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(合集)難忘的時(shí)光作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的難忘的時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的時(shí)光作文1
初一相比較小學(xué)，是一段很苦的日子。每天成堆成堆的作業(yè)就像是巨大的洪水沖到我們身邊一般，多的讓人數(shù)不勝數(shù)。但是，我們的青春就綻放在了這段辛苦卻有幸福的日子里。它在我們的青春里，扮演著啟蒙老師的作用。
隨著老師踏著高跟鞋的腳步聲離著我們的教室越來越近，原本喧鬧的像菜市場(chǎng)一般的教室變得瞬間鴉雀無聲。眼尖的同學(xué)一眼就瞟到了老師手里那一疊厚厚的提綱，頓時(shí)吞了吞口水，惶恐不安的盯著老師下一步的動(dòng)作，心中還是沒有接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我瞥了一眼老師手上的提綱，假裝莫不在意的胡亂翻著課本，心中默念“我什么也沒看見，我什么也沒看見。”似乎這樣就可以逃過老師下一步的攻擊了。突然一下，老師的`聲音像洪鐘一般響起回蕩在所有人的耳邊，肆無忌憚的敲擊著我們幼小的心靈�！巴瑢W(xué)們，這是我們今天的作業(yè)，必須及時(shí)的做完哦！”我的心跳就像是坐上了過山車一般劇烈的加速著，又急又快又猛。像一輛控制不住方向盤的大卡車“刷——”的一下從平地沖向陡崖。
有個(gè)同學(xué)默默的打了個(gè)寒顫，卻又不甘心的抬起頭詢問老師：“老師，這是真的嗎？你不要騙我們啊�！崩蠋煿戳斯醋齑铰冻隽艘唤z微笑看著我們。這微笑在我們眼里看來就是老奸巨猾，別有用意。有的同學(xué)看到了老師這陰森森的笑容大膽猜想著：該不會(huì)老師還準(zhǔn)備了一張?zhí)峋V，打算“犒勞犒勞”我們吧！
就這樣，班級(jí)里的氣氛變得十分的詭異。教室里很安靜，同學(xué)們吵雜的聲音都被這低氣壓的教室給沖沒了。只剩下滴滴答答行走的時(shí)鐘聲，老師發(fā)提綱的唰唰聲，和同學(xué)們心中暗自哀嚎聲，及時(shí)聽不到每個(gè)人卻都清清楚楚感受到了。今天晚上是不是又要挑燈夜戰(zhàn)了？班上變得死氣沉沉的，窗外的燕子低低的繞著教學(xué)樓盤旋著，一圈又一圈。雨，就在此時(shí)無聲無息的下了起來。同學(xué)們的內(nèi)心就像天氣的變化一樣一點(diǎn)一點(diǎn)沉寂了下來。
“同學(xué)們，其實(shí)這張?zhí)峋V是你們的周末作業(yè)�！崩蠋熜χ覀冋f，抵不住眼中的笑意溢出來。什么？！周末作業(yè)！心中的那輛大卡車來了個(gè)急剎車，天一點(diǎn)一點(diǎn)的亮了起來，樹葉經(jīng)受了小雨的洗滌愈發(fā)青翠。天的一角，一道彩虹出現(xiàn)在了我們的眼前，雨過天晴實(shí)在應(yīng)景，班上一陣又一陣的歡呼聲淹沒了烏云的沉悶。
這真是我青春里啼笑皆非的日子��！
難忘的時(shí)光作文2
對(duì)于別人來說，這是一個(gè)噩夢(mèng)，但對(duì)我來說是一個(gè)讓自己成長的時(shí)光，我在這個(gè)成長的時(shí)光里學(xué)會(huì)了“獨(dú)立”，我們來體驗(yàn)成長的時(shí)光吧！
有一段時(shí)間，我放學(xué)自己回家，總感覺有人跟著我，猛的回頭一看，長嘆了一口氣，原來是自己的影子，由于媽媽工作忙從來沒有人到學(xué)校接我，當(dāng)然也沒有人陪我寫作業(yè)，在那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽回來很晚，我經(jīng)常在爸爸、媽媽到家的時(shí)間里，早就睡著了，因此我得到了自立的機(jī)會(huì)，我依然記得，在我八歲時(shí)，我就學(xué)會(huì)做飯了，所以我比同齡的孩子都要自立、堅(jiān)強(qiáng)。雖然沒有人看管我，但我的生活還是有規(guī)律的，比如每天回家先寫作業(yè)，然后洗手、吃飯、洗漱、睡覺，我過的很平靜。這一天，我又獨(dú)自在家，正在寫作業(yè)時(shí)，突然傳來敲門聲，“咚咚咚、咚咚咚”，我沒有多想，飛快地跑到門前，我想：“一定是媽媽，媽媽今天回來這么早，要干什么？是不是怕我害怕、怕我餓了？回來陪我？”于是我伸出手去，剛要開門，突然想起媽媽對(duì)我說的話：“開門之前問問是誰，不要亂開門”。于是我上前問道：“是誰呀？”門外傳來一個(gè)陌生的聲音聲音：“我”。我再問：“叔叔，你長找誰��？”門外的`叔叔突然說：“找你呀”。我很奇怪，我說：“我不認(rèn)識(shí)你呀！”叔叔又說：“孩子你開門，我是你爸爸的同志你姥爺死了，你爸讓你去你姥家，我是來接你的”，我聽了馬上想給他開門，當(dāng)我把門開到一半的時(shí)候，突然想起媽媽說過，我姥爺在媽媽小時(shí)候就死了，于是我立刻把門關(guān)上了，說：“你是壞人，我不能開門”這時(shí)我的心飛快的跳著，心里十分的緊張！想到，我要是給他開了門會(huì)怎么樣，我不敢想，這時(shí)我大腦一片空白，不知過了多久，我向門外看了一眼，沒有一絲動(dòng)靜，我坐在床邊，自己?jiǎn)栕约�，要告訴媽媽嗎，告訴媽媽，怕媽媽擔(dān)心，不告訴媽媽，我自己承受不了。
