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關(guān)于大自然的作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的大自然的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。在藝術(shù)的世界里，我們享受著它的魅力與風(fēng)格，我愛攝影、攝像，因為攝影可以給人一種美的享受，和耐人尋味的感受。
在一次參觀攝影展的時候，一幅幅色彩斑斕的攝影映入我的眼簾，感受最深的還是一幅名叫《夕陽下》的攝影，給了我連綿不斷的浮想，在幻想中我細品那獨特的美。
照片中，一位小女孩坐在湖邊，側(cè)著臉，在夕陽的反射下，顯得是那樣美麗動人。她仿佛在凝神聆聽著風(fēng)的聲音，眼睛半睜半閉，小舌頭在嘴邊露出紅紅的一點，好似在感受大自然的舒適，恬靜。天邊的夕陽給小女孩的臉上抹了一層金色的光輝。秋葉在晚霞的映襯下，如火在燃燒般壯觀。湖面上仿佛撒滿了金子，看上去宛如一面金湖。有兩只鴨子搖搖晃晃地游向湖心，我幻想著小鴨子們將會撲入湖中，湖面漣漪蕩漾著水紋，一切仿佛如仙境般映入我的眼簾。
那耐人尋味的感受又讓我看到了大自然的寧靜，和諧，看看湖心，太陽的光芒愈發(fā)燦爛，整個湖在閃爍，閃得耀眼，如融化了的金水。湖中的鴨就像剛從神話世界回來似的美麗而神圣。一只小麻雀從樹林中掠過，停在小女孩的肩頭，在夕陽下親昵地靠在一起，遙望著那輝煌的夕陽，仿佛周圍沒有一點喧雜的聲音，這大自然的一切都籠罩在了夕陽的.光輝下，顯得金光閃閃……
這一幅和諧、令人陶醉的大自然《夕陽圖》在我的眼里是那么金碧輝煌，雖然這只是一個大自然美好的寫照，但留給了我們難以忘卻的感受，看著這幅攝影，我總會被大自然的美深深打動，那仙境一般令人向往的大自然！
大自然的作文 篇2
這里的天空總是那么湛藍透亮，好像用清水洗的藍寶石一樣。這里的天空藍的讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍離開。一年四季中，不管是隆冬還是盛夏，這里的天空總是藍晶晶的。
碧綠的.草地上，隨處可見各種各樣的小花，嬌嫩的花瓣上托著幾顆晶瑩的露珠，在朝霞的光輝里，折射出五彩斑斕的顏色，煞是好看。草地上不時能看到幾只兔子在那蹦蹦跳跳，不時的用鼻子嗅嗅這嗅嗅那，好像告訴人們這里的空氣是多么清新小草是多么鮮嫩。偶爾還會有幾只小鹿在草地上嬉戲，一切都是那么的安寧，和平。
這里隨處可見清澈見底的小溪，能清楚的看，見水中游動的魚兒和在水中舞動的水草。沒有風(fēng)的時候，平靜的水面猶如一面碩大的銀鏡，一群群鳥兒掠過水面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。微風(fēng)輕拂，水面晃動著綠樹和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的大自然走一走，看一看，怎能不令人神清氣爽，心曠神怡呢！
這就是我心中未來的大自然。
大自然的作文 篇3
生活中有許多的發(fā)現(xiàn)，比如：為什么蛇比自己大好幾倍的東西都可以吞下？雨后為什么會出現(xiàn)彩虹？彩虹為什么只有七種顏色？而不是八種、九種顏色呢？這七種顏色為什么是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫呢？
這些問題我已經(jīng)通過書、手機、還有問家長，一一得知了。去年，我有一個有趣的新發(fā)現(xiàn)，快來和我一起去看看吧！
