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  • 兒童節(jié)作文

    時(shí)間:2024-11-23 20:57:15 兒童節(jié) 我要投稿

    【推薦】?jī)和?jié)作文錦集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】?jī)和?jié)作文錦集十篇

    兒童節(jié)作文 篇1

      盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀,活像一只剛被放出來(lái)的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

      那一天,我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校,校園里充滿了喜氣洋洋的氣氛,小鳥的歌聲特別動(dòng)聽(tīng),小樹(shù)顯得格外的油綠,似乎也在慶祝六一呢!

      老師和同學(xué)們邁著整齊的步伐,來(lái)到操場(chǎng)看“慶六一匯演”

      首先,升國(guó)旗,行隊(duì)禮,唱國(guó)歌,再由白校長(zhǎng)與校領(lǐng)導(dǎo)講話發(fā)言,合唱《我們是社會(huì)主義接班人》,《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,最后為這一學(xué)期的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”發(fā)獎(jiǎng),我們祝賀領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué),為他們鼓掌。開(kāi)幕儀式完畢,才藝演出開(kāi)始了!才藝表演的節(jié)目可多了,有污漬優(yōu)美的拉丁舞,美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,熱血沸騰的現(xiàn)代舞,濃郁風(fēng)情的民族舞……真是琳瑯滿目、精彩不斷呀!

      我最感興趣的是現(xiàn)代舞《登上舞臺(tái)》表演者是5個(gè)漂亮的.姐姐,跳的太給力了!臺(tái)下一片歡呼,一片鼓掌,我還喜歡《現(xiàn)代走秀》,是四年級(jí)的男女生表演的,女孩們走出了優(yōu)美身軀,男孩子走出紳士風(fēng)度,最后,男生女生一起走,他們一組一組的配合默契,擺的Poes,都那么棒,贏得了大家的稱贊,鼓掌!

      表演才結(jié)束了,會(huì)也散了,我的心還是被那一幕幕景象所吸引,時(shí)間,請(qǐng)?jiān)俾稽c(diǎn),讓我們?cè)倏鞓?lè)幾秒鐘吧!

      六一的太陽(yáng),總是那么輝煌,六一的花朵總是那么的芬芳。藍(lán)天白云,鮮花綠草,都是我們快樂(lè)的象征!那一棵棵幼苗是我們的代表,那樣一朵朵花兒,是我們的笑臉。

    兒童節(jié)作文 篇2

      6月1日,是兒童節(jié),是歡樂(lè)的節(jié)日,這種歡樂(lè)是大人們無(wú)法理解的。

      不知不覺(jué),像清風(fēng)拂過(guò)岸邊,六一兒童節(jié)在不知不覺(jué)間來(lái)到了我們身邊?,太陽(yáng)公公仿佛也知道了我們歡樂(lè)的心情,早早地來(lái)上班,一層層薄霧也漸漸去其它地方報(bào)到了。

      大街上,去學(xué)校參加六一活動(dòng)的兒童手牽手,有說(shuō)有笑,臉上掛著一絲微笑,步伐輕輕的,脫去了上學(xué)的緊張,吵吵鬧鬧,仿佛比春節(jié)時(shí)還開(kāi)心——因?yàn)檫@里有好朋友一起過(guò)呀。這是我們自已的節(jié)日。學(xué)校里,往日的讀書聲已經(jīng)悄悄逃走了,取而代之的是一片吵鬧聲,從各個(gè)教室里,從各個(gè)掛著幸福笑容的兒童口中悄然而出,傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

      學(xué)校里,已不是原來(lái)的學(xué)校,而是穿上一件新衣——大門口高高掛起的氣球門,各個(gè)班級(jí),也都變了樣,氣球掛得滿屋都是,彩花,彩帶全上陣,同學(xué)們也沒(méi)了昔日的文靜,一個(gè)個(gè)成了“野孩子”,玩著,瘋著,笑著……

      活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們?nèi)缤~群,從教室中涌出來(lái),又如脫離牢籠的小羊,滿學(xué)校撒歡兒。一個(gè)個(gè)“瘋”開(kāi)了,使出吃奶的勁,向其它班級(jí)奔去,去“串門”玩游戲,玩一個(gè)個(gè)新奇的'游戲,有趣的游戲。