這幾天，我一直把這件事都裝在心里，最后我堅(jiān)持不住了，把所有的事都告訴了媽媽，媽媽抱著我，激動(dòng)的哭著，她擦干淚水，夸我是男子漢�？吹綃寢屵@樣我對(duì)她說：“現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢長大了，媽媽你不用擔(dān)心.”這時(shí)媽媽露出了欣慰的笑容。我在人生的日記本上寫上了一段可以回憶的難忘的時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文3
時(shí)間像流水一樣流走，而回憶卻還定格在那個(gè)時(shí)候。記憶中，對(duì)我啟迪最大的是一二三年級(jí)教我語文的趙老師。
一年級(jí)，一個(gè)個(gè)無知的孩子被一只溫暖的手牽進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們，在這三年的時(shí)光里，我就是你們的.語文老師和班主任�！彪S著一個(gè)甜美的聲音，讓我記住了她。在開學(xué)的幾天里，同學(xué)的名字我沒記住多少，可趙老師的名字我不僅記住了還會(huì)寫。接下來的日子里，她教我們?cè)趺幢匙帜副�，教我們什么叫韻母，什么叫聲母。記得在學(xué)筆畫時(shí)，我總會(huì)把“豎提”和“豎鉤”搞混。趙老師見我作業(yè)上要么把“鉤”寫成“提”，要么把“提”寫成“鉤”，就是分不清楚這兩個(gè)筆畫，趙老師沒有當(dāng)面批評(píng)我，而是把我叫到辦公室，塞了一顆糖給我“侍琦雯，老師偷偷告訴你一個(gè)記筆畫的口訣：提用右，鉤用左，提右，左鉤�！睆哪且院�，我一直記著口訣，就不會(huì)錯(cuò)寫 筆畫了。
二年級(jí)，同學(xué)們進(jìn)入第二關(guān)：漢字拼音。在這個(gè)階段，我認(rèn)為自己什么都懂了，便開始不專心聽講，經(jīng)常上課講小話，而且還經(jīng)常被老師點(diǎn)名站起來�？晌疫�是不知道自己犯了錯(cuò)，就又被帶進(jìn)了辦公室，趙老師說“侍琦雯，你上課有點(diǎn)不專心聽講啰，來，我們做個(gè)交易，你只要上課專心聽講，被老師表揚(yáng)20次，你就來領(lǐng)一顆糖，好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。不超過一個(gè)星期，我就被老師表揚(yáng)了45次，我很開心，雖然只是幾顆糖，對(duì)我卻有很大的意義。
三年級(jí)，我們開始閱讀文章，認(rèn)識(shí)了許多字，不出所料，我又被叫進(jìn)了辦公室，不過這次是表揚(yáng)哦！剛開學(xué)，我的作業(yè)就寫得很好，字好看，作業(yè)也做得對(duì)，經(jīng)常被老師在作業(yè)本上畫小紅花。趙老師很開心地把我拉到了辦公室，老師的表情很嚴(yán)肅，搞得我心里七上八下。這時(shí)，老師笑瞇瞇地說“侍琦雯，這兩年里，你雖然做錯(cuò)了很多事，但是老師指出了，你就改正了，現(xiàn)在你成績(jī)也不錯(cuò)，你來當(dāng)你們組的語文組長好嗎？”我高興得無法用語言來形容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一蹦一跳地出了辦公室。
在小學(xué)，是她將一棵彎曲的小樹改直，將無知的我?guī)雽W(xué)習(xí)的殿堂。
難忘的時(shí)光作文4
進(jìn)入時(shí)光的隧道，尋找我踏過的足跡，那一幅幅暖人心流的畫面，見證了我度過的幸福時(shí)光�！}記
午飯過后，陽光直射，照進(jìn)姥爺家，灑在地板上，暖暖的，令人倍感睡意。可是姥爺不能午休，需要陪我玩耍。我坐在茶幾旁邊，坐著姥爺自制的小木板凳上，舉著胖胖的小手，擺弄著自己心愛的玩具。姥爺獨(dú)自坐在搖椅上，點(diǎn)著一根煙，隔著玻璃，向遠(yuǎn)方凝望著，悠閑地享受著陽光，不時(shí)地看看我。他看著玩得樂此不疲的我，臉上滿臉的笑意，細(xì)小的皺紋和眼睛，都擠成一條條縫了。
姥爺深深地吸了一口煙，立刻貼近我擺在桌上的玩具，又盡情地將口里的煙吐出來，頓時(shí)，玩具被煙霧燎繞，如騰云駕霧般身處仙境。我興奮地張開雙臂，撲到姥爺懷里，嘴里喊著，“姥爺，再來，再來一個(gè)……”姥爺就一次又一次地吸著、吐著……，滿足著我的心愿。陽光照在搖椅上，照在爺孫倆的身上，身旁是姥爺精心栽培的花，也笑開了顏。姥爺陪伴我的閑適童年，是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光。
飯桌前的酸澀少年
冬日的陽光已不再那么刺眼，照在姥爺家窗邊，給人以些許慵懶之意。姥爺從廚房端上來一道菜，那是久違了的魚香肉絲，也是我最愛吃的'姥爺做的一道拿手菜。姥爺看到到家人們圍在餐桌前談笑風(fēng)生，也從忙碌的做飯中抽出身來，坐到我的身邊，伸出那青筋突起的右手，拍了拍我的肩膀，說“小牛啊（我的小名），長得比我都高啦！好，多吃點(diǎn)，繼續(xù)長�！闭f完，又拍了拍我的后背，在全家人的歡笑聲中，我卻感到心里一陣心酸，不禁有一種物是人非，時(shí)過境遷的感慨。
送別時(shí)的不舍少年
漆黑的夜空中，點(diǎn)綴著幾顆小星星。繁華的街道邊，也有幽暗的角落。
從姥姥家出來，姥爺一直都緊隨著我和媽媽，執(zhí)意要送我們到一層，任憑媽媽如何勸說，姥爺只是擺擺手，搖著頭說：“沒事，我正好可以下樓走一走”。
我推上了自行車，望望姥爺，想和他道聲再見。見姥爺站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，盯著我們發(fā)呆，眼神里有種不舍的情懷，許久了才低沉地說：“走吧，路上慢些……”
