我的同升故事作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的同升故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同升故事作文1

　　一個月前，我懷著忐忑、興奮和緊張的心，向這個美麗的校園邁出了第一步。撲面而來的是卷著花香的清風，回蕩在耳的是朗朗書聲以及清脆的鳥鳴，映入眼簾的是高大的教學樓和一條不知通向何方的林蔭道。我心中默念，我的“同生湖”故事，就此開始了。

　　我還來不及推開新學校的心窗感受她的精神，也來不及扎進高中知識的海洋去體會那不一樣的感覺，就有一個挑戰(zhàn)在前方虎視眈眈了。作為一個高一的新生，我只能苦笑一聲，“軍訓，你來了?”

　　燥熱難忍、精疲力竭、汗流浹背是軍訓的主旋律。在同升湖這個地方我卻體會到了一個不一樣的軍訓。一個同學訓練時，膝蓋摔破，班主任關心地讓他去休息，他卻倔強地回答：“不！”每次軍姿訓練，我累了總想放松，而他卻咬牙堅持，我又有什么理由去放松呢？教官也沒有網(wǎng)開一面呀：“軍訓是來吃苦的，不是來玩的，這點都受不了，將來怎么做大事？”所以每當教官問道：“你們還能不能堅持？”我們都齊刷刷的回答：“我能！”因為在這里我收獲了堅強、毅力和信念。

　　接下來便是高中的學習了，復雜的知識如同咆哮的海浪沖擊著我們脆弱的心理防線，考完試后，總是有人歡喜有人憂。老師盡其所能教導者我們，我們原本手無寸鐵，而現(xiàn)在我們都擁有了劍和盾，還會懼怕難題嗎？數(shù)學李老師，我們親切的稱他為“波比”，他用幽默巧妙地把生活和數(shù)學結合在一起，是抽象難懂的數(shù)學充滿了生命，你聽：“一個蘿卜或者幾個蘿卜可以種一個坑，但一個蘿卜總不能種兩個坑吧？就像函數(shù)X和f（x）......”語文楊老師，注重的是基礎，每個小的細節(jié)都不放過，盡心盡力。我們在攀登語文這座大山，她是用她的心血凝成一級級的.臺階，讓我們不再跌下。還有知識淵博的“易大師”......在這里我們不僅僅是師生，更是一個大家庭，老師用汗水、用愛為我們鼓起前進的風帆！

　　新的地方、新的同學，雖然我和四大名校失之交臂，但我絕不后悔來到同升湖，可能是初中成績不太好，同學們都充滿著一種干勁、有一種永不放棄的毅力。我們都在默默的努力，我相信我們會在三年后的舞臺，綻放不一樣的精彩。

我的同升故事作文2

　　同升湖——夢開始的地方。

　　初中一畢業(yè)，就面臨一個重要的選擇——高中。的確，高中的學習可謂是我們學習生涯中最重要的三年，因為有高考。

　　第一次來到同升湖是在七月初，我來這參加招生考試，剛到這里，便被刻在樓房上的八個大字吸引“求學同升，受益終生”，我將信將疑，真是這樣嗎？帶著疑問，走進了考場，還是如愿，進了所期待的宏志班。

　　八月底，收拾好了行囊，再一次來到這個景色宜人的地方。我希望真能如那八個字所說，愿我能受益終生。

　　同其他學校一樣，開學前學校召開了一次集會，孫校長用他那帶點方言腔調(diào)的普通話和我們講述了同升湖辦學十多年以來在同升湖圓夢的莘莘學子們的故事，聽完孫校長那今人振奮的發(fā)言，不免會有一種幻想，不知能否有一天我也能被孫校長在全校師生的面前提到，不由得讓我對這所學校更加充滿期待。

　　接著便是軍訓，教官很嚴厲，我們每個人都沒少挨教官訓斥，但大家都明白，教官這么做同樣是為我們好，只有時刻像軍訓一樣嚴格要求自己，我們才能更好更快的'到達理想的彼岸！

　　軍訓會操是我們每個人都期待而又恐懼的，期待會操早點到來好結束這該死的軍訓，又恐懼作為一班的我們沒有好好把握住第一次在全校師生前露面的機會而留有遺憾。慶幸的是我們成功了，順利拿下了學校的一等獎，我們大家都露出了喜悅的笑容。

　　伴隨著軍訓的結束，在軍訓期間的入學考試成績已見分曉，考的“不錯”名次很大，它一下子讓我跌到了失落的深谷。晚上回寢，話都比平時少了很多，在一旁聽著同學們討論自己那滿意的分數(shù)時，心中真不是滋味。于是我開始對學習更加認真了，下午吃飯和洗澡，我都非一般的速度“干掉”它們，一般二十幾分鐘就行了，接著便來到教室認真做作業(yè)。就連寢室的室友們也受影響，都爭分奪秒了起來。終究還是皇天不負有心人，國慶前的第一次月考，我捧了一張至少讓我稍稍滿意的成績單回家見父母。

