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  • 書法作文300字

    時(shí)間:2023-05-16 08:38:44 我要投稿
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    精選書法作文300字集合7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的書法作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選書法作文300字集合7篇

    書法作文300字 篇1

      我是個(gè)十分內(nèi)向的男孩,不愛發(fā)言,什么事只是默默地看,悄悄地聽,為了改變現(xiàn)狀,老師派我我參加學(xué)校組織的書法家故事演講比賽。比賽當(dāng)天,恰好班主任老師不在家,外出學(xué)習(xí)。我更緊張了,甚至一聽到上課鈴響,我就渾身打顫。廣播通知到音樂室集合,我飛快的趕到了音樂室。先是抽紙條,按序號演講。我飛快的抽了一張,結(jié)果是五號。到了我,我先是深吸了一口氣,在大聲的講出來,這下我不知不覺的放松了,還說的很流暢。 通過這次演講比賽,我感受到了老師對我的'信任。老師完全可以叫那些參加過的人去,經(jīng)驗(yàn)比我豐富的人去,可是老師卻沒這樣做,而是叫我這個(gè)叫我不愛說話,不愛大膽發(fā)言的人去。我覺的獲不獲獎(jiǎng)不重要,只要有老師的信任和同學(xué)的信任,加上自己的努力就夠了。 雖然我只獲得了二等獎(jiǎng)。可是這個(gè)二等獎(jiǎng)鍛煉了我的膽量,增強(qiáng)我的語言表達(dá)能力。我會以那些獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)為榜樣,繼續(xù)鍛煉自己,爭取以后這樣的活動拿第一名。

    書法作文300字 篇2

      中國的傳統(tǒng)文化人人都知道,象棋、舞蹈、武術(shù)等等。而我卻愛中國的書法。

      “篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤,風(fēng)舞龍翔!边@是上個(gè)學(xué)期綜合性學(xué)習(xí)中的一句話,我早已背得滾瓜爛熟啦!每當(dāng)別人問起,我就會搖頭晃腦地背起來。對啦,你還不知道我為什么喜歡上書法吧?別著急,聽我慢慢道來。

      我家樓下,有個(gè)老爺爺,他可喜歡練書法了。有一次,媽媽帶我去他家做客,我看見這位爺爺?shù)姆块g里掛滿了書法作品。其中,一個(gè)“龍”字引起了我的注意。這個(gè)“龍”字看起來瀟灑、奔放,活生生就是一條龍。于是我回到家,自己也拿起毛筆、紙來寫,可怎么寫都像一條小蟲。我奇怪極了,于是便上網(wǎng)查找如何寫好書法的資料,無意間又看到了柳公權(quán)的《玄秘塔碑》和王羲之的'《蘭亭集序》,我看后贊嘆不已,便想模仿模仿,誰知寫出來的字歪歪扭扭,哪論得上什么書法。我一氣之下,揮筆亂畫,將一個(gè)“武”字寫得亂七八糟,媽媽走過來,看到我寫的字,連連稱贊,我的頭上頓時(shí)冒出許多問號。媽媽說,這是狂草,草得越亂越好,只有把心里的不滿全部發(fā)泄出來,這樣字才會寫得有力,瀟灑。我聽后,心里美滋滋的,便繼續(xù)練習(xí)。

    書法作文300字 篇3

      學(xué)校有一處地方,與眾不同。入口處墨緣二字,來自我們的書法老師陳校長的筆墨。長長的走廊,懸掛著學(xué)生的書法、繪畫作品。這就是我校的書畫長廊。

      站在這里,我仿佛聞到了墨水的清香?茨菣M平豎直,撇捺舒展,簡直就是一種享受。我多么希望自己的作品也能懸掛在此處,過往的師生能夠?yàn)槲业淖髌否v足欣賞。

      我的書法之緣,始于二年級。至今,我已接觸軟筆書法三年了。它不僅豐富了我的生活,也陶冶了我的情操。書寫時(shí),我愈發(fā)專注,仿佛全世界都安靜下來了。

      我也曾有過放棄的念頭。那些一點(diǎn)一橫,一撇一捺,隨著次數(shù)的.增加,我開始煩躁了。但是,回到書畫長廊,看著這一幅幅精美的作品,我心中激起一股力量我也要寫出優(yōu)秀的作品!借著這夢想的力量,我再次靜下心來,從筆畫至獨(dú)體字,又從顏體轉(zhuǎn)至臨帖魏碑里的《張猛龍》。對我而言,這三年是那樣的長,一次又一次的挫折,懵懂的我趨于成熟;這三年又是那樣的短,一轉(zhuǎn)眼,我只能再一張張作品中找尋前進(jìn)的足跡。

      或許,我和書法的相遇也是一份墨緣。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。與書法之緣,定能促使我更上一層樓。

    書法作文300字 篇4

      還記得三年級上學(xué)期時(shí),我參加了一次學(xué)校舉行的書法比賽,這是我第一次參加書法比賽。

      來到比賽場地,我鋪開紙,蘸好墨,便開始寫了。也許是太緊張,第一個(gè)字寫得不太好,但我馬上調(diào)整好心態(tài),字也寫得一個(gè)比一個(gè)好。但天有不測風(fēng)云,這時(shí)刮來一陣大風(fēng),它好像故意跟我作對似的',把我的紙吹起來,吹得老高老高。我按住了這頭,那頭又吹了起來。到最后,我只能傻呆呆地站在旁邊,束手無策。再看看旁邊的選手,基本上帶了壓紙的東西,而我卻忘記帶了。

