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  • 窗外的風(fēng)景作文

    時(shí)間:2024-11-19 00:19:57 風(fēng) 我要投稿

    【精華】窗外的風(fēng)景作文四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的窗外的風(fēng)景作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】窗外的風(fēng)景作文四篇

    窗外的風(fēng)景作文 篇1

      很多人都是這樣認(rèn)為的:坐車(chē)是件苦差事,很遭罪的!可我卻不這樣以為,我認(rèn)為這坐車(chē)事件趣事,還值得享受一番呢!

      在坐長(zhǎng)途汽車(chē)的時(shí)候,必然是走的高速公路,平平穩(wěn)穩(wěn)的,有什么不好呢?可是,坐久了總是會(huì)悶的,窗外的風(fēng)景。在這時(shí),你不妨扭一扭脖子,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)身子,你會(huì)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn):原來(lái)自己是在這么美麗的景色下行駛的!仔細(xì)瞧瞧:那連綿不斷的碧綠的山,那綠而透明的潭水,那飛舞鳴叫的鳥(niǎo)兒,無(wú)一不映入眼簾,雖然車(chē)窗是封閉的,但你卻依舊可以感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香;依舊可以認(rèn)為自己呼吸著窗外那清新的空氣;偶爾,還能聽(tīng)到嘩嘩嘩的流水聲……你是否懷疑這是幻覺(jué)?而我也沒(méi)有資格回答這個(gè)問(wèn)題,只是想說(shuō):“不妨試試看!動(dòng)一動(dòng)全身,看一看周?chē)!你發(fā)現(xiàn)了驚喜嗎?

      當(dāng)你坐上公共汽車(chē)時(shí),或許你會(huì)為公共汽車(chē)內(nèi)的喧鬧而感到煩悶。這時(shí),你也可以看看窗外。∵@時(shí)的周?chē)m然沒(méi)有山,也沒(méi)有水,但是有世界上最高等的動(dòng)物——人。城市,因人而美麗!靜靜的`看著……你會(huì)看慈祥的母親正在安撫著剛摔倒在地的孩子,此時(shí),你會(huì)感受到母愛(ài)的溫暖;你會(huì)看到一位年輕小伙子正攙扶著一位年邁的老人過(guò)街,此時(shí),你會(huì)感受到愛(ài)心的存在;你會(huì)看到一群人都圍繞著一個(gè)病人或是失意的人說(shuō)說(shuō)笑笑,逗她開(kāi)心,此時(shí),你會(huì)感受到友誼的珍貴。

      而當(dāng)你旅途疲憊之時(shí),你也可以向窗外看看,放松一下眼睛,開(kāi)拓一下視野,這樣,你也會(huì)擁有一份好心情的!這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):窗外的風(fēng)景,真的很美!

      其實(shí),在生活中,這個(gè)方法也一樣有效的。譬如,在家里、在辦公室、在學(xué)校里……這些地方或許沒(méi)有山青與水秀,沒(méi)有花香與鳥(niǎo)語(yǔ),也沒(méi)有農(nóng)家與稻田……但這時(shí)你卻會(huì)感覺(jué)呼吸到了清新的空氣,因?yàn)橛淇斓哪阋呀?jīng)將空氣過(guò)濾洗凈過(guò)了,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

      當(dāng)你遭受挫折之時(shí),不妨看看窗外那美麗的風(fēng)景,你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)世界還是這么美好!因此,在這時(shí),你通常會(huì)悟出很多生活哲理,而這些生活哲理,或許會(huì)影響你一生!

      窗外的風(fēng)景,其實(shí)很美!只是你沒(méi)去注意它而已,不妨看看窗外那美麗的風(fēng)景,你會(huì)影響你的心情喔!

