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  • 校園的風(fēng)景作文

    時(shí)間:2024-10-06 15:35:01 風(fēng) 我要投稿

    【實(shí)用】校園的風(fēng)景作文四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的校園的風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實(shí)用】校園的風(fēng)景作文四篇

    校園的風(fēng)景作文 篇1

      我們的學(xué)校可漂亮啦!美的無“語”倫比,簡直像《愛麗斯漫游仙境》里的仙境一樣,不,應(yīng)該說是更美麗。

      一進(jìn)我們的“仙境”,就會見到許多吸引人的風(fēng)景。你看,那就是“生物園”,是我們學(xué)校的王牌風(fēng)景。那里到處綠樹紅花,小鳥們邊唱著動(dòng)聽的歌曲邊在樹蔭下飛來飛去;蝴蝶們,蜜蜂們,在那樹蔭下,花瓣上忙碌著,把花粉傳遞著……怎么樣?覺得美吧,不過,還有一道“風(fēng)景”還沒出場哩(指王牌中的王牌)。

      你看!你看!亮場了!

      看見了吧?那個(gè)高高的男同學(xué),手持一塊藍(lán)色的板,一支筆,一張紙,在那小道走著,他就是我們校園的風(fēng)景線——“管理學(xué)校秩序的值日生。

      別看他的`樣子粗粗魯魯?shù),其?shí)做起事來可仔細(xì)了,眼看在一條干凈的小路上,有一團(tuán)紙,他不會見到了紙團(tuán)就繞道而行,當(dāng)作剛才什么也沒看到等,而是蹲下來,撿起紙團(tuán),扔進(jìn)垃圾桶了。你說呀,我們的校園的同學(xué)多愛護(hù)自己”家“呀,這能不是一道美麗的風(fēng)景嗎?

      再看!再看!又是那個(gè)值日生,他走著走著,見到了一個(gè)小弟弟摔了地上,他連忙走了上去,慢慢的扶起了那個(gè)小弟弟,然后伸出了他的手,把小弟弟屁股上的灰塵拍掉,問他有沒有事。你說呀我們校園的同學(xué)和同學(xué)之間多么好呀,這能不是一道漂亮的風(fēng)景嗎?

      我們校園最美麗的風(fēng)景不是什么綠樹紅花,蜜蜂蝴蝶,而是我們校園之間的團(tuán)結(jié),互相幫助的場面。這就是我們校園的”風(fēng)景“——團(tuán)結(jié)友好,互相幫助。

    校園的風(fēng)景作文 篇2

      說到校園中的風(fēng)景,就不能不提到兩棟校舍中間的庭院,那里的美,總是散發(fā)著一種淡淡的古香,到了夏天更是美不勝收,百色的地毯、要出水面的雙鯉、古色古香的.涼亭,真是詩情畫意啊!

      學(xué)校里有一處名為切磋亭的小涼亭,四周種滿了各式各樣的草木,從涼亭走出幾步,前面就是靜心池,天氣好時(shí),還可以看見幾只小烏龜把頭伸出來曬太陽呢!夏天的時(shí)候,我喜歡從二樓的教室俯看這里,又或者跟同學(xué)們待在切磋亭里談天說地。柔弱的五月雪輕輕地掛在樹上,一陣薰風(fēng)吹拂,花兒便像雪片般落下,接著為地面鋪上一層地毯,歡迎每一位在校學(xué)子的蒞臨;對面的凈心池內(nèi)有一座雙鯉躍出水面的噴水雕像,時(shí)間一到便會噴出小水柱,替池里的魚兒們消消暑;若此時(shí)再來一陣綿綿細(xì)雨,那更是天下獨(dú)絕!

