- 相關(guān)推薦
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
家風(fēng)，是每個(gè)家庭必不可少的精神食糧，也是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)。
俗話說(shuō)得好：“校有校訓(xùn)，家有家風(fēng)�！奔壹覒魬舳加凶约旱募绎L(fēng)，內(nèi)容不一。每一種家風(fēng)都值得我們來(lái)學(xué)習(xí)。
我家有許許多多的規(guī)矩，比如什么“站有站相，坐有坐相�！薄耙婢屯�，要寫作業(yè)就寫作業(yè)�！边@些都使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。老爸老媽從小教育我做人要有誠(chéng)信，要有禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩要有敬畏之心等等。他們是這樣對(duì)我說(shuō)的，也是這樣做的。
在我還是一個(gè)小寶寶的時(shí)候，我做了一件可笑的事：有一天，媽媽帶我去超市，把要買的東西都放在了購(gòu)物車?yán)锩�，要去付錢走人的'時(shí)候，我卻大哭了起來(lái)。因?yàn)閶寢尠褨|西給了收銀員，我還以為媽媽不要這些東西了呢！媽媽抱起了我，說(shuō)：“寶貝，媽媽不是不要這些東西，只是要檢驗(yàn)一下它是不是有不好的東西在里面，而且我們得平等交易，我們不能白拿別人的東西，知道嗎？”我只能似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
做人，必須要守時(shí)，老媽也經(jīng)常跟我講這個(gè)道理。媽媽是這樣說(shuō)的，也是這樣做示范的。比如媽媽在我起床之前就洗臉?biāo)⒀雷鲈顼埩耍欢疑习鄰膩?lái)不遲到，還去得早一些呢！媽媽的行為值得我學(xué)習(xí)。
家就像花圃，孩子就像小樹(shù)苗，家風(fēng)就像一場(chǎng)雨，只有在雨水的灌溉下才能健康地成長(zhǎng)。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，有無(wú)數(shù)的挫折、磨難、泥濘羈絆著我們，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的十字路口迷茫，而大聲呼喊的救助驀然消失在群山中，仿佛被吞了似的，剩下的只是那氤氳的空氣。倏地，身后傳來(lái)圣經(jīng)般的指引，陡然回首，那便是家風(fēng)家規(guī)的吟唱。
我行在路上，家規(guī)便在耳畔杳杳響起。只要我恪盡本分，銘記家規(guī)，那“寬厚待人，與人為善，天道酬勤”的字眼必定在我身后勾勒出一句句優(yōu)美的詩(shī)行，字里行間跳躍著點(diǎn)點(diǎn)春光，若夢(mèng)想是收獲的果實(shí)，那么家規(guī)便是疏忽時(shí)驚醒睡夢(mèng)的一聲巨響。它只與我隔一簾幽花、一陌垂楊，與我脈脈相望，但卻是我成長(zhǎng)的燈塔，為我起航。
當(dāng)我無(wú)聊空閑時(shí)，“讀書識(shí)禮，修身養(yǎng)性”便跳進(jìn)我的腦海；當(dāng)我與人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，“退一步海闊天空”便平靜我的內(nèi)心；當(dāng)我松懈時(shí)，“勤學(xué)苦練，勇攀高峰”便擊碎我的.幻想。
我曾期盼一條向陽(yáng)路，讓我緊跟太陽(yáng)的腳步，沐浴陽(yáng)光的洗禮，那是多么的美好！然而我卻發(fā)現(xiàn)，如何我都無(wú)法走行到盡頭，回頭又是曾經(jīng)的路口，只是多了一塊標(biāo)牌：“心若向陽(yáng)，我便向陽(yáng)。”是啊，心若向陽(yáng)，我便向陽(yáng)，夢(mèng)境中的幻想終將破碎，而心中的信念卻會(huì)永恒的存在，只要銘記家規(guī)。
行家規(guī)，促成長(zhǎng)。我的家規(guī)即使不能為我遮風(fēng)擋雨，但卻能教會(huì)我在風(fēng)雨中佇立，即使不能讓我成功，但能讓我在失敗中永不言棄。長(zhǎng)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，家風(fēng)家規(guī)伴我成長(zhǎng)！
點(diǎn)評(píng):
圍繞“行家規(guī)，促成長(zhǎng)”的主題，寫出家規(guī)伴隨著“我”成長(zhǎng)，給“我”以指引。行文流暢自然，個(gè)性飛揚(yáng)；語(yǔ)言優(yōu)美凝練，耐人尋味。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