我有些哽咽，盡可能地大聲說了句：”姥爺，再見！”后揚(yáng)長而去，我也是不忍心再回頭看一眼姥爺?shù)纳碛埃液ε略缫呀?jīng)變得有些模糊的眼眶，眼淚會(huì)掉出來。
難忘的時(shí)光作文5
小學(xué)�。∫欢坞y已忘懷的時(shí)光。小學(xué)��！一段抹也抹不去的溫暖記憶。
當(dāng)我第一次踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，多么陌生的地方呀！我睜著好奇的大眼睛東瞅瞅西望望，心里只是在想，這兒比我們幼兒園大多了。
從上學(xué)的第一天起，見到我的老師，那雖是一張陌生的面孔，但和藹可親，我有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡了；老師對(duì)我們說的話一直在我耳邊縈繞，小小的我心里知道了這兒是我上課、學(xué)知識(shí)的地方，要聽老師的話。當(dāng)我當(dāng)我領(lǐng)到嶄新的書本時(shí)，隨手翻開一頁，那一個(gè)個(gè)字母讓我好奇；坐在我的桌椅旁，望望寬敞明亮的大教室，回頭看看這些我期待認(rèn)識(shí)的小朋友們，這里的一切在我的眼中都充滿的好奇。
經(jīng)過了一次又一次的“搬家”，我和我的班級(jí)在學(xué)校的“地位”不斷鞏固，因?yàn)槲覀兌忌?jí)了。我不斷熟悉著那個(gè)學(xué)校，在我的心里就像是一張白紙又描繪了一筆，它不僅為我填上了知識(shí)，填上了同學(xué)之間的友誼，更填上了對(duì)每一位老師的敬佩。
忘了吧，在我們一年級(jí)戴上紅領(lǐng)巾的`時(shí)候，我自豪地挺直了胸脯，因?yàn)槔蠋熣f這是革命烈士用鮮血染紅的紅旗的一角，我知道了要好好學(xué)習(xí)，天天向上。在四年級(jí)的時(shí)候，我們第一次穿上屬于實(shí)驗(yàn)小學(xué)自己的黃色校服，心中多么興奮。在校園里放眼望去，到處飛滿了“小蜜蜂”。像一群群黃酈鳥嘰嘰喳喳叫著，等待知識(shí)的哺育。
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆過去，那一年的小手經(jīng)過六年的時(shí)光已長成大手，我長大了，懂事了，聽話了，從一個(gè)無知稚嫩的幼兒接受啟蒙教育，變成了一名真正的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小主人�？飚厴I(yè)了，可我有了一些舍不得。在這六年里，老師日夜為我們操勞，頭發(fā)上增加了絲絲白發(fā)，皺紋悄悄爬上了臉龐，可我依稀還能聽到老師大聲地說著，今天哪個(gè)組的紅花最多，今天誰表現(xiàn)的最好，今天誰的作業(yè)沒交，今天考試成績(jī)…
這六年的時(shí)光��！您使我們成熟了許多，時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返。今天，我們只有用好的成績(jī)報(bào)答我的母校，報(bào)答跟我們一起朝夕相處的老師。我仿佛又看見了小學(xué)一年級(jí)入校時(shí)校門口的那條醒目的橫幅“今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮”。
在我即將離開母校的時(shí)候，更加對(duì)這的一草一木、一桌一椅充滿了留戀。插柳之恩，終身難忘。母校�。o論我以后走到哪里，我都不會(huì)忘記“您”和我尊敬的老師、我親愛的同學(xué)。
難忘的時(shí)光作文6
我坐在書桌前，翻閱著手里的相冊(cè)，一張旅游時(shí)的照片引起了我的注意，那一段難忘的時(shí)光映入腦海。
俗話說得好，讀萬卷書不如行萬里路。每當(dāng)放假，媽媽就喜歡帶著我出去旅游，無論是國內(nèi)還是國外。而那一次韓國之旅，令我印象深刻。
記得寒假的時(shí)候，媽媽和我、還有表弟一家，來到了韓國。我們?cè)陧n國，吃了當(dāng)?shù)氐拿朗�，游覽了當(dāng)?shù)氐拿谰埃?dāng)然少不了體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐倪\(yùn)動(dòng)。
韓國的冬天，雪花飛舞，路邊都鋪上了薄薄的一層雪，我穿著大棉襖，帶著厚厚的.手套，來到滑雪的地方。導(dǎo)游告訴我們，來韓國一定要滑雪，不然就等于沒來過。媽媽在交錢，而我站在雪地的圍欄外，看著里面的韓國人滑雪。他們戴著防雪眼睛，手里握著滑雪杖，腳上還穿著滑雪鞋和滑雪板，從雪道的最頂端一溜煙似的滑了下來�？粗n國人激情的滑著雪，我心想，感覺還挺好玩的。
換好滑雪裝備后，我和媽媽一起走進(jìn)滑雪場(chǎng)，準(zhǔn)備滑雪。聽教練說，對(duì)于我們這些滑雪新手來說，先在平坡上練習(xí)最為保險(xiǎn)。教練講完注意事項(xiàng)后，便讓我們自己開始練習(xí)。我在平坡上滑來滑去，盡快的適應(yīng)穿著滑雪板滑雪，好像也沒有那么難嘛，我放松起來。適應(yīng)過后，教練就帶著我走上初學(xué)者滑道的頂端。其實(shí)也沒有很高，我站在頂端往下看了看，就算摔倒也不會(huì)很痛，想著，我更放松了�！� 321�！苯叹氃谝慌院�。我用雪杖向后一推，就開始向下滑了，真好玩，我心想�？墒堑搅税肼�，滑雪板開始不聽使喚，偏向一邊，一點(diǎn)都不平衡，我開始慌了，不會(huì)真要摔跤了吧，“啪！”在半路，我真的摔倒了，我的臉有點(diǎn)紅，有點(diǎn)不好意思，但更多的是想要再次嘗試，我又爬上滑道，但是像剛才一樣，滑了一會(huì)兒就摔倒了，之后我連續(xù)嘗試了幾遍，都在半路摔倒。