　　正如孫校長所說，同升湖，有太多太多的故事，只要你肯努力，你就是下一個故事的主人公！

　　同升湖——我圓夢的地方。

我的同升故事作文3

　　那段日子短暫卻美好，那段日子充實而快樂，那段日子埋藏著我的友誼，詮釋著我的幸福。

　　題記

　　秋日的陽光愜意的臥在清翠的葉片上，不知不覺又悄悄滑落，蕩著銀鈴般的純真旋律??就這樣腳步輕盈的在槐樹溫柔的懷抱中漫步。樹蔭化作濃烈的墨柔柔的潑灑在乳白色的磚上，忽明忽暗的斑駁著曾經(jīng)的年少輕狂。我凝視著，心在青春的旋律中輕輕蕩漾... ...

　　時光飛逝，回望已經(jīng)過去了初中歲月�；叵肫饎偺みM這片土地的時候，是不熟悉，也有害怕。那孤獨的第一天，第一個夜晚，無法融入這個集體，想以前的朋友，想家，想媽媽，很害怕，很害怕。但之后隨著時間的流逝，不再有這些，有的只是歡樂與幸福。

　　在同升湖每一位同學為班集體發(fā)光發(fā)熱，使我們的集體更加團結，更加溫暖。還記得學習上的比學趕超、還記得生活上的互幫互助、還記得勞動時的爭先恐后、還記得辦黑板報時的獻智獻策、還記得拔河比賽時的齊心協(xié)力……

　　如今，我以一個新的身份再次回到你的懷抱，回到了這片土地，真的很幸運。在未來的三年，我將再次與你共同成長，用汗水去澆灌。

　　高中的歲月將會更加的難忘，我會珍惜每一天，每一分，每一秒，去繪出三年的油畫。每一處細節(jié)慢慢的都是回憶。

　　在我們的故事中 ，不僅將會有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，更有落時紅葉，雨打垂柳的`優(yōu)美意境；不僅有默默伏案的有志少年和勤勉的園丁，更有青春的活力和朝氣；我收獲了成功的甜蜜，也品味了失敗的苦澀。在一次次的挫折中，我得到了歷練，變得越發(fā)勇敢，我懂得了“天生我材必有用”，懂得了只要努力奮斗，終有一天可以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�！

　　親愛的同升湖，你是我的另一個家，承載這我六年的成長，我與同升湖的日子仍在延續(xù)。

我的同升故事作文4

　　秋季招生考試后我就一直懷揣不安，竟沒想到不可思議的考上了強化班。第一次讀寄宿，難免會都點小緊張。萬一和同寢室友相處不好怎么辦？但是還不到半個月，我們寢已經(jīng)是“相親相愛一家人”了，好吃的大家一起分，好玩的大家一起玩，互相打鬧開玩笑......我們寢室有個同學的媽媽偶爾會送飯菜過來，那菜香傳遍了走廊，有時候別的寢的同學也會溜溜的跑來蹭吃，所以寢室里幾乎是塞滿了人。我一般回寢比較慢，她們有時候都已經(jīng)吃得差不多了。但是那個同學記得我喜歡吃藕，所以特的幫我留了一大塊。確實蠻感動的'，媽媽的飯菜就是好吃，我們互相笑著，就這樣吃完了飯后加餐......在同升湖的三年里，我相信，我們小小的寢室里裝下的不僅僅是六張床鋪，還有六份純真的友誼，和對未來夢想的追求和執(zhí)著。軍訓為同學們結下友情。吃飯，回寢，逛書店......兩三個結伴；在教室里，一起學習一起成長。開學已經(jīng)一個多月了，我還沒有很好的進入學習狀態(tài)，在十一假前的考試不理想也是意料之中的。最最過意不去的，就是拖了班上的后腿吧。在放假之前，我還是被波比老師找進了辦公室。我已經(jīng)做好了要被臭罵一頓的準備了。但是老師并沒有這樣做，反而鼓勵我在假期里好好復習，說：“不要緊的，才一個月，加把勁是可以趕上來的......”老師露出十分信任的表情，老師是比我還要相信我自己啊......除了老師，在身邊玩得比較近的同學也有幫我加油打氣，“沒事的，下次也就有更大的進步空間嘛。”······· 同升湖是圓夢的地方。有優(yōu)越的師資和安靜的學習環(huán)境，但是最最重要的還是要靠自己的努力。這一個月來，反省自己，最主要的原因還是沒有很好的轉(zhuǎn)換學習狀態(tài)和態(tài)度。沒有弄懂的知識點沒有及時弄懂，總想著以后慢慢弄。但是高中的知識像是堆雪球，一點一點逐漸累積起來的。不懂的知識也是，只會越堆越多。所以還是應該盡快把自己的學習方法轉(zhuǎn)變過來，盡快趕上同學們的步伐。在同升湖的三年里，不管怎樣，也不想給自己留下遺憾。

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