      排隊(duì)時(shí),也沒(méi)了昔日的煩躁,而變成了爭(zhēng)論、談話不斷,大家放開(kāi)了自己的心靈,盡情地享受著兒童節(jié)帶來(lái)的歡悅,像蛻變成了另一個(gè)人似的。玩游戲時(shí),也變得一絲不茍,努力向前進(jìn)關(guān),比平常學(xué)習(xí)還認(rèn)真呢!我們完全拋開(kāi)了學(xué)習(xí)和作業(yè)的煩惱,一個(gè)個(gè)玩著,嬉笑著。

      老師們也拋開(kāi)自己那平常的工作,臉上露出平時(shí)難以見(jiàn)到的笑容,對(duì)孩子們說(shuō)話也變得溫柔了許多,仿佛是在陪孩子們玩般。

      活動(dòng)結(jié)束時(shí),各個(gè)嬉笑的兒童們,都流露出留戀之情,是啊!誰(shuí)不想過(guò)許許多多的兒童節(jié)呢!

    兒童節(jié)作文 篇3

      今天是“六一”,我們的最后一個(gè)“六一”。昨天,布置完班級(jí)后,跟我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí),我想:這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個(gè)歡快的“六一”。

      寫著寫著,忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候,總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時(shí)光停留,讓時(shí)間定格。

      還有兩周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,雖然說(shuō)也在三中,卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué),都要離開(kāi)了。其實(shí),自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好似突然都長(zhǎng)大了?吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣?臉上,已經(jīng)日漸成熟——原來(lái),時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中,我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō),我們都失去了童年。同時(shí),也失去了“六一”。

      還記得,剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候,自己還是個(gè)什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學(xué)背后,對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇,F(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕_有這么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭,教?huì)我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。

    兒童節(jié)作文 篇4

      歲月匆匆,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我從無(wú)知的幼兒園讀到了六年級(jí),也迎來(lái)了我們最后一個(gè)六一兒童節(jié),這個(gè)節(jié)日將永遠(yuǎn)的變成我成長(zhǎng)足跡中抹不去的精彩一頁(yè)。

      早上,來(lái)到學(xué)校,整個(gè)學(xué)校人山人海,個(gè)個(gè)人興高采烈,小演員忙著化妝,學(xué)校插滿了彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng),人人說(shuō)說(shuō)笑笑。走進(jìn)教室,教室被打掃的干干凈凈,桌面上擺滿了同學(xué)們買來(lái)的零食跟飲料。不一會(huì)兒,就到了文藝匯演時(shí)間,已經(jīng)會(huì)場(chǎng),家長(zhǎng)們便被我們這喜悅的氣氛感染了。我們坐下,升完國(guó)旗,唱完國(guó)歌便到了第一個(gè)儀式,一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。我們六年級(jí)的學(xué)生手捧著紅領(lǐng)巾走出去,來(lái)到一年級(jí)新生面前,幫他們佩戴紅領(lǐng)巾。在莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)上教他們敬禮后就退下了。接著,就開(kāi)始了我們期待已久的文藝匯演,各個(gè)節(jié)目都經(jīng)過(guò)了老師跟同學(xué)們的精心排練,十分精彩,吸引著觀眾們的眼球。歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng),舞蹈動(dòng)作優(yōu)美。

      看完上午的才藝表演,就到了下午的游園活動(dòng)。老師準(zhǔn)備了很多的花生,糖果跟果凍,還為我們準(zhǔn)備了許多好玩的小游戲,我們完得不亦樂(lè)乎,教室傳出我們的`陣陣笑聲。有搶凳子,丟竹簽等等的小游戲。每個(gè)小組都要表演,最有趣的莫過(guò)于勝利組的改編版“三顧茅廬”,讓全班同學(xué)捧腹大笑。

      這個(gè)最后的一個(gè)“六一”讓我從小學(xué)生變成了初中生,我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)有趣的“六一”。我將永遠(yuǎn)珍藏在心里!