家，是我們?nèi)松械牡谝凰鶎W(xué)校。一個(gè)家庭的家風(fēng)，決定了孩子的一生。我慶幸，家人的言傳身教，使我這棵“幼苗”能夠在和暖春風(fēng)的吹拂下茁壯成長(zhǎng)！
我家是美好的，從小到大，耳濡目染，家中所有人都用實(shí)際行動(dòng)告訴我誠(chéng)實(shí)是最大的美德。
還記得那是一個(gè)周末，媽媽帶著年僅七歲的我去超市買東西時(shí)，我一眼看中了一個(gè)迷你橢圓形的彩色蠟燭。媽媽不愿給我買，我沮喪地轉(zhuǎn)過(guò)身，擺弄著蠟燭。當(dāng)時(shí)年幼的我對(duì)金錢沒(méi)有概念，只知道一心想要漂亮的蠟燭，趁人不注意，我把小蠟燭塞進(jìn)了口袋里。
回家的路上，我心中竊喜媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，忍不住把手放在口袋里摸來(lái)摸去。媽媽好像看出了端倪，嚴(yán)肅地盯著我的眼睛，輕輕地問(wèn)：“你口袋里有什么？”我被媽媽這一問(wèn)，心中好像有什么東西在爬來(lái)爬去，臉頰像發(fā)燒了一樣火辣辣的，心虛極了。媽媽摸了摸我的頭，輕聲說(shuō)道：“孩子，媽媽知道你偷拿了那個(gè)小蠟燭，但是做人要誠(chéng)實(shí)，咱們現(xiàn)在回去把它還給老板，好嗎？”我糾結(jié)地低下頭，摸了摸口袋里的蠟燭，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到超市里，媽媽把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，又向老板再三道歉。老板滿臉詫異，不解極了：“其實(shí)這迷你蠟燭就五毛錢，孩子喜歡就當(dāng)我送給她了，沒(méi)必要……”“不可以，雖然只有五毛錢，但是沒(méi)經(jīng)過(guò)別人允許就偷拿東西是不對(duì)的，孩子還小，所以不能讓她的意識(shí)里留下這種壞想法�！眿寢屢蛔忠痪涞卣f(shuō)。
就是從那刻起，我的心中就刻上兩個(gè)閃閃發(fā)光的'大字，那就是“誠(chéng)實(shí)”。上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我和爺爺在小公園散步，前面有一位二十多歲的大姐姐背著雙肩包，小夾層的拉鏈沒(méi)有拉上，一部嶄新的手機(jī)掉了出來(lái)，我趕忙上前撿起來(lái)。爺爺看著我手中的手機(jī)，慈愛(ài)地笑了笑，說(shuō)：“這手機(jī)一定很貴吧，你想想，該怎么做？”我看著漂亮的手機(jī)，小聲說(shuō)：“可是……我一直想要一部手機(jī)……”我此刻心中浮現(xiàn)出媽媽的聲音，于是我又大聲說(shuō)：“我要還給姐姐！”我一溜小跑追上姐姐。姐姐驚喜之余，一個(gè)勁道謝。爺爺欣慰地說(shuō)：“孩子，你還小，但是一定要知道，一個(gè)人最重要的品格就是誠(chéng)實(shí)，爺爺希望你能夠在成才之前學(xué)會(huì)做人�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)脑�，心中一顫，我告訴自己，在任何時(shí)候都要牢記“誠(chéng)實(shí)”的美德。
在不久前，班級(jí)里進(jìn)行單元檢測(cè)，卷子非常難。我才做了一半，只聽(tīng)身后傳來(lái)好朋友小宜的聲音：“‘學(xué)霸’，第二道大題第三個(gè)問(wèn)怎么寫？”我看了看自己的卷子，剛準(zhǔn)備回頭告訴她答案，可是一個(gè)聲音在我耳邊響起“誠(chéng)乃為人之本……”我扭過(guò)頭對(duì)她說(shuō)：“我不能告訴你，因?yàn)槲覀円\(chéng)實(shí)對(duì)待自己的成績(jī)，不能欺騙自己�！币粋�(gè)“誠(chéng)”字讓我成長(zhǎng)！
在家風(fēng)的影響下，我從無(wú)知的孩童變成了懂得誠(chéng)實(shí)守信的少年；在家風(fēng)的影響下，我從懵懂走向了成熟。我為我家中彌漫著誠(chéng)實(shí)氣息的家風(fēng)而驕傲！讓這誠(chéng)實(shí)之花綻放在我們每個(gè)人心間！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)候，總有人問(wèn)我媽媽，我為什么長(zhǎng)這么高，媽媽總是笑著說(shuō)，這孩子不挑食嘛，其實(shí)，我也不是什么菜都愛(ài)吃，只是我媽經(jīng)常說(shuō)，只要端上桌的食物，就不能說(shuō)難吃，就不能浪費(fèi)。這句話還是從外太公那傳下來(lái)的呢。
