【經(jīng)典】我的母校作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的母校作文 篇1

　　六月的芬芳，六月的芳香。這奇異的花香送走了一批又一批的學(xué)子。這芳香也將送走我們吧！這芳香也將永遠(yuǎn)留在我的這片珍貴的小學(xué)記憶中。

　　六月的芬芳大多是屬于梔子花的，六月也是屬于我們的。在漫漫人生長河之中，被時間牽引著，我們這群陌生人走到了一起。我們一起度過了六個春、夏、秋、冬；我們一起從幼苗成長到花季少年；我們一起哭過、笑過、吵過、鬧過……但是，你、我、他散去以后，還有誰曾記得這些成長足跡呢？時間沖刷著我們的記憶，也許會漸漸淡忘了，只留下記憶的影兒，飄飄散散的……在那六月的火熱中，只有那潔白的透著芳香的梔子花替我們收藏著這份時濃時淡的記憶。我不知道那份芳香是何時存在的.，但我知道它見證了我們童年最美好的一段時光。

　　那曾是一個醉人的初夏，我又聞到了一縷縷沁人心脾的芳香。那是他們離別我們，離別那芳香的季節(jié)。他們的合影，他們揮手告別時依依不舍的神情和那潔白的花瓣，醉人的芳香深深的印入我的記憶中。

　　記得那天。我走過幽靜的小路，偶然看見幾株梔子花。凝然而望，那溫婉如玉的梔子花猶如一幅淡淡的水墨畫，恬靜而美好。微風(fēng)拂過，仿佛是純潔少女微微舞動的白紗裙。我多想永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我們永遠(yuǎn)不分離。芬芳枯萎，芳香消散，��！我的童年，我的小學(xué)，我的校園，我的老師……。每每如此，不禁想起了朱自清先生面對時間流逝“頭涔涔而淚潸潸”的情景。面對梔子花，我何嘗不是同樣的感慨呢？

　　月色朦朧中走進(jìn)宿舍，還沒進(jìn)門，迎面便撲來一陣奇妙的香味——融入我靈魂香，承載我記憶的香。一個透明的玻璃瓶中，插著幾束潔白的透著香氣的梔子花。它那么美，那么潔白，好似不食人間煙火的仙子……

　　走廊里，不同年級和班級的小伙伴們在不停地交換聯(lián)系方式，訴說著離別的話語。走道中彌漫著同樣的芳香。

　　風(fēng)依舊還是那樣溫柔，小路卻顯得有一些凄清。一個年級的小鳥又要放飛了。不禁讓我想到李清照的詩句“物是人非事事休，欲語淚先留”。景物依舊，但是我們卻即將遠(yuǎn)行……

　　這芬芳也將送走我們了吧？那份芳香也會替我保留這份回憶吧？我會在這輕風(fēng)攜帶的芳香中等待著歸期。

　　這芳香正是因為送走了一批又一批的學(xué)長們，所以它們的花語才是離別啊！這或許就是它們的命運。

　　別了，梔子花；別了，同學(xué)們；別了，敬愛的老師；別了，我的母�！�…

　　我的母校作文 篇2

　　小溪向著山下潺潺地流走了，再也不會流回來；那一片別致的云緩緩地飄走了，再也不會飄回來；無數(shù)個昨日悄然溜走了，再也不會轉(zhuǎn)回來…但我的母校，母校的老師，母校的同學(xué)，已永遠(yuǎn)地在我的心中。難忘母校優(yōu)美的環(huán)境。高大蔥綠的黃桷樹，艷麗綻放的鮮花，閃閃發(fā)光的星空雕塑，一切都安靜地坐在花園里。寬闊的操場，時刻都有同學(xué)們玩耍的身影。數(shù)學(xué)樓、科技樓不時傳來瑯瑯的讀書聲，歡快的歌唱聲，快樂的笑聲。鳥兒在空中歌唱，籃球場上閃著學(xué)生們矯健的投籃身影……

