童話作文6篇【經(jīng)典】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的童話作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話作文 篇1

　　動物學(xué)校放假了，小熊貓的爸爸媽媽都上班了，只有它一人在家感到十分寂寞。

　　今天早晨，太陽從東方升起，把金色的光輝灑在大地上。熊貓穿好衣服，不知不覺地就走到了窗口。忽然，它看見窗簾上有一個很大的洞，這可怎么辦呢？它抓耳搔腮，就是想不出來。

　　過了好一會兒，它才想起媽媽的針線笸籮。于是，它跑進(jìn)里屋，取出了媽媽常用的針線笸籮，高高興興地向窗口跑去。

　　按照媽媽的'樣子，搬來了一個小板凳，然后把笸籮放在地上，拿出了一根亮晶晶的針和一段白線，穿好了針，又取出塊布，就小心翼翼地補起來。

　　十分鐘過去了，二十分鐘過去了，它的臉上出現(xiàn)了黃豆般的汗珠。小熊貓費了好大勁，才把窗簾補好�？墒撬�站起來的時候，發(fā)現(xiàn)它把自己的衣服和窗簾縫在一起了�！拔艺骜R虎，怎么把自己的衣服和窗簾補在一起了呢！”小熊貓說。它從笸籮里拿出一把剪刀，把線剪斷了。

　　可是窗簾上還有一個很大的洞。小熊貓仍然不灰心，又坐在板凳上認(rèn)認(rèn)真真地補起來。時間一分一分地過去了，最后終于把這個窗簾補好了。這時它才深深地吸了口氣，用手抹去頭上的汗水。它望著補好的窗簾，情不自禁地跳了起來。

童話作文 篇2

　　一天，烏鴉郁悶的坐在石頭邊上，在那里自言自語：“為什么別人總說我是一只又笨又蠢的烏鴉呢！要是我可以變聰明，那有多好�。　�

　　烏鴉口渴了決定去找水喝。路上烏鴉遇到了狐貍，狐貍看到烏鴉垂頭喪氣、無精打采的樣子，就問烏鴉：“烏鴉，怎么了？發(fā)生了什么事情嗎？”烏鴉說：“別人都說我又笨又蠢，我很想變得聰明點！”狐貍想了想說：“那我給你一顆聰明豆吧，你吃了就可以變聰明了�！闭f完，它給了烏鴉一顆金色的豆子，轉(zhuǎn)身就走了。烏鴉覺得越來越渴，在深林里飛來飛去到處去找水喝。

　　終于，它找到了一個裝有水的瓶子，它用力把最伸進(jìn)瓶子里，可是瓶頸太深，它怎么也夠不到水。這時，它想起狐貍給它的聰明豆，它拿出豆子仔細(xì)的觀察，自言自語說：“吃了它，真的`可以變聰明嗎？不管了，先吃了再說�！睘貘f把聰明豆塞進(jìn)嘴里，一口吞了下去。突然，它腦子一閃，想到了一個喝到水的方法。它再一次飛進(jìn)深林，找到了一個吸管，把吸管插進(jìn)瓶子里，咕咚咕咚的把瓶子里的水喝的一干二凈。

　　烏鴉激動的跳起來，大聲說道：“我變聰明了！我變聰明了！”

童話作文 篇3

　　從前，森林里住著一位非常愛打扮的刺猬姑娘，，誰要是在她面前說：“瞧，刺猬姑娘多漂亮！”她準(zhǔn)會樂得合不攏嘴。

　　森林邊的山洞里住著一只狡猾的狐貍，作惡多端，攪得森林雞犬不寧。他早對刺猬姑娘垂涎三尺，可苦于刺猬姑娘的武器——滿身的刺，一直沒辦法下手。

　　一次，森林里要舉行選美大賽，狐貍想，機(jī)會終于來了。他溜到刺猬姑娘的家門前，甜甜地說：“刺猬姑娘，告訴你一個好消息，咱們森林要舉行選美大賽了！”刺猬姑娘正在整理房間，一聽，急忙探出頭來問：“真的嗎？”“那還有假！我還聽大家說，你很有奪冠的可能呢！可是……”狐貍看刺猬姑娘上鉤了，就故意收住了話。“可是什么？”刺猬姑娘急切地問。狐貍抑制住心底的喜悅，不慌不忙地說：“大家說，刺猬姑娘是很美，可滿身的刺兒，還不如綿羊弟弟的卷毛好看呢！”