小時(shí)候媽媽和我講故事，聽(tīng)外婆和她說(shuō)我太外公的故事，太外公一生勤儉，但在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代，依然很窮，經(jīng)常餓肚子，有一年大旱，糧食顆粒無(wú)收，村里人沒(méi)有辦法，只能挖草根吃，樹(shù)皮更成了當(dāng)時(shí)的搶手貨，樹(shù)皮湯，仿佛都是一道不可多地的美味，太外公為人厚道，不去和那些老弱強(qiáng)東西吃，所以他餓肚子的次數(shù)就大比之前多了，食物，在他的眼里，也就越來(lái)越寶貴，越來(lái)越神圣了。
后來(lái)大旱終于過(guò)去了，家里迎來(lái)了好收成，可那段經(jīng)歷卻在太外公的心里留下了深刻的印象，從此，他對(duì)食物格外看重。
又一個(gè)秋天，太外公有了外婆，在外婆5歲那年，有一次吃中飯，外婆這怎么都不肯吃那苦苦的苦瓜，太外公把筷子往桌上一扔，漲紅著臉大聲訓(xùn)斥了外婆，說(shuō)：“凡是可以吃的食物，都不能說(shuō)難吃，不能浪費(fèi)，我以前還沒(méi)的吃。”外婆就從來(lái)不挑食了。
后來(lái)，外婆將這句話在飯桌上說(shuō)了又說(shuō)。
再后來(lái)，媽媽將這句話在飯桌上接著說(shuō)。
聽(tīng)得多了，慢慢的，我也變得不挑食不浪費(fèi)了。每每看到有些人皺著眉盯著飯?jiān)趺匆蚕虏涣丝曜�，而飯后狂吃零食的樣子，每每看到那滿滿一桌山珍海味被倒掉一大半的情景，我的`心里也會(huì)十分難受。
現(xiàn)在的小孩，吃飯還要人哄著，我曾無(wú)數(shù)次看到老奶奶們拿著一個(gè)勺子，里面裝滿他們精心準(zhǔn)備的飯菜，樂(lè)滋滋地送到他們的孫子孫女嘴邊，可是那些孩子總是將頭一扭，說(shuō)；沒(méi)我喜歡的菜，不好吃。他們現(xiàn)在雖然小，但是如果不及時(shí)教育，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。
誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，不挑食，不浪費(fèi)，這不僅有助于我們的健康，更是對(duì)勞動(dòng)人民辛勞的尊重。
時(shí)代在變，人的觀點(diǎn)也變，那沒(méi)變的是代代相傳的家訓(xùn)家風(fēng)，總讓我們受益無(wú)窮。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
一：家風(fēng)伴我成長(zhǎng)
“有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？”這些問(wèn)題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì)跟著壞，這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開(kāi)，一傳十，十傳百，很快就沒(méi)有人愿意和這家人交往，這時(shí)候再想改，就來(lái)不及了。可以說(shuō)家風(fēng)是非常重要的，雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng)，讓他們走得更遠(yuǎn)！
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能國(guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！
二：家風(fēng)伴我成長(zhǎng)
校有校風(fēng)，班有班風(fēng)，即家當(dāng)然有家風(fēng)！
我家的家風(fēng)是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：勤儉節(jié)約，低碳環(huán)保，創(chuàng)造美好環(huán)境。說(shuō)起來(lái)是很容易，但是實(shí)際做起來(lái)可就沒(méi)那么容易啦！
不要看一粒米不值錢，但從種子到收獲，農(nóng)民付出多少汗水，再?gòu)牡咀幼兂擅罪埰渲杏纸?jīng)過(guò)多少過(guò)程，最終成為盤中餐是多么的來(lái)之不易呀！不要看一張紙不值錢，但從樹(shù)到紙又需要多少道工序。
在我家里，吃多少就盛多少飯，不準(zhǔn)浪費(fèi)，要吃干凈碗里的每一粒米。老太太就是這么做的，哪怕米飯掉在地上，也會(huì)撿起來(lái)放進(jìn)嘴里。我的外公更是“節(jié)約標(biāo)兵”，每次剩菜剩飯都會(huì)進(jìn)他的肚子里，我們家可是每天做到“光盤”哦！
假日里，我們一家總喜歡種一些綠色植物，美化一下環(huán)境。媽媽為我在網(wǎng)上買來(lái)花種，我便每天看一看種子的生長(zhǎng)情況，當(dāng)我看見(jiàn)它們探出腦袋時(shí)，心里快活極了，盼著它們快快長(zhǎng)大，好讓大家欣賞到我種的花兒。