　　一想到馬上就要離開這里美好的一切，我就一陣心酸。微風(fēng)吹拂，吹開了我的記憶匣門。一堂堂生動的語文課，令人久久回味。老師抑揚(yáng)頓挫、娓娓動聽地講述著從古到今，從詩到文，漢字和中華文化精髓在眼前飛過，飛翔屬于語文的藍(lán)天。數(shù)學(xué)課上，充滿著趣味，一道道疑難癥雜題，一個個阿拉伯?dāng)?shù)字，時刻展現(xiàn)著它們的風(fēng)采，閃耀著數(shù)學(xué)的`奇光。英語課上，異國的語言，一國的風(fēng)情民俗，像一塊塊磁鐵深深吸引著我們。用英語交談，真棒��！美術(shù)課上，老師描繪著祖國的大好河山，一筆下去，熠熠生輝，五彩繽紛的顏色令人賞心悅目。一堂堂課，讓人深深地留戀，一個個老師，讓人銘記于心，真的，很舍不得母校�；蛟S，小學(xué)的同學(xué)會在初中再次相見。但畢竟，還是會有一些同學(xué)會分別，我們要格外珍惜積蓄了六年的友誼！當(dāng)我摸著學(xué)校光滑的墻壁，不禁肅然起敬，別了，我的母校，我會永遠(yuǎn)記住您！記住這里的一切：老師、同學(xué)、課堂、花園、操場……母校，你永遠(yuǎn)是我至親至愛的母校！

　　我的母校作文 篇3

　　我親愛的母校，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了，我就要離開母校了，踏入一個新的校園，一切將變得不是那么熟悉。

　　母校，我忘不了您的美麗。在我步入教學(xué)樓的一剎那，月季姑娘吸引了我，還有玫瑰姑娘，她們把醉人的芳香獻(xiàn)給了母校，整齊排列著的松樹，就像守護(hù)美麗的花兒的小士兵。

　　母校，我忘不了您的整潔。環(huán)視母校，沒一處是非常不干凈的，在教學(xué)樓上的“教學(xué)樓”三個大字，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。

　　母校令我難忘，但是最令人難忘的是在母校的朋友們，老師們。

　　難以忘懷的老師們，是您們用辛勤的汗水教會了我們無盡的知識。老師，像一名園丁，辛勤澆灌著每一朵花，每一根草；老師，像一盞指航燈，照亮了我們的'人生道路；老師，像一只小小的蠟燭，燃燒了自己，溫暖了我們。六年了，我們師生之間，建立了比山還高比海還深的情誼，我永生難忘。即將要離別了，這綿綿的情絲怎么舍得割斷呢？

　　難以忘懷的朋友們，我忘不了你們那一雙雙熱乎乎的小手，忘不了你們那一張張燦爛的笑臉。你們水晶般的笑容，早已深深的刻在我的腦海里。心里我舍不得你們，那些真誠的朋友們。難忘的同學(xué)情啊，我永遠(yuǎn)也忘不了！

　　時光匆匆，稍縱即逝，相遇就是緣分，我一定會珍惜這些個日子。在離別之際，我想我會非常舍不得離開老師們與同學(xué)們，更離不開親愛的母校，感謝你們！啊，難忘的親愛的母校��！

　　我的母校作文 篇4

　　寶貴的時間像流水般的過去了，我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁，很快，我們就要重重地合上這一本《小學(xué)》。

　　離別，離別應(yīng)該是痛苦的，我幻想著，當(dāng)我們幾個伙伴背起承重的壓力離開束縛我們自由的母校時，我們心情是如此的激動，感覺像一只快要飛翔于天空的小鳥，但是離別就在那一刻開始了，懷著激動的心，心中的喜悅似乎把我們已融化了，可是當(dāng)我們一只腿踏出校園的那一刻，不知為什么，腿此時的這一刻似乎變的好重，我才明白，原來我們再怎么憎恨這里，它畢竟是我們在一起生活過的地方，是有了感情的'�？墒强偸窃谶@一刻才知道，對我們來說已經(jīng)晚了呀！

　　黃昏，我慢慢地走進(jìn)母校，細(xì)細(xì)觀賞校園。那一片片鮮艷的晚霞，猶如燒紅的天空，映照著一棵棵巍然挺拔的大樹、一朵朵色彩鮮艷的花朵，它們不正記載著我們六個春秋的風(fēng)風(fēng)雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎！回想起，這是多么令人興奮��！