三年級放學(xué)的時候，我拿著一元錢去商店買了一瓶蜘蛛膠�；氐郊依�，放下書包，二話沒說就和姐姐玩起了蜘蛛膠，我們一直玩的不亦樂乎，就連和藹而親的媽媽喊我們吃飯，都沒有聽到。你們一定會說：“不就一瓶小小的蜘蛛膠嗎，有什么好玩的！”精彩的在后頭呢，一會兒你就知道了。
媽媽來到客廳，看我們玩得興奮，便輕輕地走過來說：“你們倆玩的都是人們突發(fā)奇想造出來的絲，我這里有比那神奇一百倍的大自然造絲�！�
我和姐姐瞪大眼睛看著下一秒會發(fā)生什么？媽媽熟能生巧地把桔子切開，又把皮里的汁取出，然后雙手合十，不斷地拍打、揉搓，于是就出來了一縷縷白色的絲�？吹綃寢層稳杏杏嗟赝嫠Ｖ按笞匀辉旖z”，我不禁對“大自然造絲”起了濃厚的`興趣，一邊詢問各種各樣的問題，一邊請求媽媽教自己“大自然造絲”的方法。
之所以桔子皮汁能制造出絲來，是因為桔子皮里面擠出來的汁含有糖分，經(jīng)過揉搓，會蒸發(fā)掉水分，才有了“大自然造絲”的神奇來源。
大自然中有許多奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
大自然的作文 篇4
大自然中蘊藏著許多的啟示，它仿佛是是一位知識淵博的老師，教給我們許多道理，大自然還會給我們什么啟示呢，讓我們探索一下吧！
一年春天，我來到公園欣賞剛盛開的鮮花，目光發(fā)現(xiàn)了一簇開的最艷，最美的花，啊，真是五彩繽紛，爭奇斗艷，一朵朵白得勝雪，黃得似金，紅得勝火，粉得似霞，讓人看的大飽眼福。那一朵朵鮮花仿佛是能工巧匠編織出來的。這簇花是那么大方、那么慷慨，正把它所有的美展示給他人�；ǖ南阄短珴饬耍齺砹撕�、蜜蜂駐足嬉戲，仿佛在開一個盛大的晚會。還使許多小朋友有的把臉湊到旁邊，有的把口袋打開想把香味留在口袋中，看著美麗的鮮花，我心想是不是天邊的彩虹落在了上面，是不是連綿的錦緞掛在了上面，是不是迷人的香水灑在了上面。
過了幾天，我實在按壓不住誘惑又來到了那個公園，想再欣賞一下那美麗的鮮花�？吹降拇_是一朵朵孤零零已經(jīng)凋謝的花，此時它們的香氣不在、色彩不在、風(fēng)姿不在。我就想被一盆冷水潑了一下，心里有一個大大的文號困惑著我，前幾天花還開著，怎么今天就謝了呢？
原來我們的生命和花兒是一樣的'，都是轉(zhuǎn)瞬即逝，所以我們要珍惜每分每秒，讓我們認真對待生命之花綻放的每一分鐘，不要使我們的生命白白浪費，要讓我們的生命活的出彩有力。
大自然的作文 篇5
俗話說，一年之計在于春。我要走進春天，感受大自然中春天的氣息。
春天最勤勞的是柳樹。每當初春，柳樹總是第一個梳好她長長的，綠綠的小辮子，雖然沒有桃花的大方、艷麗，沒有梨花的純潔、華麗，但她總是第一個梳好自己的小辮子，而且樸素中帶著一分特別。她謙虛，從沒把自己打扮得十分華麗；她單純，從沒把自己裝飾得五彩繽紛。
但桃花也別有一種獨特的風(fēng)格。外邊是淡紅，中間是粉紅，最里邊是深紅。一朵朵桃花掛在高高的枝頭上，顯得十分艷麗，叫人一看就喜歡。我見過的桃花最多一個枝頭上有十二三朵呢！這時，嫩綠的草兒也從泥土里探出頭來，望著外面的世界，說：“真美��！我也要成為春天的一道風(fēng)景線�！碧一ㄒr托著草兒，草兒映襯著桃花，他們生活得十分融洽。
草兒還有另外的一個朋友，是誰呢？對，就是梨花。梨花開得純潔，但中間有幾個黑點。它使梨花不那么單調(diào)，反而增添了幾分獨特的“美貌”，中間的幾根花蕊使她更加美麗。小鳥站在高高的枝頭上，為春天的花朵增添了幾分生機。