為什么呢？我很好奇，我和別人滑的也沒有什么不一樣呀。教練告訴我，說：“你身體立得太直了，滑不快。而且你的滑雪杖沒有使用好，當(dāng)身體傾斜過度的時(shí)候，可以用滑雪杖撐一下。”怪不得我滑不好，這些技巧我根本不會(huì)。不過教練教了之后，我真的一滑滑到了底，中間也沒有摔跤。
就這樣，我找到了滑雪的方法，一邊玩一邊滑，一直從下午玩到晚上，飯都沒去吃。這段時(shí)光里，我很難忘。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更明白了一個(gè)道理。
做事是要努力堅(jiān)持，但必須找到技巧和方向，這樣不僅事半功倍，還更加輕松。 看著滑雪的照片，我想起了這段難忘的時(shí)光，和這一個(gè)令我印象深刻的道理。我繼續(xù)翻著相冊(cè)，在從前的美好時(shí)光里漫步。
難忘的時(shí)光作文7
風(fēng)車之軸被風(fēng)“呼啦啦”地吹動(dòng)，這六年，陪我走過小學(xué)的朋友們，是我今生都不會(huì)遺棄的“珍寶”。
——題記
綠色封殼的同學(xué)錄被攤開擺在原木色的書桌上。窗外送進(jìn)一縷風(fēng)，將壓在同學(xué)錄上的筆掀滾下去，“嘩啦啦”的風(fēng)將同學(xué)錄不停地翻動(dòng)著，一個(gè)個(gè)熟悉的名字從我眼前躍過，我心底一顫，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)溫暖的笑臉，我情不自禁地坐下，翻閱著這本充滿回憶的.同學(xué)錄。
“舍不得你啊！”“畢業(yè)后要記住我呀！”“畢業(yè)了，愿能再見�！薄扒f別忘了我呀！”“你好可愛呀！”“永遠(yuǎn)‘愛’你哦！”看到這些俏皮可愛的話語惹得我哭笑不得，想到這里，我腦海中的記憶，似洪水般涌現(xiàn)。
還記得嗎？明明我們一開始誰也不認(rèn)識(shí)誰，可天定的緣分讓我們走到了這個(gè)班，做了同學(xué)。
在這個(gè)集體中，不論是誰，傷心時(shí)，有人來安慰；無聊時(shí)，有人來陪你聊天；喜悅時(shí)，有人會(huì)與你一起分享快樂；受表揚(yáng)時(shí)，大家會(huì)一起夸贊你；挫敗時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊全是滿滿的鼓勵(lì)……
還記得嗎？每次元旦的聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們?cè)缭绲脕淼桨嗉?jí)，開始布置會(huì)場(chǎng)，擺桌子，掃地，打水，寫節(jié)目計(jì)劃，練演講詞，掛彩帶等等，一切都井井有條，大家臉上掛著笑容，相互說笑，男同學(xué)幫女同學(xué)拿椅子，多么和諧！大家迫不及待想看節(jié)目，一個(gè)個(gè)安安靜靜地坐在座位上，有的還不停喝彩，看著豐富多彩的節(jié)目，個(gè)個(gè)都樂在其中。
還記得嗎？每次春游，大家排著整齊而浩蕩的隊(duì)伍向目的地進(jìn)發(fā)，一路上歡歌笑語，朝氣蓬勃。春天的太陽，地上的花朵，離離的青草，嘹亮的歌聲，那快樂的時(shí)光……到達(dá)目的地后，大家選擇休息的地方，幾個(gè)關(guān)系好的總在一起行動(dòng)，還有幾個(gè)手里拿一堆零食，這里分一點(diǎn)，那里分一點(diǎn)。每個(gè)人都笑容滿面，感染了春天。
還記得嗎？每次開學(xué)，大家都聚在一起聊自己的假期。還記得嗎？連父母都不會(huì)說的秘密我們悄悄告訴同伴。還記得嗎……
精彩是因?yàn)橐宦酚心恪?/p>
一路有你，給無盡的旅途增添了亮麗風(fēng)景；一路有你，遠(yuǎn)方的路不會(huì)孤單；一路有你，即 使 分別也留下美好的回憶。
青春不散場(chǎng)，友誼不悲傷。因?yàn)樗o我們留下了最難忘的時(shí)光！
難忘的時(shí)光作文8
光陰似箭，時(shí)光如梭。小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，驀然回首，小學(xué)期間發(fā)生的事歷歷在目�；叵肫饋碛袝r(shí)讓我啞然失笑，有時(shí)又讓我黯然神傷。
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校舉行了校園“吉尼斯拔河比賽”。那一天陽光明媚，金色的陽光照耀著每一個(gè)同學(xué)的笑臉。當(dāng)我們來到寬廣的操場(chǎng)時(shí)，呵！這里已是人山人海，吶喊聲，歡呼聲此起彼伏。
首先是我們和一班進(jìn)行pk，班主任吳老師選出十五個(gè)“大力士”，其中的邢同學(xué)長得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，眼光炯炯有神，他帶領(lǐng)著大力士們驕傲地走到繩子邊，對(duì)一班露出不屑的眼神，一旁觀戰(zhàn)的我們也對(duì)一班發(fā)出口哨聲。