　　聽了狐貍的話，刺猬姑娘急了。她趕忙來到森林里著名的理發(fā)師長頸鹿阿姨家，要阿姨把自己全身的刺燙成柔軟的卷毛。長頸鹿阿姨聽了刺猬姑娘的請求，語重心長地說：“孩子，你身上的.刺，是保護(hù)自己的武器，可不能為了漂亮就毀壞啊！”刺猬姑娘什么也聽不進(jìn)去，一心只想選美，長頸鹿阿姨無奈，只好答應(yīng)了刺猬姑娘的請求。

　　回家路上，刺猬姑娘摸著一身柔軟的卷毛，心里美極了。忽然，狐貍躥了出來。刺猬姑娘沒滋滋地問：“狐貍大哥，我現(xiàn)在漂亮嗎？”狐貍露出兇惡的嘴臉，惡狠狠地說：“哈哈，什么漂亮不漂亮，我只知道你的肉味道鮮美！”說完，向刺猬姑娘撲去。

童話作文 篇4

　　一個陽光明媚的午后，小烏龜出生了。小烏龜一旦出生就要靠著自己的能力爬向大海。每一只小烏龜都對海底生活充滿了好奇心與憧憬，但禾禾卻不同，它覺得海灘很美，美海灘邊還有美麗的貝殼，海螺……等等的東西，它不想去大海。

　　它覺得烏龜在陸地上也可以得到很好的生活，于是它開始它的一天，但動物界是個復(fù)雜的`世界，許多動物都需要生存，特別是那些食肉動物………慢慢的，危險降臨了，一群大鳥將禾禾當(dāng)做了午餐，禾禾也注意到了這些，于是拼命的向后跑去，大鳥們注意到了禾禾的舉動。于是向禾禾逼近。

　　禾禾跑到了海邊，它清楚自己的處境：如果它不跳下海里去的話就會被大鳥吃掉。在生死關(guān)頭的那一刻，禾禾跳下了海。

　　海里面可真舒服啊，“哇偶，于會發(fā)光誒～”禾禾感嘆道。繽紛的珊瑚礁石在海底，水草順著水波蕩漾著。魚兒成群結(jié)隊的游著，貝殼里的珍珠發(fā)這光亮。一切都充滿著神秘感。禾禾找到了自己的兄弟姐妹，并向它們游去，啊，海底生活也真的不錯耶！禾禾感嘆道。海下生活也繽紛。

童話作文 篇5

　　一天早上，小貓聽說北邊的一個老鼠洞，有一個叫老鼠城市的，又聽說那里有許多永不后退的老鼠士兵守著城門，老鼠國王還在那兒做一些坦克飛機(jī)什么之類的，就決定去攻打老鼠城市，就去叫了一些貓和他一起去。

　　這群小貓往北邊走了幾十米，果然前面有一個特別大的老鼠洞，這群小貓鉆進(jìn)老鼠洞，躲在石頭后面，因為前面有老鼠士兵，就在這時，一只小貓看見一瓶水，上面寫著：變小水。那只小貓好奇的拿起來，因為手滑不小心把水瓶拿掉了，里面的'水流出來突然，這群小貓發(fā)現(xiàn)自己變得和老鼠差不多大，趁大門開了就出來一群老鼠士兵，然后從大門很快的關(guān)了，小貓們想不可以硬碰硬，大門開了就硬沖進(jìn)去，一只小貓晚了一步被老鼠士兵抓住了。剛?cè)コ谴箝T門后也有老鼠，士兵又抓住了一只小貓跑了幾步，兩只小貓不小心被彈簧陷阱彈飛了，幾個坦克碰碰兩聲，炸飛了八只小貓，老鼠國王看見，趕緊把小貓門關(guān)到了地下世界，聽說活著的人進(jìn)去就會死，因為他們有傳送門，把小貓們推了進(jìn)去，都丟了性命。

　　老鼠們重新過上了幸福的日子。

　　老師評語：哇塞，你的腦洞可真大，非常有趣，角度奇特，贊！

童話作文 篇6

　　1.奇妙、豐富的幻想。

　　兒童是最富于幻想的，童話則適應(yīng)了這一心理特點，充分運用了幻想手段，展現(xiàn)美妙的世界。有人說：“沒有幻想就沒有童話�！贝嗽挷患�。童話中的幻想不是局部的，而是整篇的，奇妙無比。比如：小草竟然可以自由地從老楓樹下進(jìn)進(jìn)出出；槍和子彈也要爭吵、分裂，然后重歸于好……所以，上至日月星辰，下至鳥獸蟲魚，不論是有生命的，還是無生命的，都可以變成人開口說話�！�…與“科幻作文”相比，雖然對童話在科學(xué)性上不必苛求太多，但童話的寫作也不能脫離現(xiàn)實而肆意胡編亂造。其實，童話故事從表面上看是虛假的，但本質(zhì)上卻是真實的，童話中的幻想乃是奇思妙想與現(xiàn)實的融合。

