時(shí)間都去哪兒了作文(薦)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的時(shí)間都去哪兒了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間都去哪兒了作文1
時(shí)間是個(gè)神奇的東西，看不見(jiàn)、摸不著、更抓不到，時(shí)光荏苒，歲月變遷，我們總會(huì)忍不住去問(wèn)：“時(shí)間都去哪兒了？”
時(shí)間都去哪兒了？走路顫顫巍巍的我，并不知道時(shí)間是什么？時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，而我在一天天地長(zhǎng)大，十幾年的光陰一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，我開(kāi)始有點(diǎn)懵懵懂懂明白時(shí)間的含義。
時(shí)間都去哪兒了？我從姍姍學(xué)步的嬰幼兒，到獲得全班女子50米短跑第一的小女孩；從幼兒園剛剛學(xué)最簡(jiǎn)單的“1+1=2”，到現(xiàn)在學(xué)會(huì)了復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式；從沒(méi)有作業(yè)的開(kāi)心幼兒園時(shí)光到作業(yè)高得像座山的五年級(jí)。多少時(shí)間從你身邊悄悄溜走了，在你做作業(yè)發(fā)呆時(shí)，在猶豫這題的正確答案時(shí)，在你上課發(fā)呆聊天時(shí)，在不知不覺(jué)中時(shí)間偷偷地溜走了。
時(shí)間都去哪兒了？在無(wú)數(shù)的作業(yè)時(shí)間中每天擠一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，從不會(huì)彈鋼琴，到會(huì)彈巴赫曼的小夜曲。沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間就像浸在海綿里的水，無(wú)論多忙多累，你若真想做點(diǎn)事情，你再“擠一擠”，還是可以“擠”出來(lái)的`。一分鐘可以做很多事情，練一曲短的鋼琴曲，跳一百多個(gè)繩，練一會(huì)字，這些事都可以在一分鐘內(nèi)做完，而成績(jī)就來(lái)源于每一個(gè)一分鐘，時(shí)間是溜走還是留住，全靠你自己。
你可以試著做個(gè)游戲，拿出一張白紙當(dāng)作你所有的時(shí)間，撕去你已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間，撕去你無(wú)法利用的時(shí)間，撕去你浪費(fèi)掉的時(shí)間，看看你還剩下多少時(shí)間？
時(shí)間一去不復(fù)返，生命能有再來(lái)一次選擇的機(jī)會(huì)嗎？不能！不能！不能！這就是時(shí)間，它給所有人的機(jī)會(huì)都是一樣的，這就是人生，無(wú)論是誰(shuí)，活得再久也難免一死，但更重要的是過(guò)程，好好利用時(shí)間，讓你的生命開(kāi)出絢爛的花朵。
時(shí)間都去哪兒了？莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間都去哪兒了作文2
時(shí)間，盡管有著無(wú)數(shù)人相以評(píng)價(jià)，但無(wú)非都是流光易逝，光陰似水無(wú)情。而時(shí)間實(shí)際的逝去難道真的那么飛速嗎？或許不然，其不過(guò)未被珍惜，但時(shí)間都去哪兒了……
眨眼之間，已然十?dāng)?shù)個(gè)春秋過(guò)去，也許是人生之始吧，那對(duì)于時(shí)間逝去的無(wú)奈悲憤，并非太過(guò)強(qiáng)烈，因?yàn)槟前唁h利的刻刀并未無(wú)情地在我臉上刻下那道道的皺紋，而是一道道地刻畫(huà)著如我一般年輕人的臉龐，將其下巴削地尖銳，讓其變得棱角分明，刻畫(huà)一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的模樣，而或許對(duì)于很多人而言，時(shí)間的'流逝也是無(wú)關(guān)輕重，也有很多人憤懣與時(shí)間的流失，感慨萬(wàn)千。
細(xì)想之中，時(shí)間都去哪兒了……
多少的時(shí)間埋藏在那些滿心的苦心展望未來(lái)之中，依賴(lài)于未來(lái)之中，不知無(wú)用，還自認(rèn)與眾不同，但一切只是幻夢(mèng)，只是無(wú)知者無(wú)畏罷了，但當(dāng)頓然明悟時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己與世界不過(guò)格格不入，而時(shí)間已然消逝了。
多少的時(shí)間荒廢在那些無(wú)謂的各種嬉耍游戲之中，沉浸于醉夢(mèng)之中，不愿意醒來(lái)，更不愿意自主地脫離，盡管心中在吶喊要沖出這夢(mèng)一般的生活，但卻始終被莫須有自作的借口理由所蔽掩，時(shí)間亦然消逝了。
多少的時(shí)間夾雜在那些繁雜的種種世間瑣事之中，徘徊于無(wú)奈之中，盡管想要擺脫現(xiàn)狀，但或許因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間而形成的習(xí)慣，或許因?yàn)閷?duì)于生活無(wú)奈的妥協(xié)，而當(dāng)猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)，已牢困其中，時(shí)間再之消逝了。
而又有多少的時(shí)間在真正有意義，充滿希望的學(xué)習(xí)工作中呢？或許有，但又能占多大的比例呢，能符合它應(yīng)有的重要嗎？或許答案是否定的……
