【精選】四年級(jí)的老師的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的老師的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的老師的作文 篇1
在我的小學(xué)生涯中，教過我的男女老師非常多，他們教我語文。數(shù)學(xué)。英語。音樂……我一生都不會(huì)忘記他們！他們總是把我們當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)心疼愛，但是留給我印象最深的，對(duì)我們最最嚴(yán)格要求的是我那三年級(jí)的英語老師——金艷老師！
金艷老師是三年級(jí)來到我們同學(xué)身邊，可她四年級(jí)就不教我們了！金艷老師她雖然十分嚴(yán)格，但我們同學(xué)們卻十分喜歡她，主要是因?yàn)椋鹌G老師她令我們?nèi)?）班從年級(jí)組英語倒數(shù)第2，“飛”上了正數(shù)第2，一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)超過了9個(gè)班，可不是一次兩次的功夫。下面就請(qǐng)大家聽我來講講我們金艷老師是怎樣為我們“奮斗”的吧！
那是一個(gè)秋天的星期五，天氣很冷，天又下著雨，在加上金老師有感冒了，我們大家心情都不是太好，但是金老師卻不聽同學(xué)勸告，堅(jiān)持要留下來為我們同學(xué)復(fù)習(xí)，我們同學(xué)聽著金老師那輕聲地咳嗽聲，心中十分不忍！直到1個(gè)小時(shí)過去了，金老師把每一個(gè)有疑問，讀的不準(zhǔn)的同學(xué)都糾正過來，才帶著她壓抑的`咳嗽聲離去！這讓我們班很多同學(xué)的心都不平靜了很久……
還有一次，我們快考試了，老師抄了一黑板的題目，一道道的教我們，那時(shí)候的我們才三年級(jí)，還不知道自己學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求很低，稍微有點(diǎn)會(huì)了就覺得可以了，金老師當(dāng)時(shí)對(duì)我們相當(dāng)嚴(yán)格，非要每一位同學(xué)都背會(huì)背熟她才放心，天黑了，全班同學(xué)都走了，我因?yàn)榛仡^拿東西看見金老師一手揉著太陽穴，一手捶著背……
這就是，我心中的最好的一位老師，一個(gè)為我們同學(xué)默默無聞無私奉獻(xiàn)的好老師——金老師！
四年級(jí)的老師的作文 篇2
我是個(gè)膽子很小的男孩，我害怕很多，像小狗、小貓、公雞、刺猬，好像哺乳類的我都怕。我見了陌生人在沒有父母的提示下我是不會(huì)主動(dòng)打招呼的。上了學(xué)以后， 我又多了一個(gè)害怕的事物，那就是老師。我真的好怕老師，不知道為什么，她一說話我都會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，精神緊張，所以我也不會(huì)主動(dòng)去和老師談話。日子久了，和 老師的關(guān)系自然好不到哪去。上了五年級(jí)，我也想過要討好老師，也送過她禮物，既不是在教師節(jié)，也不是在新年，當(dāng)然她也收下了，現(xiàn)在想來小學(xué)教師很少有不收 學(xué)生禮物的吧？我記得，當(dāng)時(shí)老師笑了，我看到她笑了我也笑了，如果換了現(xiàn)在我也許就不會(huì)笑了。
小學(xué)畢業(yè)，我 憑著自己的實(shí)力考上了全市有名的學(xué)校，我又認(rèn)識(shí)了幾位老師，我依然很害怕他們，看到別的同學(xué)能夠和老師說說笑笑，我好羨慕，但我拿不出那個(gè)勇氣更找不到什 么話題，當(dāng)然我不會(huì)去送什么禮物了，因?yàn)槟切┯肋h(yuǎn)都是表面現(xiàn)象，太不實(shí)際，也太浮華，對(duì)自己也不會(huì)有什么實(shí)在的幫助。在初中的三年里，曾經(jīng)有一位老師當(dāng)過 我的班主任，她寫了一筆好字，當(dāng)她在黑板上寫第二個(gè)字的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題了，可是很不幸，她很快就升為校主任了。