我家還流行一句話：不求為下一代創(chuàng)造什么，總要為下一代留點(diǎn)什么。現(xiàn)代人只顧眼前的利益，無(wú)度的砍伐、開(kāi)采，地球已經(jīng)用霧霾來(lái)警告，。哎，我們只能盡一家之力，每到春天，媽媽總帶著全家植樹(shù)、護(hù)樹(shù)，雖微不足道，畢竟添一份綠都是好的。全家出行能以步代行的絕不坐車，能做公交的，絕不開(kāi)私家車，盡量低碳生活，讓空氣多一份清新！
“勤儉之風(fēng)”伴我成長(zhǎng)，“節(jié)約之風(fēng)”養(yǎng)我好習(xí)慣。
三：家風(fēng)伴我成長(zhǎng)
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)。“你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�！”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
四：家風(fēng)伴我成長(zhǎng)
在良好家風(fēng)的影響下，我健康茁壯地成長(zhǎng)著。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡：孝敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)儉、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人等。
我要夸夸我的好媽媽。有一次，我的八十高齡的太公不小心摔了一跤，在醫(yī)院里住了三個(gè)星期還是不見(jiàn)效。他吵著要回家，我們拗不過(guò)他，于是就把他接回了家。媽媽為了減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)，主動(dòng)提出不上班，在家照顧太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照顧太公。一日三餐要喂給他吃，還要給他洗臉、洗腳。要知道，我媽媽可是有潔癖的哦！一天，媽媽端了一盆熱水放在太公床前，掀開(kāi)太公的被子，頓時(shí)，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，我立即閃到一邊。媽媽對(duì)我說(shuō)；“敏敏，快過(guò)來(lái)，幫媽媽一起把太公扶起來(lái)，我要給太公洗腳�！蔽抑缓靡皇治嬷亲右皇秩シ觥寢屇托牡�、細(xì)致地給太公洗好了腳，用干毛巾擦干了腳，然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲，還不時(shí)地問(wèn)：“爺爺，痛嗎？如果痛的話就跟我說(shuō)。”見(jiàn)媽媽蹲著剪很費(fèi)力，我就端了一張小凳子，讓媽媽坐著剪，媽媽笑著說(shuō)：“嗯，我丫頭也懂事了！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我也不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手，一會(huì)兒扶著太公，一會(huì)給太公敲敲背，我發(fā)現(xiàn)太公的臉上有了笑容。
從那天起，我也學(xué)著媽媽照顧太公，給他端茶、端飯，給他講故事、說(shuō)笑話，逗太公開(kāi)心。在我們的悉心照料下，太公的病終于好了。
我從媽媽身上學(xué)到了孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人，從爺爺奶奶身上學(xué)到了勤勞節(jié)儉，從爸爸身上學(xué)到了誠(chéng)實(shí)守信，這些良好的家風(fēng)伴著我健康成長(zhǎng)！
五：家風(fēng)伴我成長(zhǎng)
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話銘記于心，它會(huì)使我受益匪淺。
步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來(lái)臨，寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進(jìn)，盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦，但是卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總�(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。