兩個(gè)班的同學(xué)都抓緊了繩子，雙腳一前一后，呈弓箭步，眼睛死死地盯著對(duì)方。隨著一聲哨響，比賽開始，我們班的“大力士”立刻用上了吃奶的勁，個(gè)個(gè)臉蛋漲得通紅，像著了火似的`，幾乎用盡了全身力氣，憋得像一個(gè)個(gè)變形金剛似的。只見繩子忽左忽右，拉的人和喊的人都很緊張，有的嗓子喊啞了，有的急得直跺腳，我們?cè)谝慌愿箘�，恨不得跑上�?chǎng)去幫上一把。勝利的天平仿佛已經(jīng)偏向了我們，“大力士”們驕傲地昂起了頭，有的同學(xué)已露出了勝利的微笑。突然，一班一聲大吼，猶如晴天霹靂，我們班像多米諾骨牌一樣倒向?qū)Ψ�，我們輸了�?/p>
接下來我們和二班進(jìn)行pk，這是我們班的最后機(jī)會(huì)了，大力士們拼命地抓緊了繩子，像抓住了最后一根稻草，各自使出了渾身解數(shù)，像耕田的牛兒一樣，忘了是一個(gè)整體，各自埋頭向前拉著。最后我們瞬間倒向了對(duì)方，繩子從我方無奈地飛了出去。
我們輸了，是的，又輸了，已沒有機(jī)會(huì)了，我們完了。二班的同學(xué)歡呼著，奔跑著，將繩子拋向空中，劃出勝利的弧形，那陽光也仿佛成了勝利者的幫兇，繩子反射的陽光刺痛了我們的雙眼。我們哭了，有的女同學(xué)互相抱著痛苦，有的對(duì)著天空嚎啕大哭，有的像沙漠里干渴的行人發(fā)出無力的嗚嗚哭聲。
失敗的哭聲一直伴隨著我們回到教室，這時(shí)我們的班主任吳老師走了進(jìn)來，在黑板上寫出幾個(gè)蒼勁有力的大字“失敗乃成功之母�！彼膭�(lì)道：“同學(xué)們，只要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，失敗就是財(cái)富，勝利終將屬于你們！”
回想這件事，它真給我?guī)硪嫣帲谛W(xué)低年級(jí)時(shí)，我數(shù)學(xué)經(jīng)常考得忽高忽低，有時(shí)考一百分，考七八十分也有，可想到那次拔河比賽，我告誡自己不要驕傲自滿，也不因失敗而氣餒。到了高年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很穩(wěn)定，考一百分也是家常便飯。這件事它一直在我腦海中回蕩，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
難忘的時(shí)光作文9
刺槐花，細(xì)碎的白花瓣搖落在盛夏寂靜的夜里，抖落了它一身的芬芳�？諝庵袕浡幕ㄏ�，我仿佛置身于夢(mèng)境中，一不小心就墜入了記憶那片海洋。
就讓時(shí)光停留在數(shù)年前的夏夜吧，那時(shí)的我與爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，在盛夏的夜晚，我們時(shí)常一起待在院子里乘涼。晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光拉長了身影，螢火蟲一閃一閃地提著小燈籠四處飛舞，年少無知的我此刻地許正與小伙伴們一起四處閑游吧。
躺在涼涼的'草地上，一邊聽蛐蛐兒唱歌，一邊數(shù)星星，絕對(duì)是一種享受，然而，我們這些小孩子哪里安分得下來。無奈爺爺奶奶不放心，不許我們跑太遠(yuǎn)了，于是我們只好齊刷刷地躺在家附近的草地上，爺爺奶奶坐在一旁，拿著小扇子輕輕地?fù)u啊搖啊，不一會(huì)兒，我們?nèi)歼M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天醒來，才發(fā)現(xiàn)自己躺在家里的床上。看來爺爺奶奶昨晚把我們一個(gè)一個(gè)地送回了家。
螢火蟲對(duì)我來說是很神奇的東西，它可以像星星一樣發(fā)出美麗的光芒。于是我產(chǎn)生了占有它的欲望。記不清有多少個(gè)晚上，我一個(gè)人拿著玻璃瓶，穿梭于草叢田野之間。為什么要獨(dú)自一人呢？我想應(yīng)該是出于私心，我可不想螢火蟲都被別人捉走了。
天上銀河在發(fā)光，地上流螢在歌唱，織女星在遠(yuǎn)方，那是奶奶給我講的一段古老浪漫的神話，可是我無暇顧及那些了，拿著小小的玻璃瓶，我便只能鐘情于螢火蟲了。趕緊把它們抓起螢火蟲絕對(duì)是一項(xiàng)大工程，慢是我的一大特點(diǎn)，只是這特點(diǎn)讓不少螢火蟲都逃之夭夭了。
最后被我俘虜住的只有寥寥幾只。我在心里在暗想，哈哈，誰叫你們反應(yīng)比我還慢，要怪就怪自己運(yùn)氣不好嘍。多年后知道了世界上有法布爾這個(gè)人，是位著名的昆蟲學(xué)家，我不禁感嘆萬分，就沖我當(dāng)年抓螢火蟲的極其認(rèn)真與專注的態(tài)度，我絕對(duì)和他有得一拼，說不定還略勝一籌呢。
晚風(fēng)徐徐地吹過，刺槐花又落了一地。清新素雅的芳香令我心曠神怡。我慶幸自己的童年生活是在鄉(xiāng)下度過的，那個(gè)純真年代的快樂與自由將是我貴重的財(cái)富，而那段流螢飛舞的時(shí)光將永遠(yuǎn)銘刻于我的心中。
夜深了，我枕著刺槐花的芬芳進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，美麗的螢火蟲們啊，來我的夢(mèng)中飛舞吧……
難忘的時(shí)光作文10
早上醒來，我馬上拉開窗簾，看到地面干干的，天空朗朗的，高興極了。嘴上哼著歌，馬上梳洗。今天是我校三四年級(jí)春游活動(dòng)，真是一個(gè)快樂的好日子啊！
我們來到操場(chǎng)，聽完校長講話后，上了車，車啟動(dòng)了我們來到江會(huì)游樂園。
