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  • 熱愛的生命的作文400字

    時間:2024-06-19 12:41:16 [第五單元]熱愛生命 我要投稿
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    熱愛的生命的作文400字錦集10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的熱愛的生命的作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    熱愛的生命的作文400字錦集10篇

    熱愛的生命的作文400字 篇1

      我常常想,生命是什么呢?

      有一次,我在海邊看到一個這樣的情景:天空正下著傾盆大雨,一只年邁的老鷹在海面上吃力地扇著自己老化的翅膀,在波濤兇涌的海面吃力飛行著,每扇動一下翅膀都要花費更大的力氣。那巨大的浪花好像要將它吞沒,可是,它卻毫不回頭,一臉淡定和堅定,向?qū)Π讹w去,它幾乎是貼著海面飛的。這就是生命的勇氣。你看了一定會發(fā)出疑問:這只鷹千里迢迢來到海邊,這究竟是為什么?原來是為了重生。一只鷹的年齡有七十多歲,現(xiàn)在這只鷹飛到海岸上來,就是為了重生,它已經(jīng)三十多歲了,在它三十多歲各器官已經(jīng)老化的.情況下,它必須要重生。否則,它就要放下光輝燦爛的四十多年的生活而靜靜地死去。

      它低下頭,吐出自己長而彎一直垂到胸口的喙一下又一下用力地劃過巖石。大浪用盡力量好像要把它推翻,可它還是鎮(zhèn)定地用喙在巖石上用力地劃過,這就是生命的勇氣!

      漸漸地,它的喙變地又短又硬了,接著它毫不猶豫地用新生的喙拔下自己的羽毛,每拔下一根羽毛,就發(fā)出一聲響徹云霄的鳴叫。

      不知過了多久,我看見一只健壯的老鷹正在空中飛翔……

      生命是大自然給我們最好的恩賜,我們的生命是由每個媽媽十月懷胎痛不欲生才來到世界上的。我們有什么理由浪費糟蹋生命呢?中國達(dá)人秀的冠軍——殘疾鋼琴家說過:“像我這樣的人要么趕緊去死,要么就精彩地活著!

      ”是啊,我們一定要珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值!

    熱愛的生命的作文400字 篇2

      生命是什么呢?我看見了一幅圖片,但是他們想跳樓的時候,他們在哪里想干么,但是看見了那些人兒我的心里想對他說:“人兒好好的為什么要尋死呢?”不就是他說我們了幾句你們就算有尋死,我看了一張非常殘忍的圖片,他們?yōu)楹稳绱藲埲棠兀约郝牭搅艘恍﹦e人兒說了他幾句話,他就非要尋死然而他的生命他自己感覺到非常脆弱,但他的生命是脆弱的,但是他孩子的生命是堅強(qiáng)的,他就帶著他的孩子跳樓了,但是孩子的生命之花還沒有過完,孩子的生命時間堅強(qiáng)的呀!

      我還看到了一幅圖,是一幅熱愛生命的圖片,看的出來,有的人兒身上有一絲絲的殘疾他們都要熱愛生命,我們都聽過海倫卡勒的故事他的雙目失明雙耳失聰?shù)墓适掳!他還有很多很多的人兒,他們雖然是殘疾人兒但是他們還是熱愛生命。為我們做出了很大的貢獻(xiàn)。杏林子為我們寫了很多作品。她使自己的`生名更加光彩有力。

