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(薦)和諧的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的和諧的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和諧的作文1
我在二年級時(shí)，曾經(jīng)在一個(gè)深夏，和一群同一個(gè)小區(qū)的小朋友玩得非常開心，每個(gè)人的臉上掛著甜絲絲的笑容。
我們偶然相遇，在社區(qū)的小公園里，雖然地方不大，但我們還是玩得很開心。只玩了一會兒，我們就把公園里的人們都吸引了過來，他們看著我玩兒以乎也很開心。被我們?nèi)具^的地方都充滿了和諧。歡樂的氣氛。
我們很快轉(zhuǎn)移了地點(diǎn)，像工作似的想感染整個(gè)世界，讓全世界都充滿了這種和睦相處，能讓歡樂無拘無束的傳遞(當(dāng)時(shí)都充滿童心，不懂得世界有多么大，是走也走不完的)。
晚上，我們都很困了。大家約好了明天同一時(shí)間還在這里相見，共同傳遞歡樂。很快就回家了。大家一定都忘不了那一段美好的時(shí)光，甜蜜的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
一年下來，我們每天一有時(shí)間就沉浸在歡樂的游戲中，可是，我們一天天長大，已經(jīng)不再需要游戲讓自己快樂。很快，就再也看不到對方了，也感覺以前的想法很幼稚。
但是，每當(dāng)看到新聞里播放許許多多的過家。地區(qū)，因?yàn)椴荒芎湍老嗵幎鴳?zhàn)爭的'時(shí)候，那段美好的時(shí)光就會以極快的速度傳進(jìn)我們的腦子里:要是全世界都有以前那種氣氛就不會引發(fā)戰(zhàn)爭，也能得到和諧家園那該多好呀!
我們討厭戰(zhàn)爭，不想讓戰(zhàn)爭剝奪我全世界人民向往和平的心靈，讓我們重新振作起來保衛(wèi)那朵嬌嫩的和平之花，讓它再度綻放，為我們制造更多和諧的家園!
和諧的作文2
天空的和諧，是穿一身的藍(lán);森林的和諧，是披一身的綠;陽光的和諧，是如鉆石般耀眼;落日的和諧，是給人們留下最后的美麗;而我所追求的和諧，是一種永恒的美麗。
童年的記憶是一片片葉子，從樹上悄然飄落，便再也無法回到樹上。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然是非常和諧的一幅畫卷，那時(shí)的'我徜徉在微風(fēng)中，真的很幸福。
現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下美好的一切，然而卻很少有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞。偶爾抬頭仰望天空，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，心中不免平添了幾許憂傷。歲月也讓我明白了一個(gè)道理：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。我到哪里去尋找和諧之美呢?
有人告訴我：
和諧在誠信中。翻開浩瀚的中華典籍，先哲們關(guān)于誠信的認(rèn)識，凝結(jié)著中華民族的智慧，反映了中華民族人民的道德品質(zhì)和崇高追求，給人以深刻的啟迪，使我們能深切地感受到中華民族傳統(tǒng)美德的無限魅力。當(dāng)今社會，誠信這一中華民族世代相傳的優(yōu)秀美德急需倡導(dǎo)。
在我們國家闊步走向市場經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代，誠信美德日漸顯出其巨大作用。提倡全社會發(fā)揚(yáng)誠信美德，必將大大提高全民族的道德素養(yǎng)。
和諧產(chǎn)生于友善之中。其實(shí)，無論什么年代，無論什么地方，無論什么人，都需要友善。中國的博愛傳統(tǒng)充分反映了友善的理念，先秦儒墨兩家最講究博愛。儒家的孔子講“仁者愛人”，孟子講“惻隱之心”，講由己推人，“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。這種博愛的傳統(tǒng)不是來自某種主觀意愿，而是來自于人的天性，因而更容易人為地接受。