      每當(dāng)我看到這幕時(shí),總覺得四周想起了古箏的琴聲,身旁也站了數(shù)位身穿古袍、手搖紙扇、吟詩作樂的詩人,一面吟著詩,一面欣賞如此佳景,好不享受啊!而這類想像,總使此地增添了不少復(fù)古卻不脫俗的美麗色彩。

      我們何需羨慕古人口中吟詠的美景?如此佳景、如此詩情畫意,這么美的景色竟藏身在大家每天讀書的校園里,只要用心觀察,校園的每個(gè)角落街會有屬于它的風(fēng)景。

    校園的風(fēng)景作文 篇3

      我的校園一年四季風(fēng)景誘人。

      春天,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。在校園里,小草紛紛探出頭來。五顏六色的花朵熱烈地歡迎著春天的到來,你看這些花朵,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,你不讓我,我不讓你,爭芳斗艷,有趣極了!在花的另一邊就是一排排榕樹,這些榕樹像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。同學(xué)們在榕樹下一邊沐浴著明媚的陽光,一邊看著迷人的書。

      夏天,學(xué)校里綠樹成蔭,一顆顆大樹像一把綠色的大傘,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。有的同學(xué)在樹蔭下看書,有的同學(xué)在樹蔭下游戲,還有的.同學(xué)在樹蔭下打羽毛球,真是一番生氣勃勃的景象!

      秋天,翠綠的小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的上衣。一片片枯黃的葉子在樹上隨風(fēng)飄落下來,在天空中翩翩起舞,像一只只黃蝴蝶在那兒歌唱,雖然失去了黃葉的陪伴,樹卻顯得那么精神,在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

      冬天的校園是那么地?zé)狒[。放學(xué)了,同學(xué)們紛紛跑進(jìn)了操場。打籃球、踢足球、跑步成了同學(xué)們最愛的運(yùn)動(dòng)。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個(gè)校園。冬季的校園頓時(shí)變得熱鬧起來,洋溢著生機(jī)與活力。

      !我的校園多么美麗,希望你有機(jī)會來細(xì)細(xì)游賞。

    校園的風(fēng)景作文 篇4

      我的母校開元小學(xué)位于洛陽市李記區(qū)石化醫(yī)院附近。

      雖然它的范圍很小,但干凈整潔。雖然麻雀很小,有五個(gè)器官,但是它們有各種各樣的操場、跑道和健身器材。

      我們的校園有兩棟教學(xué)樓和兩個(gè)小竹林,但我心目中最美麗的東西是操場。操場被草坪般的塑料遮蔽,外圍有一條200米的紅色橡膠跑道。還有足球場和籃球場來滿足我們體育運(yùn)動(dòng)的所有配套設(shè)施。

      操場是學(xué)生的天堂。下課后,學(xué)生們分組組織各種游戲,享受課間十分鐘的精彩時(shí)光。這時(shí),校園操場變成了歡樂的海洋。

      操場中間是一個(gè)離地面50厘米的.升旗平臺。它是用朱紅色瓷磚鋪成的。會旗臺上有一個(gè)大約一平方米的基座,會旗臺后面是一尊智能大理石雕像。她似乎在告訴我們要努力學(xué)習(xí),每天都要進(jìn)步!

      除了全新的操場外,操場是高高的松樹。當(dāng)你輕快地走進(jìn)校園,你可以看到繁茂的松樹,就像幾個(gè)忠誠的守衛(wèi)日夜守護(hù)著我們?炜。他們有多強(qiáng)壯!樹枝一年四季都是綠色的,而且都很高,這讓我想起了一首詩:唐古特白刺(Nitraria tangutorum Bobr),深深地長在草叢中,但現(xiàn)在它漸漸變成龍蒿了。那些沒有認(rèn)出那些可以翱翔天空的樹,直到它進(jìn)入天空,人們說它很高。我看著高高的松樹,想著我們。人們應(yīng)該像松樹一樣,堅(jiān)強(qiáng),有高尚的品格。

      這是我們的校園。它很小,不像其他學(xué)校那么新。然而,它非常美麗可愛。我愛我的母校開元小學(xué)!

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