　　走進(jìn)教室，看著一排排整齊的課桌椅，同學(xué)和老師仿佛都在眼前，他們是在上語文課嗎？怪不得聽得這么津津有味。他們是在上數(shù)學(xué)課嗎？黑板上似乎出現(xiàn)了奇妙的“12345……”。耳旁，回蕩著朗朗讀書聲、老師講解聲、同學(xué)的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩，時而快樂，時而興奮；時而悲傷，時而酸楚，這是一種多么奇特的感覺呀！

　　走出校園，已是晚上，馬路上燈火輝煌，我回頭看了看母校，深情地說：“母校。我要和您說再見了，但您曾經(jīng)的笑容永遠(yuǎn)留在我心中。”

　　我的母校作文 篇5

　　因為從沒考慮過有一天會面臨分別，我在人生的旅途中結(jié)識了一堆一起過紅綠燈的伙伴，我們來自不同的路口，相遇在這個十字交叉的道路上，在靜候綠燈亮起的時候，我們彼此屹立，交換我們的經(jīng)歷，當(dāng)我們從相識到相知、以致相惜，卻發(fā)現(xiàn)人流浮動，不知何時，一盞刺眼的綠燈告訴我們：分離在即；總以為，離開母校只不過是踏過了一個臺階繼續(xù)向上攀登，天下無不散的宴席，或許我會懷戀�？墒菚r間會讓我投入到新的學(xué)習(xí)生活中，逐漸長大，我或許將面臨無數(shù)次這樣的分離，我要面對，不能去悲傷，因為短暫的分離會讓我們更期待喜悅的重逢，可在最近，我上網(wǎng)查母校的照片時，羅斌綸老師發(fā)表在網(wǎng)上的一篇作文，讓我淚流滿面！我才知道，我沒有那么豁達(dá)，因為這一切在我內(nèi)心扎下的根使我那么地不舍！腦海中飛過與母校的一點一滴……在微笑中，淚水早已沖刷我的臉龐：最熟悉的老師，非雞翼老師 不屬了！ 雞翅老師是我三年級的體育老師，我對他的評價是：幽默。稱他雞翅老師是在一次跑步中，他說和我們幾個女生比賽。我們開玩笑說：如果你輸了，一人一桶雞翅，并且不能偷步，偷步要加雞翅的哦！就這樣，老師進(jìn)了我們的圈套。一開始，我們跑得還挺快，可他畢竟是體育老師，很快就追上來了。我們?yōu)榱粟A，偷步了。結(jié)果老師輸了，我們要他給雞翅，他說不算，因為我們偷步。我們死皮賴臉地問老師拿。后來直至我們上了四五六年級了，還經(jīng)常用這個借口和老師開玩笑呢！

　　同學(xué)是相處了五年的`，要分開，有太多的不舍！不舍那與同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍，在一起罰站。。還有我那當(dāng)值日生時認(rèn)識的校友，雖然是一個三年級的妹妹。認(rèn)識的時間也不長，但因為大家彼此坦誠相助，造就了我們這對好朋友 。 除了這些，在母校里度過的那些日子使我人生最珍貴的財富。彼此間的關(guān)系，單純地如白色宣紙，朋友們~還記得嗎？擁有童真的我們，經(jīng)常奔跑于操場上；學(xué)校的大堂出現(xiàn)我們開心`滿足的笑臉......

　　就因為這次分離，讓我知道了你們的寶貴今天我以校為榮，明天校以我為榮 這學(xué)校的校譽(yù)，此時的我告訴自己！我一定會做到的！母校，感謝你所帶給我的一切，在這里，我用發(fā)自內(nèi)心的情感匯成一句話：我愛你！我的母校。

　　我的母校作文 篇6

　　日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣過去了，明明是一段很長的時間，可，在六年級畢業(yè)的時候卻感到時間過太快了。在這六年里，我，要感謝我的母校，教誨過我的每位老師以及總是在我困難時幫助我的同學(xué)們。有時候，我總是在抱怨學(xué)校這個，抱怨那個，可卻沒有想到學(xué)校給予我的每一樣?xùn)|西。

