致老師作文五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的致老師作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

致老師作文 篇1

敬愛的周老師:

　　您最近可安好？

　　還記得我們這班孩子嗎？是您教過最鬧騰的一屆，同時也是最優(yōu)秀的一屆。

　　您講課，我們都能凝神靜聽，不是因為您華麗的詞藻，而是因為您非凡的談吐。

　　一身素凈的連衣裙，一瀑飄逸的秀發(fā)，一口流利的普通話，讀著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這樣的句子，讀得那么淡雅，那么潔凈與高貴。

　　這般氣質(zhì)豈容得下臟話？

　　記得是一節(jié)語文課上，兩個男生因為一件小事吵起來了。您在講課，見我們認真聽著，便忍著沒有發(fā)作。他倆沒有反應(yīng)過來，越罵越起勁，您停下來不講了，靜靜地看著他們。就在這時，一個男生罵了一句臟話，您怒了，怒目圓睜，黑白分明的眸子直視著他的`眼睛:“你再給我說一遍！”

　　出來都是輕言細語，和藹可親的您發(fā)火了。空氣仿佛凝固，我都被嚇懵了。不敢說鴉雀無聲，但班上絕對沒有一點聲響。

　　那個同學(xué)更是低著頭不敢言語，您也沒有說話。

　　半晌。

　　也許您是認為他態(tài)度誠懇，便沒有為難他，只是留下一句:“下課到我辦公室一趟�！�

　　心驚膽顫地上完一節(jié)課后，本以為事情就會結(jié)束，可沒想到:

　　您把他叫到辦公室后，沒有批評他。而是徑直把他拉到洗手池前，孩子氣地將肥皂塞在他嘴里，站在一旁氣呼呼地看著他:“整天動不動說臟話，把嘴給我洗干凈！”

　　班主任也管不動的孩子，就因為這件事再也沒有講過臟話。

　　是您，我的老師，讓我愛上了讀書，增長了知識，提高了修養(yǎng)！

　　春蠶沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子;敬愛的老師，您何曾在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，即是對您最高的評價！

　　您永遠的學(xué)生劉秋坪

　　20xx.10.29

致老師作文 篇2

　　可能有人在背后罵過老師，鄙視老師，可我們有想過老師有多少辛苦嗎？

　　我們景老師六年級開始擔(dān)任我們這個班。我們這個班可以說是學(xué)校里最不好的，有人勸過老師說：“這個班各方面都不好，還是不要教了�！崩蠋焻s說，同樣是班，我就不信這個班不行。

　　老師說：“即使浪費一節(jié)數(shù)學(xué)課，也要給我們上思想課，只要思想正確了，其他各項會進步的。

　　為了使我們的學(xué)習(xí)進步，老師辦了奧數(shù)班、同步班、作業(yè)班。

　　有的家長會說，在學(xué)校不好好教，非要辦什么輔導(dǎo)班，她就是想賺錢。

　　有天，有家長投訴給校長，說我們老師辦什么什么補習(xí)班，她就是想什么什么。

　　老師……她……哭了，她才27歲，鮮花綻放的年齡，她給了學(xué)校，送給了我們。

　　之后，老師說不辦補習(xí)班了。

　　那天，老師走后，我們的心情很低落，像是沉淪到了谷底。我和幾個要好的小伙伴，商量著明天怎么去老師家，買什么禮物，怎么安慰她。

　　周六相約，我們來到集合的地方，一起買禮物，一個車擠好幾個人，但我們卻沒人抱怨。我想這是不是我們班真正的面目，不調(diào)皮，不是只有自己沒有他人，我們的本性是好的，是心中有集體的。

　　來到老師家，老師沒在，我們在這等。看見門口都是玉米，我們卻不由自主的挷玉米。這又是我們班的真面目，那么熱情、愛幫助他人、那么可愛。

　　之后老師來了，我們便去她家里。

　　老師肯定沒有想到，這一群曾經(jīng)被別人不認好的孩子，會主動地安慰老師，帶給老師溫暖。

　　我們很快樂，快樂的忘了時間。

　　但那個投訴校長的人，我們至今都不知道。我們也不想去追究，有些不開心的事，能過去的就過去，就像老師說的，開心是一天，不開心又是一天，何不開開心心的過好每一天呢？

　　其實每個學(xué)生的本性都不是壞的，只是有時會迷失了自己，只要你給他一個指南針，他便會重新找到希望，找到曾經(jīng)的自己。

　　在以后的日子，我們有歡笑、有痛苦、有驕傲、有失落。

　　那些說我們老師的`人，我告訴你們，老師賺的錢是她多少辛苦和汗水換來的。

　　期末，我們更加努力，因為我們不想讓那個笑起來比花都美的老師失望。

　　我們在最后的時刻，那么認真，我們一星期可以做一套卷紙，我們可以天天寫好幾張卷紙，我們可以每天留到晚上六點多甚至七點多，我們可以哪道題錯了我們抄十遍，我們可以寫作業(yè)寫幾個小時，我們可以的還有許多許多。

　　只要努力就要回報。我們在期末，語文年級第二，數(shù)學(xué)年級第一，英語年級第一，總評第一。想當(dāng)初回回都是倒數(shù)的我們這次的成績這么好，誰最辛苦，誰在我們考試的時候最緊張，除了她還有誰？