    兒童節(jié)作文 篇5

      我經(jīng)歷過(guò)很多事情,但是讓我最高興、最難忘的還是去年過(guò)“六·一”兒童節(jié)。

      那天,我穿的干干凈凈的校服來(lái)到校園,只見(jiàn)學(xué)校到處都是人山人海,數(shù)也數(shù)不清。

      9點(diǎn)整,全校師生聚集在教學(xué)樓的前面空地,開(kāi)展了“六·一”大型游戲活動(dòng),其他家長(zhǎng)都在百忙中抽出時(shí)間過(guò)來(lái)陪自己的子女,來(lái)和我們一起過(guò)“六·一”兒童節(jié)。

      我最喜歡的是我們班的歌唱。你看,我們班的郭婉婷同學(xué)和黃嘉樂(lè)同學(xué)拿著麥克風(fēng)上場(chǎng)了。只見(jiàn)她們站在舞臺(tái)中間,專心的唱起來(lái)了,優(yōu)美的歌聲從口而出。同學(xué)們都目不專睛地看著,連樹(shù)上的小鳥也一動(dòng)不動(dòng)的傾聽(tīng)。聽(tīng)著音樂(lè),我們仿佛有一種非;顫姟⒎浅W杂傻母杏X(jué)。歌曲唱完了,郭婉婷同學(xué)和黃嘉樂(lè)同學(xué)行了個(gè)隊(duì)禮,小觀眾們都報(bào)以熱烈的掌聲。

      我也非常喜歡那個(gè)盲人敲鼓的'游戲。先用一條紅領(lǐng)巾綁住眼睛,我什么也看不見(jiàn),只看到前面一片紅色,然后拿根棍子一直向那個(gè)鼓走去。我走歪了,好險(xiǎn)同伴提醒了我,不然我就不可以成功了。

      我們參加了這個(gè)活動(dòng),又參加了那個(gè)活動(dòng),整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。后來(lái),我們回到教室。發(fā)禮品的啦!一大箱零食放在我們面前,我都已經(jīng)快要流口水了。

      放學(xué)了,走在回家的路上,我還是忘不了那充滿歡樂(lè)熱鬧的景象,它是多么溫馨快樂(lè)。

      這個(gè)兒童節(jié),我們過(guò)得真快樂(lè)!

    兒童節(jié)作文 篇6

      盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我最喜愛(ài)的兒童節(jié)。

      早晨,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)我的表妹正躺在我身邊,然而,讓我驚訝的是:墻,不見(jiàn)了,變成了一個(gè)彩色的臺(tái)階,臺(tái)階一直蜿蜒而上,看不到盡頭。我想:難道這是爸爸媽媽精心為我裝扮的嗎?想想以前的兒童節(jié),不是在學(xué)校上課,就是在寫作業(yè)。眼前的一切,讓我驚訝不已。我急忙叫醒表妹,抓住她的手,跑上那個(gè)臺(tái)階。

      我們的雙腳一踏上去,就有動(dòng)人的音樂(lè)從腳下傳來(lái),原來(lái)這是音樂(lè)臺(tái)階,還會(huì)唱歌呢!我們興奮的.沿著臺(tái)階走,不一會(huì)兒就到了盡頭。

      臺(tái)階的盡頭是一個(gè)巨大的泡泡,表妹用手摸一摸,發(fā)現(xiàn)這個(gè)泡泡竟然有一扇門可以打開(kāi)。我們走進(jìn)去,不知不覺(jué)把眼睛閉上,原來(lái)那是一個(gè)奇妙的泡泡世界。我在一個(gè)粉色的泡泡里奔跑,妹妹在一個(gè)綠色的泡泡里游戲。頃刻間,我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)泡泡游樂(lè)園,那里還有很多小朋友都在自己獨(dú)一無(wú)二的泡泡里快樂(lè)的玩耍。

      那里的游樂(lè)項(xiàng)目可真多呀!有飛天泡泡,我們可以坐在自己的泡泡球上飛來(lái)飛去,泡泡球忽高忽低,驚險(xiǎn)而又刺激。還有泡泡賽車,我們可以把泡泡當(dāng)作賽車比賽,一會(huì)兒我贏,一會(huì)兒她贏,好玩極了!我和表妹在泡泡游樂(lè)園里玩得不亦樂(lè)乎。