我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jī)下降的很快，老師問(wèn)我原因，我也答不上來(lái)，自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問(wèn)了我情況，我便如實(shí)的回答了。爺爺聽(tīng)完慈祥的笑了。爺爺說(shuō)：“最根本的原因是你最近沒(méi)有認(rèn)真，對(duì)吧？”我看著爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭�！霸趺椿厥�，你能告訴爺爺么？”我低著頭說(shuō)：“其實(shí)我最近很累的，每天要完成功課很晚。”爺爺聽(tīng)完后，便指向大廳上那幾個(gè)字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，爺爺說(shuō)：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。爺爺說(shuō)：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽(tīng)爺爺講里面的含義。
爺爺說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年，在他小的時(shí)候，老爺爺就告訴過(guò)他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過(guò)蜂林，一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn)，去體會(huì)生活的美好呢。聽(tīng)爺爺講到他們過(guò)去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始拿起英語(yǔ)書，認(rèn)真地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難�；匚稜敔斦f(shuō)的每一句話。學(xué)習(xí)的`動(dòng)力也就回來(lái)了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后，英語(yǔ)成績(jī)也提升到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人，我會(huì)把這句話當(dāng)作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的，它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。
六：家風(fēng)伴我成長(zhǎng)
在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的苗，而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露p雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤(rùn)我，沒(méi)有家風(fēng)的滋潤(rùn)，我就不能夠茁壯成長(zhǎng)。
家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無(wú)形力量D家庭的生活方式。在模糊的記憶中，媽媽教我懂禮貌，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。
時(shí)間不緊不慢的流逝，事情一次一次的發(fā)生。外面閃耀的陽(yáng)光直直的射進(jìn)了窗戶，我們家的爭(zhēng)議聲又一次直逼耳際：
“你說(shuō)你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，讓你給你倒杯水，干嘛倒那么滿，撒的到處都是�！币幌�?qū)檺?ài)我的媽媽一邊擦著桌上的水，一邊又開(kāi)始嘮叨了。雖然說(shuō)，媽媽的“話匣子”有點(diǎn)煩人，但勉強(qiáng)算得上是“音樂(lè)”。就聽(tīng)下去吧。原來(lái)今天早上我家來(lái)了位做客的阿姨，媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，不料，我的手不小心抖了一下，水就倒?jié)M了。有點(diǎn)不小心，不過(guò)我不是故意的。阿姨走后，媽媽的“低音小喇叭”開(kāi)始不停地的播放，做事穩(wěn)重，不要三心二意。我只得改正。