當滿山都是梨花時，你可以感受到一片春天獨有的'氣息。
春光明媚，微風(fēng)拂面，這樣的天氣是我最喜歡的。每當有這樣的天氣時，我都會在午后拿著跳繩，去外面活動。風(fēng)吹到了我的臉上，輕柔柔的，就像用毛巾擦我的臉一樣舒服；陽光照到了我的身體上，暖洋洋的，就像媽媽在撫摸我的頭一樣愜意。
而風(fēng)刮的大一點時，我總會拿著風(fēng)箏去外面放。當我望著我的風(fēng)箏是天上最高的時，我的心里就有一種說不出的歡喜……
春天，沒有夏天炎熱，沒有秋天斑斕，沒有冬天寒冷；春天，沒有單調(diào)，沒有樸素，春天，沒有爭吵，一片祥和的氣派。春天，是大好的光陰，是比金子還珍貴的東西。
春天，你讓我們歡樂，是我們——藍天下所有的生命共有的幸福時刻。�。∧闶谴笞匀坏牡亩Y物。
大自然的作文 篇6
春天來了，我和小伙伴來到了田野里。我們來到小河邊，傾聽河水的“嘩嘩”聲。突然，我聽到了哭泣聲，是誰在哭泣呢？仔細一聽，原來是小河在哭泣，我走上前去，就和他交談起來了。
我問小河：“你為什么要哭呢？”小河傷心地說：
“哎，都是你們?nèi)祟惾堑牡�。你們都把臟東西扔到我的口袋里，我原本清澈見底的衣服現(xiàn)在變成了污濁不堪。”
還沒等我開口，旁邊的'大樹伯伯也發(fā)表了自己的意見，對我說：“有些工廠排放廢氣污染了新鮮空氣，讓我美麗的綠衣服全部都變成了又黃又枯的衣服。我天天呼吸著這種空氣，不得病才怪呢！”我聽了，為大樹憤憤不平。
這時，一只從天而降的小鳥也向我訴起了苦：“我家原本住在一棵參天的大樹上，一家人過著甜甜美美的日子�？墒怯幸惶�，來了一群人，把那棵大樹砍倒了。從此，我們家破人亡，過著居無定所的日子�！闭f著說著，小鳥的眼睛紅了，我也感動得流淚了。
人類這樣做是不對的，最后受到懲罰的將是我們自己。我們應(yīng)該保護環(huán)境、保護大自然。讓我們拉起手來，綠化環(huán)境，美化自己的家園吧！
大自然的作文 篇7
聽,那是大自然的聲音嗎？春天，燕子伴隨著風(fēng)歸來歡笑著，夏天蟋蟀躺在大樹上乘涼歌唱著，秋天蟲兒穿越稻田間嬉鬧著，冬天小蛇微微的呼嚕聲，這是大自然的一部分聲音。
荒蕪的沙漠，炎熱的烈日下，使得我頭昏腦脹，耳邊很安靜，沒有一絲喧嘩，也看不到仙人掌，這都是因為什么呢？
環(huán)境的破壞使空氣質(zhì)量越來越差，出現(xiàn)環(huán)境污染，溫室效應(yīng)也會使人們身體不適，衛(wèi)生的不注重，還會產(chǎn)生病毒，危害生命。今年的寒假，過得格外的長，由于中國面臨著抗擊疫情的斗爭，有著不少奮斗者犧牲，在寒假的幾個月里，疫情擴散很快，許多人也因為疫情而逝世了，新冠肺炎疫情由于不注重衛(wèi)生而產(chǎn)生了一種新冠病毒，讓全世界人民害怕著。為了抗疫，只好宅在家中，不可以出門去探訪親朋好友�？墒窃谶@段時間里，室外空氣變清新了，連小動物們都走到馬路上，大自然變得好起來，不再病怏怏。全都是大自然的聲音，地球本就是大自然的，是我們的出現(xiàn)，影響了他們，汽車尾氣的排放，工廠污水和塑料對自然的危害極大，這次疫情既是給我們的教訓(xùn)，也告訴我們，大自然真正的聲音。
疫情過后，春天到來，萬物復(fù)蘇，大自然的聲音回蕩在耳邊，既是我們的快樂也是自然的愉快。告誡我們大自然不應(yīng)被傷害，是他們帶給我們生命力，給予我們健康生活，我們應(yīng)保護大自然，聽聽他的'聲音。大自然的聲音是什么？我們或許不知道，但我們絕不能聽不到大自然的聲音，甚至無法聽到大自然聲音�？�，大自然也是很美的，誰也不想在荒蕪的沙漠上成長。