時(shí)間都去哪兒了？而那么多人的不將其放其在心上，是一種淡然嗎？也同樣是一種無(wú)知吧！而時(shí)間的消逝并非那般虛無(wú)縹緲，因而為何那多人郁郁與時(shí)間的飛逝中，不斷地感慨呢？真的有那么重要，為了逝去的光陰磨損現(xiàn)在的人生？
時(shí)間真的都去哪兒了……
時(shí)間都去哪兒了作文3
時(shí)間都去哪兒了？再稀松平常不過(guò)的問(wèn)句，卻如一粒石子落入潭中，伴隨著清脆的聲響和叩起的浪花，漣漪翻涌蕩滌著我的心事。
小時(shí)候，時(shí)間是一把蒲扇，我在這頭，奶奶在那頭。
臨山的田間，被落日照得金黃，幾只花腳蚊子在老太的蒲扇間不斷地飛舞又落下。飯飽之際爬上門(mén)前的藤椅，奶奶在藤椅旁小心翼翼地用那把蒲扇不緊不慢地為我驅(qū)趕著蚊子，每過(guò)一會(huì)就會(huì)問(wèn)我熱不熱，有沒(méi)有被蚊子咬到。燈光下，影子偷摸摸地模仿著我們，我依稀能夠看到蒲扇的影子倒映在墻上悠然的模樣。慢慢地，我就在奶奶和鄰家老太的方言中，沉睡在滿是星光的夏夜中。那把蒲扇不漂亮也不昂貴，僅僅是用幾根枯黃的小竹片編制而成。但它卻包含著一絲鄉(xiāng)愁，那一抹淡得幾乎聞不到的`鄉(xiāng)愁。
長(zhǎng)大些，時(shí)間是一碗粥，我在這頭，奶奶在那頭。
時(shí)光荏苒，我去學(xué)校住宿了。我腸胃不太好，吃錯(cuò)東西了，就是上吐下瀉的結(jié)果。我每每肚子疼的時(shí)候，奶奶就會(huì)做上一晚白米粥。奶奶在燃?xì)庠钆孕⌒囊硪淼乜刂浦鸷颍窟^(guò)一會(huì)就提起蓋子，攪動(dòng)著砂鍋里的米粒。慢慢地，那一顆顆小米粒就在“咕嚕咕�！钡姆兴凶兊谜吵恚琢Ｒ膊辉偾逦�。撒上幾粒白糖，這也便是我的主食了。這一碗平淡無(wú)奇的粥里，包含著祖孫情，普通卻又濃烈的情誼。
后來(lái)啊，時(shí)間是一趟列車(chē)，我在這頭，奶奶在那頭。
我在異地求學(xué)而不得不與奶奶分隔兩城。車(chē)站里，一半是相聚的人，一半是分離的人。分離總是難舍的，奶奶總是淡定地和我說(shuō)拜拜，可是當(dāng)看著我拿著行李從樓梯間一步一步走下去直至我離開(kāi)時(shí)，奶奶眼里的淚水開(kāi)始打轉(zhuǎn)�；氐郊依飼r(shí)，會(huì)默默地走到我的房間，坐在床邊，開(kāi)始了對(duì)下一個(gè)相聚的期待。這趟列車(chē)，包含著奶奶對(duì)我的思念，默默的思念。
時(shí)間都去哪兒了？簡(jiǎn)單的問(wèn)句叩擊著心靈。時(shí)間都融在奶奶柴米油鹽醬醋茶的關(guān)心問(wèn)候里，伴我成長(zhǎng)了二十多個(gè)年華歲月。
時(shí)間都去哪兒了作文4
后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人，一旦錯(cuò)過(guò)就不在�！}記
回老家了。
剛從繁重的喘不過(guò)氣的補(bǔ)課班里逃脫出來(lái)，就聽(tīng)媽媽催促：“收拾好東西，帶你去看姥姥姥爺。”無(wú)奈之下，我拖著疲憊的身軀，和媽媽一起出門(mén)了。
坐在車(chē)?yán)�，顧不上聆�?tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，也顧不上欣賞窗外的風(fēng)景。只是放空，開(kāi)始回憶，回憶上次見(jiàn)姥姥姥爺是什么時(shí)候……
到了。剛下車(chē)，便看見(jiàn)一個(gè)帶著毛線帽、還穿著棉馬甲的老人步履蹣跚地朝我走來(lái)。我感到不可思議——三十多度的高溫，老人卻穿了這么厚�？晌叶ňσ豢�，那是姥姥。或是因?yàn)樘脹](méi)見(jiàn)，導(dǎo)致我十分羞澀，不太愿意主動(dòng)跑去投入姥姥的懷抱。她用那雙充滿老繭的大手拍著我的肩膀，開(kāi)心地笑著，笑得眼睛都瞇成了一條縫，嘴里還不停念叨著我的小名。我沉默了。姥姥怎么突然就老了？突然是個(gè)很好的詞，因?yàn)橐磺械拇胧植患岸伎梢詺w咎于突然。就像我眼里，姥姥突然就老了；就像姥姥眼里，我突然就長(zhǎng)大了。
走進(jìn)里屋，看到了正在練字的姥爺。他的手微微顫抖著，小心翼翼地寫(xiě)著一行行清秀的鋼筆字。姥爺也老了。花白的`頭發(fā)，瘦弱的身體，與之前那個(gè)健壯的姥爺簡(jiǎn)直判若兩人�？匆�(jiàn)我們來(lái)了，姥爺熱情地給我們拿出他最好的茶，倒了一杯又一杯……氤氳升騰，濃香的茶水里，裝滿了思念。突然，我看見(jiàn)那根毛筆，頓時(shí)思緒飛擾，記憶被拉回到八年前。我和表哥拿著這只毛筆，在墻上畫(huà)滿了小動(dòng)物……姥爺也不生氣，慈祥地笑著，看著我們打鬧。這支毛筆，是我童年里最美好的回憶。
我坐在沙發(fā)上，看著這充滿回憶的小屋。姥姥突然叫我：“來(lái)，姥姥好久沒(méi)抱你了，讓我抱抱。”我十分拘謹(jǐn)?shù)刈哌^(guò)去，被姥姥摟入懷中。這一抱，還是之前的感覺(jué)。姥姥的懷抱很小，小的只能抱我一人；可姥姥的懷抱又很大，大到可以裝下我的整個(gè)童年。
要走了，心里滿是不舍，卻始終未能說(shuō)出口。上了車(chē)，我不禁哼起了《兒時(shí)》——“我們就一天天長(zhǎng)大，記憶里大白兔粘牙，二十寸彩電皮沙發(fā)，年少不經(jīng)事的臉頰……”
時(shí)間都去哪兒了？我想了許久，卻未得結(jié)果。時(shí)間啊時(shí)間，你慢點(diǎn)兒走，我想陪我的親人，很久很久。
時(shí)間都去哪兒了作文5
感嘆時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，光陰如細(xì)沙般從指縫間流過(guò)，落了一地，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，時(shí)間都去哪兒了？
——題記