“那么大了，連點(diǎn)規(guī)矩都不懂，客人來(lái)了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的�！眿寢屢凰妥呖腿耍貋�(lái)就又“贈(zèng)”了我一句。我怎么這么倒霉，“……！”長(zhǎng)篇大論過(guò)后，媽媽竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累：“要知道尊重別人，得有禮貌�！睆拇艘院�，家里來(lái)客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好，”右一聲“叔叔好�！�
我在媽媽的話匣子里學(xué)到懂禮貌，尊重他人，做事專心……我伴著歲月，年齡不斷增長(zhǎng)，媽媽卻毫不松懈。告訴我：“這些事情雖然微不足道，是‘雞毛蒜皮’的小事，但可以直接影響你的成長(zhǎng)�！蔽业募绎L(fēng)由我的媽媽培養(yǎng)出來(lái)，一步一步，一件一件。
沒(méi)錯(cuò)，無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)自己教育的回饋，只要家風(fēng)好了，國(guó)風(fēng)才會(huì)好。
我們家的家風(fēng)，愿它常駐我家。愿那不輟的改進(jìn)之風(fēng)飄在中國(guó)民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中。愿我的家庭會(huì)因它變得更充實(shí)，更美好。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
家有家規(guī)，校有校規(guī)。是人人皆知的一句話，可家風(fēng)是什么呢？簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的優(yōu)良傳統(tǒng)風(fēng)尚，它告訴我們不能養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。
我家也有家風(fēng)，雖然沒(méi)有形成特定的文字流傳，但通過(guò)日常生活我也逐漸知道了，具體如：不能在吃飯的時(shí)候講話；不能再吃飯的時(shí)候喝水；每看20分鐘就要休息一會(huì)，看看遠(yuǎn)處，緩解疲勞……
不過(guò)，我也有不遵守的時(shí)候。
出門要打招呼，這是我家的家風(fēng)。一次周末，我做完家庭作業(yè)后，去同學(xué)家玩，沒(méi)有跟爸媽講，我玩到很遲，一看時(shí)間。八點(diǎn)多了，我趕緊跑回家，爸爸媽媽站在門口等我。我告訴了爸媽，我出去玩這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你出去玩也不跟我們講一聲�！卑职终f(shuō)：“就是啊，出去玩就算了，還玩到這么遲我們到處打電話都急死了！”我慚愧的低下了頭。從此，無(wú)論我去哪里玩都不會(huì)忘記和父母打一聲招呼。
謙讓，也是我家的家風(fēng)。那次，我和好朋友占祺克打完籃球后，汗如雨下，疲憊極了。占祺克說(shuō)要到我家去玩，我同意了。到了家里，我打開(kāi)冰箱，恰好，冰箱里只剩下一根果汁棒了。我毫不猶豫地撕開(kāi)包裝紙，打算自己一個(gè)人吃。爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)我：“你自己一個(gè)人吃別人怎么辦？”我只好把果汁棒給了占祺克，占祺克將果汁棒折成兩段拿了一半給我，我紅著臉說(shuō)了聲“謝謝�！睆倪@次以后，我學(xué)會(huì)了謙讓，在應(yīng)該謙讓的時(shí)候不會(huì)再和別人爭(zhēng)。
孝，也是我家的家風(fēng)，俗話說(shuō)得好“百善孝為先。”一次，家里來(lái)了許多長(zhǎng)輩，他們叫我，我頭也不回，應(yīng)了一聲。爸爸見(jiàn)了，狠狠地批評(píng)了我一頓，我慚愧極了，連忙向長(zhǎng)輩道歉，他們?cè)徚宋��？晌倚睦镞�是過(guò)意不去，再一次向他們道歉，他們笑著說(shuō)：“知錯(cuò)能改，就是好孩子�！蔽覐倪@以后，懂禮貌了很多，見(jiàn)到誰(shuí)都高興的問(wèn)好，大家都夸我是個(gè)懂禮貌的`好孩子。我聽(tīng)了，高興地笑了。
家風(fēng)是治“病”的良藥，希望優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)一直延續(xù)下去，伴我在成長(zhǎng)的道路上改正更多的錯(cuò)誤，做更好的自己。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