　　母校，是你給了我知識，陶冶了我的情操，裝點了我的生活；是你告訴我如何做人，做一個優(yōu)秀的人，一個誠實的人；是你開拓了我的視野，讓我的目標(biāo)變得遠(yuǎn)大，向這個目標(biāo)奮斗……各位老師，你們像紅燭，永遠(yuǎn)無私的.奉獻(xiàn)著自己的青春，自己年華，自己的經(jīng)歷；你們像辛勤的園丁，用自己的汗水，澆灌著祖國大地的每一個花朵，讓他們健康成長，生活的無憂無慮；你們想院子里的鋪路石，用自己的年華為我們每一個學(xué)生鋪墊好道路，讓我們在未來的路上，走得更遠(yuǎn)……母校，以及各位老師，謝謝你們，謝謝你為我們付出的一切。

　　如今我們畢業(yè)了，即將進(jìn)入新的學(xué)習(xí)生涯，即將離開你們�；蛟S我們有的時候很調(diào)皮，讓你們很頭疼，但是，相信我們，我們還是愛你們的，在離開之際，你們不知道，我們是多么的舍不得你們，不想離開你們，但是，我們不能辜負(fù)你們的心血，我們必須向新的學(xué)習(xí)生涯奮斗。相信我們，我們總有一天會回來，會回來看望你們。

　　六年，聽起來很長，可實際上，很短，我很后悔，為什么當(dāng)初沒有珍惜時光？為什么當(dāng)初沒有真正理解各位老師？為什么當(dāng)初總是給你們添亂？為什么當(dāng)初總是調(diào)皮搗蛋？后悔了，但是，來不及了。母校，各位恩師，再見。

　　我的母校作文 篇7

　　明媚的陽光下，一棟美麗的教學(xué)樓被渡上了一層淡淡的金光，是多么的神圣，“燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候……”教學(xué)樓里傳出朗朗的書聲……

　　“光陰似箭，日月如梭�！睍r光的飛逝是令人無奈的，也是令人惋惜的，但不論是誰，都無法抓住“他”。六年的時間在“他”看來是多么短暫。小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我將離開我的母校——新安江第三小學(xué)，離開我的敬愛老師和同學(xué)，去迎接一個新的，充滿未知的未來。這六年雖然短暫，卻對我意義非凡。在母校的這六年時光，我學(xué)會了很多。從我剛走進(jìn)校園時的無知到現(xiàn)在的懂事，從依靠別人變成了獨立。我還探索到了數(shù)學(xué)的奧秘；體會到了語文的優(yōu)美與博大精深；發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇；明白了另一門語言——英語。我要感謝我的老師，更要感謝我親愛的母校。

　　我們的母校是多么美麗！春天，有玉蘭傾吐著芬芳，有樟樹迎接著我們；夏天，有片片濃蔭給我們帶來陰涼；秋天，有桂香伴隨著我們成長，陣陣桂香飽含著我們對母校的`回憶；冬天，大家傳著花花綠綠的各式棉衣，織寫了一個又一個只屬于我們的美好記憶。雨天，我們會故意沖進(jìn)雨中，那清脆的笑聲仍舊縈繞耳畔……

　　在這個校園我學(xué)會了不少，還度過了許多快樂的時光，留下許多美好的回憶。看著那與同學(xué)一起奔跑，一起揮灑汗水的操場；那一起吐槽不愿意穿的校服，那一起打鬧過的教學(xué)樓，和聽了無數(shù)節(jié)課的教室。一想要離開他們，就十分不舍，校園里充滿了我的回憶。我愛我的校園，母校將在我心中留下不可磨滅的回憶。