小時(shí)候，時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)限的數(shù)字。一年365天、一天24小時(shí)、一小時(shí)60分鐘……總感覺(jué)時(shí)間是用。之不竭的。曾幼稚地以為，我是初生之陽(yáng)，前路有無(wú)限的光陰，于是乎，許許多多的時(shí)間被白白浪費(fèi)掉，卻不知道美好的事物終究會(huì)消失，太陽(yáng)也會(huì)落下。
等我長(zhǎng)大，懂得了人生，也懂得了什么是衰老，再看到美好的事物正漸漸凋零時(shí)，我不禁問(wèn)自己：時(shí)間都去哪兒了？
小時(shí)候，我很頑皮，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，總是一味地玩樂(lè)，于是虛度了許多光陰；小時(shí)候，我對(duì)理想的概念很模糊，于是大把的時(shí)間都浪費(fèi)在了虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中。步入初中后，我感受到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力，感悟到了知識(shí)的重要性，更感覺(jué)到了時(shí)間的不夠用。于是心中開(kāi)始樹(shù)立理想，但是學(xué)習(xí)的狀況卻讓人不甚滿意。
小時(shí)候，總覺(jué)得爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就是我的保護(hù)傘，他們永遠(yuǎn)不會(huì)老去�，F(xiàn)在，我再認(rèn)真地看看他們，爺爺、奶奶頭上已經(jīng)全是白發(fā)，背也駝了，還拄起了拐杖；爸爸、媽媽臉上新增了很多皺紋，如溝壑一般。我心中不免一陣恐慌，歲月催人老，我何時(shí)才能自立？
時(shí)間無(wú)處不在，又每時(shí)每刻都在流逝著。延長(zhǎng)時(shí)間，我們做不到；我們能做的，只有好好珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，就是珍惜我們的理想，珍惜美好的親情。多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，你會(huì)學(xué)到更多的.知識(shí)，這樣你距離理想的彼岸才會(huì)更近一些；多花點(diǎn)時(shí)間陪伴家人，你才會(huì)感受到家的溫馨，感受到愛(ài)的淳美。
時(shí)間的短暫或漫長(zhǎng)，取決于一個(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度。只有真正懂得生活、懂得合理利用時(shí)間的人，才不會(huì)在生命的最后一刻嘆息：時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間如一朵花，請(qǐng)好好珍惜它，讓它綻放出碩大的花朵，散發(fā)出醉人的芳香！
時(shí)間都去哪兒了作文6
眨眼間，十幾個(gè)春秋已過(guò)，時(shí)光匆匆來(lái)臨，又匆匆離去。 -------題記
又是一年炎夏，殊不知已過(guò)了十幾個(gè)嚴(yán)寒酷暑，時(shí)光還在匆匆趕來(lái)，同時(shí)也悄然逝去。
也不知是從幾時(shí)開(kāi)始的，一本本厚厚的書(shū)便擺滿了書(shū)架或許那時(shí)還根本讀不懂書(shū)頁(yè)里的字，但還是經(jīng)常從書(shū)架上隨意地取下一本書(shū)靜靜地翻開(kāi)，張大眼睛好奇地看著書(shū)中的插圖。漸漸地大了幾歲，也基本可以讀懂書(shū)中的內(nèi)容了，那時(shí)邊整天埋在偵探小說(shuō)堆里，一晃就是一天，有時(shí)甚至連晚飯也忘記了，知道奶奶來(lái)催，才戀戀不舍地放下書(shū)。初中看的書(shū)也漸漸轉(zhuǎn)變成了外國(guó)的名著，光是看著書(shū)架上滿滿的`書(shū)，心底的滿足感便油然而生，抽下一本精裝版的書(shū)撫摩著略微光滑帶有質(zhì)感的書(shū)面書(shū)后，一股淡雅清新的油墨香便撲鼻而來(lái)，沁人心脾，看著書(shū)中的文字，端莊又靈動(dòng)，字里行間里透露出來(lái)的作者的情感有時(shí)也會(huì)深深觸動(dòng)我的心靈，產(chǎn)生共鳴久久不能平息直到現(xiàn)在，書(shū)一直是我心靈的伴侶，陪我度過(guò)了多數(shù)的時(shí)光。
時(shí)間，在靈動(dòng)的文字旁悄悄走過(guò)。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每周一節(jié)的書(shū)法課是必不可少的，這大概也是我的第一個(gè)班吧。還記得第一節(jié)課，什么都不會(huì)，筆墨紙硯都要媽媽幫我準(zhǔn)備好，迷迷糊糊地過(guò)了一節(jié)課，似乎還不熟悉如何握筆，還沒(méi)過(guò)幾年，也就是四年級(jí)左右吧，每周一節(jié)的軟筆課似乎對(duì)我已經(jīng)不再是一場(chǎng)折磨，反倒更像一種樂(lè)趣，字帖中秀麗挺拔的字，也時(shí)常在我的紙上出現(xiàn)。到了今日，已經(jīng)練了七八年了，似乎也沒(méi)有很久遠(yuǎn)的感覺(jué)，但字的進(jìn)步也正反映了時(shí)間的流逝。
時(shí)間，在墨香的筆尖緩緩流過(guò)。
不知不覺(jué)中又長(zhǎng)大了幾歲，今日即去，明日又來(lái)，之前的日子你干了什么，又得到了什么，擺脫了什么，又懂得了什么，真正把握好每一天的又有誰(shuí)呢？時(shí)光若白駒過(guò)隙，一呼一息之間就有無(wú)數(shù)的現(xiàn)在變成回憶，隨著記憶的長(zhǎng)河飄向無(wú)盡的深淵，從此永不觸及。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了......”