吃完中午飯后，導(dǎo)游業(yè)哥帶著我們來到了一個(gè)玩“松林飛鼠”的地方，看著他們一個(gè)個(gè)完玩這個(gè)游戲，好像很好玩似的。這時(shí)，我索性狗急跳墻，跟別人調(diào)位。“哇！好刺激的，你完了保證會(huì)心臟病發(fā)！”一句這樣的話從黃展毅口中說出。等了一段時(shí)間，終于到我們了。開始，車開得慢慢的，我懷疑黃展毅在“報(bào)假案”�！鞍�！”突然之間，這部車像飛機(jī)剛啟動(dòng)一樣，剛在這條豎到跑過，就在那邊的那條豎道了！令我大吃一驚。這個(gè)還不足為驚，更厲害的是它居然在轉(zhuǎn)彎時(shí)，晃了兩下，使坐在車上的歐陽綺晴苦苦哀求：“救救我吧！”就連平時(shí)最愛玩刺激游戲的我也情不自禁的大“啊”了一聲。突然之間。這部車向左偏了一點(diǎn)，怎么辦？車要掉了！這時(shí)，我的雙手害怕得磨出了汗水。歐陽綺晴的臉也從晴轉(zhuǎn)陰，驚慌失色，小聲地哭了出來。車轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的身體像在云霧中飄蕩。終于，車停下來了。我也放下了這塊心頭大石。但是，我依然驚魂未定。排好隊(duì)后，導(dǎo)游業(yè)哥領(lǐng)著我們玩了一個(gè)又一個(gè)游戲。直到玩“海盜船”時(shí)，令人感到難忘。開始，我就進(jìn)了去最中間的那個(gè)座位。開始了，我就坐在這里，船一直很慢，但是，過了一段時(shí)間，船就變得又快又高了！怎么辦好？看著頭頂?shù)?繩索，我有點(diǎn)怕了：好像已經(jīng)生銹了！待回一不小心壞了，該怎么辦啊！想著想著，我又望了望下面。這時(shí)，我已經(jīng)被嚇得三魂不見七魄了！看啊！下面有這么多電，一掉下去……嗨！自己嚇自己！接著，我望著前方，嗯！相信我是最棒的！這時(shí)我已經(jīng)解除了所有的顧慮，一點(diǎn)兒也不怕。但升到最高時(shí)我就發(fā)現(xiàn)自己頭暈眼花了！而且，當(dāng)船從上面下來的時(shí)候，不知道為什么，總是會(huì)肚子震，一上一下，我的肚子就一震，直到停了為止，我才暗自拍了一下心。
春游活動(dòng)快要結(jié)束了，同學(xué)們的歡聲笑語，還回蕩在整個(gè)江會(huì)游樂場(chǎng)上。懷著依依不舍的心情，登上了返校旅游車上，今天真是一個(gè)難忘快樂的好日子�。�
難忘的時(shí)光作文11
時(shí)光荏苒，日月如梭。想再要與您同行，卻已不復(fù)存在。然而，那些美好的記憶仍留在我的心里。
往事如青苔滿墻，如星星，許許多多，但那片長得最好的青苔、那顆最耀眼的星光，就是我的老師您給了我最難忘的時(shí)光。
張老師，您還記得嗎？有一回上完間操后我突然肚子痛，臉色蒼白，而且冷汗直流，您看見了我的狀況，急忙扶我到教室問這問那，看到您焦急的樣子，我趕緊安慰您，讓您別再為我擔(dān)心：“老師沒事的，只是闌尾炎犯了，吃點(diǎn)藥就好了�！蹦⒓凑宜幠盟刮�，“那你快吃�！钡扔H眼看到我吃過藥后，才放心地說：“多休息，別動(dòng)——”我感動(dòng)極了，這分明是媽媽說的話，兩行晶瑩的淚珠不禁奪眶而出。
張老師，您還記得嗎？在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，第二單元語文測(cè)驗(yàn)，一向成績(jī)第一的我居然才得了76分！可憐的卷子，紅筆叉叉的地方簡(jiǎn)直慘不忍睹。
好強(qiáng)的我并沒有哭，您找我到辦公室“喝茶”，您臉色鐵青，憤怒至極，幾乎每一句話都是吼出來的，怒火中燒：“丁勃文，你怎么考得？居然考的這么差，我對(duì)你的培養(yǎng)和期望比其他同學(xué)多很多，班主任是語文老師，你還這樣------你回去反省反省吧”。我心情沉重地走出教室，回到教室。
那鮮紅刺眼的76分！仿佛在嘲笑我：哈哈，完了吧，誰叫你整天只研究“藝術(shù)”，扣了24分吧，真是讓我們感到你的生活重心已不在這里。窗外明媚的陽光在今天看起來格外刺眼，同學(xué)們考試后驕傲勝利的笑容都化為譏諷。就連同桌的.善意關(guān)心我都會(huì)回復(fù)：“別在這兒說風(fēng)涼話，趕緊走得越遠(yuǎn)越好。小心讓你吃一個(gè)九陰白骨爪。”同桌悻悻然地走了。我心里的防線徹底被擊垮，在教室里無人的角落里大哭起來。
放學(xué)后，您聯(lián)系到我的家長，當(dāng)爸爸聽到這個(gè)成績(jī)時(shí)，“啪”，一個(gè)巴掌準(zhǔn)確無誤地降落在我的臉上。憤怒地斥責(zé)我為什么沒學(xué)好？是不是玩“琴”喪志？考慮是否沒收我心愛的古箏。
第二天，您居然找到我，向我道歉，我十分驚訝。您說，您才了解我的情況，是因?yàn)轳R上要參加古箏大賽，學(xué)習(xí)和練琴的時(shí)間沒有安排好，成績(jī)才會(huì)降得這么快。同時(shí)，您又告訴我，預(yù)祝我能在比賽中拿到好名次，但不要耽誤了學(xué)習(xí)。原來愛的方式有這么多種。
張老師，是您給我知識(shí)和智慧，是您給予我精神食糧，是您教我如何去關(guān)愛他人，是您陪我度過了一段美好而溫馨的時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文12
中考結(jié)束后，我考上了市里的重點(diǎn)高中。父母高興地心里樂開了花。我為自己的初中的學(xué)習(xí)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
寒假里我終于學(xué)習(xí)心心念念的吉他。當(dāng)彈奏著吉他唱著悅耳的歌，我心里充滿了喜悅。我很期待接下來的高中生活。