      我看了這兩張的圖片我的心里想的是我們一定要珍惜生命,決不讓白白流失。

      即使生命僅僅的短暫,但是我們可以讓有限生命體現(xiàn)出無限的價值,于是我們一定要下定決心,一定要珍惜生命使自己的生命活的更加光彩有力。

    熱愛的生命的作文400字 篇3

      生命是有限的,也是短暫的,所以我們更要珍惜生命!一顆被小石子壓住的小種子,憑著對生命的熱愛,再加上自己的毅力,過了幾天,它竟然掀開了小石子,自由的生長!一只小螞蟻躺在地上起不來了,但他掙扎著,極力動雙腳,只要有一絲希望,他就不會放棄。終于,它在努力下站了起來!警察叔叔整天職守崗位,忙到天亮,用他們的生命,換來我們的安全,換來我們的快樂童年!醫(yī)院里的那些白衣天使(指醫(yī)生和護(hù)士)他們?nèi)找辜影啵热,看病,沒有一點休息的時間。每一次手術(shù)做完,白衣天使頭上都有著密密的.汗珠。他們用自己的時間來換來我們的健康,可卻沒有半點兒埋怨!他們此時此刻的心中,一定有著這樣的一個信念:要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去······小小的種子,掙扎的螞蟻,日夜堅守崗位的警察叔叔,為人民服務(wù)的白衣天使們,都說明了他(它)們熱愛生命。!所以,我們也要珍惜生命,熱愛生命,好好學(xué)習(xí),不虛度年華,不要不務(wù)正業(yè)!向自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

    熱愛的生命的作文400字 篇4

      熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強(qiáng)地面對生活。

      張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的`毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

      張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很舊我才明白,其實這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。

      我知道了人的生活是要創(chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會美好起來的。

    熱愛的生命的作文400字 篇5

      一個又紅又大的蘋果被一只小鳥從蘋果樹上摘走,吃剩下一粒蘋果核從小鳥的嘴里輕易地掉下,掉進(jìn)一堆有很少土壤的沙里。

      不久,這粒蘋果核沖破堅硬的外殼,正探出綠綠的大腦袋,四處張望這個美好的世界。這時,一個小男孩將一塊石頭壓在這個剛剛看到世界的小生命。這個可憐的小生命被一塊比自己大幾十倍的.石頭壓在身上,我看到這一幕,暗暗地想:這個小苗已經(jīng)在干巴巴的沙中拼命生長,上天為什么還要讓它再受傷害呢?小苗使勁掙扎著,企圖頂開石頭,但這塊石頭好像就地生根一樣,絲毫不動。但小苗不灰心,它出盡全力,茁壯成長,不屈向上。正當(dāng)我以為它一定不會頂開石頭之時,石頭居然被這個弱小的生命打敗了。我盯著這株小苗許久,它怎么會有如此強(qiáng)大的生命力,在沒有土壤,在沒有肥料,更沒有水份的沙中,不斷生長呢?這個問題圍繞了我很久。在一個晚上,我終于想通了,它并不是有巨大的神力,而是有一股熱愛生命,向往世界的勇氣。這株小苗印證了“不見風(fēng)雨,怎見彩虹。”這句話。我發(fā)自內(nèi)心地佩服它。

      這株小苗對生命的熱愛讓我震驚,我自愧不如。有時候,我面對事情可能會逃避,但它會勇敢面對困難。這也我明白,沒有勇氣,生命就等于一段毫無意義的經(jīng)歷。

    熱愛的生命的作文400字 篇6

      一粒種子的發(fā)芽,一抹新綠的出現(xiàn),一只蝴蝶的翻飛,一聲呱呱附地的啼哭……都在宣告一個生命的到來!生命,是多么美好;活著,是多么幸福!在我們身邊,有許多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師,救死扶傷的醫(yī)生,忠于職守的警察叔叔……他們用勞動創(chuàng)造著生活,也使自己的生命充滿光彩。今天,我要給你們說一說我身邊熱愛生命的人—喬嘉怡姐姐。