褪色的過(guò)往，流轉(zhuǎn)的曾經(jīng)，時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪兒了作文7
朱自清在文章《匆匆》中寫(xiě)到：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”這摸不著抓不住的時(shí)間，它無(wú)聲地來(lái)，又匆匆地遠(yuǎn)去，如同流淌不息的小溪，挽留不��；又恰似一閃而過(guò)的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。
記憶中，八歲時(shí)的我整天都在想著玩什么，吃什么。春天，爬樹(shù)摘花，用衣服撲蝴蝶；夏天，下河摸魚(yú)，逮螃蟹，捉知了；秋天，摘果子，放風(fēng)箏；冬天，堆雪人，滑冰，打雪戰(zhàn)。那時(shí)的生活真是無(wú)憂無(wú)慮呀！
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從那個(gè)幼稚的八歲小孩兒變成了成熟的18歲姑娘，十年的時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地從我的指縫間溜走。
18歲的我正在上高三，高三是高中最重要的一年，也是驗(yàn)收成果的`一年。在這無(wú)情的歲月中，時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)，現(xiàn)如今距離高考剩下157天了。與其任由時(shí)間將自己推向高考的戰(zhàn)場(chǎng)，不如奮力拼搏，贏得高考。乾坤未定，你我皆是黑馬；乾坤已定，我便要扭轉(zhuǎn)乾坤。
現(xiàn)在我已不再想著如何去玩，而是想著如何去獲得優(yōu)異的成績(jī)，取得高考的勝利。要想取得最終的勝利，那便需要有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的豪情，“天生我材必有用”的自信，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的志向，還要珍惜當(dāng)下的每一天，全力奔向高考的戰(zhàn)場(chǎng)。而不是讓時(shí)間白白流逝，然后在將來(lái)的某一天，訴說(shuō)著生活的艱難，后悔著自己的無(wú)知，抱怨著時(shí)間都去哪兒了。
抱怨時(shí)間的流逝是無(wú)意義的，我們應(yīng)珍惜時(shí)間，立足當(dāng)下，認(rèn)真的對(duì)待每一天。不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。請(qǐng)相信你的能量超過(guò)你的想象，你期待的未來(lái)就在你奮斗的每一天里向你微笑招手。要想鮮衣怒馬，仗劍天涯，就要只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。
“天可補(bǔ)，�？商�，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。”時(shí)間的歸宿在哪里呢？我想它在我們的奮斗中，在成功后的回憶中。
時(shí)間都去哪兒了作文8
在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，一首《時(shí)間都去哪啦》讓電視機(jī)前多少家庭落下了淚水，突然明白，時(shí)間最心酸的莫過(guò)于樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！}記
“知道啦，知道啦，干嘛說(shuō)那么多遍�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。因?yàn)榧倨诩磳⒔Y(jié)束，我很擔(dān)心我的作業(yè)問(wèn)題，但我媽媽似乎比我還要操心，也因?yàn)樗拇叽�，我感到很煩躁，特別是這種一大早就催，讓我連吃早飯的胃口都沒(méi)了。我在努力咽下早飯的時(shí)候，媽媽開(kāi)始整理屋子。
“哎，你快來(lái)看……”“來(lái)了來(lái)了�！蔽覒�(yīng)了一聲，卻不愿立即動(dòng)身。媽媽見(jiàn)我沒(méi)進(jìn)去，便走了出來(lái)，手里拿著什么東西�！澳憧矗瑡寢屇菚r(shí)候是不是很漂亮？”我抬起頭，看見(jiàn)媽媽手中拿著的是一張舊相片，上面正是媽媽年輕的時(shí)候。
“哎，不知不覺(jué)就老了�！眿寢尶粗嗥瑖@息道，映著陽(yáng)光，我似乎看到了媽媽頭上的銀絲，突然感到了一種莫名的'心酸。
在我的印象中，媽媽一直是那樣，對(duì)待自己，對(duì)待這個(gè)家都極其負(fù)責(zé)，平時(shí)不大管事，但有大事的時(shí)候，總是細(xì)心地羅列出步驟。但我從沒(méi)有試著去想象媽媽年輕時(shí)候的樣子，我也從來(lái)不覺(jué)得去想很有意義。
仔細(xì)思索一下，媽媽當(dāng)年是不是也曾和我一樣，認(rèn)為自己的母親從來(lái)就是眼前所看到的樣子，從不覺(jué)得她也是從青蔥歲月中走過(guò)來(lái)的？當(dāng)自己成為了母親之后，才終于明白了當(dāng)年母親的含辛茹苦，甘愿為了孩子放棄追求美麗的權(quán)利，心甘情愿地讓歲月的痕跡侵蝕著自己？