和諧的作文3
“六一”兒童節(jié)的下午，陽光明媚，我和姐姐還有幾個(gè)同學(xué)早早地來到了濕地公園。濕地公園真美呀！鵝卵石鋪成的小路上干干凈凈，沒有一點(diǎn)雜物，小路兩邊的樹木高大茂盛、郁郁蔥蔥，不時(shí)還能聽到小鳥在樹木間歡快的叫聲。游樂場里更是人聲鼎沸，熱鬧非凡。我和伙伴們激動(dòng)得都不知道要先從什么項(xiàng)目開始玩起了。
一下午，我們幾個(gè)人從“搖頭飛椅”玩到“海盜船”，再玩到“激流勇進(jìn)”，然后我們又踏著金色的'陽光來到沙灘旁邊的假山洞口玩起了捉迷藏的游戲。
就在我們玩得不亦樂乎的時(shí)候，卻看到了不和諧的一幕——
一個(gè)兇巴巴的少年，站在假山的上方，睜一只眼，閉一只眼作瞄準(zhǔn)狀，往小池塘里毫不經(jīng)意地丟下了一個(gè)飲料瓶。飲料瓶在小池塘中濺出了一道小小的水花，那在空中飛揚(yáng)的水花好像是它哭泣的淚水，它似乎在說：“主人實(shí)在太不愛護(hù)環(huán)境了！”
緊接著，我又看到另一個(gè)少年也把手中的飲料瓶灌滿水，又把蓋子扭緊，然后也重重地往池塘里扔去。而就在這兩個(gè)少年身邊幾米不到的地方，一個(gè)果皮箱就呆呆地在那里站著。
我看見兩個(gè)飲料瓶靜靜地飄在水面上，飄在一片浮萍和荷花之中，顯得那么的刺眼。
看著這個(gè)畫面，我們幾個(gè)小伙伴都不滿地說：“那兩個(gè)‘不良少年’的素質(zhì)實(shí)在是太差了！
“六一”兒童節(jié)，我們雖然玩得很開心，但是這不和諧的一幕卻也深深的印在了我的心里。多么希望這不和諧的場面越來越少，講文明的人越來越多，我們一起把我們生活的地方建設(shè)得更加美好呀！
和諧的作文4
“和諧”這個(gè)詞人們早已耳熟能詳，而在我家中，也會露出它的影蹤。
有一次，爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉(zhuǎn)眼間，爸爸與對方的“戰(zhàn)爭”已進(jìn)入白熱化，雖然無硝煙，但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此，自己卻幫不了什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過茶，似乎又打起了精神。我則目不轉(zhuǎn)睛的`盯著屏幕，尋找制勝之法。“車，馬，炮，走哪個(gè)好呢?”我苦思冥想。這時(shí)，我瞥見了邊角的炮，靈機(jī)一動(dòng)，暗想：“不如給他來個(gè)雙管齊下吧”于是我說道：“爸爸，我看應(yīng)~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯(cuò)嘛，和你爸想到一塊了�！薄澳钱�(dāng)然，WhoamI?”我不無得意地說道�！拔覂鹤�!”爸爸笑答�！肮~~”至于那盤棋，自然由于俺爸的雙炮而迫使對方亮起了白旗。
還有一次，我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事?別提了，周練考砸了嘛!84分，優(yōu)分都不夠，加之卷子沒看，不知錯(cuò)在哪兒，怎么辦?先回家再說�！鞍�，怎么又沒考好!!”媽媽責(zé)備道�！霸嚲碜屛铱纯��！庇谑俏颐鎺Ю⒕蔚匕言嚲斫o了她，一同與她看錯(cuò)題�！鞍�，你呀，這幾題該錯(cuò)嗎?還有這兒，這兒，唉!”“對不起，媽媽�！蔽抑t意更重�！鞍Γ鋵�(shí)我不是要批評你，而是你什么時(shí)候才能給我個(gè)滿意的結(jié)局呢?才能讓我不操心呢?”媽媽頓了一頓，認(rèn)真地問我：“下次你有信心考好嗎?”“有!”我極其堅(jiān)定地答道�！昂�，一言為定!”某日放學(xué)后，我看著滿分的卷子，開心的笑了。為了給媽媽一個(gè)驚喜，我躲在門后等待媽媽歸來，想象著媽媽高興的樣子~~
這，就是我們幸�？鞓返囊患�!
