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  • 小學(xué)四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-07-27 12:11:08 四年級(jí)作文 我要投稿
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    小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總(3篇)

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總(3篇)

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

      沈思佳是個(gè)天真活波,樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩。她有一雙黑亮的大眼睛,扎著漂亮的馬尾辮。每當(dāng)她思考問(wèn)題時(shí),那雙忽閃忽閃的大眼睛里,總是透射出睿智的光芒……

      沈思佳很會(huì)說(shuō)話(huà)。記得有一次,她的好朋友史曉玉考試成績(jī)不好,她說(shuō):“史曉玉,失敗是成功之母!只要你努力,下次一定會(huì)成功的!”史曉玉聽(tīng)了,愁云密布的臉上,終于露出一絲釋然的笑容:“謝謝你!”她笑咪咪地回答道:“不客氣,不客氣……”

      沈思佳經(jīng)常上課時(shí)回答問(wèn)題。每當(dāng)她回答完老師的提問(wèn)后,我就會(huì)向她投去佩服的目光,不知她有沒(méi)有看到我這樣的舉動(dòng)哩?

      沈思佳非常樂(lè)于助人。在課堂上,有的'同學(xué)忘記攜帶鋼筆,尺子等文具時(shí),她都會(huì)主動(dòng)借給別人以解燃眉之急。同學(xué)們有搞不明白的習(xí)題,常常來(lái)請(qǐng)教她,她也總是為他們細(xì)心地講解,絲毫沒(méi)有不耐煩的表情。

      沈思佳也是個(gè)樂(lè)于和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書(shū),和同學(xué)們一起分享糖果和巧克力……

      悄悄地告訴你哦:沈思佳還有一些小小的不足呢!就是覺(jué)得自己比所有人都優(yōu)秀,上課時(shí)還有些小“動(dòng)作”。希望她能認(rèn)識(shí)到并改正這些小缺點(diǎn),一定會(huì)更棒的!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

      小溪江西省銅鼓縣溫泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)張華 一條小溪從我們村中穿過(guò),溪水清澈見(jiàn)底,總是那樣歡快地流淌著,就像一條玉帶飄向遠(yuǎn)方。

      我每天放學(xué)回家,都要先去看看那條小溪。還在老遠(yuǎn),便能聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩嘩……”的聲音,仿佛小溪早就知道我會(huì)來(lái),特地唱著歌兒歡迎我呢!

      這里的.溪水清涼可口,毫無(wú)污染,是天然的礦泉水。我玩累了就坐地溪邊歇息;渴了就喝溪里的水;高興了就和著溪水嘩嘩的旋律唱支歌或跳支舞;煩了就向它訴說(shuō)我的心事……什么事只要向它一說(shuō),心情便舒暢多了。

      坐在溪邊的石頭上,直覺(jué)得遍體生涼,心曠神怡。溪水流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,濺到我的身上,又調(diào)皮地躲進(jìn)我的衣裳,再也尋不著它了。

      這條小溪為我們解除了多少困難。在河水?dāng)嗔鲿r(shí),在井水干涸時(shí),它還是那樣流淌著,為人們默默地奉獻(xiàn)著,奉獻(xiàn)著。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

      人們都會(huì)上學(xué),上學(xué)都會(huì)上課,可是上課不能去盡情的玩耍,但我覺(jué)得,上課其實(shí)很好玩,課堂上也會(huì)有一些好玩的趣事。

      在上語(yǔ)文課時(shí),安老師剛走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的周榮超把頭伸到窗戶(hù)外,周榮超的旁邊還發(fā)出了一連串的尖叫聲,安老師大聲地對(duì)著周榮超嚴(yán)肅的說(shuō)到:“周榮超,你再把頭伸到窗戶(hù)外尖叫,你就倒霉了!”周榮超趕忙做好,但那尖叫聲依然在響,大家都很奇怪。突然,一位同學(xué)說(shuō):“這不是周榮超搗亂,是外面的小狗在叫!”安老師這才明白,就尷尬的.笑了。

      還有一次,我們?cè)谏纤计氛n,正上著上著,陳龍突然喊道:“老師,我想上廁所,我拉肚!”于是老師讓他去了。過(guò)了二三十分鐘,陳龍還沒(méi)來(lái),于是老師派我去找他。一個(gè)教學(xué)樓都找遍了也沒(méi)找到他,我回到教室,說(shuō):“老師,我沒(méi)找到他。”全班哄堂大笑,我問(wèn):“什么情況?!”第一組前排的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“他又去找你了!”我尷尬極了,只能硬著頭皮再把他找回來(lái)。此時(shí)的教室,笑成一片。。。。

      今后,我還會(huì)繼續(xù)愛(ài)上課,上課也一定要認(rèn)真聽(tīng)講,并且繼續(xù)發(fā)現(xiàn)課堂中好玩的趣事。

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