　　我的母校作文 篇8

　　人們常說，校園是每個人成長的起點，是每個人成長的階梯。在我看來，校園既是我們的母親，又是我親密無間的好朋友。

　　歲月，如白駒過隙般悄然逝去。每當(dāng)想起小學(xué)校園里的一草一木，一師一友時，我就會感到格外親切和不舍。時間好似回到了小學(xué)畢業(yè)的那一天，那是個格外明媚的.早晨，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，花兒們在草叢中興高采烈地笑著。午間休息時，我和同學(xué)們一拍即合，決定給老師一個驚喜。我們拿起粉筆裝扮黑板，有畫花的、有寫字的，忙得不亦樂乎。剛忙完，老師就走了進(jìn)來，將一堆紙放在桌子上。她掃視了一周，我們的心如同一只亂撞的兔子怦怦直跳，她看見了我們給她的“驚喜”，黑板上的三個大字——請假條。我們大聲說：“老師，以后我們要在您的生活圈中消失了；老師，您讓我們收獲了知識，收獲了快樂，讓我們找到了理想，明確了人生目標(biāo)，謝謝您。我們長大了，要向您請假，去學(xué)習(xí)更多的成長�！敝灰娝�右手拿起粉筆，慢慢地轉(zhuǎn)過身，左手緊緊攥著黑板擦，顫抖著簽下她的名字。她的淚水也像脫線珍珠滑落而下，模糊了她的臉。她仔細(xì)地看著我們每一個人的臉，好似自己是個照相機(jī)，“啦擦，咔擦”地想把我們的樣子印在她的腦海里。她慢慢張開嘴，講述著和我們在一起的事情，我們靜靜地聽著她熟悉而親切的話語，不知不覺眼淚流了出來。我相信，我的記憶已永遠(yuǎn)留住了這個瞬間。

　　在前不久，我回到了充滿回憶的校園，在校園里，我看到了那一草一木，一師一友，聽到了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，又看到了老師講課時的激情，也看到了老師手中的粉筆在黑板上不停劃過的優(yōu)美軌跡，心中溢滿了溫暖和幸福。

　　向你致敬，我的母校。

　　我的母校作文 篇9

　　在鎮(zhèn)子的東邊，坐落在我們的母�！�—紅葉中心小學(xué)。

　　我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個美麗的地方。

　　在溫柔的春天里，道路兩旁的花壇里，是各種顏色的花。紅的，黃的，紫的像一位位穿著彩衣的仙子。漫步在這路上，深呼吸，是令人陶醉的花香。微風(fēng)拂過，花瓣落在美麗的女生的長發(fā)上，一整天都有香味。我們坐在教室里上課，經(jīng)�？梢月劦揭魂囮嚽呷说挠南悖�身處這樣的環(huán)境里讓我們身心愉悅，能夠認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)上。

　　在熱情似火的夏天，你需要到小學(xué)的荷塘去看一看。一朵朵似女子的荷花盛開在荷塘之中，淡淡的香味勾著我們的鼻子。在夜晚，老師們會在這里乘涼。柔弱的月光灑在荷塘上，灑在嬌嫩的荷花上，宛如仙女下凡。清風(fēng)微涼，水中的月影翩翩起舞，一絲絲不絕的蟬鳴帶人進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　在金黃色的秋天，就請來到圖書館的.樓頂上。學(xué)校里的楓樹是一片火紅色，她舞動著，展現(xiàn)出生命的精彩。夕陽西下時，楓葉在陽光的照耀子顯得往南飛的候鳥在夕陽里穿行，一點，一團(tuán)，接著是遮天蔽日般，壯觀盛大。

　　在白色的冬天里，大雪落下之后，整個校園都是雪白的。在寬闊的操場上，是一群孩子。他們有著紅撲撲的臉蛋，通紅的小手，在雪地里勇敢地穿行。雪球肆虐，你不小心一點，一個雪球就會在你臉上開花。冬天的這個時候，是屬于孩子們的。他們盡情的在校園的大操場上你追我趕，手中拿著大雪球，歡快的打雪仗，在這樣的歡笑聲中驅(qū)逐冬日的嚴(yán)寒，也讓他們彼此增進(jìn)了友誼。

　　紅葉中心小學(xué)，我美麗的母校。

　　我的母校作文 篇10

　　再過半年，我就要離開我的母校了。想起在母校度過的一點一滴，又想起要離開母校，我就覺得那么依依不舍，對母校的愛是那么難分難舍……

　　我在母校，收獲了許多許多……

　　母校，讓我收獲了知識

　　“學(xué)無止境”，是啊，從懵懵懂懂開始，到現(xiàn)在，成為了朝氣蓬勃的少年。母校讓我們學(xué)會了多少知識呀！從簡單的拼音字母，到簡單的詞語練習(xí)，再到可以寫出優(yōu)美的文章；從簡單的“1+1=？”到學(xué)會簡單乘除法，再到可以算出比較難的算術(shù)，甚至簡便運算；從簡單的“A、B、C……”到簡單詞組，再到英語長句。母校真的讓我們收獲了太多太多，但這，對我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的……