　　2.飽滿的兒童情趣。

　　既然叫童話，顧名思義，情節(jié)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是少年兒童所熟悉的，表達(dá)上要有童言童語，充滿兒童情趣。寫作時常用比喻、擬人、夸張等修辭方法。

　　3.曲折的故事情節(jié)。

　　童話要通過故事來表現(xiàn)，故事情節(jié)要曲折，否則就顯得平淡乏味，失去吸引力。下面的例文――《書的`奇遇》中設(shè)計了書被賣――書被毀――變廢書――印新書――護(hù)新書的曲折過程，情節(jié)富有魅力，充滿了奇妙的幻想。讀讀下面的例文，體會童話的寫作規(guī)律。

　　書的奇遇

　　夜幕悄悄地降臨了。書店里的叔叔阿姨們早已下班回家了，店堂里面靜悄悄的。忽然，從書架上傳來一個聲音：“大家快來玩！”原來是《撈月亮》小弟弟在叫大家。嘿，這下子可就熱鬧了�！断鄬φ摰墓适隆防蠣敔�、《安徒生童話選》老伯伯、《中國近代史》大哥哥、《那個世界的孩子》小妹妹……都紛紛跑來了。他們一會兒唱歌，一會兒跳舞，玩得可開心啦！

　　這時，《安徒生童話選》老伯伯說：“明天就是六一兒童節(jié)了，會有很多小朋友來把我們買走�！被锇閭兟犃思雀吲d又難過。高興的是以后可以發(fā)揮作用了，難過的是馬上就要跟這些好伙伴分離了�！栋餐缴�童話選》老伯伯說：“雖然我們明天就要分離了，但能幫助小朋友們增長知識、健康成長，不是我們早就盼望的嗎？……”大家默默地走回自己的位置，書店里又恢復(fù)了寂靜。

　　第二天早上，果然有好多小朋友來買書，他們興致勃勃地挑書，各種書相繼都被買走。

　　轉(zhuǎn)眼幾個月過去了，一天，《相對論的故事》老爺爺、《那個世界的孩子》小妹妹、《撈月亮》小弟弟又相聚了。可是，這次不是在書店里，而是在廢品收購站�！赌莻�世界的孩子》小妹妹首先說：“我的小主人簡直不把我當(dāng)書看。下雨天，把我頂在頭上當(dāng)雨傘；看球時，把我墊在屁股底下當(dāng)?shù)首樱�還老撕我衣服。”說完，便傷心地哭了起來�！断鄬φ摰墓适隆防蠣敔攪@口氣說：“我那主人把我買回去后，連看也不看，就扔到了箱子里。不久，我身上就被蟲子咬得破破爛爛了，小主人見我成這樣了，就把我扔到這里來了�！甭犞�大家訴苦，伙伴們心里難過極了。大家一直沒見《安徒生童話選》老伯伯，覺得挺奇怪。

　　又過了一段時間，收購站的舊書經(jīng)過工人叔叔的加工、處理，變成了白紙，然后印上字，又變成一本本干干凈凈的書了。

　　由于假期來臨，同學(xué)們都想看一些書，所以沒過幾天，他們又都被同學(xué)們買走了�！吨袊�近代史》大哥哥被小麗買到家中，偶然遇到了《安徒生童話選》老伯伯。倆人一見，甭提多高興了！《中國近代史》大哥哥訴說了自己被主人丟棄、毀壞的遭遇，《安徒生童話選》老伯伯很替他打抱不平。他告訴《中國近代史》大哥哥：“小麗和那些孩子不一樣，對我們特別好。她給我包了書皮，平時看完后，還把我們放得整整齊齊的。”

　　《中國近代史》大哥哥聽了以后，向《安徒生童話選》老伯伯請求道：“求你幫助他們把我放得整整齊齊，改掉不愛護(hù)書的壞習(xí)慣吧�！薄栋餐缴�童話選》老伯伯想了想說：“咱們?nèi)フ倚←�，她辦法挺多。”便拉著《中國近代史》大哥哥找到了小麗，并說明了來意。小麗想了一會兒說：“我們寫一張告示，告訴每個小朋友都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)書�！吨袊�近代史》大哥哥，你去把大伙兒都叫來。”

　　不一會兒，大家都來了。小麗寫了一張又一張，每本書里都夾上一份帶回去。第二天，每本書的小主人都看到了這份告示，只見上面寫道：“我們是大家的好朋友，愿意把知識獻(xiàn)給大家。希望你們以后多愛護(hù)我們，不要拿我們當(dāng)雨傘、當(dāng)?shù)首�，不要在我們身上亂寫亂畫，更別撕我們的衣服。”

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