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  • 傳承雷鋒精神作文

    時間:2023-08-03 07:14:09 雷鋒 我要投稿

    傳承雷鋒精神作文

      無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的傳承雷鋒精神作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    傳承雷鋒精神作文

    傳承雷鋒精神作文1

      雷鋒藏著兩件心愛的東西:一條紅領巾,一個大隊長臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼,又從鞍鋼到解放軍部隊,這兩件東西,始終帶在他身邊。部隊駐地附近,有好幾所小學校,上學、放學的時候,少先隊員們見了解放軍叔叔,不是敬禮,就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉,就會想起自己的童年,和曾經幫助他“天天向上”的組織。1960年10月間,他擔任了撫順市建設街小學和本溪路小學少先隊組織的校外輔導員。他的工作任務很緊張,但他經常利用中午休息時間,或者在大風大雨不能出車的時候,跑到學校去,和教師、輔導員、隊員們談心。平日里,他也抓緊一切機會,從報紙上、刊物上搜集革命領袖、革命先烈和革命英雄的故事,記在自己的日記本上,一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們,孩子們也愛他,把他看成自己最親密的朋友。

      一個陽光燦爛的中午,雷鋒穿著嶄新的軍裝,胸前飄著鮮艷的紅領巾向建設路小學走去。紅領巾在陽光下閃閃發(fā)亮,把他的臉映得紅彤彤的.。

      他一踏進小學校門,馬上就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲,跳著、歡呼著:

      “歡迎雷鋒叔叔!

      “請雷鋒叔叔講故事!”

      雷鋒和孩子們到一起,就高興得閉不住嘴地笑。今天,他剛出車回來,本來身體很乏,可一想到孩子們希望他多來玩,也就忘了休息,放下飯碗,換了衣服,就跑來了。

      雷鋒和孩子們接近多了,他發(fā)現(xiàn)有許多孩子本來是很聰明的,可就是調皮慣了,自己約束不住自己,違犯紀律,還影響學習。因此他覺得當輔導員,應該想盡一切辦法,把這些孩子領上正路來。

      建設路小學六年級有個小馬。這孩子很令俐,很活潑,就是調皮得要命,整天打打鬧鬧不好好聽課,個子老大了還沒戴紅領巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事,就說服隊干部們:

      “小馬是你們的同學,大家有責任幫助他。他功課不好,要吸收他參加學習小組,幫助他趕上來,怎么好不理他呢?”

      中隊委員們說:“他不聽同學們的話,怎么幫助他呀!”

      雷鋒說:“不要緊,我們一起想辦法。”

      這以后,雷鋒就經常注意接近小馬,給他講故事,跟他談心,約他到宿舍來玩兒。“

      經過雷鋒和老師的教育,和少先隊的幫助,小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點,學習也進步了。當他第一次戴上紅領巾,見到雷鋒的時候,他緊緊拉住雷鋒的雙手,激動地說:”雷鋒叔叔,我加入少年先鋒隊啦!“

    傳承雷鋒精神作文2

      雷鋒,一個家喻戶曉的人物,用他那平凡而可敬的事跡感染、激勵了一代又一代的血青年。雷鋒,這兩個不單是表示名字的字眼,已成為了一種崇高精神和品質的代名詞。

      如今,時代在變,曾經,我們仰慕的雷鋒竟變成了人們口中的傻子,救人者被誣陷成肇事者,扶老人過馬路被說成是誘拐,為求自保學習雷鋒精神的人自然也就少了。在我們身邊“雷鋒”越來越少,可世界上的雷鋒卻原來越多。有一個日本企業(yè)家說:“雷鋒僅20歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進我們公司,運用到生產實踐中去,會改變員工的精神面貌,產生巨大的效果!倍嗌倌昵,我們將飲茶之風推廣到了日本,日本將“茶”發(fā)揚光大,而我們國家懂得品茶的人越來越少,換個角度思考,是日本將“茶”這門文化替我們保存了下來,而今,難道連這種崇高的`雷鋒精神也要別的國家替我們保存嗎?