      正當(dāng)我們要走進(jìn)中間那個(gè)神秘的彩虹泡泡時(shí),鬧鐘,把我拉回了現(xiàn)實(shí)。睜開(kāi)眼睛,表妹不見(jiàn)了,泡泡不見(jiàn)了,在我面前的還是那面光禿禿的墻壁。

      原來(lái),這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!不過(guò),我真希望,接下來(lái)的六一,我能夢(mèng)想成真,迎接一個(gè)真正屬于我們的節(jié)日,歡樂(lè)的節(jié)日。

    兒童節(jié)作文 篇7

      你看到這個(gè)題目一定非常想知道為什么要設(shè)計(jì)這個(gè)節(jié)日吧?那我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

      設(shè)計(jì)兒童免費(fèi)購(gòu)物節(jié)就因?yàn)橐、兒童的?jié)日只有一個(gè),太少了!二、中國(guó)的東西太貴了,沒(méi)有一個(gè)能免費(fèi)購(gòu)物的節(jié)日,所以,我才要想設(shè)計(jì)一個(gè)能夠讓兒童免費(fèi)購(gòu)物的節(jié)日。

      到了我這個(gè)兒童節(jié)的前夕,每位小朋友都要準(zhǔn)備非常非常多的大口袋!想知道為什么嗎?哈哈!那是因?yàn)榈诙炀褪俏覀儍和?購(gòu)物日了,我們可以去免費(fèi)采購(gòu)很多東西啦!

      可是,我們的少年兒童節(jié)雖說(shuō)有很多優(yōu)點(diǎn),但還有一些不好的地方!比如說(shuō):因?yàn)槲覀兛紤]到賣東西的人如果碰到這個(gè)節(jié)日,他們決對(duì)會(huì)在那天不開(kāi)門。所以,我們決定少年兒童免費(fèi)購(gòu)物節(jié)只能有五個(gè)小時(shí)!

      當(dāng)然,少年兒童免費(fèi)購(gòu)物節(jié)是一個(gè)非常特殊的節(jié)日,能讓小朋友們?cè)谶@天盡情地購(gòu)物,非常得開(kāi)心。

      在這里,我想對(duì)那些賣東西的商人說(shuō):“由于我設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)日,我非常對(duì)不起你們。但是,如果你們想讓未來(lái)的兒童都能在這一天里非?鞓(lè)的話,只有讓你們大方一點(diǎn)啦!對(duì)不起!”。

      少年兒童免費(fèi)購(gòu)物節(jié),我覺(jué)得這個(gè)節(jié)日真的是個(gè)既相當(dāng)不錯(cuò),又能讓全國(guó)少年兒童都能歡心無(wú)比的一個(gè)節(jié)日!

    兒童節(jié)作文 篇8

      來(lái)到操場(chǎng),首先映入眼簾的是柵欄上的藍(lán)色大牌子。上面寫著八個(gè)大字:快樂(lè)童年,夢(mèng)想同行。然后是操場(chǎng)的橡膠皮草地上擺著一排桌子和凳子,桌子上撲了一塊白色的長(zhǎng)布,這是今天來(lái)我校的領(lǐng)導(dǎo)和我校的校長(zhǎng)的座位。

      當(dāng)同學(xué)們?yōu)楂@獎(jiǎng)的同學(xué)和老師喝彩時(shí),主持人宣布經(jīng)典誦讀比賽開(kāi)始了。我們興高采烈地看著一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目,一個(gè)又一個(gè)熱烈的掌聲把氣氛推向了高潮!等啊等,終于等到了我們五年級(jí)。我們穿著整齊的校服,畫著美麗的妝容,邁著整齊的步伐走到了領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)面前。心跳越來(lái)越快了,好像一群小鹿在亂撞,久久不能平靜。隨著優(yōu)美的旋律,我感覺(jué)我的心似乎不屬于我了,好像逃離了我的身體。我想:會(huì)不會(huì)忘詞呢?會(huì)不會(huì)忘記動(dòng)作呢?會(huì)不會(huì)……隨著嘹亮的朗讀聲音,我的心漸漸平靜下來(lái)。和同學(xué)們一起大聲朗讀,做動(dòng)作。當(dāng)扇子打開(kāi)時(shí),扇子上的'荷花爭(zhēng)奇斗艷,放眼望去,好像一片花的海洋?吹嚼蠋熧澰S的目光,同學(xué)們表演的更加認(rèn)真了。中間跳街舞的男生,也表演得十分出色。把每個(gè)步子都做得十分到位,使領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)都目瞪口呆,認(rèn)真觀看,不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。每個(gè)同學(xué)的臉上都露出了燦爛的笑容,在一聲鞠躬的口令下我們完成了表演,獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