和諧的作文5
20xx年終于來了，我已是一名初中一年級的學(xué)生。自申亞以來，廣州的整改工程已在去年年底圓滿結(jié)束了�，F(xiàn)在的廣州，已經(jīng)讓人耳目一新，“這是廣州嗎？”已經(jīng)成為到廣州的游客們的流行語了。
街頭上，看不見一點(diǎn)兒垃圾，若是誰看見了垃圾，都會馬上彎腰拾起；街頭上，聽不到一點(diǎn)噪音，若是誰想說話，只有輕聲細(xì)語地說；街頭上，也沒有一個(gè)“走鬼”，整潔的街道，讓人們五顏六色的衣裳，填充成彩色的絲綢。
馬路上，交通秩序井然，看見有人要過馬路，立即停車是司機(jī)最平常的舉動(dòng)；馬路上，再也沒有電動(dòng)自行車，更沒有那煩人的摩托車，人們不會再也聽不到馬達(dá)在“歌唱”；馬路上，車少了，步行的'人多了，翠綠的數(shù)多了。廣州處處呈現(xiàn)出一片片新綠。
社區(qū)里，人們都在安靜地散步；社區(qū)里，不再有從天而降的“不速之客”，不再有成堆的垃圾；社區(qū)里，花草樹木多了，空氣清新了，鳥兒回到樹上筑巢了，孩子們在廣場上運(yùn)動(dòng)、游戲……
每一個(gè)人都盡自己的全力為四年一度的亞運(yùn)盛會貢獻(xiàn)力量！把廣州建設(shè)成生機(jī)勃勃的花城！熱情迎接五湖四海的賓客。讓20xx年第16屆亞運(yùn)會能在廣州人民的“迎亞運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”全民行動(dòng)中，辦成具有中國特色、廣東風(fēng)格、廣州風(fēng)采的激情與活力的盛會！辦成祥和、綠色、文明、富有特色的亞運(yùn)！辦成一個(gè)人們心中和諧的亞運(yùn)！
��！美麗的廣州！寧靜的廣州！可愛的廣州！和諧的廣州！
和諧的作文6
好久沒乘坐公交車了，沒想今天卻在車上看到了“和諧”的一幕。
如此之美景，真的是美不勝收。今天坐車的人真多，到了第二站，就已經(jīng)沒有空余的位置了。車靠邊停下，上來了四個(gè)人，其中有倆位是老人。見此情景，我忙從座位上站起來說：“奶奶，您坐這兒來吧！”倆位奶奶見狀，都互相謙讓著。一位說：“你坐吧！”另一位說：“你去坐吧！我比你年輕，能站得住。”結(jié)果，年紀(jì)稍大些的奶奶坐在了我的座位上，邊坐還邊說：“謝謝你好孩子�！蔽倚α诵φf：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！庇诖送瑫r(shí)，坐在我右前方的一位姑娘，也站了起來。對年輕些的奶奶說：“奶奶您來坐吧！”這位奶奶也與那位奶奶一樣，跟姑娘說了些客套話，便也坐在了座位上。我朝那位姑娘會意的笑了笑。車?yán)^續(xù)平穩(wěn)地向前行駛著。不一會兒，又到了下一個(gè)站牌。有人上車，也有人下車了。這次上來了一個(gè)抱小孩的女子，看得出來是個(gè)年輕媽媽。出乎我意料的是，那個(gè)年紀(jì)稍輕些的奶奶，連忙站了起來，把自己的座位讓給了她。她坐了下來，滿臉笑容地向奶奶道謝。車還是一如既往地向前行駛著。轉(zhuǎn)眼間又到了下一個(gè)站牌。這會兒，年輕的`奶奶下車了。上來了二三個(gè)人，有年輕的，也有年老的。而車廂里卻依然唱著同一首美妙的歌曲。不容別人說什么，年輕人都會自覺主動(dòng)地把自己的座位讓出來。這不正是我所希望看到的嗎？這不也正體現(xiàn)了我們社會大家庭，人與人之間和睦相處的美好意境嗎?“和諧”一個(gè)多么美好而又動(dòng)聽的詞匯。