　　十一個一百分，二個九十九分，數(shù)不勝數(shù)的九十多分。

　　誰說我們不行，誰說不可能，誰說沒有奇跡？

　　這是誰的汗水，這是誰的辛苦，這是誰的成果？

　　景老師，其實我們都很愛你，可能有時不是在行動上，我們是在心里。

致老師作文 篇3

親愛的何老師：

　　您好！

　　9月1日走進校門的那一天，我的心中還有許多的疑慮與不安，忐忑的內(nèi)心不知該怎么辦。這時，從教室里走出了一位老師。

　　她圓圓的臉上帶著一絲笑容，她親切地一邊對著我們微笑一邊把我們帶進了教室。她的'笑容和身邊同學(xué)們的歡聲笑語使我將之前心中冒出的疑慮一下子拋到了九霄云外。同時也喜歡上了這所學(xué)校、這間教室、這些同學(xué)，還有這位特別的老師——就是您，何老師！

　　還記得，第一次上課鈴聲打響時，我什么也不知道，對這一切都一無所知。我當(dāng)時只知道，書打開，認真聽就行了。結(jié)果一直到下課鈴聲打響后，我還是抬頭看著老師，記得當(dāng)時身邊還有幾個同學(xué)也是這樣的，嚴雨辰、張藝文就在其中，也是一臉認真地看著你。這時，只見你朝我們走了過來，溫柔地拍了拍我的肩膀，說道：“怎么還傻坐著�。∠抡n了，去四處玩玩逛逛，熟悉一下新環(huán)境吧！”

　　那時，我傻乎乎地坐在位子上，向著四周張望，心中其實是不知道“下課”的含義，也不知道接下去應(yīng)該做什么，所以便坐在位子上不想動。想想現(xiàn)在，不經(jīng)啞然失笑，心想：原來我喜歡宅在位子上不想動的性子在六年前就已經(jīng)定下來了！不知道何老師你還記得嗎？

　　如今，就要畢業(yè)了。才慢慢地發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)里，我就好像是在用六年的時間去畫一個圓，總是會回到最原來的地方。

　　好多人，好多事，在一開始時就已經(jīng)定下了結(jié)局。很快，何老師便要把我們送往各自的初中了。

　　之前，有去建蘭中學(xué)看過，卻突然發(fā)現(xiàn)，在站在建蘭門口時，心中的想法卻和一年級入校時的不謀而合，疑惑與不安。

　　現(xiàn)在，環(huán)顧教室四周，腦海中浮現(xiàn)出同學(xué)們的笑臉與老師的關(guān)心，不經(jīng)有些傷感，只希望大家都能永遠快樂安康！

　　祝您：

　　工作順利，桃李滿天下！

　　您的學(xué)生 葉xx

20xx年6月

致老師作文 篇4

尊敬的班主任老師：

　　您好。

　　老師，我寫這封信是想要感恩您，您仿佛是我們的園丁一樣，而我們是嬌嫩的花朵，是您每天辛苦地給我們澆水，讓我們快快樂樂地長大。今天，我就要將隱藏在我心中的.難言之隱，一點一滴地吐露出來。

　　老師，我要感謝您。感謝您上課時毫不厭倦地將知識給我們講解，幫我們改正，即使我們上課惹您生氣，您也會迅速地調(diào)整情緒，繼續(xù)幫我們講知識內(nèi)容，錯點您會一講再講，重要的知識點您會重復(fù)很多遍，我們的好成績都是因為您，謝謝您。

　　老師，我要感謝您。感謝您會像媽媽一樣照顧我們，當(dāng)我們生病時，您會拿出藥品來，給我們擦，然后問疼不疼，需要回家嗎；當(dāng)我們在學(xué)校被高年級的欺負時，您會第一時間趕到我們的身旁，將那些人訓(xùn)斥一通，然后把我們帶回班級。

　　老師，我要感謝您。感謝您對我們的寬廣，每一次到快學(xué)期末的時候，您不會像其他老師一樣兇狠的管理我們，而是帶我們?nèi)ド⑸⑿模�玩一玩，讓我們用輕松的心情去面對考試，才能考個好成績。

　　如今，距離我畢業(yè)已經(jīng)過去了十幾年了，即使我已經(jīng)有十幾年沒看見您了，但是，我依然忘不了您的那個慈祥的面孔。老師，我要感謝你。

致老師作文 篇5

　　老師，你是我這一生中不可缺少的一位人生導(dǎo)師;是引教我走上正確的道路的一束光亮：是澆灌祖國花朵的辛勤園丁。

　　從我讀幼兒園開始，老師就開始教我們讀書識字，從那時開始，老師的陰影就開始陪伴我，是你讓我愿意走進老師，不再是敬而遠之。不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中的不順心的事，您到能夠幫助我解決。在上課的時候，您是一位嚴厲的'老師，是為了讓我們獲得更多的知識，是為了讓我們能夠進步，是為了往我們能有更好的成績。

　　而在課后，你是一位善解人意的好朋友，可以傾聽我的心聲，可以讓我從困惑中走出來，可以讓我不感到迷茫和困惑，反而讓我時常有歡快的笑聲。

　　我真誠的感謝您，我的良師益友，謝謝您對我的關(guān)照;謝謝您在我傷心難過的時候來安慰我;謝謝您對我不放棄;謝謝您讓我有機會在知識的海洋中盡情歡快的遨游。

　　我感謝您，在學(xué)校中對我無微不至，在這個大家庭中，您們就是我們的監(jiān)護人，而我們就是這個家庭的小主人，您為了我們將來有一個好的未來，對我們有時嚴厲，又是和藹可親，您對我們的態(tài)度簡直是千變?nèi)f化，不過我們知道，你是為我們好，我們感謝您。

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