      在這個學習雷鋒的日子里,我們——新時代的接班人,應該將雷鋒精神永遠的保存下來,用我們的實際行動來證明雷鋒不是三月里來,四月里走,學習雷鋒的人也并不是所謂的傻子!

      雷鋒精神體現(xiàn)在很多方面。

      在學習和工作中,我們需要有雷鋒精神,雷鋒日記中有這樣一句話:“對待工作要像夏天一樣火熱”,這句話詮釋了他對于工作的熱愛。學習亦是如此,我們首先要愛學習,才能有充分的動力去學習,才能在學習中找到快樂,從而找到學習的一些方法,更好的學習。工作更需要這種精神,將來,我們踏上社會,可能每個人都會有不同的工作,但是,無論對待怎樣的工作,都應該干一行,愛一行,至少在那個工作領域中,你就是那一行的狀元,只有這樣的工作態(tài)度,才能讓自己快樂的工作。

      在生活中,我們也需要有雷鋒精神。說到雷鋒精神,人們可能更多的是想起他助人為樂的事。的確,學習雷鋒需要我們用自己的愛心,去感動身邊的人,為他人付出,不求回報,只有這樣,才能讓世界成為愛的世界。

      在集體中的每個人也需要雷鋒精神。雷鋒在日記中這樣寫道:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量!彼,一個集體只有團結才能發(fā)展,如果每個人都只是做自己的任務,而不關心集體的話,那又何談團結,何談發(fā)展呢?

      在這個學習雷鋒的日子里,學習雷鋒,學習他的助人為樂,學習他的團結集體,學習雷鋒精神!

    傳承雷鋒精神作文3

      雷鋒,一個時代的英雄;雷鋒,一個為人民群眾服務的楷模。

      雷鋒,1940年生于湖南省長沙市望城區(qū),原名雷正興。是一名偉大的中國人民解放軍戰(zhàn)士,還是一名為人們服務的優(yōu)秀戰(zhàn)士。

      一九六一年開始,雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差的機會多了,為人民服務的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!

      雷鋒的奉獻精神是十分值得學習的。望花區(qū)召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的'200元錢,跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一一半,另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候也捐獻給了遼陽人民。

      雷鋒的“釘子”精神更值得傳揚。施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種”釘子“精神,善于擠和鉆!崩卒h的釘子精神太值得我學習了。

      在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己。

      在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己,為他人想的很少很少。但從今以后,我們要為他人著想,為人民服務,為集體,為祖國的建設而貢獻力量。

      我們也要學習雷鋒的“釘子”精神,在學習上要努力擠出時間,抽出時間去鉆研,去開拓,去充分利用分分秒秒的時間用法在學習上,讓自己的生活充實更有意義。

      。±卒h,我要高聲贊美你,歌頌你,向你學習,以你為榜樣,爭做一名文明好少年!

    傳承雷鋒精神作文4

      雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模,共產主義戰(zhàn)士。他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,卻在他短暫的一生中助人無數(shù),他為了實現(xiàn)他的目標,獻出了他僅僅22歲的年輕生命。

      從一九六一年開始,雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差機會多了,為人民服務的機會就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。

      一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的'中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國!

      雷鋒就是這樣,做了好事也不留名,一直默默無聞的幫助有困難的人。正因為雷鋒是這么樂于助人,所以在他逝世后,才會有這么多人去瞻仰他,學習他。當我讀了雷鋒的事跡后,感觸頗深,于是我決定也去做好事,當個“小小雷鋒”,也來嘗嘗做好事的滋味。