今天，在這普通的公交車上，卻唱響了！讓我們大家繼續(xù)努力，一起走進(jìn)“和諧”！(雖然“讓座”這樣的事，普通的不能再普通了。但是我們卻能從普通與平凡中，看到人的“真，善，美”及心靈的真實(shí)寫照！）
和諧的作文7
我們的慈溪是一個(gè)和諧的慈溪，和諧的慈溪當(dāng)然缺少不了好人好事．
今天，我就帶領(lǐng)大家去找找身邊的好人好事．我來到了一個(gè)美麗的公園．我正在尋找身邊的好人好事，突然，我的視線停留在一個(gè)小朋友身上．大家想知道為什么嗎？因?yàn)槟莻�(gè)小朋友手中的飲料瓶被他扔在了地上．真是太不環(huán)保了呀．就在這時(shí)，一位年輕的阿姨走了過來，彎下腰來，撿起飲料瓶，朝不遠(yuǎn)處的垃圾桶走去，把飲料瓶丟進(jìn)垃圾桶．阿姨在遠(yuǎn)處對那位小朋友說：＂小朋友，以后不要再亂丟垃圾了，如果每個(gè)人都像你這樣，那我們慈溪不就變成垃圾場了．＂立刻，小朋友的臉上露出了慚愧的表情．
緊接著，我又來到了一個(gè)空氣清新的小區(qū)，那里有許多好人好事．下面我就帶領(lǐng)大家去瞧瞧！話音剛落，我就出發(fā)了．這次我來到這個(gè)小區(qū)的＂游樂場＂．一到，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩手里正拿著一個(gè)香蕉皮似乎正準(zhǔn)備＂發(fā)炮＂．果然不出我所料，小男孩看了看四周，便把香蕉皮扔在了地上．這時(shí)一位小女孩走了過來，正好踩到香蕉皮摔了一跤．小女孩并沒有哭，而是勇敢的站起來，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，小女孩對那個(gè)小男孩說：＂以后千萬不要這樣了，看這樣多危險(xiǎn)呀�。�
這也是一件好人好事，看我們身邊的'好人好事是不是很多呢？我們大家是不是該向這些人學(xué)習(xí)呢？
今天，我為大家介紹了二件好人好事．同時(shí)也學(xué)習(xí)到了他們的那種愛護(hù)環(huán)境的精神．希望我們每個(gè)人都能像他們一樣愛護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們家園，為我們和諧的慈溪出一份力量，獻(xiàn)一份愛心．
和諧的作文8
一個(gè)美好的夜晚，我舒舒服服地躺在沙發(fā)上美滋滋地看著電視，正當(dāng)我看得起勁時(shí)，“嘩！嘩！”一陣不和諧的聲音傳入我的耳朵，“真是的！誰這么煩，攪亂了我的電視！可惡！”我煩噪推在門一看，只見隔壁奶奶一手拿一個(gè)掃把，一手提拎著一只袋子闖入我的眼簾，原來，隔壁奶奶準(zhǔn)備清掃樓梯，沒有人告訴她“垃圾太多，需要掃掃哩！”，也沒有人叮囑她“掃一下，垃圾真多，快掃一掃！”沒有人對隔壁奶奶這樣講過，而她卻自覺的`做到了，因?yàn)楦舯谀棠讨雷约菏巧鐣囊环葑�，社會是個(gè)大家庭，自己也應(yīng)該盡一點(diǎn)力，哪怕只有一丁點(diǎn)兒，也無人會責(zé)怪太少。這動(dòng)人的舉動(dòng)在我心上烙下了印，鮮線的��！同時(shí)，這些垃圾就好像被施了魔法似的，乖乖聽命令服從，也不跑東跑丁，承著掃把的方向進(jìn)入袋子，從而這位奶奶在平凡的舉動(dòng)中表現(xiàn)出了她的不平凡，在和諧的聲音中顯露出這舉動(dòng)是多么和諧，和諧的氣息更濃重了！
夜晚，在街道上那幕動(dòng)人的場面，在我的腦海中永不忘！那個(gè)深夜的漆黑襯托出了天上的月亮與星星是多么皎潔無瑕，是多么美！我抬頭仰望著天空，欣賞著天上亭亭玉立的月亮，回味著星星每一次頑皮的對我眨巴眨巴時(shí)快樂。突然，兩個(gè)黑影出現(xiàn)在行道上，我湊緊了年，“哦，”是兩位老爺爺正在巡邏呢！兩位老爺爺滿臉嚴(yán)肅的神情，一絲不茍地環(huán)視著四周，就連一個(gè)小角落也不肯放過。