      六年級(jí):陳婷

      為了慶!傲弧眱和(jié),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,我校舉辦了六一表彰大會(huì)和經(jīng)典誦讀比賽。同學(xué)們滿懷期待的等待大會(huì)的開(kāi)始。

      大會(huì)開(kāi)始時(shí),先是校長(zhǎng)講話,然后在校同學(xué)一齊唱隊(duì)歌,接著是讓我們五年級(jí)的女少先隊(duì)員,來(lái)給即將成為少先隊(duì)員的一年級(jí)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾。我們邁著整齊的步伐,走到一年級(jí)同學(xué)的面前。我熟練的給面前的小妹妹系上了鮮紅的紅領(lǐng)巾,幫她擺正后,我敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,她也向我回敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我們臉上洋溢著燦爛的笑容。最后進(jìn)行了表彰大會(huì)。有許多的同學(xué)和老師領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀,心里非常開(kāi)心。當(dāng)念到我的名字時(shí),我愣住了,有些不相信,當(dāng)同學(xué)們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),讓我上去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我的心跳似乎加快了,當(dāng)我在校長(zhǎng)的桌子上看到我的獎(jiǎng)狀時(shí),心里不由地開(kāi)心起來(lái)。很榮幸可以獲得“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”這項(xiàng)獎(jiǎng)狀。

      這個(gè)六一兒童節(jié)不僅獲得了獎(jiǎng),促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼和團(tuán)結(jié),也讓我對(duì)古人有了進(jìn)一步的了解。這個(gè)六一兒童節(jié)會(huì)使我終身難忘。

    兒童節(jié)作文 篇9

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?此坡L(zhǎng)的六年時(shí)光,卻在一剎那,像流水從指縫慢慢流出。淌到大地上,可是又在我們記憶中留下深深的印記…。

      兒童節(jié),我們小孩子會(huì)很快樂(lè)。但是兒童節(jié)的來(lái)歷,孩子們的`命運(yùn)卻是悲催和殘酷的。據(jù)說(shuō),在某一年的六月一日,萬(wàn)惡的帝國(guó)主義侵略者,壞笑著占領(lǐng)了中國(guó)的村莊,這個(gè)村莊的所有兒童都被他們一個(gè)接一個(gè)地殺掉,人們?yōu)榱擞涀∵@慘痛的日子,才建立了這個(gè)節(jié)日。

      在我剛?cè)雽W(xué)時(shí),認(rèn)為兒童節(jié)上,孩子們?cè)S的愿望都會(huì)在這一天實(shí)現(xiàn)。所以,我在這一天放學(xué),就顧不得什么,象在樹(shù)上整天唱歌的鳥兒一樣飛回家,向媽媽要禮物。

      可我們長(zhǎng)大后,并不這樣覺(jué)得,甚至認(rèn)為這種想法很可笑。那時(shí)候我認(rèn)為只要成績(jī)好,就可以得到想得到的一切,沒(méi)想到從而失去了兒童時(shí)的天真。

      所以最后一個(gè)兒童節(jié),我要像小時(shí)候那樣盡情地玩,然后認(rèn)真地完成功課,快樂(lè)的回家,以便找回原來(lái)的童心。

      我相信,只要我們有純真的心,就可以快樂(lè)的去過(guò)每個(gè)兒童節(jié)。

    兒童節(jié)作文 篇10

      今年的“六一”兒童節(jié),注定是不平凡的節(jié)日。全國(guó)的孩子們?cè)谙矚庋笱筮^(guò)節(jié)的時(shí)候,四川災(zāi)區(qū)的小朋友們,他們?cè)谧鲂┦裁茨?這些孩子們,成了舉國(guó)上下的牽掛。