      一次,喬嘉怡姐姐和爸爸媽媽一起去泰山旅游。喬嘉怡與爸爸媽媽一同爬上了泰山。一家人旅游后回到了家,喬嘉怡姐姐感到腳突然有點疼,一家人也沒怎么在意,覺得是爬山累的,休息一下就好了。誰知,那次爬山居然埋下了惡夢的種子……之后的幾個星期,喬嘉怡姐姐的腳越來越疼,爸爸媽媽只好送她去醫(yī)院。通過檢查,發(fā)現(xiàn)喬嘉怡姐姐得了骨癌,悲傷迅速的彌漫著整個家庭。此后,喬嘉怡姐姐不能再與同學(xué)們一起玩耍,不能在課堂上聽老師講課……她整天只能呆在病房里,通過窗戶望著窗外的'景色,堅難地與病魔做斗爭。因此,學(xué)校捐贈給喬嘉怡姐姐一筆善款。然而,死神絲毫沒有被大家的愛心所感動,還是毫不留情的奪走了喬嘉怡姐姐的生命。

      喬嘉怡姐姐死后,爸爸媽媽痛不欲生,但是,他們卻做出了一個驚人的決定:捐獻(xiàn)出喬嘉怡姐姐的眼角膜,讓需要它的人重見光明。

      我們擁有健康的身體,聰明的大腦,我們是不是更應(yīng)該珍惜生命呢?

    熱愛的生命的作文400字 篇7

      中秋過后,就是菊花盛開的季節(jié)了,我們走過了菊花詩詞之旅,這可真是一個奇妙的旅程啊!好想讓我進(jìn)入了菊花叢中似的,我們和菊花相遇,以菊花為伴,同菊花詩人一起作詩作詞,是多么美好啊!

      最早寫菊花的詩人是屈原“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落鷹”。他和別人不一樣,白天喝木蘭花上掉下來的`露水,傍晚咀嚼菊花飄落的花瓣,其實就是他不與世俗同流合污。進(jìn)入詩意境的是陶淵明,“采菊東籬下,悠然見難上”。他和菊花為伴,好像和菊花成了好朋友。“璀璨黃金裙,亭亭白玉膚”在吳履壘的筆下,菊花像金裙,白菊像白皮膚一樣,菊花,是多么高貴、圣潔!“寒花開已盡,菊惢獨盈枝”。寒冷的冬天,百花已經(jīng)凋謝,唯獨菊花在盡情開放,菊花這種不畏嚴(yán)寒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      菊花還有很多好處呢!可以用來泡茶,泡好以后,氣味芳香,可以消暑、生津、潤喉、養(yǎng)目、解酒呢!菊花還可以恢復(fù)視力,每天喝一杯,可以抗眼睛疲勞,喝3、4杯,可以讓你的視力慢慢恢復(fù)呢!菊花還可以進(jìn)湯,雞湯、肉湯里放些菊花瓣,只要菊花的香氣撲鼻而來,就會讓你直流口水。

      剛開始菊花詩詞時,教室里有一盆菊花,香味濃濃的,快結(jié)束時,教室里又多了一盆,是紫色的菊花,花瓣飛流直下,非常漂亮。

      我愛菊花,菊花埋在我的心中。

    熱愛的生命的作文400字 篇8

      生命是磚縫中的瓜苗;生命是沙漠中的仙人掌;生命是野火后的小草;生命是懸崖上的迎客松?墒巧降资鞘裁?

      1、磚縫中的瓜苗

      在一望無際、干旱、裂開的土地上,我本以為沒有什么生命的存在,可是我走著走著卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了一抹綠色,它竟然可以在沒水沒松土的情況下沖破堅硬的外殼,從石縫中鉆出來,不屈向上、茁壯成長,即使它僅僅只活了幾天。這正是對生命最好的詮釋。

      2、沙漠中的仙人掌

      在廣闊無邊的沙漠上,沒有一點生命的跡象,炎熱的太陽發(fā)射著強(qiáng)大的威力,植物們都被曬死了,但是廣闊無邊的沙漠上,有一株綠油油的仙人掌頑強(qiáng)地抵抗著惡劣的環(huán)境。這正是生命最好的詮釋。