我躺在床上，頭腦中回放著隔壁老奶奶清掃著樓道的身影，垃圾乖乖地舉白旗投降；兩位老爺爺盯著四周，就盯著小偷一樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，這些難道不足以讓我們感受到和庇社會人人有責(zé)嗎？和諧之花是需要每個(gè)公民的一點(diǎn)一滴來灌溉！
和諧的作文9
邗江區(qū)杭集中學(xué)九(2)班王保衛(wèi)一個(gè)美麗的世界是由種種和諧因素構(gòu)成的，而文明便是這種和諧的精髓。遙遠(yuǎn)的野蠻時(shí)代的人類就懂得如何互相合作，相互關(guān)照，促進(jìn)大家庭的'和諧。那時(shí)的他們哪知什么是文明，什么是和諧社會，也許只是心理上覺得這樣做挺好，大家能謀取共同利益。所以從那時(shí)起文明的種子就已開始在他們中間萌發(fā)。它也在日益壯大，潛移默化地推動(dòng)著人類社會的和諧發(fā)展。顯而易見，文明萌發(fā)的芽已長出嫩葉，很多人都深切地感受到她的福音�，F(xiàn)今，連幾歲的孩子都知道應(yīng)如何舉止才適當(dāng)，如何談吐才得體。遵紀(jì)守法，文明禮貌，助人為樂，尊老愛幼，保護(hù)環(huán)境已蔚然成風(fēng)。人們的生產(chǎn)生活得到了快速發(fā)展，生活水平提高了。稚嫩的樹苗已長成參天大樹，繁茂的枝葉已延伸到世界各個(gè)角落。我們不但要講究物質(zhì)文明，還要講精神文明，這便是新時(shí)代的人新的追求。比起以往，文明之風(fēng)已日益強(qiáng)盛。
它走過了世界各個(gè)角落，并告訴世界各地的人:人類文明的創(chuàng)建才是人類各種生產(chǎn)生活的終極目標(biāo)。伴隨著社會文明的目標(biāo)，人們只能與和諧發(fā)展越走越近。人類文明也會更上一層次，但惟獨(dú)美中不足的是，并不是人人心中都裝著文明。自私自利、冷漠歧視、破壞公物、環(huán)境和一些不良風(fēng)氣仍然存在。他們把文明看作虛偽，假惺惺，這些只能是內(nèi)心仍舊野蠻而為經(jīng)熏陶的人才能想出的詞。凡大眾都認(rèn)為是對的，那不用置疑，更何況事實(shí)勝于雄辯。文明社會總是有益的社會�；ハ嘧鹬亍⒒ハ嗪献�，總能實(shí)現(xiàn)雙贏。你，我，他，大家都是文明設(shè)會的一員，“愿文明伴我行，愿和諧文明之風(fēng)吹遍整個(gè)中華大地�！�
和諧的作文10
一天，我和媽媽坐大巴車去外地，在我旁邊的座位上是一個(gè)小伙子，看上去 30 幾歲，染著一頭紅發(fā)。
車子開了一段路程， 售票員開始查票了。我和媽媽把票給了售票員驗(yàn)了一下，售票員問我旁邊的那個(gè)小伙子：“你票呢？”那小伙子說：“剛才還在，現(xiàn)在不知怎么找不到了”。 我知道那小伙子沒買，剛要告訴售票員，那小伙子瞪了我一眼，到了嘴邊的話又吞了下去。那個(gè)收票員就讓他補(bǔ)票，他不補(bǔ)。于是兩個(gè)人呢你一言，我一語就吵了起來，眼看兩人就要打起來了，車上的.乘客打了 110 ，警察將小伙子和售票員帶下了車，在警察的詢問下，小伙子終于承認(rèn)自己沒買票。警察狠狠地批評了他一頓，讓他補(bǔ)了票。車上的乘客都?xì)鈶嵉恼f：“年紀(jì)輕輕的的，為了這幾十元錢逃票太不應(yīng)該了，耽誤了大家的時(shí)間，又毀壞了自己的人格。”