高中生活開始了。我的媽媽陪著我去學(xué)校報(bào)到，我見到了剛大學(xué)畢業(yè)的年輕的班主任。班主任的臉上帶著溫暖的笑容，這笑容讓我至今想起來仍然暖暖的。我和媽媽收拾好宿舍的內(nèi)務(wù)之后，媽媽就離開了。我看著媽媽離開的背影，心里很難過。畢竟這是我第一次離家這么遠(yuǎn)并且住校。我忍住沒掉下眼淚，我不想讓我媽媽回頭看見我哭。如果那樣的話，媽媽一定會(huì)擔(dān)心我的。
宿舍的姑娘都到齊了。我們很快就熟絡(luò)起來了，畢竟我們都是第一次離家這么遠(yuǎn)。這群可愛的小伙伴陪著我走過了三年的高中生活。我們之間的情誼卻隨著時(shí)間的沉淀卻更加深厚。
難熬的軍訓(xùn)拉開了序幕。我們的教官是個(gè)性格爽朗的山東人。在我們訓(xùn)練的時(shí)候，教官會(huì)一絲不茍。我們一起玩耍的時(shí)候卻玩的很瘋。我們班的同學(xué)很喜歡這個(gè)教官。在軍訓(xùn)期間我們雖然辛苦，但只同學(xué)間彼此很快熟悉起來。我認(rèn)識(shí)了胖胖的“大頭”�！按箢^”人很好，他總會(huì)用他溫暖的性格給別人帶來快樂。高中的生活雖然繁重，他卻給我們的高中生活帶來了很多的快樂。我認(rèn)識(shí)了后來的`我的同桌，他也是個(gè)性格開朗的男生。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，他最會(huì)竭盡全力幫助別人。我認(rèn)識(shí)了為人正直的小鄭，他是所有人心目中的模范生。還有長相帥氣的小宋，在之后的高中獨(dú)攬了所有晚會(huì)的主持人。他是很多女生心里的白馬王子。我和班里所有的女生成了好朋友。我的朋友是個(gè)性格沉穩(wěn)、見識(shí)開闊的女生。我和她在一起的時(shí)候，內(nèi)心總能獲得某種平靜的力量。我還很喜歡我的另一個(gè)好朋友。她是個(gè)性格很活潑的女生。她整天嘻嘻哈哈的好像從來沒有煩心的事情。我和她在一起的時(shí)光總是那么快樂。
后來我們一起學(xué)習(xí)、生活。高中的我的學(xué)習(xí)壓力很大，因?yàn)橹車耐瑢W(xué)很優(yōu)秀。我明明很努力的學(xué)習(xí)，甚至付出了比別人更多的努力，可是學(xué)習(xí)成績(jī)總是不盡如人意。我有時(shí)很沮喪，這時(shí)你們總會(huì)一遍遍幫我講解學(xué)習(xí)上的難題。我們閑聊的時(shí)候安撫我的心情。我真的很幸運(yùn)能遇見你們。
那時(shí)的生活總是那么美好，我也要帶上這份美好的禮物繼續(xù)前行。
難忘的時(shí)光作文13
我相信童年在每個(gè)人心里都是那么的美好，因?yàn)橥甑奈覀兲煺鏍�漫，因?yàn)橥甑奈覀儫o憂無慮，童年真好��！
在我上一年級(jí)時(shí)，每天都是先去姥姥家，然后再有媽媽接回去，可有次冬天，北風(fēng)呼嘯，天早已黑透了，可媽媽還沒來接我，望著窗外黑得發(fā)紅的天，可媽媽就是不來，我不禁暗想到：哼，說好了八點(diǎn)來接我的，可時(shí)間都到了還不來。我不由得掉下了眼淚。
沒辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時(shí)地想著郵電新村的小區(qū)里，只要一到晚上就會(huì)伸手不見五指，漆黑一片，萬一……我不敢再往下想下去，不一會(huì)兒，就到了小區(qū)的入口，我探頭王(往)里望去，里面黑不隆洞(黑咕隆咚)的十分嚇人，再看大門，也像一個(gè)饑餓的大嘴，等待著美味佳肴。我定了定神，深吸了一口氣，快步的往里走去，黑暗立刻籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往里面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹在風(fēng)的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤獨(dú)。就在我經(jīng)過小花園時(shí)，在一個(gè)小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲，我立刻“僵”在了哪里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時(shí)間仿佛定格在了這一刻，四周死一般的寂靜，不知過多長時(shí)間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來是只貓”我一邊喃喃自語，一邊繼續(xù)往前走，可還沒等我松口氣，一個(gè)“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個(gè)“黑影”竟把我扶了起來，借著微弱的月光，我看清了那個(gè) “黑影”的臉，竟然是媽媽，我看著媽媽哇的.一聲哭了，邊哭邊埋怨媽媽為什么不來接我，看著我這個(gè)樣，媽媽心疼地對(duì)我說：“同同，你沒事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨媽媽嗎?”我一聽，立刻明白了，原來媽媽沒有來接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對(duì)媽媽的怨與恨都化成了愛。我使勁的搖了搖頭，帶著歉意說：“對(duì)不起媽媽，我錯(cuò)怪你了，我不怨你!”
