我和書(shū)的故事15篇（優(yōu)選）
我和書(shū)的故事1
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)，是生活中必不可少的物品。古往今來(lái)，人們總是將書(shū)當(dāng)作一種重要的、獲取知識(shí)的途徑，我也不例外。
為了讀到更多的書(shū)，我便在暑假里頂著炎炎夏日，從市圖書(shū)館里借書(shū)。圖書(shū)館里，各種各樣的書(shū)看得我眼花繚亂，我也從這些書(shū)受益匪淺。
我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，一拿起書(shū)本來(lái)就放不下手。一天傍晚，我上廁所時(shí)又將《三國(guó)演義》拿進(jìn)去看，一下子看入了迷。我跟著曹操火燒烏巢，我跟著劉備三顧茅廬，我跟著諸葛亮巧借東風(fēng)，我跟著周瑜火燒赤壁。
奶奶見(jiàn)我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出來(lái)，便問(wèn)：“還沒(méi)上完嗎？”我正看到精彩處，哪里肯放下，便說(shuō)：“馬上�！蔽以趲镉挚吹萌朊云饋�(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，奶奶見(jiàn)我還不出來(lái)，急了，說(shuō)：“馬上馬上，你的馬怎么跑得那么慢！”
我不耐煩地答道：“再過(guò)五分鐘就出來(lái)�！蔽倚睦镟止�，當(dāng)然慢，我又沒(méi)有關(guān)羽的`赤兔馬！我只有諸葛亮的木牛流馬！
就這樣折騰了一會(huì)兒后，我覺(jué)得冷起來(lái)了，這才極不情愿地把書(shū)合上，準(zhǔn)備出去。我站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間坐著，兩腿都麻木了。我感覺(jué)腿無(wú)比沉重，兩條腿仿佛被萬(wàn)能膠粘在地板上一樣，我一下子險(xiǎn)些摔倒。我心想壞了壞了，我不會(huì)像諸葛亮一樣，永遠(yuǎn)都坐在輪椅上了吧。過(guò)了好一會(huì)兒，我的腿總算有了點(diǎn)知覺(jué)。我踉踉蹌蹌地出來(lái)后，又坐在凳子上，看起那本愛(ài)不釋手的《三國(guó)演義》來(lái)。
還有一次，在學(xué)校里，有一節(jié)課，老師讓我們看書(shū)。我捧起書(shū)來(lái)，班上吵吵鬧鬧的聲音便消失了，我整個(gè)人也仿佛到書(shū)中去了。下課鈴打響了，班里的人都快走光了，我還坐在教室里津津有味地看著書(shū)。直到一個(gè)同學(xué)喊我，我才回過(guò)神來(lái)，扭頭左右一看，教室里空蕩蕩的，我心里還在納悶，我不是在草原騎馬嗎？怎么在教室里，好一會(huì)兒，我才記起在草原騎馬是書(shū)中的內(nèi)容，我這才站起身，走出了教室。
這，就是我和書(shū)的故事，書(shū)總是以一種魔力吸引著我。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！蔽覀儜�(yīng)該多讀書(shū)，這樣才能提高我們的文化水平 ，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。
我和書(shū)的故事2
在作家葉文玲眼中，書(shū)就是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果；在詩(shī)人劉向筆下，書(shū)就是治病的良藥；在我的眼里，書(shū)就是一朵絢麗的花朵，它不時(shí)地綻放出迷人的色彩。
記得三四歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了好多有趣的圖畫(huà)書(shū)，常常遞給我一本，任由我隨意翻閱。說(shuō)來(lái)也奇怪，大字不識(shí)一個(gè)的我竟能被圖畫(huà)吸引而沉迷其中。每當(dāng)媽媽從學(xué)校回來(lái)，把我抱在膝蓋上指著插圖念故事給我聽(tīng)，那時(shí)好動(dòng)的我格外安靜。