我還讀過這樣一個(gè)小故事 : 一個(gè)奶奶要過馬路，紅燈亮了，在等綠燈。兩邊一輛車都沒有，這時(shí)邊上有人說：“老奶奶，兩邊都沒車，你還等綠燈？”老奶奶笑著說：“當(dāng)然要等，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé) ，不急那幾分鐘�！笨戳诉@個(gè)小故事，我忽然覺得自己有點(diǎn)難為情，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人就遇到過這種情形 ，但不少人都做的沒有老奶奶好。如果每個(gè)人都像老奶奶這樣想，這樣做，那會減少多少的安全事故。
其實(shí)，文明是一顆種子，活在人們的心中。只要你將它播撒在溫暖的陽光下，它就會開出美麗的花朵。
和諧的作文11
學(xué)生之間的相互關(guān)系和自身的心理素質(zhì)、思想品質(zhì)也是影響學(xué)習(xí)情緒和效率的重要因素。如果學(xué)生之間不團(tuán)結(jié)，妒忌比自己優(yōu)秀的，恥笑不如自己的，就會產(chǎn)生極大的內(nèi)耗，哪還能活潑、愉快地學(xué)習(xí)呢？
因此，教師要充分利用班級授課制的形式，組織集體的、自主協(xié)作的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生不同的認(rèn)識水平在共同的活動(dòng)中展開思維，相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，團(tuán)結(jié)合作，共同發(fā)展。這樣，學(xué)生才能在教學(xué)中保持良好的心態(tài)、健康的心理，你追我趕，積極向上，形成生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)情境。我在課堂上有時(shí)不失時(shí)機(jī)地組織學(xué)生共同研討，合作“攻關(guān)”，讓學(xué)生體會到集體的力量。我還經(jīng)常適時(shí)地組織學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，作業(yè)互查，向家長互報(bào)成績，課外讀物互通有無，從而形成團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng)。
另外，還注意把學(xué)生的個(gè)人競爭和集體競爭結(jié)合起來，把小學(xué)生好強(qiáng)、好勝的`心理引入正軌。如，組織學(xué)生在“數(shù)學(xué)撲克”游戲中進(jìn)行計(jì)算技能的訓(xùn)練，至少要兩三個(gè)人參加才最有趣。在小組內(nèi)是個(gè)人奮斗爭第一，在組與組之間是各組內(nèi)部團(tuán)結(jié)合作爭團(tuán)體第一。個(gè)人努力的成果，有助于小組取勝；小組同學(xué)互相提高，又能促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步。同學(xué)之間既是學(xué)習(xí)互助的好友，又是學(xué)習(xí)競爭的對手。他們?yōu)橥瑢W(xué)的成績而樂，為同學(xué)的學(xué)習(xí)困難而憂，人人樂于幫助同學(xué)進(jìn)步。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)者保持健康、樂觀的情緒，積極奮進(jìn)的意志，越學(xué)越高興，越學(xué)越愛學(xué)。
