(優(yōu)選)四年級的我作文5篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級的我作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
“請同學們安靜！請同學們安靜！”史社老師羅老師已經不知是第多少次喊這句話了。
四周仍是一片喧鬧，都已經分不清是誰的聲音了。這就是班主任出差后的十班教室。
我坐在座位上，心想我可沒有說話啊，不是小人吧？我突然間看到羅老師的眼圈有些紅，肯定是被我們氣的！我馬上認真聽課，與老師仔細對答案。
又過了一會兒，我又有些忍不住想要講話。一轉頭，看到了同桌蔡澤楠的卷子，馬上驚奇地問他：“你怎么錯這么多！你的'史社不是比我還好嗎？”
他露出一副沮喪的樣子，“就是啊！考那么差，我媽肯定會罵死我的！”
“那你還跟曾子上講話？”我問他。
“我們倆聊得是正事——”
就這樣，我們聊得越來越遠。忽然，我覺得好像有些奇怪，回頭一看，羅老師正一言不發(fā)地看著我們——看著我們講話，看著我們吵鬧。
完了！我即刻將注意力轉回老師身上。班上還是那樣，看著羅老師那傷心的神情，我憤怒自己為什么不可以做到真君子！為什么要這樣對待老師！但是，這又有什么用呢？已經晚了，我做出了小人的舉動。
下課鈴聲響起，羅老師說了聲“下課”便離開了教室。下課后的我們活潑燦爛，似乎剛才那些丑陋的行為都不存在。
沒錯，我們剛才的行為是丑陋的，它顯示了我們的真實面貌。我又想起了我們的語文課堂，是那么的安靜！其實都是假象，原來我們是這么虛偽！
我的心沉沉的，也許是因為意識到了我丑陋的一面，十班丑陋的樣子�；腥婚g，我的腦海里又浮現(xiàn)了羅老師傷心的樣子，我不要再那樣虛偽了，我要真正的美麗！
四年級的我作文 篇2
我有一位好同學，愛扎一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，活像一只快樂的小鳥，玫瑰般的臉上嵌著一雙明亮的'眼睛，一閃一閃的，像兩顆燦爛的珍珠，她叫胡旭晴。
我最敬佩她的是學習，不管是英語、數(shù)學、作文還是其它方面，她都很優(yōu)秀。比如朗讀———語文課上，老師讓她讀課文。胡旭晴站起來，抑揚頓挫地朗誦著，聲調優(yōu)美，娓娓動聽，每次朗讀完，我們都會報以熱烈的掌聲。
她很好學，有一天，活動課下課了，我們去找胡旭晴玩。正在做作業(yè)的她拒絕了，她想做好再去玩。只見她一手拿著筆，一手按著本子。她一會兒埋頭苦寫，筆底下好像有源源不斷的水涌出來；一會兒低頭沉思，好像在找什么方法；一會兒翻翻課本，好像小雞在尋覓食物；一會兒口中念念有詞，在認真讀問題。那專心的樣子，讓我很是敬佩。
四年級的我作文 篇3
我眼中的秋天 有人說秋天是紅色的，因為有火紅的楓葉；有人說秋天是黃色的，因為有金黃的.落葉；有人說秋天是綠色的，因為有常綠的松樹；可我說秋天是五顏六色、五彩繽紛的。
秋天不像夏天一樣炎熱無比，也不像冬天一樣寒冷無比。可是，一下雨就來得突然，一場雨就能下個兩三天。 秋姑娘來了，因為她帶來了金黃，所以把銀杏樹染得金黃；把森林也染得金黃.......
在秋天，許多動物都在準備過冬的食物。當然，不只有小動物在準備糧食，還有一些小昆蟲，比如：刀楸形蟲、螞蟻等一些小昆蟲也在準備過冬呢！它們有的找糧食，有的在造新家.......小動物和小昆蟲們都變得忙碌起來。 秋姑娘呼喚著秋風妹妹。吹過田野，稻谷彎起了腰，仿佛帶著燦爛的微笑，向我們點頭哈腰；吹過果園，紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的大鴨梨，撐破了“肚子”的大石榴.......給人們帶來了可口的水果大餐。吹過樹林，和大樹說悄悄話，沙沙沙------沙沙沙------千言萬語，好不親熱！�。� 秋姑娘又去呼喚雷大哥和魚姐姐。轟隆隆------轟隆隆------雷大哥敲起下雨的大鼓，滴答------滴答------雨姐姐唱起銀鈴般的歌聲，在城市中慢慢回蕩。
我愛百花盛開的春天，我更加喜愛瓜果飄香的秋天！�。�
四年級的我作文 篇4
從表面上看，我是一個文靜，懂事的女孩兒。其實，在家的時候我是一個名副其實的搗蛋鬼。
我很會玩，玩得能讓爸爸媽媽都覺得無可奈何。有一次，爸爸帶回來一大盆土，說：“小搗蛋鬼，你不許玩這些土，爸爸要種花。”我口是心非地說：“我絕對不玩�！毙睦锵耄骸胺凑职忠粫䞍阂习�，媽媽要走親戚，我一會兒再玩也不遲�！卑职謰寢屪吡耍野淹寥鲈诘厣�，鋪得像沙灘一樣平坦，脫了鞋，在上面玩，我還從魚缸里撈了幾塊小石頭，去樓下拔了一點草，放在“沙灘”上，我還把泰迪熊，小兔子等毛絨玩具放在上面，讓他們和我一起玩，我用剩下的土堆成一個土堆，找來一面紅旗，插在土堆上，正當我興高采烈的準備開工時，好景不長，老爸回來了！看到眼前這一幕，眼冒金星，一股怒氣，狠狠地揍了我一頓。
怎么樣？是不是比你想象更搗蛋？爸爸媽媽也常常嘆氣，常對我產生懷疑：“你是不是我們生的，你怎么這樣搗蛋�！蔽乙蚕牖卮鹚麄兊�.問題，但我就是這個性格。
四年級的我作文 篇5
北京師范大學教授于丹說過這樣一句話：“童年的無知可愛，少年的無知可笑，青年的無知可憐，老年的無知可嘆”。在我看來，我的童年是可愛的，讓我來給大家分享一下我童年發(fā)生的趣事吧。
我們一家三口在一個陽光明媚的假期里，開車來到了北海，那時候的我只有三歲。我們從酒店開車來到了海邊，我和爸爸覺得太陽過猛，所以我們就坐在車上。爸爸抱著我坐在主駕駛上，既淘氣又調皮的我把門打開了，爸爸就把門關上，我不厭其煩地打開又關上，就這樣反反復復，在我和爸爸娛樂的時候，我手中的車鑰匙掉了下去，于是爸爸怒氣沖沖地對在他懷里的'我說：“你個調皮鬼，竟然把鑰匙搞丟了。”于是我們開始了找鑰匙，別人都是大海撈針，我們卻是大海撈鑰匙。我和爸媽在沙子里找得筋疲力竭，最后還是沒有找到，想知道在哪嗎？我來揭曉謎底吧，原來是在車椅子底下呢！這件事我現(xiàn)在回想起來還是讓我哭笑不得。
在我看來童年像一個池塘，我是那池塘中快樂的小魚，童年是一本充滿回憶的日記本，記載著我的點點滴滴，童年是一棵挺拔的大樹，扎根在我心底。
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