      等風(fēng)小了些,我拿起筆繼續(xù)寫?娠L(fēng)好像還是沒耍弄夠我似的,又發(fā)動了一次一次猛烈地進(jìn)攻,我毫無辦法。寫出來的字不是墨太多,滲出來了,就是墨太少,看不清。但是,我已經(jīng)在比賽了,那么就得比到底。我還是一筆一畫認(rèn)真地寫著。終于,我的作品完成了,但在狂風(fēng)的肆虐下,字寫得一塌糊涂,慘不忍睹。

      “吃一塹,長一智”。通過這次比賽,我明白了:凡事都要積極參與,準(zhǔn)備充分。如果我二年級時(shí)參加過書法比賽,這次能事先考慮周到些,就不會如此慘了。

    書法作文300字 篇5

      我愛書法,因?yàn)樗侵袊鴤鹘y(tǒng)文化中一朵久盛不衰的奇葩。從甲骨文到篆書,再到日后的草書、行書、楷書;王羲之、柳公權(quán)、顏真卿……浩瀚的歷史長河中涌現(xiàn)出許多書法巨匠。

      我的爺爺是中國書法家協(xié)會會員,小時(shí)候經(jīng)?礌敔攲懽,還跟隨他參加了許多書法協(xié)會組織的筆會?粗麄?yōu)t灑地?fù)]毫潑墨,一幅幅美麗的作品便呈現(xiàn)在眼前,我覺得非常神奇。在爺爺?shù)难障,我開始練習(xí)并漸漸愛上了書法。

      我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的'是顏體,它是由唐代書法家顏真卿所創(chuàng)。每周六,我在書法班學(xué)習(xí)半天,周日就由爺爺指導(dǎo)。學(xué)習(xí)書法不僅讓我寫得一手好字,還讓我明白凡事要持之以恒的道理。

      書法練習(xí)提高了我的藝術(shù)素養(yǎng),是磨練性情、摒棄浮躁、修身養(yǎng)性的好方法。

    書法作文300字 篇6

      有個(gè)名句說:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。是的,青少年時(shí)期是應(yīng)該多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng),否則,年老了,就會后悔莫及。

      我學(xué)毛筆書法是從幼兒園大班開始的'。記得,以前那小小的我,對毛筆書法是那么陌生。每天,媽媽都要在我最想玩的時(shí)候,把我拉到書桌前,讓我練寫毛筆字。沒辦法,我只好硬著頭皮拿起毛筆開始寫字,我一筆一畫地寫,可總是寫不好。媽媽就會嚴(yán)肅地說:“認(rèn)真點(diǎn)!”可我已經(jīng)很認(rèn)真了呀!但卻不敢說出口,只能默默地寫啊寫,媽媽終于可以讓我休息一會兒了,我快活地在旁邊休息吃東西,放松放松。就這樣,每天都要練習(xí)三張毛筆書法。一直從大班到二年級,已經(jīng)過了2年半了,我的書法水平越來越高了,常常受到老師的夸張和表揚(yáng)。我曾經(jīng)參加過書法考級,并已經(jīng)考出了四級,每當(dāng)我拿到證書時(shí),就非常的高興,為自己感到驕傲和自豪。我知道,平時(shí)的辛苦沒有白費(fèi)。

      學(xué)毛筆書法,讓我真切的感受到苦與樂,我將繼續(xù)努力地學(xué)下去,爭取得到更好的成績,為自己為班級爭光!

    書法作文300字 篇7

      “五一”那天上午,我們早早地來到了新建成的廈門書法廣場。在新的園木樓門前掛著的醒目的大紅橫幅:“中國書法進(jìn)萬家---廈門書法家與書法愛好者互動活動”?缟吓_階,展示在我們眼前的`廈門市刻字藝術(shù)家的作品展示,邁進(jìn)大廳展出了廈門書法家的一些作品,還有幾位書法家正在與書法愛好者進(jìn)行交流。典雅別致的圓木樓坐落在海濱,相當(dāng)唯美的景致和舒適的海風(fēng),以及那親切學(xué)習(xí)的氛圍,讓我們體驗(yàn)到廈門書法廣場獨(dú)特的魅力。

      廈門書法廣場位于環(huán)島路曾厝安路段外側(cè),它全長約500米,占地面積3萬平方米。這是全國首個(gè)以書法為主題的廣場。廣場的建設(shè)結(jié)合造園手法,利用亭廊、棧橋、雕塑、碑刻、植物等景觀藝術(shù)為載體,力求人文與自然相和諧。

      廣場建筑風(fēng)格緊扣書法主題,在不同的景觀區(qū),擺放著一些著名書法家書帖的石雕,字體有隸書、楷書、行書、草書等等。按照“以天為紙,以海為墨”的設(shè)計(jì)理念,尊重傳統(tǒng),格調(diào)高雅,充分體現(xiàn)了以人為本的思想。既提供游覽欣賞的場所,又為廣大書法家和書法愛好者提供了作品展示、理論和技藝交流的平臺,陶冶情操,雅俗共賞,展示了“書鷺島胸懷,展大海豪情”的風(fēng)采。

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