賦予我們能力的大自然，不應(yīng)該安靜！
大自然的作文 篇8
一天，春姑娘悄悄地來了。冬天結(jié)冰的小河，現(xiàn)在嘩嘩地流淌著。
我看見清澈見底的池塘里有一團綠中帶黑的家伙和一個個黑色的小家伙，那一個個黑色的小家伙像一粒粒黑色的.米粒，又像一個個密密麻麻的生字。我先撈起黑色的小家伙，原來是蝌蚪呀，我怕它們離開池塘?xí)赖�，又怕它們的媽媽找不到它們，我連忙把它們放入水中。我在把綠中帶黑的家伙撈起來，原來是一個青蛙呀！青蛙四個腳不停在我手中掙扎著，還呱呱的叫，仿佛在說：“放開我！我還要照顧自己的孩子�！蔽宜坪趼牰�，連忙把它放入池塘里。小蝌蚪又跟著青蛙媽媽歡快地游著，可能他們在尋找春姑娘的蹤跡吧！
我又看見一只被小龍蝦追來追去的小金魚。小金魚身上有一些痕跡，原來是小龍蝦搞的。過了一會兒，可能是小龍蝦知道錯了，就弄來一些金魚藻給小金魚。
春天的池塘真美呀！
大自然的作文 篇9
遠山在召喚，召喚我們奔向大自然。大自然是個天才的演說家，他不斷地講著故事，日復(fù)一日，年復(fù)一年。好奇怪，他的故事怎們永遠那么新鮮。
我喜歡漫步在田間小路上，去感受那綠色的麥浪在春風(fēng)中搖曳；我喜歡在草叢中穿梭，去感受花草與我的親近。淡藍色的天空中點綴著朵朵白云，綠色的麥浪消失在遼闊的天邊，微微的春風(fēng)中帶著花的芬芳和泥土的氣息。我走進去，走進去，任憑搖動的花兒吻著我的雙手……忽然間，我聽到了大自然的低語，那是無法形容的偉大，深厚的歌。它喚醒了無數(shù)綠色的生靈，混合著百靈的'啾啾和草葉間昆蟲的彈唱，那是萬物無意間的配合和心靈的默契。
我也喜歡攀援于險峻的高山，去感受登高后的遠望。我還清晰地記得第一次爬山的感受，那是去游覽香山的“鬼見愁”。蔥郁的高山上，一邊是緩緩行進的纜車，一邊是崎嶇的山路。山路上的人們各個汗流浹背，氣喘吁吁。當他們駐足喘息時，我看到他們一張張浸在汗水里的笑臉。相比之下，纜車上的人們似乎丟掉了什么……我在爸爸和媽媽的鼓勵下，鼓足勇氣，決定自己爬上去。
山路在腳下的臺階上前后蜿蜒，不斷地向上盤旋。我懷著快樂的心情攀登，時時停住腳步抬眼看看一旁的纜車，心中涌動著一種難以抑制的自豪。不知爬了多長時間，漸漸的，我的雙腿開始發(fā)軟，腳步也開始慢了下來，最后不得不一屁股坐在路邊的石頭上，大口大口地喘著氣。再看看一邊緩緩行進的纜車，我后悔沒有和媽媽一起乘坐它。這時，在登山的人流中，一位老爺爺在我面前停住了腳步，他微笑著對我說：“小朋友，加油��！堅持到底啊……”我一下子意識到了，纜車上的人們丟掉的是為實現(xiàn)自己的目標而努力的那種精神和勇氣。靜下心來去想，我們學(xué)習(xí)不也正是如此嗎？有的同學(xué)心中有明確的學(xué)習(xí)目標，并且能主動地安排好自己的學(xué)習(xí)時間�？捎行┩瑢W(xué)卻要依靠父母的督促才能學(xué)習(xí)。雖然有時兩者的學(xué)習(xí)成績差不多，但比較兩者的意志和精神，前者會比后者要強。我們一生中不只有學(xué)習(xí)，還有許多其他的工作要做，如果我們懂得時時鞭策自己，挑戰(zhàn)困難，我們就可以肩負起更多的重任。
不知不覺中，我已經(jīng)爬到了山頂，我為自己沒有被困難壓倒而高興，我為自己能夠堅持到底而自豪。站在山頂向遠處眺望，美麗的景色被一覽無余，大自然是那樣的遼闊無際，剛才的困難一下子顯得那樣渺小。我們在學(xué)習(xí)上也該有爬山的精神，一步一個腳印，扎扎實實，認準目標，勇往直前……
大自然給予了我很多啟示，它不僅教會了我許多知識，更歷練了我堅忍不拔的精神。我愛大自然！