和諧的作文12
沒有人，不論種族，宗教或國籍，也不能否認(rèn)，我們生活的世界是因?yàn)槿蜃兣挠绊懽兊迷絹碓诫y以忍受。根據(jù)許多專家，甚至更大的影響仍在進(jìn)行。
這個(gè)問題有很多原因。一方面，人類相關(guān)的碳排放到大氣中造成，并將在未來的事業(yè)，重要的全球變暖的理論根據(jù)。另一方面，對環(huán)境保護(hù)知識的重要性，阻礙了這個(gè)問題的解決缺乏。
當(dāng)務(wù)之急是立即采取有效行動(dòng)吧。
首先，需要更多的樹木種植，以幫助改善和美化環(huán)境。此外，關(guān)于全球變暖的嚴(yán)格的法律和不負(fù)責(zé)任地使用燃料資源必須付諸實(shí)施，并取得了良好的效果�？傊�，這是在我們可以采取一個(gè)舒適的世界是理所當(dāng)然的有很長的路要走。
很多人都活躍在打擊有色人種的人，婦女不公平待遇，動(dòng)物等。我現(xiàn)在談?wù)摖幦∽鹬匚覀兊沫h(huán)境。在早期中國砍伐大量的樹木，在黃河的'發(fā)源地，而大森林逐漸消失和可怕的洪水發(fā)生。因此，在黃土高原曾經(jīng)是曾經(jīng)覆蓋著草地和森林變成了不毛之地支持更少的植物。
另一個(gè)例子是在幾個(gè)發(fā)達(dá)國家。
由于許多化學(xué)工廠排出的有毒氣體未經(jīng)過濾，有毒的城市布滿了這么多的有毒氣體，人被他們吸入的空氣殺死。什么可怕的場景！我們的痛苦是只有一小部分曾經(jīng)遭受的性質(zhì)是什么。如果我們不采取行動(dòng)，尊重環(huán)境，我們將不得不面對越來越糟糕的情況。應(yīng)采取措施保護(hù)環(huán)境是我們的依靠。首先政府要禁止破壞植被，河流和湖泊，海洋。只有改變我們對待環(huán)境的方式才可以讓我們和自然能和平共處。
和諧的作文13
中秋的早上，不是鍋碗瓢盆碰撞發(fā)出的音符，而是爭吵聲帶來的不和諧的音符。
那是兩個(gè)很熟悉的聲音。一個(gè)是老爸的，一個(gè)是老媽的。一個(gè)聲音，語氣中帶有濃濃的不耐煩，時(shí)不時(shí)還吼上幾句；另一個(gè)聲音，話語中感覺帶有點(diǎn)哭腔，但言語還是很犀利的。噢，不知道這回他們有事在吵什么？老師是哭紅了眼睛，臉蛋十分的通紅，但她還能用她那獨(dú)特的嗓音和老爸吵著架，哪聲音很獨(dú)特，不尖銳卻音調(diào)很高，就像那女高音一般吧！雖然現(xiàn)在情緒很激動(dòng)，但語速不快，條理還算清晰，字字句句都十分有力。老爸呢？他紅了他那粗粗的'脖子，聲音則是男性那他有的粗，他的聲音就像男中音一樣。情緒，似暴怒，似不耐，又或許是其他的什么。憑借那霸道的怒吼竟然能與媽媽吵個(gè)不分上下？
相對于外面的爭吵，我的這一方天地呈鮮明的對比，無比的，“寂靜”，你只能聽到筆在紙上刷刷飛舞的聲音。我不太想去勸她們。在我看來，我只需要在快要打起來的時(shí)候出面充當(dāng)和事老就好了，再說了，讓他們吵吵也能發(fā)泄一下心中的不滿。因此，在寫作業(yè)的同時(shí)把一半心神發(fā)在外面。看看時(shí)間，嗯，吵了很久了。在看看外面，只剩老媽一個(gè)人在唱獨(dú)角戲了，我便開口勸了一句。真可惜，我的話就像是火上澆油一般，沒能成功讓媽媽歇歇，反倒更“精力旺盛”了�；伊锪锏拈]上嘴希望別怒遷我。
俗話說得好，談錢傷感情，聽了一個(gè)上午的罵架，我表示體會很深。愿，爸爸媽媽們能冷靜冷靜再來討論這個(gè)傷感情的問題，別真?zhèn)烁星�，也別在這么美好的一天帶來不和諧的音符了。
和諧的作文14
