重點(diǎn)班，之所以轉(zhuǎn)，是因?yàn)樽约旱目裢源�，成績排名前五的我，誰都瞧不上誰，那時(shí)的我就像一個(gè)被惹怒的牛一樣，到處橫沖直撞，撞的頭破血流，卻還使勁的逞能。因一個(gè)朋友在重點(diǎn)班，在她的卻說下，我轉(zhuǎn)了過去。后來我的流言蜚語越來越多，到后來連朋友都沒了，再后來我就休學(xué)了。再轉(zhuǎn)班之前班任和我談過，語重心長的告訴我不要轉(zhuǎn)了，可當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)聽不進(jìn)去了，結(jié)果釀成了一場悲劇的發(fā)生。
在這里我要向付老師道歉，原諒當(dāng)年的自己不懂事，沒有聽您的話，害了自己。
在這一年，有了恨自己的人也有了自己恨的人。這一年，發(fā)生了許多措手不及的事與前所未有決定自己命運(yùn)的事。
也許過了這么常時(shí)間也該釋懷了，可我的心已經(jīng)有了疤了，再釋懷也有了傷痕。結(jié)下的仇結(jié)下的怨，風(fēng)吹不掉，雨刮不了，只愿它靜靜的停留在那，永遠(yuǎn)提醒著我不要忘記自己走錯(cuò)的路。
對不起老師作文 篇8
老師，在這里我真摯的向你說上一聲對不起。
4月28日的一天中午，我為咱們班扣了一分，也就是因?yàn)槲覜]戴紅領(lǐng)巾�？鄯忠院笪铱偸遣桓吲d，悶悶不樂。那一下午時(shí)間，我的心里總是在回憶著被記名字的那一瞬間。
每當(dāng)回想到，我的心更是緊張萬分，因?yàn)�，我害怕被老師你知道，害怕你生氣。所以我的�?nèi)心糾結(jié)啦一下午，最終我決定用筆寫下來。向你說上對不起。
老師，其實(shí)我們都知道你每次向我們大吼，那也都是因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了事，你的吼，看著只是厲害，但是你是在教導(dǎo)著我們，告訴我們做人的道理。告訴我們?nèi)绾胃恼e(cuò)誤，而我們一直不明白你的'苦心。你常常說：“只有把小事做好，才能做大事�！边@句話從來都浮現(xiàn)在我的腦海，最好不要忘記！
這些也都是你對我們的教誨，對我們的希望，對我沒的愛，但有的同學(xué)從不放在心上。老師，對不起。請你接受我最真摯的道歉：
老師，對不起！
對不起老師作文 篇9
同學(xué)們，你是否記得自己第一次受到老師批評的樣子嗎？我可記得清清楚楚。
那是在四年級下冊的一節(jié)數(shù)學(xué)課上。數(shù)學(xué)老師要檢查我們的作業(yè)。快檢查到我了，我自信地拿出作業(yè)本�？墒牵曳_來一看，“唉呀，我沒做。怎么我會沒有做呢？我可是中隊(duì)委員，居然沒做作業(yè)，現(xiàn)在肯定要被老師批評了。這下可怎么辦呀？”“朱莉紅，你的回家作業(yè)本呢？拿出來給老師看一看。”我的手顫抖了，沒有辦法只好把本子拿出來給老師。老師翻了翻問我說：“你的回家作業(yè)到底做在哪里？是不是沒有做？”我立刻說：“不是的，老師，我做了，只是那張紙不見了，可能是落掉了。真的，老師請您相信我！”老師用懷疑的目光看了我一眼，便去檢查后面同學(xué)的作業(yè)了。課后，老師把我叫到講臺邊上問：“朱莉紅，你跟老師說實(shí)話，到底做了沒有？”我仍然說：“做了！”老師的臉變得嚴(yán)肅起來，繼續(xù)說：“你身為中隊(duì)委員，居然帶頭撒謊，下學(xué)期你就別當(dāng)了。”我不再說話了。
在放學(xué)的.路上，我一句話也沒有說。回到家里，媽媽看我一聲不吭問我：“是不是有什么事情？”我怕媽媽知道了會罵我，就說：“沒有什么事情！”
第二天，我把補(bǔ)好的作業(yè)交給了老師。老師只是看了我一眼，沒有說什么。以后，我再也沒有少做過作業(yè)，而且做好了都要檢查一遍。
這一件事情至今老師都不知道它的真相。我自己是知道的，知道自己太不應(yīng)該了。在這里，我要對老師說一聲：“老師，對不起！”
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