【推薦】記憶中的夏天作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的記憶中的夏天作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶中的夏天作文 篇1

　　夏日，一切都那么美；風(fēng)，清涼舒適；雨，熱情奔放；故事猶如一幅動(dòng)人的畫。我在那一幅幅畫中尋找我所擁有的那一幅。

　　那是個(gè)驕陽似火的下午，魁里的田地里一片生機(jī)勃勃!玉米苗直挺挺的站在那里像一位綠衣戰(zhàn)士；大豆似一把小傘，瞧!幾只可愛的田螺正在頑皮的打鬧呢!幼小的我跟在爺爺身后瞎鬧，爺爺播種，我溜平土坑沒有什么正經(jīng)可言，不過是東一腳西一腳的.搗亂而已�？墒谴认榈臓敔敳⒉簧鷼�。

　　爺爺對(duì)我說：“孩子，瞧見了嗎？那兒有好多狗尾草呀!幫爺爺把它們拔了!”

　　那時(shí)的我才6歲，哪知什么是麥子，什么是狗尾草!

　　半響……

　　“哎呀!”我終于拔完了，天真頑皮的我興高采烈地一蹦一跳的找爺爺：“爺爺，您看我拔好了!”可是爺爺卻大笑起來：“這些是什么？”

　　我說：“麥子呀!”

　　爺爺又笑了起來，笑夠了對(duì)我說：“麥子是有麥芒的，而狗尾草卻沒有，看，這不是不一樣嗎？”

　　我只是馬馬虎虎地承認(rèn)了。

　　捉一只綠螞蚱，追一只紅蜻蜓，我樂在其中，有時(shí)發(fā)現(xiàn)捉來的螞蚱掙開“牢籠”只留下一只腳拴在那兒，便生氣地直跺腳，心里很是不服氣。

　　在陽光的曝曬下玩累了，便什么也不做懶懶地躺在綠蔭下休息。于是乎，一切都停止了流泄腳步。屏住呼吸，仿佛能聽到幾只小蜜蜂在講訴著一天的辛勞，我似乎睡了，又似乎一直都清醒著。

　　6年了，每當(dāng)一到夏天，我靜靜臥在床頭前，那時(shí)光似乎又倒流回到了那個(gè)無憂無慮的夏日，往事如煙歷歷浮現(xiàn)在眼前。令我滑下了一滴滴思念的淚。

　　我對(duì)夏日的記憶似乎永遠(yuǎn)定格在了這片瓦藍(lán)的天空下的一片屬于我的田地…

記憶中的夏天作文 篇2

　　獨(dú)自一人坐在教室外，望著沒有盡頭的走廊發(fā)呆，時(shí)間一分一秒的從我身邊流過，“我這是怎么了？”

　　我自問，心中不是迷惘就是迷茫。

　　同學(xué)走出教室詢問我怎么了，是��！我怎么了，誰能告訴我這是怎么了。

　　我不知道……

　　我只知道有為男同胞為了追我身后的MM，硬是把我給弄了出來。我只知道自己欣賞的她就在附近，我知道只教室外很清凈……

　　隨著時(shí)間的慢慢消失，心也一點(diǎn)一點(diǎn)變冷，直至凍結(jié)……

　　我是在等待嗎？在等她嗎？

　　終于到了答案接開的那一刻了，我冰凍的血液開始流動(dòng)。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)她從我身邊走過。當(dāng)我回過神來才發(fā)現(xiàn)只剩下漸漸遠(yuǎn)去的背影。我多想追上去，為了那沒結(jié)果的`等待。

　　然而她遠(yuǎn)去的腳步，并沒有拉長我的腳步，只是把我目光越拉越長，把我的思念越拉越遠(yuǎn)……

記憶中的夏天作文 篇3

　　眼前一片充斥整個(gè)世界的金黃，濃密高大的樹投下?lián)u曳的深綠樹影。陽光混合著汗水的味道和熱度一齊襲來。

　　是夏啊。

　　在記憶中綿延，被喚醒的，古老的夏天。那是一個(gè)怎樣的季節(jié)。我在那個(gè)夏天和你們分離了，我小學(xué)六年的同學(xué)。

　　回憶像慢鏡頭，一遍又一遍播放著我們的默片。我可以看見，夏季最明麗的陽光映著你們的笑臉那么清楚，你們真實(shí)的表情，年輕的生命，甚至是你們因運(yùn)動(dòng)而起伏的呼吸。仿佛就是昨天。