      有一次放學回家,我來到大街上,細心的觀察著行人的一舉一動。這時,一名阿姨開著電瓶車飛馳而來,在電瓶車的尾座,放著一袋裝著蔬菜搖搖晃晃的塑料袋子。我不知是電瓶車開的太快,還是袋子擺放的不平衡,在一剎那間,袋子突然“咚”地從尾座上掉了下來,可那位阿姨卻一點也不知道。這時,路邊的一些好心人叫了起來:“東西掉了!東西掉了!”那位阿姨這才緩過神來,向后看了看,臉色頓時緊張起來,扶動著電瓶車向后倒退。我的心里產生了一股強烈的欲望,幫這位阿姨把袋子撿起來吧!可是我的腳就像灌了鉛似的,怎么也移動不了一步,眼看著那名阿姨就快要接近袋子了,我又再次股足了信心,不管了就去幫一把吧,沒準還能得到表揚呢!我快速地跑了過去,彎起腰,撿起袋子,微笑著向那位阿姨遞過去,說道:“阿姨給您!”“謝謝,太感謝你了小姑娘!蹦俏话⒁烫鹛鸬匦α,那眉毛好似天上的月亮。我可開心了,就好比給我吃了天下最甜、最美麗的糖果。

      “雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習,現(xiàn)在這個任務已經寄托在了我們這一代人的身上,那我們就更要傳承雷鋒精神,讓助人為樂永遠成為令人驕傲、令人贊嘆的優(yōu)秀品質吧!

    傳承雷鋒精神作文5

      3月5日是第54個“學雷鋒日”,我們太倉日報的小記者將在中心廣場參加了2017文明太倉市民大行動學雷鋒志愿服務廣場活動。

      由報社大記者們帶隊參加了此次活動,我哼著小曲,踏著愉快的步伐,跟著報社的大記者們到了中心廣場,我們到時,那里已經熱鬧非凡、人潮涌動。據(jù)我所知此次活動共有五十多個單位和志愿組織擺攤設點,有免費手機貼膜送寬帶、免費醫(yī)療咨詢、免費修理小家電、邊檢官兵和法院等志愿者積極普及、還有我熟悉的“歸莊阿姨”現(xiàn)場理發(fā)。與往常小記者活動一樣,我不慌不忙、認真地采訪了幾個志愿者后,忽然發(fā)現(xiàn)了一位爺爺,他正坐在自己的三輪車上為大家服務磨鑰匙,臉上時刻保持著親切的笑容,眼睛里充滿了喜悅,我忙走上前去采訪:“爺爺好,您是怎么想到犧牲自己的周末,來這里做志愿者的呢?”“小記者好,今天是學雷鋒日,我們要弘揚雷鋒精神嘛!睜敔斶吇卦掃吤χ掷锏幕睢_@時另外一位志愿者心存感激:“小朋友,這位是姚師傅,雖然他的腿腳不方便,但是堅持開他的坐騎來到廣場為大家免費服務!币敔斅牶笊癫赊绒葘ξ艺f:“我是位殘疾人,平日一直得到社會幫助,今天正好有機會回報社會,為大家做一些力所能及的事情!甭犃诉@些話,我對姚爺爺?shù)倪@種高尚品格肅然起敬,迅速伸出大拇指,為姚爺爺點贊!

      拜別了姚爺爺,我們來到練習心肺復蘇、人工呼吸的地方,這現(xiàn)場吸引了不少市民和我們這群小記者們。只見志愿者將人上身的模型安置在地上,邊給大家認真的講解,邊示范如何做心肺復蘇、人工呼吸等等。大家都專注地聆聽著。好奇心讓我不由自主地走上前去,躍躍欲試想親身體驗一下,工作人員二話不說便同意了。

      各行各業(yè)的志愿者們都犧牲自己的`休息時間,為廣大市民普及知識,消防志愿者教大家如何使用滅火器、銀行志愿者教大家如何識別真假幣,破損的人民幣能兌換多少錢等等。此次活動文明辦還表彰了全市幾十家愛心驛站捐贈并授牌。讓大家了解愛心驛站可以免費提供休息、茶水、微波爐、急救包等。

      這次活動令我深有感觸,讓我見到了許許多多的活雷鋒,他們跟雷鋒一樣無私奉獻,不只是今日,平日里更是不知疲倦的為人民服務。我一定要接過雷鋒的槍,發(fā)揚雷鋒精神,為社會,為大家多多服務!

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