爸爸曾說過：“你上小學(xué)的時(shí)候，我沒有想到你會(huì)考上重點(diǎn)中學(xué)。你上初中的時(shí)候我沒有想到你會(huì)考不上重點(diǎn)高中�！�
高中，我仍然在重點(diǎn)高中，但不是憑我自己的實(shí)力，而是憑著我父母多年的血汗錢。當(dāng)我知道我可以在那所學(xué)校上學(xué)的時(shí)候我哭了，我感謝我的爸爸媽媽，同時(shí)我也在 為我那糟踏的初中生活痛惜。當(dāng)我收拾好行囊要去那所學(xué)校的時(shí)候，媽媽深情地對(duì)我說：“孩子，時(shí)間不等人，別玩了�！�
在 高中，第一個(gè)和我打交道的老師就是我的班主任。她是教英語的`，當(dāng)然我依然很怕她，不過，慶幸的是不止我一個(gè)人很怕她，我們班的男生幾乎都怕她。她的英語發(fā) 音很標(biāo)準(zhǔn)，語法也懂得很多，她很忠于她的工作，在我看來，它的每份工作都做得非常好。她在教學(xué)上有很多豐富的經(jīng)驗(yàn)，就是那種經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。我們是一個(gè)住 宿式的學(xué)校，宿舍和晚自習(xí)紀(jì)律在我們班一直都是個(gè)大問題，老師知道了這件事后，拿出了一節(jié)課整頓紀(jì)律，天哪！難以置信，就在那以后那些再也不是什么問題 了。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，高一上學(xué)期的時(shí)候，我曾和一些同學(xué)幫著另一個(gè)同學(xué)向老師撒謊，在那時(shí)我們覺得那就是 什么哥們義氣，結(jié)果給老師在工作上帶來了很多不便，后來我又主動(dòng)去承認(rèn)錯(cuò)誤，她很嚴(yán)厲的批評(píng)了我還給我講了很多道理，當(dāng)我知道我們都被那個(gè)同學(xué)騙了的時(shí)候 我突然胃疼，這時(shí)老師又囑咐同學(xué)趕快帶我去休息，或許在她看來，她這樣做不算什么，但是在我的心里，就在那一刻，她的位置好高好高，前一刻還在辦公室里被 她批評(píng)，這一刻卻躺在了衛(wèi)生室的床上。我躺在那兒，眼淚順著眼角流了出來，在一旁的同學(xué)忙問我：“很疼么？”，我沒有做聲，她又說：“又不是你慫恿大家去 撒謊的，為什么你要去承認(rèn)錯(cuò)誤？”我只是搖了搖頭，笑了笑，她又怎么會(huì)知道我當(dāng)時(shí)心里的想法呢？現(xiàn)在，我才知道當(dāng)時(shí)老師對(duì)我的批評(píng)是多么的重要，如果不是 她我可能以后還會(huì)說謊，可能會(huì)說更大的謊。同樣，也是她讓我知道了看一個(gè)人不能只憑表面現(xiàn)象，要用心去看。
我記得聽同學(xué)說過，咱們的老師不用發(fā)火，對(duì)你笑一笑你心里就會(huì)發(fā)毛。她說的雖然有些夸張，但我們的老師確實(shí)有相當(dāng)于這樣的威力。
有 一次，我看到老師站在大廳里看同學(xué)們?cè)谕饷鎳μ唠ψ�，她笑了，我想她是在懷念她少年時(shí)的情景，我看到她笑了我也笑了，這個(gè)笑我老了以后也不會(huì)后悔。我不 知道從什么時(shí)候起，心里開始尊敬這位老師，不僅僅是尊敬，更多的是佩服，佩服他為人處世的方法與原則。那次，我們幾個(gè)同學(xué)在辦公室里幫老師整理成績(jī)單，其 他很多老師都在談?wù)搫e人的事情，都是那些東家長(zhǎng)西家短的事兒，我注意到我的老師沒有參與其中，她只是在默默的批改她的卷子。當(dāng)時(shí)我在想，如果高中這三年她 都是我的班主任，那該有多好呀！
很快，高一結(jié)束了，我聽說她很有可能教下一屆高一，我真的好遺憾，打心眼里 的遺憾，我多么的希望她能叫我三年，這可是我唯一尊敬、佩服、感激的老師呀！我聽人說過百年修的同船度，我想，她能當(dāng)我的老師豈止百年的緣分？這一年來， 我從她的身上學(xué)到了許多書本上沒有的東西，如果能夠再教我兩年，那該有多好呀！教師節(jié)就快到了，我不知道還能不能從我的課堂上看到她那消瘦的身影，但是我 想對(duì)她說一句最普通的話：
老師，祝您教師節(jié)快樂！
四年級(jí)的老師的作文 篇3
姓魏，一中年男子，戴著一副眼鏡，個(gè)子很高，體型很瘦，這就是我這幾天的暑假班語文老師。