    窗外的風(fēng)景作文 篇2

      木質(zhì)的窗欞上還氤氳著雨后的氣息,凌霄花的枝椏在窗前顫顫微微地抖落著雨絲,天邊水霧般的云朵在日光邊緣若隱若現(xiàn)。學(xué)校老舊的墻上棕紅色的漆體逐漸落下,罅隙間還有著螞蟻的行蹤,偶爾長(zhǎng)出的幾朵小黃花,逆著光發(fā)呆。操場(chǎng)邊圍了圈銹跡斑斑的鐵欄,順著出口,是一道走廊,頂上除了長(zhǎng)滿雜草,還有獨(dú)屬這個(gè)季節(jié)的紫藤花。

      初中的課間,沒(méi)有人會(huì)陪我玩沙包排球、跨步,只能靠著窗口吸吸新鮮空氣,或是繼續(xù)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),或是在桌頭涂劃著沒(méi)有任何意義的符號(hào)。朋友W和Z偶爾會(huì)我閑扯些什么,比如Q被招走了,L差一步就考上了“學(xué)軍”……

      “我那天去參加提前招了,因?yàn)槲覅⒓恿艘粋(gè)補(bǔ)習(xí)班,要求我們要保密,不能外傳。反正我們班挺多人都去考了。數(shù)學(xué)一共15道題,據(jù)說(shuō)最高分只做對(duì)了六道題。”Z很平靜地說(shuō)完,臉上毫無(wú)波瀾,但卻能隱約看透她的一分心虛。因?yàn)樵绯克齽偱c我撒謊沒(méi)參加過(guò)考試,此刻又極力證明自己的無(wú)意之舉,自然言語(yǔ)間多了幾分避諱!翱茖W(xué)挺簡(jiǎn)單,就三道題沒(méi)做過(guò)……”

      我無(wú)意識(shí)地用指尖來(lái)回地劃著窗欞角,余光飄過(guò)閃爍其詞的Z,投向?qū)γ娼虒W(xué)樓的一個(gè)個(gè)窗內(nèi),如出一轍的“奮筆疾書(shū)”……

      “那個(gè)補(bǔ)習(xí)班就是你拋棄的那個(gè)補(bǔ)習(xí)班!盳看著W拼命地解釋道,“其實(shí)我們班很多人晚上都開(kāi)小灶啊。”W停下了手中的筆,思緒宛若戛然而止。淡淡的'光波似一只慵懶的手,輕撫著W微微泛有棕栗色的發(fā)梢,還映著黑筆在白紙上劃下的巨大口子,恰似一道慘淡的微笑:“C的家長(zhǎng)組織了補(bǔ)課,他們有著自己的小群體,每每有人想要加入的時(shí)候,要么是勉強(qiáng)同意,要么裝傻一問(wèn)三不知,要么無(wú)情拒絕,扎心啊……”

      “你媽真好,都不會(huì)逼著你補(bǔ)課,這個(gè)班里我就相信你真的沒(méi)補(bǔ)課!盬和Z用一種很奇怪的眼神看著我,是不解,是羨慕,還是同情,或是不屑……她們的疑慮像是讓我喝了一杯苦澀的冰美式。

      “反正我現(xiàn)在什么都不行,你說(shuō)來(lái)競(jìng)賽班,考不上提前招,特別丟臉!盬的眼神忽然如死魚(yú)一般空洞,我無(wú)法從她的眼神中讀懂,就像梵文般復(fù)雜。“我最近真的感到亞歷山大了,坐我右邊的Q,被學(xué)軍提前招了;坐我左邊是年段第一,再過(guò)去就是睿達(dá)杯數(shù)科雙一……”W一臉迷茫,繼而指了指對(duì)面窗戶內(nèi)的“埋頭苦干”,無(wú)奈地嘆了口氣,“看,別人家的孩子都如此爭(zhēng)分奪秒。我們還在這里天馬行空地虛度光陰,我們都不是家長(zhǎng)老師眼里的好孩子!

      我們不是好孩子嗎?不,我不認(rèn)同!

      窗內(nèi)孜孜不倦的他們的確是一道令人感動(dòng)的風(fēng)景;但會(huì)哭會(huì)笑、本真的我們,在他們的窗外也是一道美好的青春風(fēng)景。我們是不完美,或許永遠(yuǎn)無(wú)法如他們?cè)谔崆罢猩忻摲f而出,但條條大路通羅馬,不完美的我們也有追求,也在努力,終究也會(huì)走出一條屬于自己的燦爛軌跡。我們?cè)趺纯赡懿皇呛煤⒆幽兀?/p>