你看，這難忘的童年，也讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長大了！明白做人的道理了！
難忘的時(shí)光作文14
上課鈴響了，我走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)空無一人……
這是我們所有人小學(xué)生活的最后一天，怎么大家都集體遲到了嗎？突然，教室的后門開了……
“快過來，快過來，別發(fā)愣了，等一下班主任就來了！”也不知道是誰的聲音，我趕緊跑到了陽臺(tái)。定睛一看，原來全班六十幾個(gè)人都在這兒，有些人甚至躲到了八班的陽臺(tái)�！霸蹅冞@是干什么呀？”我小聲問道。可這時(shí)卻沒有一個(gè)人回答我，全都安安靜靜，死死盯著教室門口，眼里是從未有過的認(rèn)真。
“噔噔噔”，聽了一年的腳步聲越來越近，雖然我不知道他們葫蘆里賣的什么藥，但也學(xué)著樣藏在了墻壁后面。劉老師走進(jìn)了教室，她一定還在奇怪班上為什么沒有人，這時(shí)她身后白板突然開啟了，各式各樣我們班的照片——朗誦比賽時(shí)、話劇表演時(shí)、辯論賽……這是我們?nèi)嗔艂�(gè)人和班主任共同的記憶。
同學(xué)們都舒展了身子，走進(jìn)了教室。也不知道是誰先開口，大家你一句我一句，和劉老師說說我們的`心里話，說得每個(gè)人眼里都含著淚，有人還給老師送了禮物。
是啊，進(jìn)入九班報(bào)到仿佛還在昨天，接下來的日子里就好像是在班主任的訓(xùn)斥中度過的。說實(shí)心話，我一開始就不大喜歡這個(gè)班主任，一天到晚總是在批評(píng)我，也很少夸獎(jiǎng)我的優(yōu)點(diǎn)，數(shù)落我這不好那不好。直到一次考試過后，她陪著成績(jī)不理想我分析了試卷上每一道錯(cuò)題，在我臨走時(shí)拍了拍我的肩膀，也許那時(shí)我已經(jīng)改觀……
往日里那個(gè)總是自信笑著的班主任此時(shí)也有了些許淚花。那些平日里情感比較豐富的女生再也忍不住了，幾乎是哭著喊了出來：“老師我們舍不得你！”那是我第一次看到班主任落淚，也是第一次領(lǐng)悟到老師對(duì)我們的愛……
這件事過去了兩年多了，可當(dāng)時(shí)的情景依然歷歷在目。雖然我記不清那時(shí)我說了什么，做了什么。但是那份情誼卻讓我記到了今天，在經(jīng)歷第一個(gè)分別之時(shí)，我是怎么做的，又是以怎樣的心境去面對(duì)今后的生活。潛移默化中，有什么變了，又有什么自始至終沒有改變。我們每個(gè)人都會(huì)越走越遠(yuǎn)，但我們的心早已深深扎在了這里，就像那天劉老師所說——
“風(fēng)箏無論飛得多高，多遠(yuǎn)，可總有一根線是留在大地上的，它不可以掙脫這條給予它安全的線。你們也一樣，無論走得多遠(yuǎn)，也不要忘記這段屬于你的美好時(shí)光！”
難忘的時(shí)光作文15
不知不覺，你已經(jīng)高三了。不久之后，剛過200天，剛過9個(gè)月，你就要高考了。
高考對(duì)我來說很遙遠(yuǎn)。那時(shí)候我還年輕，以為還有很多時(shí)間可以消磨，那段時(shí)間過得很慢，反正也不會(huì)過得很快。那時(shí)候我從來沒有想過要去什么學(xué)校，找什么工作，以后住哪里。每天處理日常生活就好。想著，期待著，又渴望著下課后去店里買東西，想著怎么在這節(jié)課偷偷寫作業(yè)不被老師發(fā)現(xiàn)，想著能不能多看會(huì)電視甚至玩一會(huì)電腦。
現(xiàn)在看來我很短命。我從來沒有想過我的未來。也許以后我唯一想的就是每次考試都好好學(xué)習(xí)。我擔(dān)心我的成績(jī)不好會(huì)招致父母的批評(píng)�？傆X得時(shí)間過得很慢，還好當(dāng)時(shí)上課認(rèn)真聽講，沒有感覺到上課的折磨。那時(shí)候我很少像現(xiàn)在這樣愛發(fā)呆，想心事。仔細(xì)想想，這種迷迷糊糊的思考的時(shí)間都只是在浪費(fèi)時(shí)間，一遍又一遍的重復(fù)著那些已經(jīng)被徹底想出來，證實(shí)或者無力的事情。沒有新鮮的問題，沒有新鮮的解決方案，只是一遍又一遍的咀嚼過去的想法，就像一潭死水。我在小學(xué)經(jīng)常有事情要做，不像現(xiàn)在大部分時(shí)間我都不知道�？傆X得一個(gè)人如果有無限的可能，反而會(huì)有限。小學(xué)的課余時(shí)間，我經(jīng)常用它畫畫，看書，寫父母勉強(qiáng)給的額外作業(yè)，或者看電視玩電腦，好像總是有事做�，F(xiàn)在，我覺得我有無線的事情要做。我可以用手機(jī)找出至少某個(gè)行業(yè)或領(lǐng)域最基礎(chǔ)最入門的知識(shí)。我可以選擇無數(shù)臺(tái)沒有廣告的.電視。我能看各種電子書，從經(jīng)典到現(xiàn)代時(shí)尚。我可以選擇自己想學(xué)的知識(shí)，聽歌甚至用它創(chuàng)作音樂，和很多人交流各種專業(yè)。反而被它束縛住了�？赡苁且�?yàn)檫x擇太多，也可能是因?yàn)樽约旱母淖儭?/p>
小學(xué)也很開心，班里很多同學(xué)都很熟悉，放學(xué)后可以一起玩，一起走。我有過很多友誼真摯的朋友，小學(xué)在我看來是最多的，雖然到現(xiàn)在已經(jīng)不多了。初中高中之后，我漸漸封閉了自己，人也長大了，不再愿意慢慢的透露一個(gè)微不足道的小男孩的秘密。
陽光明媚的天氣已經(jīng)失去了它的刺激，我不再愛去曾經(jīng)最愛的食堂。我不再愛下課買零食和同伴分享。那些記憶還埋在心里。瞬間就消失了，剩下的就是烏云密布的未來。但我還是要一直往前走，揭開迷霧，重新看到光明。
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