第一堂課時(shí)，我對(duì)老師的感覺是"笑里藏刀"老師上課略帶幽默，并且面帶笑容，我想，這是個(gè)很容易使人接近的和藹慈祥的好老師，可沒過多久，他的`臉就便了，叫某某某起來，并大聲呵斥，嚇得我直冒冷汗，原來那同學(xué)沒完成作業(yè)"把自己的名字寫在黑板上。"嚴(yán)肅，容不得一絲拒絕，他只好低著頭把名字寫了上去，整塊黑板剛擦過，盡管他把名字寫到了角落，但仍然很醒目，丟臉啦，這還不算，有更絕的，老師竟然讓那同學(xué)大聲喊出"某某某作業(yè)沒完成！"明明大家都聽見了，老師還裝做沒聽見，讓他再說一遍，那同學(xué)只好接受命令，說了第二遍，慘啊！天哪，恐怖�。�！
第二堂課，我有點(diǎn)改變了對(duì)這老師的看法。課上了一半，忽然聽到有人吐的聲音"某某吐了！"有人喊了起來，望去，只見某某旁邊的女生捏著鼻子往邊上靠，老師聽到了，趕緊過去關(guān)切地問"沒事吧？快去廁所沖沖干凈。"某某起身去了廁所，然后，老師又對(duì)某某后面的說"你去叫一班主任吧！"沒過多久，某某回來了，看上去挺精神，"好了？！"老師有些驚訝，但又關(guān)心地說："如果還不舒服，就說啊，身體是革命的本錢。"某某點(diǎn)點(diǎn)頭回到座位上。
四年級(jí)的老師的作文 篇4
我從幼兒園到二年級(jí)，已接受了牛老師、張老師、武老師等老師的辛勤哺育，自己從各位老師身上學(xué)到了不少科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理。
進(jìn)入三年級(jí)以后，我又相遇了閆老師、宋老師……伴隨著她們的辛苦付出，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，我的知識(shí)也在不斷積累著。她們?yōu)榱宋覀兡軌蜃聣殉砷L(zhǎng)，常常是忘我的工作，不知疲倦的付出，這讓我從心底對(duì)“teacher”有了更深的崇拜。
我們的閆老師、宋老師，家都不在本村，她們起早摸黑，借著星星引路，求助月亮壯膽，以此來減少自己路途上的孤獨(dú)與恐懼。記得，一次，天空蒙蒙細(xì)雨下個(gè)不停，夜幕提前降臨了。放學(xué)的鈴聲早已響過多時(shí)，可閆老師為了讓同學(xué)們完全弄明白那份“閱讀理解”題，她耐心地反復(fù)給大家舉例子、打比方，細(xì)化每個(gè)知識(shí)小點(diǎn)，直到全班同學(xué)都完全理解了，她才收拾自己的隨身物品準(zhǔn)備回家。可此時(shí)，公交車早已打烊，她只好帶著對(duì)自己孩子的歉疚在母親家留宿了。
我們的`宋老師，給我們代英語、數(shù)學(xué)兩門課程。為了能夠讓我們打好基礎(chǔ)，常常因?yàn)閱卧~中一個(gè)字母的發(fā)音不準(zhǔn)，宋老師會(huì)不厭其煩地認(rèn)真糾正、領(lǐng)讀每一個(gè)同學(xué)，直到同學(xué)們的發(fā)音與老師的發(fā)音完全吻合為止。
最后，我向大家透露個(gè)“小秘密”，你們晚上仔細(xì)觀察一下，那個(gè)最后亮著燈的教室，一定是我們的閆老師或宋老師又忘記了下學(xué)時(shí)間，在用心輔導(dǎo)大家學(xué)習(xí)中的不足。
四年級(jí)的老師的作文 篇5
最近的體育課，都是由代課老師也就是“魔鬼老師”上的。
為什么說她是“魔鬼”呢？因?yàn)槊看蔚捏w育課，她總要我們跑兩圈，跑不好就重跑！同學(xué)們都忍氣吞聲，嘴里小聲地嘀咕著，卻沒有一個(gè)人主動(dòng)出來“起義”。
今天的體育課我因?yàn)榕R時(shí)有事沒去上，快下課了，竟發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗，滿臉通紅，臉上露出不滿的`神色，我正奇怪，劉非一進(jìn)教室就對(duì)肖熠嚷嚷：“你倒好，不知道我們有多慘？”他頓了頓，苦笑著，伸出一只手，在肖熠眼前用力晃了晃，“跑了整整五圈��！”話音剛落，一顆豆大的汗珠就從他那紅蘋果似的臉上滾落下來。肖熠瞪大雙眼，倒吸一口涼氣，“要是我去跑，肯地要把我累死的！”過了一會(huì)兒，葉凡凡也羨慕地對(duì)我說：“蔣瑩瀅，這回你沒去上體育課真是幸運(yùn)！”我不由得吐了下舌頭，“五圈哪，在這烈日炎炎下，我今天的運(yùn)氣可真好。”
唉，真不知“魔鬼老師”的“魔鬼式訓(xùn)練”進(jìn)行到何時(shí)？
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