小學(xué)生觀察螞蟻的作文400字
導(dǎo)語： 現(xiàn)在的我知道了許多關(guān)于螞蟻的知識，讓我受益匪淺啊，下面是小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
觀察螞蟻的作文_第1篇：
說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想做個試驗。
我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個“龐然大物”竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結(jié)就是力量!螞蟻是一個團結(jié)的集體。
螞蟻是怎么互相交流的呢?它是怎樣吃食物的`呢?通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭和屁股大大的，腰卻很細。頭上有一對“大夾子”，那是它們的嘴，用來吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對觸角，這就是它們用來交流的器官。只要遇見伙伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。
通過我的試驗和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識。
觀察螞蟻的作文_第2篇：
今天早晨，我起床吃完早餐就下樓去玩。
到了樓下，我看見小伙伴們都蹲在一起好像在看什么，我很好奇也跑去看，呀!原來那里有好多的螞蟻。但太小，看不清楚，我就像兔子一樣跑回家里去找放大鏡，拿到后，又像老虎一樣跑到樓下螞蟻群那里。首先，我和小伙伴們先觀察紅螞蟻，我發(fā)現(xiàn)紅螞蟻的身休是橙紅色的，腿是褐色的，它的身休就像一根剛好烤熟的火腿腸，腿就象有點烤糊的火腿腸。然后又觀察黑螞蟻，我覺得黑螞蟻就像一根大大的烤糊的黑火腿腸。
觀察完我又在想，螞蟻是靠什么來傳遞信息的，我想像法布爾一樣做一個小試驗，我馬上跑回家看看有什么吃的，剛好見到爸爸手上拿著桔子，我就問爸爸拿了一點又跑下樓了，把桔子放到螞蟻少的那邊。一會就見到先碰到桔子的螞蟻爬到?jīng)]碰到桔子的螞蟻那里用觸角碰了碰，再過一會，然后就見到所有螞蟻來齊心協(xié)力把桔子搬走。
通過這次觀察和小試驗，我終于知道了螞蟻的秘密，就是它們都是用觸角來傳遞信息的。
觀察螞蟻的作文_第3篇：
今天下午,我在草地上觀察小螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭,搬起石頭一看,下面有一個小洞。我想:“洞里一定有螞蟻。”于是我用小樹枝搖了搖。等了一會兒，終于有一只小螞蟻出來了，接著又出來了一群小螞蟻，讓我眼花繚亂。在這密密麻麻的螞蟻堆里，我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻打了起來。我想：是一類小動物，怎么能互相打架呢?我就用小樹枝把它們分開了。
這時，我發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻好像在找東西。我看見一只小蟲子，就用小樹枝把蟲子挑起來，放在小螞蟻的面前�？伤趺匆膊怀裕B看都不看就跑回洞里了。我想：小螞蟻為什么不吃呢?過了一會，一大群螞蟻從洞里沖了出來。這時我終于明白了，原來那只小螞蟻是去報信了。它們開始齊心合力搬運那只小蟲子。把小蟲子抬到洞口，發(fā)現(xiàn)進不了洞，只見眾蟻用各自的工具，從蟲子的頭部開始一點一點地往洞里搬運。小螞蟻們看起來個個都是不辭辛勞，努力工作。過了很長時間，見時間已晚，雖然搬運工作還在繼續(xù)，我卻只好回家。我的眼前老是閃現(xiàn)著螞蟻搬運食物的情景。我想：它們能將小蟲搬運完嗎?
第二天中午一放學(xué)，我又去看，發(fā)現(xiàn)洞口前只剩下小蟲子的皮了，還有三三兩兩的幾只螞蟻在那。真是“工夫不負有心人”啊，螞蟻的團結(jié)協(xié)作和堅持不懈地精神，將讓我受益無窮。
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