“誠(chéng)”是做人的根本。我家的家風(fēng)正是這個(gè)“誠(chéng)”字。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，家人就會(huì)讀給我一些誠(chéng)信小故事，給我看一些誠(chéng)信小圖畫。雖然我看不懂也聽(tīng)不懂，但總覺(jué)得好玩兒而憨憨地笑。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，大約四五歲時(shí)，我更深入地了解了這個(gè)字。當(dāng)時(shí)每個(gè)孩子都在學(xué)習(xí)寫字，我寫的第一個(gè)字不是最簡(jiǎn)單的`“一”，也不是最綜合的“永”，而是將伴隨我一生的家風(fēng)：“誠(chéng)”。可能在那時(shí)，“誠(chéng)”就已經(jīng)深深地烙在了我的心里。
上小學(xué)了。記得有一次我把家里的花瓶打碎了，當(dāng)時(shí)家里人不在家，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一條“錦囊妙計(jì)”。我把碎了的花瓶一塊一塊地踢到了一個(gè)小角落里，再拿手帕一蓋，真是天衣無(wú)縫�？烧l(shuí)知奶奶在打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)了破碎了的花瓶，她顧不上清理，連忙把我從英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上拽了回來(lái)�；貋�(lái)后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人還這么小就會(huì)撒謊了？你說(shuō)出來(lái)又沒(méi)人罵你打你，免得敗壞了家風(fēng)！”我含著淚光點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一晃我上了五年級(jí)，家風(fēng)卻一直陪伴著我。它在我做錯(cuò)事時(shí)，讓我勇敢地走出來(lái)承認(rèn)；它在我嫉妒別人東西時(shí)，讓我收回了那雙貪婪的手……家風(fēng)，無(wú)處不在，它如影隨形地跟著我，時(shí)刻提醒著我。
家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我便長(zhǎng)大了。
猶記得小時(shí)候，我還圍著爸媽活蹦亂跳，漸漸的父母頭上冒出了銀絲，額間泛起了幾條皺紋，手背上的皮膚也在不經(jīng)意中失去了光澤。在成長(zhǎng)的路上我也慢慢的學(xué)會(huì)了很多，從每天幫奶奶洗衣服到時(shí)常給奶奶按摩捶背；到帶爺爺出去散步，看看周圍綠色的植物；再到幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活：洗碗，做飯，洗衣，拖地。這一件件家務(wù)，每當(dāng)我疲憊無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，家風(fēng)家訓(xùn)便敦促著我讓我繼續(xù)努力向前。
我還記得去年我上二年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸去超市買香蕉，走在回家的路上，我著急的'對(duì)爸爸說(shuō)：“媽媽也喜歡吃香蕉，那我不是沒(méi)的吃了？”爸爸笑著摸著我的頭，笑瞇瞇地?cái)澄艺f(shuō)：“那可不一定，媽媽一定會(huì)留給你吃的�！蔽衣�(tīng)著，心里別提有多開(kāi)心了，但是一想到光想著自己吃沒(méi)有考慮到辛苦一天的媽媽就一陣慚愧�；丶液�，我偷偷剝了一根香蕉，消消的走到媽媽身邊將香蕉送到了媽媽嘴里，那一刻比自己吃到還要香很多倍。
有天清晨，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。媽媽捧著一臉盆的衣服向外走去，我連忙追上去說(shuō)道：“媽媽，我?guī)湍阆窗�！”媽媽欣慰的說(shuō)：“你是該學(xué)會(huì)自己自力更生了�！痹趮寢尩慕虒�(dǎo)下，我獨(dú)立的完成了一整臉盆的衣服，在這點(diǎn)滴的生活中我感受到了我們的家風(fēng)家訓(xùn)。
懂事之后我也漸漸的將這份精神帶給身邊的人，不管遇到多大的困難我都將在這家風(fēng)家訓(xùn)下茁壯成長(zhǎng)，我也相信自己終有一天會(huì)成為讓爸媽驕傲的人。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇9
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”所以說(shuō)，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理！