諸暨的新農(nóng)村，簡直與城鎮(zhèn)沒什么兩樣：一條條高低不平的石子路沒有了，取而代之的是寬闊的水泥路；路邊隨意亂倒的垃圾沒有了，取而代之的是小房子造型的垃圾桶；以前一間間矮小的木結(jié)構(gòu)房屋沒有了，取而代之的.是一排排整齊的小洋房……
在街巷兩旁，一棵棵高大挺直的白楊樹，靜靜地站立著。離街巷不遠(yuǎn)的小路邊，沒有那吱呀作響的板車，也沒有眾多的搬運(yùn)車，只有幾輛嘀嗚鳴響的小汽車。小巷仍然是原來的小巷，又不再是原來的小巷。古樸中更添了新意，煥發(fā)著現(xiàn)代化的氣息。
初秋的天，湛藍(lán)、空遠(yuǎn)。小巷的路，也顯得整齊、潔凈。白楊樹，經(jīng)過夏日的洗禮，更加郁郁蔥蔥了。
近幾年，村里將原有的戲臺改成了活動(dòng)中心。每到重大的節(jié)日，或者誰家辦喜事，村里就會演三天的戲，到時(shí)候全村的人都會聚集在這里。戲臺旁的大樹下擺著各式各樣的小攤，賣瓜子的、賣玩具的……沙沙的炒貨聲和著迷人的香味勾得我們涎水直流。小孩子們?nèi)滩蛔±笕说叫傔吷�，嚷著要買。大人是不會忍心拒絕的，總是欣然地買上幾元錢。捧著零食的我們美滋滋地跑回椅子上，一邊和鄰居孩子們打鬧，一邊有一搭無一搭地看戲。戲子們穿著漂亮的古裝戲服，演繹著才子佳人的愛情，臺下的人也跟著長吁短嘆。整個(gè)村莊仿佛融化在這熱鬧而又充滿溫情的節(jié)日氣氛里。
和諧就好像是造房子，我們呢，就好像建筑工人，靠我們每個(gè)人加塊磚、添塊瓦。讓我們一起，來共建和諧新農(nóng)村！
和諧的作文15
我和爸爸、媽媽要去鄉(xiāng)下的外公外婆家接他們?nèi)メt(yī)院檢查身體�！班健健健�，公交司機(jī)不耐煩地按了按喇叭，見時(shí)間還多，竟然忘記自己的職責(zé)，違反公德心在無煙車廂里抽煙。
我無可奈何地?fù)u了搖頭，要知道，香煙里不僅含有尼古丁和大量有害物質(zhì)，而且還鉛超標(biāo)，成年人聞到倒還可以，如果兒童長期聞的話，很可能得小哮喘病、肺癌等疾病。想著想著，我忙用衣袖捂住了鼻子。約過了兩分鐘后，司機(jī)抽完了煙，一位老奶奶上車了。老奶奶才踏上一只腳，公交司機(jī)看也不看，見前方的.車已去，就開了起來。最終，老奶奶摔了一跤，公交司機(jī)也不管，但還是有熱心人去把老奶奶攙扶起來。有人還在一旁對司機(jī)冷嘲熱諷，而司機(jī)還充當(dāng)起“阿q”來，對一切視而不見。忽然，我聽到了一陣陣罵聲，只見有三個(gè)人，對罵。我從中可以聽的出來，是一對老夫妻與一個(gè)年齡相仿的一個(gè)同伴在罵來罵去。還有人充當(dāng)起“和事佬”，說：“大家有什么事情好商量��！各位退一步海闊天空，人�。】偠灾�，需要一顆寬容的心來包含周圍所有的一切，這樣，人與人之間才能促進(jìn)和諧，社會也會因你的一舉一動(dòng)而變得更加美好！你們應(yīng)該要用自己博大的心胸來解決問題，這樣……”剛剛開始還好，雙方靜靜地側(cè)耳傾聽，可是后來他們表情不自然了，還罵那個(gè)這個(gè)老伯伯，說他不懂，隨后又罵了起來，而且全都是些不文明的臟話，一直罵到到站了，罵渴了，這才罷休。
人唯有做到文明，才能少面對污濁的流言蜚語，獲取人生做大的成功，從而在社會中生活為一片燦爛！在此，我呼吁人們盡量能克制住自己的個(gè)性，從而是自己往后的性格變得彬彬有禮，別具一格，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地散發(fā)出那文明的美麗光芒吧！
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