　　母校，讓我收獲了做人的道理

　　你是怎么成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生呢？是啊，是母校的諄諄教導(dǎo)才使我們明白了做人的道理，最后成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！還記得老師無數(shù)次的批評嗎？也許，你對老師又氣又恨，甚至心里充滿了不服氣。但是，想一想，老師不也是為了我們嗎？在不知不覺中，母校，您讓我們學(xué)會了許多做人的'道理……

　　母校，讓我收獲了友誼

　　學(xué)校，不僅是學(xué)習(xí)的地方，還讓我們交了許多朋友，讓我們收獲友誼。因此，我們知道了世界上還有一種難能可貴的東西——友情，它在我們需要幫助的時候伸出援助之手，在我們無助時給予一份力量，在我們高興時增添一份歡樂……

　　母校，讓我收獲了師生情誼

　　還記得居里夫人說過這樣一句話：“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子�！笔前。�在母校里，我收獲了與老師的情誼。古有“薛譚學(xué)謳”、“子路死，孔子不食肉醬。”今有“毛澤東和符定一的師生情”。在六年的學(xué)習(xí)生活中，我們也認(rèn)識了許多老師，他們是那么和藹可親、平易近人……

　　母校，您讓我們受到了嚴(yán)格的教育，把我們培養(yǎng)成了奮發(fā)圖強(qiáng)，努力進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛，講究文明，積極向上的小學(xué)生。母校，您給了我們母愛般的關(guān)懷，還讓我們收獲了許多許多……母校，我和您的感情說不完、道不盡。我和您的情誼已經(jīng)到了戀戀不舍的程度，為了學(xué)好知識，為了祖國的未來，我不得不離開您的懷抱，去繼續(xù)深造。

　　親愛的母校，您六年里對我們的培養(yǎng)，我將永遠(yuǎn)銘記在心，我要學(xué)好知識，成為東方的巨龍！讓騰飛的中國更加輝煌！

　　我的母校作文 篇11

　　我坐在草地上，不怕被弄臟了褲子，總是想靜靜地看著這供我學(xué)習(xí)、歡笑、打鬧的搖籃。操場邊的梧桐樹上，不知何時，葉子已布滿了枝頭。我們不也是這樣嗎，羽翼也會漸漸豐滿，又將開辟新的環(huán)境。是啊，轉(zhuǎn)眼間就要離開母校了。天天生活在其中，第一次感到如此的不舍。我不由地曲起膝蓋，將頭埋入臂膀中，陷入了沉思-------

　　已五年級的我們卻仍舊保持著一顆充滿童真的心。有時，一下課，便翻欄桿，鉆草叢，找新鮮，其實，一塊奇特的石頭便可被看作新鮮，更何況------

　　“貓！”小丁丁的一聲驚呼，幾乎把我們所有人的目光都吸引了過去，卻將俯臥在草叢中的一只貓嚇了個激靈，它募得抬起頭，甩甩毛，似箭一般地竄出了草叢，毫無方向的逃走了。我們則一擁而上，早已顧不得什么形象，心里幾乎都響著一個聲音：“comeon！抓住它！”被這個聲音“鼓舞”著，我們發(fā)瘋一般的往前跑著，要是體育張老師在的話，怕他都來不及摁秒表呢！于是，便出現(xiàn)了這樣一幕：一只驚恐萬分的貓在前面落荒而逃，一群“瘋子”則在后面緊追不舍，大家推著搡著笑著，誰都想成為那個抓住貓咪的“大功臣”，哪怕跑的.快要斷了氣。可惜，那只貓的毅力及體力都比我們好得多，同時也充分體現(xiàn)了貓的精明，只一收腹，一偏頭，一抬爪，眼眨也不眨便穿過了鐵門，朝我們驕傲地一搖尾巴，就鉆到車底下去了，使我們的努力全都“付諸東流”。可我們?nèi)栽谛�，笑自己傻、自己天真，明知道只�?％的可能追上貓，可仍愿意在追逐歡笑中度過這短短的十分鐘。我們笑著喘著靠在柱子上，倒在朋友身上，累得蹲在地上------最后竟笑著抱怨起對方：“唉，為什么不把它逼到死角里！”“啊，還說我，還不是你跑得最慢？”“哪有！”“哈哈”于是便在笑聲中走進(jìn)教室。