也許，這是所有人的宿命，永遠(yuǎn)只顧疼愛(ài)自己的下一代，卻永遠(yuǎn)忽視著上一代，當(dāng)有一天終于能明白父母的辛苦之后，只能看到經(jīng)歷了風(fēng)雨的風(fēng)燭殘年，這也是最平凡的悲劇。我很慶幸，我在母親老去之前，明白了這個(gè)道理，卻也只能?chē)@息流水匆匆，帶走了光陰。
時(shí)間啊，請(qǐng)你慢些走，讓我前進(jìn)的速度能夠趕上父母老去的速度。
時(shí)間都去哪兒了作文9
漆黑的天空中閃耀著零星，絲絲碎光照著大地，池塘里的荷花正在隨風(fēng)搖擺，大樹(shù)上的知了不停的唱著，夏夜顯得分外寂寥，轉(zhuǎn)眼間，冬天到了。寒風(fēng)呼呼地刮著，門(mén)前的池塘里冷的連魚(yú)兒都沒(méi)影兒了，大樹(shù)光禿禿的，翠綠的葉子也已經(jīng)枯黃，地上還有著昨日蒼老的痕跡。過(guò)去的時(shí)間，到哪里去了？
仿佛昨天我們還在幼稚園里面咿咿呀呀地學(xué)著ABCD，每天回家無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，可是轉(zhuǎn)眼間卻站在了初中的上學(xué)路上，肩上背著一個(gè)個(gè)擔(dān)子。有的時(shí)候真的想問(wèn)一問(wèn)，時(shí)間都到哪里去了？在一天天上學(xué)里跑去了嗎？在一天天的作業(yè)中溜去了嗎？在一支支筆的“刷刷”聲中飛去了嗎？無(wú)從回答。
母親還在家里為我們煮著飯菜，父親還在努力撐著家里的一片天，在一聲聲“寶貝”聲中，聽(tīng)到了許多聲音——“你長(zhǎng)大了！”“你應(yīng)該努力了！”可是那一聲聲關(guān)懷萬(wàn)千的聲音正在慢慢蒼老，讓他們的面容逐漸布滿時(shí)間帶來(lái)的歲月的溝渠，絲絲的銀發(fā)不知何時(shí)竄上了他們的頭發(fā)，手中的老繭也在慢慢加厚，時(shí)間都去哪里了？為什么還沒(méi)等我長(zhǎng)大父母便已蒼老？
家門(mén)口的老樹(shù)還在盼望著春天的來(lái)到，房間里精心照料的吊蘭還散發(fā)著勃勃生機(jī)。時(shí)間到哪里去了呢？
也許它在玩耍中流逝了；
也許它在學(xué)習(xí)中流逝了；
但它確實(shí)在你的一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大的足跡中流逝了……
每一朵花都是安靜地來(lái)到這個(gè)世界，又沉默離開(kāi)，若我們傾聽(tīng)，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。其實(shí)每個(gè)人都明白，當(dāng)我們開(kāi)始感慨時(shí)光的時(shí)候，就已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了某些東西。是的，我們?cè)僖不夭蝗チ�，過(guò)去的.便已經(jīng)過(guò)去，或許有的不盡人意，但明天將充滿神秘，充滿希望，會(huì)比昨天更加美好。時(shí)間改變的是四季，是容顏，是年齡，但唯一不變的是那一顆顆純真的心，是那父母聲聲叮囑中的親切，面容上為你永遠(yuǎn)綻放的微笑，發(fā)絲上面的芳香以及那一手的溫暖。
如果時(shí)間是沙子讓你抓不住它，那么你就讓你變成沙漠，承載著它。把握好現(xiàn)在，把握好明天，讓明天更加精彩，別問(wèn)時(shí)間去哪兒了，只要你知道，只要你覺(jué)得你做的是值得的，那么時(shí)間就永遠(yuǎn)掌握在你的手上。
時(shí)間都去哪兒了作文10
有人問(wèn)，時(shí)間都去哪兒了？我會(huì)回答:
時(shí)間在你玩游戲的時(shí)候溜走了；
時(shí)間在你干些無(wú)聊事時(shí)逃跑了；
時(shí)間在你為瑣事而哭時(shí)滑走了；
……
對(duì)呀，我們最大的財(cái)富——時(shí)間，都去哪兒了呢？時(shí)間一天一天的過(guò)去，我也沒(méi)干出什么大事。我已經(jīng)在這個(gè)世上活了4700多天了，但是我有什么成就呢？他就像一滴水滴在了大海里，我的時(shí)間滴在的時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我們整天都在抱怨時(shí)間都去哪兒了？為什么不想想他為什么消逝的這么快，不是我們自己本身的錯(cuò)嗎？
現(xiàn)在的小學(xué)生整天沉浸在游戲中，包括一些大人和青年人，你們到老了就會(huì)知道后悔，雖然我只是一個(gè)剛剛步入初中的少年。但是我的思想可能要比某些人都要成熟一些。因?yàn)槲也粫?huì)為游戲而淪陷其中；我不會(huì)像某些同齡人一樣早戀；我不會(huì)像我的某個(gè)姐姐一樣只知道打扮，臭美。因?yàn)槲抑涝谖覀冞@個(gè)年齡是應(yīng)該學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)為主，等將來(lái)步入社會(huì)再忙這些也不遲。我相信，我的那些哥哥姐姐和那些同齡人他們長(zhǎng)大以后肯定會(huì)懺悔的說(shuō):“唉，真后悔當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)學(xué)習(xí)，只知道游戲，虛榮。要是世上有后悔藥就好了�！�
不要問(wèn)我時(shí)間都去哪兒了，就是這樣沒(méi)的。