　　畢業(yè)的那個(gè)夏天，大家的心情，在日漸增加的氣溫，老師的嘮叨與考試中變得沉重起來。那天我和后排好友趙聊天，說到畢業(yè)，她的眼神有些閃躲�！皩O，”她忽然鄭重起來，“我們畢業(yè)后，不管在不在一個(gè)學(xué)校，都要保持聯(lián)絡(luò)哦！”我應(yīng)著，腦子里卻空白一片�！爱厴I(yè)……同一學(xué)校……保持聯(lián)絡(luò)……”她的話語一遍一遍回響著。我有些眩暈，不知是不是太熱的'緣故。畢業(yè)，遙遠(yuǎn)卻近在咫尺。為什么我要畢業(yè)��？為什么不能和你們一起走到大學(xué)畢業(yè)？為什么要分開？我用力將這幾句話寫滿草稿紙的正反面。陽光像是加強(qiáng)了力度，閉上眼，血紅一片。我忽然沒來由的討厭這個(gè)夏天。

　　那天我將同學(xué)錄分發(fā)給你們填寫。在悶熱的教室里穿行，每個(gè)人手上都有一大疊同學(xué)錄等著填。你們看到我走近了，就笑嘻嘻地把我的那張抽出來，鄭重其事地簽大名，寫聯(lián)系方式，贈(zèng)言。幾乎每個(gè)人都對(duì)我說畢業(yè)后要保持聯(lián)絡(luò)。

　　下午自習(xí)。數(shù)學(xué)老師背著手走來走去看大家寫作業(yè)。有人悄悄把同學(xué)錄傳給我。我看著她寫的“今天我們?cè)谶@里分別，明天在那里再見�！睕]來由一陣傷感，在草稿紙上畫圈。沒察覺老師已來到身后�！岸歼@個(gè)時(shí)候了你還在想這些亂七八糟的東西干嗎？”她戳著我在草稿紙上寫的話語，“加把勁，考完就完了！到時(shí)候再感慨也不遲！”考完就完了！離考試不到一個(gè)星期了！考完了，我留念的小學(xué)生涯，也就結(jié)束了。

　　但結(jié)束是為了更好地開始。

　　我愛過無數(shù)個(gè)夏天，但我從未將它們留戀。那個(gè)夏天，因?yàn)橛辛水厴I(yè)而讓我想念。那個(gè)夏天啊，那個(gè)讓我無法忘懷的夏天，我把六年的記憶，六年的友情和汗水濃縮成對(duì)一個(gè)夏季的想念。我們六年蓬勃的生命一如那個(gè)夏天。我知道一旦過完了它，那些曾陪在我身邊嬉笑的朋友，都會(huì)走遠(yuǎn)。我只能在回憶中傾訴對(duì)他們的想念。

　　但這有什么關(guān)系呢？只要還能想起，我們的心就是在一起的。今天我們?cè)谶@里分別，明天在那里再見。我們的心系在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)都分別。

　　畢業(yè)了，曲終人散了。我懷抱著對(duì)夏天的懷念，微笑著走遠(yuǎn)。那個(gè)美好小學(xué)生涯末尾的，記憶中的夏天。

記憶中的夏天作文 篇4

　　如果說，人的一生好像四季，那么，嫩綠的春天是幼兒時(shí)代，蔚藍(lán)的夏天是青少年時(shí)代，金黃的秋天是中年時(shí)代，雪白的冬天就是老年時(shí)代。

　　夏日的天空，白云朵朵，碧空如洗；夏日的大海，波濤洶涌，層層海藍(lán)；夏日的.少年，揮灑汗水，拼搏青春！

　　還記得那一次，我跟隨外婆前往海邊玩耍。天上云朵兒閑逛，海浪拍擊海岸的聲響在耳邊回蕩，面對(duì)眼前空曠的沙灘，我有些不知所措。一扭頭，看見外婆正拿個(gè)大貝殼在沙灘上挖螺。我覺得很有意思，便蹲下身來依葫蘆畫瓢，學(xué)著外婆的樣子挖坑。眼看著我的坑越挖越深，卻一無所獲，而外婆早已挖出了十多個(gè)海螺，我心里著急得很。“拼了！”我咬牙低吼，索性丟開手中的工具，直接用手挖坑。陽光下，我的汗水折射出耀眼的藍(lán)光。奮斗著，努力著，我挖的坑越來越深，挖得的螺也越來越多了。直到夕陽西下，我才直起疲倦的身體�？粗�面前堆成小山的螺，我抹一抹額頭的汗，開心地笑了。

　　夏日的蔚藍(lán)，是天空的顏色，是大海的顏色，更是努力的顏色，是成功的顏色！

【記憶中的夏天作文】相關(guān)文章：

記憶中的夏天02-18

記憶中的夏天作文02-20

記憶中的那個(gè)夏天作文04-07

精選記憶中的夏天作文3篇09-02

記憶中的夏天作文八篇11-07

記憶中的夏天作文九篇06-07

記憶中的夏天作文8篇05-23

精選記憶中的夏天作文三篇06-14

記憶中的夏天作文7篇09-25

記憶中的夏天作文三篇05-20