      3、野火中的小草

      想必大家都聽過“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句詩吧,火,能燒掉許多東西,區(qū)區(qū)草地都燒不了!我?guī)е蓡杹頍,“嚓”霎時間草地上焦黑一片,我開心地跑回家。第二年春天,原本枯死的草地上長出了新草,而且變得更綠了。這正是對生命最好的詮釋。

      4、懸崖上的迎客松

      深不見底的懸崖邊,光禿禿的,沒有一點生機(jī),狂風(fēng)怒吼,遠(yuǎn)處,一棵昂首挺立的'迎客松矗立著,好似一個個戰(zhàn)士。這正是生命最好的詮釋。

      磚縫中的瓜苗,沙漠中的仙人掌,野火中的小草,懸崖上的迎客松都形象地體現(xiàn)了植物頑強(qiáng)的生命力,這正是對生命最好的詮釋。

    熱愛的生命的作文400字 篇9

      前幾天,爺爺、奶奶和媽媽帶著我去南城文化廣場,去看爸爸參加趣味運動會。

      爸爸是金霸王隊的,隊里的一位阿姨給了我一包薯片,我正津津有味地吃著時,一不小心踩著了一個香蕉皮,沒站穩(wěn),就摔了一跤,薯片撒了一花壇。

      正當(dāng)我準(zhǔn)備失望而歸時,我突然看見泥土里出現(xiàn)了一些黑點點,我定眼一看,原來是一群小螞蟻呀,它們大概是被薯片的香味吸引來的。正如我所料,它們奔向那堆薯片去了,幾只體型較大的螞蟻去運大塊的,小螞蟻運小塊的。我看到一只螞蟻并沒有搬。好像指揮員一樣?xùn)|張西望。螞蟻們扛的扛,抬的抬,推的`推,拉的拉。

      螞蟻們快要收工的時候我突然飛快地?fù)炱鹕砼缘囊桓鶚渲,“啪”“啪”兩下幾片薯片被我打下花壇,螞蟻們頓時慌了神,看著自己的努力白費了有點手足無措的感覺。但令我沒想到的是,它們馬上排隊,有秩序的到花壇底下去搬運食物。我不斷地打落薯片,螞蟻也不斷地搬運薯片……

      不知不覺的,我的心靈發(fā)出了一種被生命所震撼的聲音:螞蟻的生命雖然如此弱小,可是卻具有著世界上最寶貴的東西——毅力。它們不達(dá)目的誓不罷休,而且百折不撓。我們要向螞蟻學(xué)習(xí),熱愛生活,熱愛生命!

    熱愛的生命的作文400字 篇10

      小螞蟻有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

      有一次,我感到很無聊,就在院子里捉了幾只螞蟻玩。我把螞蟻放到一個裝滿水的杯子里。我想看看它們遇到了危險會怎么樣?

      我剛把它們放進(jìn)去,它們就拼命的掙扎著,那種求生的欲望讓我的內(nèi)心掠過了一絲顫動:一個小生命就要被我毀了。我不忍心,便放了它們。

      螞蟻那種求生的欲望令我震驚,讓我想起了課間發(fā)生在校園里的一些事:有的'同學(xué)懵懂無知,做危險的游戲,他們下樓不走樓道,把樓梯扶手當(dāng)滑梯不顧一切地往下滑,裝俠客;有的同學(xué)趴上教學(xué)樓走廊邊高高的欄桿,撅著屁股往下探望,一點都沒有想到隨時可能發(fā)生危險——掉落下去摔成稀巴爛。那一次,我們班的林亮亮不就是這樣嗎?他趴在欄桿上向下望,只要稍微不保持好平衡,就會一頭栽倒下去,墜入實小幼兒園里那堅硬的水泥地上,要不是李老師發(fā)現(xiàn)并制止了,差點釀成大禍。

      生命對于人、對于動物、植物都只有一次,我們應(yīng)該好好地珍惜它。我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí),螞蟻都懂得愛護(hù)自己的生命,何況我們?nèi)四?我們也?yīng)該珍惜生命,讓它變得更有意義,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。

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