      電視畫面上,災(zāi)區(qū)的小朋友們的臉上洋溢著笑容,無(wú)論他們?cè)卺t(yī)院,還是在簡(jiǎn)易的課堂上,亦或是帳篷外面,顯現(xiàn)出了孩子特有的天真和浪漫。地震的陰霾好像在他們的臉上無(wú)從體現(xiàn),或許在大災(zāi)面前,他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和承受,把痛苦深深埋藏在心間,以積極向上的.樂(lè)觀情緒迎接新的美好生活。

      胡書記來(lái)到災(zāi)區(qū),在兒童節(jié)之際,看望了小朋友們。年近七旬的老人,來(lái)到孩子們中間,將“一方有難,八方支援;自力更生,艱苦奮斗”寫在黑板上,和孩子們一起大聲朗讀著。孩子們和著胡爺爺,有節(jié)奏地誦讀著這幾句話,是那樣有力,那樣的鎮(zhèn)定。

      這是災(zāi)區(qū)小朋友度過(guò)的一個(gè)有意義的節(jié)日,特別值得紀(jì)念,也許在他們長(zhǎng)大以后,回首往事的時(shí)候,當(dāng)初那樣的一段記憶,竟是如此的刻骨銘心。孩子們表現(xiàn)出的樂(lè)觀、坦然、從容,真的值得我們學(xué)習(xí)的,他們稚嫩的小臉上,已經(jīng)沒(méi)有了對(duì)地震的恐懼。

      帳篷外,孩子們歡快地和解放軍叔叔玩耍,這是一群值得孩子們敬重和學(xué)習(xí)的“最可愛(ài)的人”,孩子們也喜歡和他們?cè)谝黄鹜。他們盡情地做著游戲,跳繩上,蕩漾著他們的笑聲;足球旁,到處是他們歡樂(lè)的喝彩聲;捉秘藏的地方,留下他們快樂(lè)的身影……孩子們忘記了災(zāi)難帶給他們的痛苦,流露出特有的純真。

      畫面在切換,一位小女孩,在節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候,捧起護(hù)士阿姨送給她的書,躺在病床上,津津有味地看著,神情非常的專注,忘記了失去親人的悲痛,忘記了自己被據(jù)下的右小腿。電視機(jī)旁,人們都在哭,小朋友們多么容易滿足呀,這是一群祖國(guó)的希望所在呀。

      我們這兒,前天也發(fā)生了小于3級(jí)的地震,那種恐慌遍地都是,幼兒園中午就讓家長(zhǎng)把孩子接走。孩子們歡快地跟著家長(zhǎng)走出幼兒園,還以為提前放學(xué),天真地和家長(zhǎng)探討著“六一”如何度過(guò)呢。這樣的微震,尚且讓人們處于恐慌之中,何況是四川汶川的特大地震呢,想象到了那樣的可怕。

      本來(lái)兒童節(jié)打算去旅游去的,可是由于近期的氣候不是很好,又微震不斷,取消了旅行計(jì)劃,看著價(jià)格合適到家的游線價(jià)位,只能忍痛割愛(ài)了。以后,天氣好轉(zhuǎn),還是應(yīng)該有機(jī)會(huì)旅行的,雖然那時(shí)價(jià)格會(huì)貴一些。但是,還是期盼著好起來(lái),大地別再怒吼了,威嚴(yán)已經(jīng)領(lǐng)教過(guò)了,還是休息去吧。

      今天是兒童節(jié),書店里、商場(chǎng)里、公園里,到處是孩子們的身影,他們盡情的歡笑著,家長(zhǎng)們今天都放下手中的工作和活計(jì),帶著孩子玩耍,看著孩子快樂(lè),他們的心里也是充滿了驕傲和幸福,孩子是他們的希望,孩子們的快樂(lè)就是家長(zhǎng)們的快樂(lè)。

      兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,送給孩子們微笑,這是最好的節(jié)日禮物。真的希望,這些祖國(guó)的花朵們,在灑滿陽(yáng)光的日子里,都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。災(zāi)區(qū)的小朋友們,不要怕,有強(qiáng)大的祖國(guó)和人民,作為你們有力的后援與支持者,你們會(huì)在盡早重建的家園里,幸?鞓(lè)地成長(zhǎng)。

      祝全天下的孩子們節(jié)日快樂(lè)!

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