“勤學(xué)可增智，勤學(xué)可立身”，把勤于學(xué)習(xí)作為培育良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得。家庭會(huì)因?qū)W習(xí)而不斷進(jìn)步和發(fā)展。高尚的人格，美好的操守，是一開(kāi)始從家庭的熏陶、而后在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中長(zhǎng)期培育而成。古往今來(lái)許多有識(shí)之士，無(wú)不重視以文化人、以學(xué)治家，把個(gè)人的修身立業(yè)與培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)家風(fēng)聯(lián)系在一起。從小就養(yǎng)成善學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)的習(xí)慣，才能不斷陶冶道德情操、提升氣質(zhì)風(fēng)范，也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境。古人說(shuō)：“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)�！备改赣H不僅要做勤于學(xué)習(xí)的表率，還要激發(fā)子女的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)學(xué)習(xí)立身立德、增智強(qiáng)能，這樣也能使良好的學(xué)習(xí)家風(fēng)薪火相傳。 “生活樂(lè)清貧，知足而常樂(lè)”，把甘于清貧作為培育良好家風(fēng)的
價(jià)值追求。是為子女留下萬(wàn)貫家產(chǎn)，還是留下寶貴的精神財(cái)富，這是檢驗(yàn)一個(gè)家庭是否具有良好家風(fēng)的重要標(biāo)志。唐代詩(shī)人羅隱就有“國(guó)計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子女謀”的名句留傳后世。家財(cái)越多越有可能滋生懶惰心理，扼殺創(chuàng)造精神，這對(duì)家庭對(duì)社會(huì)都是極為不利的。真正高明的父母，是把優(yōu)良思想和品德操守留給子女，這樣才能為家人贏得長(zhǎng)久的榮譽(yù)和尊敬，為家庭帶來(lái)長(zhǎng)久的歡樂(lè)和安詳。
“勤儉以養(yǎng)德，節(jié)儉由德來(lái)”，把樂(lè)于節(jié)儉作為培育良好家風(fēng)的'行為準(zhǔn)則。崇尚節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代，就有“勤于持家，儉以養(yǎng)德”之說(shuō)。節(jié)儉，是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向，是一種催人奮進(jìn)的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節(jié)約的教育，才能真切懂得“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，防止產(chǎn)生優(yōu)越感，自覺(jué)克服驕嬌氣。節(jié)儉既是一種美德，也是個(gè)人健康成長(zhǎng)的護(hù)身法寶。父母親要自覺(jué)遠(yuǎn)離奢侈欲的誘惑，始終保持艱苦樸素的作風(fēng)，不僅自己要以儉為榮，還要讓子女過(guò)過(guò)窮日子、苦日子，使他們真正把節(jié)儉作為一種意識(shí)，嵌入靈魂深處，作為安身立命之本，成為生存智慧的理性選擇。
“堂前教子女，家中教親人”，把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感，成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因?yàn)榇�，家庭容易成為人性弱點(diǎn)的避風(fēng)港，原則易在親情面前變通，底線易在親情面前突破。對(duì)家屬子女管理不嚴(yán)，常常導(dǎo)致家庭不幸。父母要自覺(jué)把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，幫助子女劃清是非、美丑、榮辱的界限，對(duì)子女的不正當(dāng)要求，要堅(jiān)決予以拒絕。同時(shí)，“身教
重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專一；要求家人潔身自好，自己首先要遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭，一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的家庭，一個(gè)和諧幸福的家庭。
家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。