后來(lái)，我上了幼兒園，聽(tīng)老師講故事嫌不夠，回到家總纏著媽媽?zhuān)屗x《白雪公主》給我聽(tīng)。媽媽放下手中的活，繪聲繪色地講了起來(lái)，我聽(tīng)得如癡如醉。同一個(gè)故事，我聽(tīng)上十遍二十遍，也不覺(jué)得厭煩。聽(tīng)著聽(tīng)著，我甚至都能背下來(lái)。記得有一次，媽媽因?yàn)榇中淖x錯(cuò)了一個(gè)字，我竟給指出來(lái)。當(dāng)時(shí)，媽媽十分驚喜，那神情我至今歷歷在目。從那以后，好長(zhǎng)一段時(shí)間，這件事幾乎成為爸媽和別人聊天時(shí)最?lèi)?ài)談及的話(huà)題。
慢慢地，我上了小學(xué)，《白雪公主》等童話(huà)書(shū)已不能讓我滿(mǎn)足了。就在這時(shí)，我從伙伴口中聽(tīng)到了“楊鵬”這兩個(gè)字，抑制不住好奇心，硬拉著媽媽去書(shū)店買(mǎi)了他的書(shū)。翻看著《裝在口袋里的爸爸》，我的心情莫名地激動(dòng)。第一次看那么厚的書(shū)，我竟不覺(jué)得吃力，且越讀越順溜，越讀越不肯放下。直到把整套書(shū)都看完，還不過(guò)癮，隨后我又借閱楊鵬的《幻想大王歷險(xiǎn)記》《校園三劍客》等書(shū)，覺(jué)得他真了不起，因?yàn)樗P下的科幻世界帶給我無(wú)窮的.快樂(lè)。
不知不覺(jué)到了四年級(jí)，林老師推薦我們閱讀《狼王夢(mèng)》。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我興致不高�，F(xiàn)在想想，這與我的閱讀范圍太窄有關(guān)，那時(shí)的我只認(rèn)準(zhǔn)自己喜歡的書(shū)。不過(guò)師命難違，更何況一向奉師命如圣旨的我，雖然心中有萬(wàn)般不舍，也不得不放下手中的科幻小說(shuō)、童話(huà)故事。當(dāng)我接過(guò)那磚頭一樣厚重的《狼王夢(mèng)》，頓時(shí)望而生畏�？墒菦](méi)看幾頁(yè)，我竟發(fā)現(xiàn)原來(lái)動(dòng)物的世界也是那么有意思，這無(wú)不得益于作家沈石溪，他筆下的動(dòng)物是那么有靈性，它們簡(jiǎn)直是人類(lèi)的另一個(gè)世界。看著看著，我竟為紫嵐的命運(yùn)而揪心不已。后來(lái)，我狂熱地喜歡上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，到處搜集他的作品來(lái)閱讀。
現(xiàn)在，我還閱讀了不少書(shū)籍，如《城南舊事》《永遠(yuǎn)講不完的故事》《長(zhǎng)襪子皮皮》《不老泉》等，踏進(jìn)了名著的樂(lè)園，不，更準(zhǔn)確地說(shuō)，我真正踏進(jìn)了書(shū)的世界！
書(shū)，這朵奇異的花兒，已成為我生命的一部分！我愿終生與它不離不棄！
我和書(shū)的故事3
“我連忙去搶父親的擔(dān)子，他卻粗暴地一把推開(kāi)我：‘不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不動(dòng)嗎！’”
合上課本，無(wú)數(shù)的疑問(wèn)在我腦中縈繞，為什么父親要粗暴地推開(kāi)我？為什么我對(duì)父親盡孝卻被說(shuō)成是湊熱鬧？父親的腰閃了，說(shuō)明當(dāng)時(shí)父親可能已經(jīng)體力不支了，為什么不接受我的幫助？父親年齡大了，接受兒子的幫助本應(yīng)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑�，為什么父親就不肯讓兒子盡盡孝道呢？久久思考，最終還是一無(wú)所獲，突然覺(jué)得腦袋特別重，便尋思著起身下樓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我撓著頭從樓梯上下來(lái)，見(jiàn)奶奶正在彎腰掃著地。正準(zhǔn)備和奶奶打個(gè)招呼，突然看見(jiàn)保姆跑了過(guò)來(lái)。