還記得那一次，是上五年級(jí)的時(shí)候，我語(yǔ)文沒(méi)上85分，我這人一向要強(qiáng)。知道了以后，我本不想哭的.，可是被同桌一問(wèn)，眼淚就忍不住了。我一直哭一直哭，中間有很多人來(lái)安慰我，但是還是憋不回去。直到快上課了，語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我親愛(ài)的班長(zhǎng)，別哭了。老師以前也經(jīng)常這樣，但是老師不哭。因?yàn)槲业睦蠋煂?duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話:‘孩子，不要哭了。你哭也沒(méi)有用，倒不如把這些時(shí)間利用起來(lái)，好好復(fù)習(xí)。要不然以后肯定會(huì)后悔的�！蔽衣�(tīng)了之后，緩了緩，不哭了，決心把哭的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。
所以，青春年華是用來(lái)完成你的青春之夢(mèng)的，不要到老了才悔不當(dāng)初。
如果你沒(méi)有好好珍惜你的青春，就不要到老了之后抱怨:唉，時(shí)間老人怎么不多在我的青春待一會(huì)兒，一眨眼就老了，我還沒(méi)有任何成就��！
還沒(méi)好好看看書(shū)眼睛就該看不見(jiàn)了；
還沒(méi)在課上挺直腰板背就直不起來(lái)了；
還沒(méi)完成學(xué)校的三千米跑腿腳就不便了；
還沒(méi)好好使用大腦，‘機(jī)械’就不運(yùn)轉(zhuǎn)了。
時(shí)間都去哪兒了作文11
初中生活在緊張的學(xué)習(xí)中拉開(kāi)了序幕。教室里的節(jié)奏明顯比小學(xué)快多了，好像鐘表上的指針都在你追我趕，快馬加鞭地一圈又一圈永不停歇地轉(zhuǎn)著。它好像在不停地催促著你：“快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒！”
“今天的作業(yè)只有一張?jiān)嚲�，下課！”隨著同學(xué)們的一聲聲“哀嚎”，數(shù)學(xué)老師面無(wú)表情地走出了教室，一張張印滿了各種習(xí)題的試卷如雪片一般飛向同學(xué)們手中。我看著那一張張?jiān)嚲�，它似乎正得意地咧嘴�?duì)我壞笑著。我嘆了口氣，埋下頭開(kāi)始奮筆疾書(shū)�，F(xiàn)在是下課時(shí)間，可完全聽(tīng)不到教室里喧嘩吵鬧的聲音，大家都伏在桌面上與作業(yè)奮戰(zhàn)。回想起小學(xué)時(shí)，課間就意味著嬉戲，意味著整整十分鐘的休息時(shí)間，可現(xiàn)在，我還沒(méi)完成幾道題，預(yù)備鈴動(dòng)聽(tīng)的旋律便飄到了我的耳畔。我回頭一看，分針已經(jīng)指到了上課時(shí)間，秒針還在馬不停蹄地圍著鐘面奔跑。
下課的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，晚自習(xí)的兩個(gè)小時(shí)也是一晃而過(guò)。教室里只聽(tīng)得到筆“沙沙”地在紙上飛舞的`聲音，偶爾一兩聲書(shū)頁(yè)間傳出的“嘩嘩”聲已是最大的動(dòng)靜。完成一門(mén)作業(yè)，我本以為才過(guò)十幾分鐘，可教室的掛鐘卻毫不留情地告訴我，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了。我揉揉眼睛，甚至懷疑這個(gè)鐘是否準(zhǔn)確�？烧�(dāng)我望著鐘出神時(shí)，指針又飛快地在鐘面上走了幾個(gè)圈。哎，這時(shí)間，真如朱自清筆下匆匆而過(guò)的日影，從不停留，從不回頭。
初中，時(shí)間仿佛已不是我印象中那個(gè)悠閑的老人，他似乎有什么急事，不停地往前趕，不漏過(guò)任何一個(gè)時(shí)間的縫隙。書(shū)寫(xiě)時(shí)，他便從筆尖下過(guò)去；上課時(shí)，他便從老師的唇齒間過(guò)去；奔跑時(shí)，他便從匆忙的腳步聲中過(guò)去；我盯著鐘面感慨時(shí)，他便從飛奔的指針旁過(guò)去……我氣喘吁吁地望著他的背影，盡管我已步履如飛。
時(shí)間都去哪兒了？我還未來(lái)得及抓住你的手，你就從我身邊溜走了。你能否放慢一點(diǎn)腳步，讓我輕輕挽著你的手，走到校園林蔭道的盡頭，坐在廣思樓的門(mén)口？
時(shí)間都去哪兒了作文12
時(shí)光匆匆如流沙逝于掌心，拼命的想要抓住，卻流逝的更加迅速……
“注定留不住的，在天堂，請(qǐng)安好�！蔽以陔娔X上敲出來(lái)這幾個(gè)字，每個(gè)字母的敲出，都快要使鍵盤(pán)發(fā)出時(shí)的嘶吼……
我走在從學(xué)�；乩霞业纳�，把速度一再放慢，我不想去，那個(gè)讓碎的事實(shí)，我希望這是一條永遠(yuǎn)走不完的，可這終究只是希望。和以前看過(guò)的葬禮的場(chǎng)面一樣，只不過(guò)這一次，心痛了。我在，住眼中的淚水，我不想為這凄涼的氣氛再添沉悶，我不想去承認(rèn)這種事實(shí)。人就是這樣的，擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去后才，我想再和她斗斗嘴，再牽牽她的手，可從那一刻起，都只是夢(mèng)了。