　　想到這兒，不禁再次笑出聲來。緩緩站起身，拍拍褲子，漫步在若大的校園中。耳邊縈繞著我們的笑聲，那是多么清脆的笑聲��！在我心中足可以繞梁三日而不絕，因為那是我們最清澈的感情。

　　或許，我以后會去各種地方。我閉上眼，汽車在轟鳴，飛機(jī)的呼嘯絡(luò)繹不絕，猛然睜開眼，耳邊一片清凈，卻發(fā)現(xiàn)自己只是站在母校中，我即將離開的母校，我全心愛著的母校。

　　別了，母校！

　　我的母校作文 篇12

　　今天，我小學(xué)畢業(yè)了！有畢業(yè)證與獲獎證書，這里面包含著同學(xué)無私的幫助、老師辛勤的輔導(dǎo)和父母親激情的鼓勵，自己的汗水和淚水也浸注其中。今天是我最后一次坐在教室里聽老師講話，望著窗外的綠樹，心中無限遐想。

　　這藍(lán)頂黃墻的教學(xué)樓、平整寬闊的大操場、迎風(fēng)招展的五星紅旗------，這校園中的一切都顯得那么美麗而親切。對母校的記憶不再是堆積如山的試卷，而是充滿了快樂的童年時光。

　　黑色的圍欄，高大的楊樹，挺拔蔥翠的青竹，緊閉著的小東門，總是那么熟悉，然而我即將遠(yuǎn)離這里。許多年后，這里我所熟悉的一切，可能又會變得陌生。

　　曾經(jīng)迎著微風(fēng)在操場上歡笑著、奔跑著、嘻戲著，是多么地快樂！可這一切似乎就要被風(fēng)吹走了；我努力地回憶著，一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。在這六年里，有歡樂的笑聲，有辛酸的淚水，有失敗的沮喪，也有成功的喜悅�；厥走^去，一個個歪歪扭扭的腳印，一個個微微發(fā)青的果實，就是我在科大附小六年里的經(jīng)歷。

　　鈴聲響了，離校了。我慢慢地走出教學(xué)樓，注視著領(lǐng)操臺，任低垂的柳枝輕拂我的'臉龐。面對著這熟悉的一草一木，我倒退著走，一步一步地離它遠(yuǎn)了，越來越遠(yuǎn)了。忽然，有一種感覺，它離我是那么地遙遠(yuǎn)；不知道我為什么會這么想，可能是因為我不再屬于它了吧，心中升起一股莫名的苦澀。

　　我戀戀不舍地走出校門，站在圍欄外，默默地注視著這寧靜的校園，已空無一人，只有寂寞的風(fēng)兒在跑道上徘徊，在花壇間低吟，在秋千上搖蕩。離開了老師，離開了同學(xué)，忽然感到自己很孤獨，很無助。覺得自己像是一葉孤舟獨自漂蕩在浩瀚的人生的海洋之中。

　　六年的友情，六年的師生情，永遠(yuǎn)忘不了，永遠(yuǎn)銘記在心中。六年的同窗好友，何時能夠再見！六年的授業(yè)恩師，請讓我再一次對您們說一聲：謝謝！

　　離開了母校，想哭，想笑。笑，我成功地走完了人生的這一段路；哭，何時能夠再見到親愛的老師和同學(xué)！可是我沒有哭也沒有笑，因為我知道，前面還有很長的路要走！要走------！

　　別了，我的老師！別了，我的同學(xué)！別了，我的母校！我會眷戀的，我會懷念的，綠蔭環(huán)繞的藤蘿架上的葡萄熟了，樹梢上知了為我唱起了送別的歌！

　　我的母校作文 篇13

　　一天，我坐在媽媽的車后，經(jīng)過改建中的柵堰小學(xué)。看到校園里原來的樓房變?yōu)榱似降�，使得整個校園變得空蕩蕩的。在夕陽的映照下顯得冷清而寂寞。

　　看著校園，一絲懷念滑過心間。我在這個校園里度過了三個春夏秋冬，母校的一點一滴深深地印在我的腦海里。在這里，多少歡笑在這里留下，多少汗水在這里灑下……點點往事總零零碎碎卻又清清楚楚記在心頭。