“您年紀(jì)大了，身體行動(dòng)不方便，這種事情還是讓我來(lái)吧！”說(shuō)著便把奶奶手中的掃帚搶了過(guò)去，奶奶沒(méi)說(shuō)什么，只是默默嘆了口氣，緩緩坐到沙發(fā)上去了。記憶中，奶奶的眼眸深邃而明亮的，而此刻，我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼眸中空落落的，好像少了點(diǎn)什么。
我便坐在地毯上面，倚著沙發(fā)的靠背坐在奶奶身旁。
我的眼睛注視著奶奶的眼睛，我想知道奶奶的眼眸中究竟少了什么？
忽然，奶奶的眼眸又回到了原來(lái)的樣子，變得深邃、明亮，眉毛也舒展了開(kāi)來(lái)。
隨即，奶奶離開(kāi)了沙發(fā)，徑直走向了小花園。她一手扶著腰，一手去拿澆水器，她的眼里竟?jié)M是欣喜，滿(mǎn)是幸福。
我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。保姆跑過(guò)來(lái)又想奪走奶奶手中的澆水器。我說(shuō)“：讓奶奶做吧！你阻止了她做這件事情，她還會(huì)找其他事情做的！”
看著奶奶開(kāi)心得澆著花，我的內(nèi)心也充滿(mǎn)了歡愉。我也終于明白了老人的一顆心。
重新捧起書(shū)，再一次念到：“我連忙去搶父親的擔(dān)子，他卻粗暴地一把推開(kāi)我：‘不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不動(dòng)嗎！’”
我也終于明白了“父親”的`心境。
這是書(shū)教會(huì)我的，也是生活教會(huì)我的。
是書(shū)，教會(huì)我對(duì)大千世界的認(rèn)知，我們可以在書(shū)的字里行間，感受每一段經(jīng)歷，窺探每一種心境；追尋每一份大智慧，憧憬每一份希望。而書(shū)中所說(shuō)，是一種引導(dǎo)，引導(dǎo)我們體會(huì)生活，感悟生命的真諦。
這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事4
我和書(shū)的故事？看到這個(gè)題目，使我不由得想起去年暑假，我和媽媽去深圳旅游，因?yàn)榭磿?shū)差點(diǎn)丟失的一幕。
在深圳繁華的大街上，人潮涌動(dòng)，媽媽攥緊我的手，生怕我丟失。
我們來(lái)到一個(gè)大型購(gòu)物商廈，這里人山人海，摩肩接踵，各種商品琳瑯滿(mǎn)目�？晌覍�(duì)這一切一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，跟著媽媽上電梯，下電梯，逛了一層又一層，真是無(wú)聊。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)售書(shū)區(qū)，我便興奮地大叫：“媽媽?zhuān)沁呌惺蹠?shū)區(qū)，咱們?nèi)ベI(mǎi)本書(shū)吧！”一向支持我看書(shū)，愛(ài)給我買(mǎi)書(shū)的媽媽卻說(shuō)：“書(shū)哪里都有，干嘛要在深圳買(mǎi)！”我一聽(tīng)，不高興地噘起了嘴。
媽媽在一家服裝柜看中了一件衣服，在和商家討價(jià)還價(jià)中，她不知不覺(jué)松開(kāi)了我的手。我趁機(jī)溜了回去，對(duì)于愛(ài)看書(shū)的我，絕不錯(cuò)過(guò)一次看書(shū)的機(jī)會(huì)，我想：你討你的價(jià)，我先去看會(huì)兒書(shū)，就是不給我買(mǎi)，看看總可以吧！
這里一排排整齊的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，在這里看書(shū)的人還真不少，有頭發(fā)花白的老人，有戴著眼睛像大學(xué)生的年輕人，還有像我一樣的`小學(xué)生，看來(lái)愛(ài)看書(shū)的人都有一個(gè)“通病”——見(jiàn)書(shū)走不動(dòng)。在一排書(shū)架拐角處，我欣喜地發(fā)現(xiàn)了一排《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)精粹12冊(cè)》，我最喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)了，我迫不及待地拿過(guò)一本，聚精會(huì)神地看起來(lái)，沉浸在了沈石溪的動(dòng)物世界里，忘記了周?chē)囊磺小?/p>