奶奶八十大壽了，這是我們家人聚的很全的一次，拋開(kāi)了所有的矛盾，就為了這一天奶奶的天倫之樂(lè)。屋里屋外都擠滿了人，每個(gè)里的`幸福和喜悅都洋溢在臉上，或許是看到子孫滿堂時(shí)的欣慰與幸福吧，奶奶的眼中充滿了淚花，口中不停地念著：“好，好，都來(lái)了，都來(lái)了�！蔽覀冏谀棠躺磉�，就那樣陪她笑著，幸福著，著，那一刻，真。多希望那一天的定格，快樂(lè)幸福就那樣貫徹了整個(gè)冬天。窗外的雪，化了……
然而從大喜轉(zhuǎn)到了大悲，那是第二次家里的人聚的很全的一次，只不過(guò)這次是在醫(yī)院，病里熙熙攘攘，一聲聲啜泣，一聲聲哀。奶奶只是那樣的坐著，時(shí)而發(fā)出一聲，心肌梗塞，大心肌細(xì)胞壞死讓她難受得快要窒息。她拉著我們的手一句句的囑托著，那樣吃力，那邊紅了眼的爸爸，那邊不停踱步的小叔和泣不成聲的姑姑……每個(gè)人的雙手都緊握著，每個(gè)人的心都在，每個(gè)人的淚水都在眼中打轉(zhuǎn)。而奶奶只是那樣坐著，時(shí)而發(fā)出一聲……
終究逃不過(guò)死神的手掌，奶奶的葬禮在那一天，那天的天空是灰暗的，它在為它帶走了她的生命而內(nèi)疚吧我走在放學(xué)回家的上，把速度一再放慢……靈堂內(nèi)外又熱鬧了一次，只是這熱鬧中了好多凄涼，好多悲傷，人已經(jīng)不在了，就這樣逝去了。冰冷，窒息，筆挺，完結(jié)，生命只是如此簡(jiǎn)單的結(jié)束，留下了我們，留下了思念，時(shí)間是賊，盜走了快樂(lè)的日子，拋下了痛苦的留戀，匆匆流年，逝去的終究逝去了。
門(mén)外的小狗又餓的叫了，可這人卻是隨葉落了……一只老虎的悲傷_1200字
時(shí)間都去哪兒了作文13
時(shí)間都去哪兒了？我也想問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了？為何想不起來(lái)了。
時(shí)間都去哪兒了？聽(tīng)到這首歌，真的感觸很深。有人說(shuō)：這首歌是對(duì)親情的呼喚。就在某天不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爸媽老了，這不是悲劇，雖然想起這些會(huì)眼淚嘩嘩的，但這確實(shí)是我們每人都要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。我不知道時(shí)間到底去了哪兒，它也許藏在了父母越來(lái)越多的白發(fā)中，藏在了父母越來(lái)越挺不起來(lái)的腰背中，藏在父母緩慢的背影里，藏在了父母越來(lái)越多的藥瓶中，藏在父母憔悴的眼神里……
是啊，時(shí)間都去哪兒了？沉思中，想起我兒時(shí)的時(shí)候，想爸爸媽媽年輕的時(shí)候！回過(guò)頭在看看現(xiàn)在的自己，再看看父母，時(shí)間都去哪兒了？歲月無(wú)情的帶走了他們的青春，帶走了他們?cè)?jīng)年輕的容顏，
時(shí)間都去哪兒了？昨天我們還是懵懵懂懂的孩子，今天卻變成成熟的青少年。時(shí)間到底去哪兒了。我們是否在為昨天后悔，后悔自己沒(méi)努力。就像今年我們初二的.三科中考，考試前，我們無(wú)所事事，像已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，可是，到我們真的走上‘戰(zhàn)場(chǎng)’的時(shí)候，才知道自己什么都不懂，面對(duì)不會(huì)做的題目，卻無(wú)能為力，側(cè)目看，別人都在刷刷的做著自己的題。而我們呢，什么都不會(huì)做。到考完試，走出教室，別人興高采烈，而我們情緒低落，這能怪誰(shuí)，誰(shuí)也不能怪，要怪就怪自己不珍惜復(fù)習(xí)的時(shí)間，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一樣，利用得不一樣，自然就會(huì)有差距。拿到考試成績(jī)，一切都是定局，改變不了了，這是沒(méi)辦法的事實(shí)。我們只有接受，然后再繼續(xù)努力，用別科的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)空缺。這談何容易，所有的科目好，但只要有一科稍微差點(diǎn)，就會(huì)影響整體的成績(jī)�，F(xiàn)在呢，我們后悔了，后悔當(dāng)初有時(shí)間復(fù)習(xí)時(shí)我們沒(méi)付出，我們到底去干嘛了，時(shí)間到底去哪兒了。
時(shí)間都去哪兒了，找不到丟失的時(shí)間，那就珍惜所擁有的時(shí)間吧，珍惜有限的時(shí)間，盡力去完成自己的心愿，或許在未來(lái)不經(jīng)意的某一天，我們就離開(kāi)了。
時(shí)間都去哪兒了作文14
“滴答滴答”時(shí)間就這樣流逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。我真想像《來(lái)自星星的你》中的都教授，可以暫停時(shí)間。我就可以干很多事。多好��！
在不知不覺(jué)中，時(shí)間流逝。我不禁算了起來(lái)，我還有多少時(shí)間？幾十年；那我又能干些什么呢？我不能干什么。正如朱自清先生《匆匆》一文中寫(xiě)道：在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了……時(shí)間就像一把沙，從你手中流逝，卻又那么無(wú)聲無(wú)息。我確實(shí)虛度了光陰。上課時(shí)，我在乎的只有自己的那點(diǎn)小心思，無(wú)論是畢業(yè)考的重點(diǎn)，還是難點(diǎn)，我都不在乎。我到了第一次單元考試結(jié)果出來(lái)時(shí)才明白，我虛度了光陰，過(guò)去的`成績(jī)也如時(shí)間一樣，一去不復(fù)返。唉，少壯不努力，老大徒傷悲。真是書(shū)到用時(shí)方恨少。