　　記得第一次踏進(jìn)校門，我懷著緊張、興奮和好奇的心情�？粗�那和藹的老師，友好的同學(xué)，明亮的教室，我的緊張漸漸消退。一陣夾著花香的微風(fēng)吹過，讓我神清氣爽。這美好的環(huán)境，歡樂的氣氛，使我立刻喜歡上了這個校園。

　　還記得，進(jìn)入校門迎面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓上鑲嵌著校訓(xùn)“厚德博學(xué)、求真求美”和辦學(xué)宗旨“讓孩子在美的天空中翱翔”。教學(xué)樓前有一個小花壇，每當(dāng)春夏季節(jié)，花壇里鮮花盛開。教學(xué)樓的東邊有個操場，紅色的200米塑膠跑道圍繞著中間的綠色場地，顏色鮮明亮麗。在那里，我們每天做操，經(jīng)常嬉戲，還辦過運動會，舉行過幾次比賽呢！在二年級時，我參加了一項“兩人三足接力棒”的比賽，那時我興奮的不得了。賽前我們還做了緊張地練習(xí)。比賽開始時，我們自己分配好搭檔，把自己和搭檔相鄰的兩條腿綁在一起。老師把哨子一吹，開始比賽，激烈的.加油聲傳遍操場。還沒有輪到我，我看著前面的人一組一組飛快地跑過。一開始都很順利，可當(dāng)他們跑到一半，一個班級的隊員可能太緊張，步調(diào)不一致，摔了一個嘴啃泥，若得大家捧腹大笑。終于輪到我了，我集中注意力，準(zhǔn)備、伸手、接棒，我和搭檔飛快地沖了出去，嘴里不住地喊著：“一二、一二……”我們的步伐協(xié)調(diào)一致所以跑得很快，不一會兒就跑到了對面……這次比賽真有趣！同時也讓我們體會到了：有許多事，是通過合作才能完成的。

　　我期盼著新校園早日改建完成，我們在新的校園里學(xué)習(xí)、生活、運動、嬉戲。新的校園一年四季都將很美麗。春天，校園里會生機(jī)勃勃，整個校園都散發(fā)著花兒們的清香，同學(xué)們在花香中度過每一天的學(xué)習(xí)生活。夏天，操場邊將綠樹成蔭，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地在樹蔭下學(xué)習(xí)玩耍。秋天，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過臉龐，運動會也將如期舉行，校園里充滿著沸騰的氣氛。冬天，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，同學(xué)們在雪地上追逐，好一個歡樂的雪景。

　　我們的校園生活，將如那萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界！

　　我的母校作文 篇14

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)時光匆匆而過，但母校里的一沙一石、一草一木，都能勾起我對往事的美好回憶。

　　母校感謝您，是您給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在您的懷抱中漸漸長大。一走進(jìn)校園的大門，那墻壁上醒目的二十四個字，是領(lǐng)導(dǎo)人教導(dǎo)我們：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由……操場上那幾棵高大挺拔的樟樹，春天，樟樹伯伯就搖了搖身上的`鈴鐺為我們讀書而伴奏；夏天，樟樹伯伯為了給我們乘涼就長的非常大，葉子非常茂密；秋天，樟樹伯伯脫下綠衣裳穿上黃外套一直陪伴著我們；冬天，樟樹伯伯仍然挺拔著，守衛(wèi)我們的校園。還有后面的小花園，還沒有靠近，就已經(jīng)聞到濃濃的花香，令人神清氣爽。小花園之所以這么美，多虧了同學(xué)們的愛護(hù)。��！母校謝謝您！

　　老師，我也要感謝您，是您教我們要熱愛勞動、遵規(guī)守紀(jì)、好好學(xué)習(xí)、孝順父母；也是您教會我們簡單的一撇一捺到一個個復(fù)雜的漢字；也是您教會我們普通的聲母、韻母到會“看拼音寫漢字”……您就像一位天使，每當(dāng)我們遇到難題時，您就會降臨在我們身邊為我們講解難題。

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤著鮮花；小鳥感謝天空，因為天空讓小鳥飛翔；我感謝我的老師，因為老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋成長。再見了我尊敬的老師。

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