      向窗口遠(yuǎn)望,不論用余光如何洞察,我的視線只能在窗前徘徊,盡收眼底的只能是不完整的一小局部,但無(wú)疑,這樣的一隅,也有極美的韻味。如同斷臂的維納斯,她的殘缺更讓我感受到女神的偉大與溫暖;宛若蒙娜麗莎那若有若無(wú)的微笑,更讓人著迷她的魅力;恰似弘一法師尋求真理的一路,病榻前的絕筆——“悲欣交集”,道出了很多他未完成的夢(mèng)想,但這種直面人生的氣度更讓我們敬佩大師的豁達(dá);大冰筆下的丫頭子沒(méi)有語(yǔ)言與聽(tīng)力,在障礙下、在不完整中卻擁有畫(huà)的翅膀……

      劉同說(shuō):“我們還年輕,年輕就可以失敗!笔堑,我們正年輕,無(wú)需按一定模式做個(gè)完美的小孩,滿足所有人的期待,總有一個(gè)窗外會(huì)格外欣賞我們犯錯(cuò)犯傻的模樣,總有一個(gè)世界,會(huì)把不完美的我們當(dāng)作寶貝。就像TFBOYS唱的:“不完美的夢(mèng),有人陪你想,不完美的勇氣,你說(shuō)更勇敢,這不完美的我,你總當(dāng)作寶貝,你給我的愛(ài)也許不完美,但卻是最美”。

      此時(shí),窗外,在紫藤花的搖曳中,還有一個(gè)女孩的囈語(yǔ)……

    窗外的風(fēng)景作文 篇3

      天色已晚,天空漸暗,一片紫海。沒(méi)有星辰,沒(méi)有月亮,只是暗紫色的顆粒倏地散著,繁多,貼近,由高至低水色過(guò)渡,自然唯美。好長(zhǎng)一段時(shí)間,倚窗遠(yuǎn)望,不管窗外的景色如何唯美動(dòng)人,心中卻總是拆掀起一陣陣心酸。家的對(duì)面,是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。這段時(shí)間,那里一片黑暗,宿舍樓沒(méi)有一間樓房開(kāi)著燈,只看到霓虹燈的亮光照出的朦朦朧朧的窗口輪廓。學(xué)校失去了原有的活力,只有那每天中午1點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)響起的午睡鈴聲依然還守著這荒涼寂靜的校園。

      外國(guó)語(yǔ)的旁邊,是教師酒店。燈火通明,很有人煙,可我卻不想看。教師酒店,里住著疫區(qū)回廈門(mén)被隔離的人。前幾日,一眼望去,酒店里幾乎所有的房間都亮了燈。當(dāng)時(shí)還在奇怪,為什么平常冷清的教師酒店卻燈火通明?后來(lái),知道是住著被隔離的人時(shí),我心里隱隱難受!

      窗外,我已少去眺望。為什么?為什么已經(jīng)過(guò)了這么久,還沒(méi)有好轉(zhuǎn)?好長(zhǎng)一段時(shí)間,我都問(wèn)著這樣的問(wèn)題。直到那一天,聽(tīng)到確診病例清零時(shí),我的心猶如烈馬在草原上奔騰馳騁!終于!終于!再一次遠(yuǎn)望窗外。外圖語(yǔ)學(xué)校與天空的顏色混為一體,沒(méi)有多少變化。但我想,寂靜應(yīng)該是最后的寂靜了。而教師酒店,那暗得發(fā)黃的燈,少了許多。

      再往下看,那曾經(jīng)熱鬧的街道。一條只有樹(shù)的街道,樹(shù)們螞蟻排衙地發(fā)出被風(fēng)吹打的刷啦啦的聲音,幾次車(chē)輛鳴笛,卻因?yàn)樘冢抑荒芸吹杰?chē)前的閃光燈發(fā)出的`微弱亮光,街道什么都沒(méi)變,但又好像總是缺點(diǎn)什么,我想了很久——人,F(xiàn)在,只不過(guò)是沒(méi)有人了散步的人,上學(xué)的人,工作的人!

      在家等吧,等待酒店燈全熄的那一天,等待外國(guó)語(yǔ)燈光閃爍的那一天,等待滿天星辰的那一天,等待黎明時(shí)破曉的一聲雞鳴,等待神獸們踏出像牢籠一樣的防盜網(wǎng)、像囚房一樣的家的那一天。

      慢慢等吧,勝利正向我們走來(lái)。

      在漫長(zhǎng)的等待中,我很想飛出窗外,去學(xué)校隨便走走,就是隨便看看也行!我很想出窗外,去肯德基吃雞腿與大桶!我很想飛出窗外,去見(jiàn)那個(gè)好久好久不見(jiàn)的你們!