今年春晚上有首歌讓人潸然淚下�！皶r(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”我聽(tīng)了這首歌，發(fā)現(xiàn)媽媽都已經(jīng)熱淚盈眶，再看看媽媽的眼角和額頭，都已經(jīng)有了皺紋。媽媽以前的照片上，她白皙的臉上帶著明媚的笑容而現(xiàn)在的她變成了一個(gè)為家操勞的黃臉婆。每天流連于菜市場(chǎng)：“這個(gè)土豆多少錢(qián)？便宜一點(diǎn)，兩塊�！泵刻於假I(mǎi)我愛(ài)吃的菜。媽媽愛(ài)吃芹菜，因?yàn)橐驗(yàn)槲也荒艹�，她也戒掉了。爸媽真是把所有的時(shí)間都用來(lái)愛(ài)我。雖然時(shí)間在流逝，但是愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。原本那個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的老媽?zhuān)瑸榱嗣刻毂O(jiān)督我吃藥，每天早起，我真感動(dòng)。她頭上的白發(fā)，是愛(ài)與時(shí)間的見(jiàn)證。她不會(huì)說(shuō)我愛(ài)你，卻用時(shí)間和精力詮釋了什么是愛(ài)。
我想除了媽媽?zhuān)蠋熓橇硪粋�(gè)讓我們感到慈母般的關(guān)懷的人。老師的桌子上永遠(yuǎn)是一大摞作業(yè)。就算批改作業(yè)疲勞至極，也不肯把時(shí)間用在休息上。我們的張老師，她經(jīng)常要去看醫(yī)生，卻從不缺課，她還利用自己的休息時(shí)間找學(xué)生談心。而我們最經(jīng)�？匆�(jiàn)的是她對(duì)時(shí)間的感嘆和頭頂?shù)脑S多白發(fā)。
啊，時(shí)間你都去哪兒了。我的時(shí)間，你可否停下你匆匆的腳步？
時(shí)間都去哪兒了作文15
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。
——題記
院子里，父親種了一棵小樹(shù)，那一年，剛會(huì)走路的我抱著樹(shù)，繞在樹(shù)周，不停地走。奶奶穿著一身印有花紋的衣裳，靜靜的看著我走過(guò)了歲月。
又是一年過(guò)去了，小樹(shù)變成了大樹(shù)，我也不用再抱著它，自己已經(jīng)可以平穩(wěn)地繞著它走，奶奶在一旁笑著，挺直了腰板，穿一身滿是蝴蝶的衣裳，樂(lè)呵呵地望著我。
許多年后，小樹(shù)早已生根，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，我也不僅僅是在小樹(shù)下走了，我會(huì)背著書(shū)包，繞著樹(shù)不停的跑，陽(yáng)光跟在我身后，照花了奶奶身上的花衣衫。于是，奶奶換下了它，穿上了一身素裝。
曾經(jīng)的小樹(shù)，如今早已被做成了我家的屋檐，每天進(jìn)進(jìn)出出，看著它在我的頭頂，靜靜地徜徉著。
如今的歲月，早已帶走了我們幼時(shí)的年輪，它輕輕地來(lái)了，悄無(wú)聲息，卻在奶奶頭上留下了一條花白的銀河線。
時(shí)間都去哪兒了？
它帶走了我們的童真，帶走了我們的耐心，帶走了我們的樸實(shí)。最可恨的是，它還帶走了我們的記憶。
如今，奶奶最?lèi)?ài)穿一身深藍(lán)的衣衫，提一桶水，在門(mén)前挖一個(gè)坑，種上剛買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗，坐在院里的石階上，靜靜地看著小樹(shù)成長(zhǎng)，旁邊的月季映在她干凈但花舊的衣衫上，偶爾飛來(lái)的蝴蝶也喜歡靜靜地落在他身上，正如當(dāng)年，奶奶身上穿的印有花紋的和蝴蝶的衣裳。
偶爾經(jīng)過(guò)，奶奶會(huì)拉著我，靜靜地依偎在她懷里，聽(tīng)著她訴說(shuō)我的兒時(shí)，訴說(shuō)小樹(shù)的成長(zhǎng)，訴說(shuō)當(dāng)年的“春暖花開(kāi)”。
時(shí)間都去哪兒了？
現(xiàn)在，我只能靜靜地坐在教室里，回憶當(dāng)今的風(fēng)華正茂。對(duì)于時(shí)間，我沒(méi)有一點(diǎn)力氣去挽回它，看著它漸漸遠(yuǎn)走去的'身影，竟模糊了我的雙眼。
時(shí)間說(shuō)：輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，帶走了你所有的以往。
時(shí)間都去哪兒了？
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，院里的枯木又開(kāi)出了花朵，而你滿心的話，卻藏進(jìn)了你滿頭的白發(fā)里。在你的記憶里，我有一雙小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，但在不經(jīng)意間。
我早已背上了書(shū)包，踏進(jìn)遠(yuǎn)方的校門(mén)。只是你，再也不站著看我圍著小樹(shù)跳跑……
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