大自然的作文 篇10
鴨媽媽自從生下小鴨貝貝，就特別煩惱。它知道貝貝的嗓音天生不好，貝貝又不肯跟鴨媽媽學(xué)唱歌，鴨媽媽就把它送進了森林里的音樂學(xué)校——天希音樂學(xué)校。
音樂學(xué)校的動物可多了，想進去的人數(shù)不勝數(shù)。校長米米熊為了考驗學(xué)生們的實力就發(fā)話說：“學(xué)生們，從今天起，你們要展現(xiàn)出你們的實力。我有一個任務(wù)派給大家，那就是尋找大自然中最美妙的聲音，只有找到了，我才能教它學(xué)音樂�！毕抡n鈴“丁零零”的響著，同學(xué)們紛紛討論出尋找音樂的方法。
眼看天漸漸暗了下來，學(xué)校里放學(xué)了。貝貝馬上回到家跟老媽說：“媽媽，今天校長給我們布置任務(wù)了，我一定會加油的�！兵唻寢岦c點頭。
第二天一早，陽光明媚。鴨子貝貝沒吃早飯就去森林里尋找美妙的音樂了。走了一會貝貝發(fā)現(xiàn)樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，貝貝就問：“小鳥們，你們的歌聲真美呀！你們是大自然中唱得最美妙的歌聲嗎？”“不是，不是，我們認為自然界中唱得最美妙的聲音是布谷鳥姐姐，它每天都在天空中唱歌，唱得可好聽了�！毙▲B說�！芭叮x謝了，再見！”貝貝說。
說完貝貝就繼續(xù)向前走，這時，貝貝看見布谷鳥姐姐在農(nóng)田上的天空上唱歌“布谷——布谷——”貝貝深深被迷住了，就喊：“布谷鳥姐姐，你是不是大自然中唱歌唱得最美的聲音呀？”布谷鳥謙虛地說：“不是的，我認為自然界中最美的歌聲是你自己的'歌聲�！必愗惷靼琢�，它就自己唱起了歌“嘎嘎嘎”，它自己都認為唱得難聽，怎么會是最美的聲音呢？”它怪自己沒有跟媽媽學(xué)唱歌，才唱那么難聽。而這時，森林里起風(fēng)了，樹葉在“沙沙沙”的響，旁邊的小河也“嘩啦啦”的急速流淌著，天上變得陰森森的，呀！雷“轟隆隆”地打著。貝貝被嚇了一跳趕緊跳回水里，快速地游到家。回到家時，雨也停了，雷也不打了，彩虹也呈現(xiàn)出來了。
貝貝終于明白了，才放心的回到家。回到家鴨媽媽看到貝貝那么高興就問：“你的任務(wù)辦好了嗎？”貝貝沒說話，只是微微笑了一下。鴨媽媽也不知道怎么樣，只好無奈的嘆了口氣。
天才剛剛亮，貝貝就跑到學(xué)校去了，它很興奮。等待全校學(xué)生到齊了，校長發(fā)話了：“有誰找到了大自然最美的音樂啊！”同學(xué)們爭先恐后的回答�！拔椅椅遥∝堈f，是小魚，它雖然不會唱歌但它吹泡泡的聲音是“咕嘟咕嘟”的，可有趣了。呀！小鳥發(fā)話了：“才不是小魚呢！應(yīng)該是樂器，它們一會兒“啦啦啦”的吹，一會兒“咚咚咚”的敲可好聽了�！毙▲嗀愗惒桓适救跻舶l(fā)話了：“我知道，是所有的聲音，就算那聲音不好聽，也是大自然的聲音�！毙ｉL鼓起了掌說：“很好很好，你正式被錄取為音樂學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生了。”放學(xué)了，貝貝立馬回到家，把這這個消息告訴了鴨媽媽，鴨媽媽哭著說：“寶貝你真棒，以前你做任務(wù)都沒有給你加油，現(xiàn)在你成功了，真是好樣的�！必愗愓f：“沒關(guān)系的，我只要知道媽媽愛我就行了�！�
過了很久很久，貝貝從音樂學(xué)校畢業(yè)了，它帶著鴨媽媽搬去城市里住了。
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