      “蘭有秀兮菊有芳,懷佳人兮不能忘!

      可能,長(zhǎng)大后,我們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)生涯是天堂?上,好像記不起來(lái)你們朦朧的臉龐。我很想念學(xué)校,想念同學(xué)們,想念老師。我希望在我飛出窗外的那天,春風(fēng)起兮,白云飄行,兮雁南歸,白日升起。我相信,我飛出窗外的那天——會(huì)比奇觀更壯觀,更壯麗。窗外一切平靜,我們靜待飛出窗外的那天。

    窗外的風(fēng)景作文 篇4

      用48萬(wàn),換一處藏身之所;用50萬(wàn),贏一窗神往之景。當(dāng)時(shí)光匆匆逝去,房屋破舊不堪;任歲月悄悄溜走,湖光山色依然。窗外那一片湖光山色,成為精神的寄托,多出的50萬(wàn),是心中的風(fēng)景。

      每次進(jìn)入書(shū)店,我總會(huì)穿過(guò)一排排書(shū)架,忽視許許多多本或裝幀華麗,或暢銷(xiāo)熱賣(mài)的書(shū),直奔向你。與其他書(shū)相比,你并沒(méi)有精美的外觀,價(jià)格也并不低廉,而我卻對(duì)你情有獨(dú)鐘。只因這書(shū)如那高價(jià)的別墅一般,有著窗外的風(fēng)景;只因這是你——史鐵生的文字。

      初次看你的書(shū),第一感覺(jué)是外表與其他書(shū)并無(wú)太大差別,就如48萬(wàn)的別墅,屋內(nèi)的`白墻與其他房屋并無(wú)區(qū)別。但當(dāng)我第一次與你的文字邂逅,我立刻如癡如醉,就如在那昂貴的房間里,當(dāng)目光與湖光山色觸碰時(shí),心忽地就柔和曼妙了。那些深刻蒼老的文字,遒勁堅(jiān)毅的文風(fēng),讓我片刻之間感慨不已。那些冰冷僵硬的鉛字,因著你滿紙傾瀉的溫暖,忽地有了溫度,在那方寸之間的白紙上翩翩起舞。白紙上的文字,猶如那48萬(wàn)的別墅,而你的經(jīng)歷,你的感悟,你的諄諄教誨,是那50萬(wàn)窗外的風(fēng)景。

      那一個(gè)個(gè)冰冷粗糙的鉛字,只因你溫潤(rùn)如玉的心懷,細(xì)膩似春風(fēng)的思想,只因你的那篇《我與地壇》,只因你對(duì)母親的思念與懺悔,變得猶如那窗外的湖水,蕩滌了人心靈的塵埃。當(dāng)我們面臨人生的困境時(shí),想想你燦若桃花的笑靨,我們也會(huì)將嘴角輕輕上揚(yáng);當(dāng)我們想要放棄時(shí),想想你在病床上仍然堅(jiān)持寫(xiě)作的精神,我們也會(huì)拭干淚花繼續(xù)奔跑;當(dāng)我們因?yàn)楦改敢庖?jiàn)不合而生氣時(shí),想想你的那句“我已經(jīng)懂了,可我已經(jīng)來(lái)不及了”,我們便會(huì)珍惜與父母相聚的時(shí)光……

      那一個(gè)個(gè)冰冷粗糙的文字背后,那一張張薄如蟬翼的白紙里面,蘊(yùn)含的是你對(duì)生命的叩問(wèn),是你對(duì)生與死、荒廢與成長(zhǎng)、絕望與希望的思考,是你無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜地徘徊、迷惘、摸索、爬起的記錄,是你千萬(wàn)次懺悔、呼喚的憑證。

      你離去已經(jīng)數(shù)年,但你留給摯愛(ài)的讀者的這座精神家園,猶如那一窗湖光山色,令人時(shí)常駐足,無(wú)限牽掛、無(wú)限感念。

      是的,我想下次當(dāng)我再走進(jìn)書(shū)店,我還是會(huì)毫不遲疑地奔向你,不為其他,只為一睹你文字中,窗外的風(fēng)景……

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