不知過(guò)了多久，我腿站得都有些麻了，忽然聽(tīng)到廣播找人，我一聽(tīng)，好像是在找我，又仔細(xì)聽(tīng)了一遍，果然是媽媽在找我！讓我到廣播室去，可廣播室在哪呀？我急的快要哭了，在這人生地不熟的地方，我有些不知所措，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，這時(shí)我忽然眼前一亮，看到售書(shū)的阿姨，我可以求她幫忙呀！我連忙過(guò)去告訴她：“阿姨，廣播要找的人就是我！”在售書(shū)阿姨熱情的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了廣播室，只見(jiàn)媽媽立刻奔過(guò)來(lái)，緊緊把我摟在懷里，哽咽著說(shuō)：“你可嚇?biāo)牢伊耍瑢氊�，可找到你了……”這時(shí)，我也緊緊抓住媽媽?zhuān)活w心總算落地了，我真有些后怕：在這陌生的城市，找不到媽媽可怎么辦？我告訴媽媽我在看書(shū)，媽媽說(shuō)她到售書(shū)處找過(guò)我，沒(méi)找到，我想：大概是我在書(shū)架的拐角處，媽媽沒(méi)看到，真是虛驚一場(chǎng)！
這雖然是我和書(shū)發(fā)生的一個(gè)小小的故事，但它反映了我對(duì)書(shū)的癡迷之情！
我和書(shū)的故事5
書(shū)，是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)，是人生的向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈�；�?shū)，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。所以，我喜歡看書(shū)，是班級(jí)里出了名的小書(shū)迷。為了能看書(shū)，我與媽媽斗智斗勇，發(fā)生了許多小故事。
一天夜晚，我走出自己的房間，查看外面的情況，發(fā)現(xiàn)爸爸在玩手機(jī)，弟弟在看電視，媽媽則在洗澡。我心里暗自竊喜，這回可以放心大膽地看書(shū)了。我立馬走回房間，來(lái)到書(shū)桌前打開(kāi)臺(tái)燈，翻開(kāi)還沒(méi)看完的《城南舊事》看了起來(lái)。不知道是不是我看得太入迷，還是媽媽的行動(dòng)太隱秘，我手中的書(shū)被她一把抽走了，燈也被關(guān)了，緊接著一聲狂吼，“給我睡覺(jué)去�！睕](méi)辦法，我只好乖乖上床睡覺(jué)。
一個(gè)星期六的下午，我到新華書(shū)店去看書(shū)，發(fā)現(xiàn)了一本很好看的書(shū)，便坐下看了起來(lái)。我不知道看了多久，只知道太陽(yáng)快下山了。我揉了揉肩膀，想找這本書(shū)的下一冊(cè)，卻聽(tīng)到口袋里的手機(jī)在響，拿起一看，發(fā)現(xiàn)媽媽打了十幾個(gè)電話(huà)，從四點(diǎn)半到五點(diǎn)半。我撥打了媽媽的電話(huà)，手機(jī)里傳來(lái)她憤怒的'聲音：“葉憶如，都這么遲了，怎么還沒(méi)回來(lái)，飯不想吃了！”這時(shí)，我才想起來(lái)今天是我生日，爸爸帶我來(lái)海游吃飯，借此機(jī)會(huì)我跑到書(shū)店過(guò)把書(shū)癮。想到母親之命不可違，我只好飛快地找出下冊(cè)，買(mǎi)了下來(lái)。
而自打上次晚上被媽媽發(fā)現(xiàn)我偷看書(shū)后，她就只允許我一星期看一本�？晌沂懿涣藳](méi)有書(shū)的日子，于是，想了一個(gè)絕妙的辦法——躲在廁所里看書(shū)。吃完飯，我就躲進(jìn)廁所里，說(shuō)自己吃壞肚子了。我坐在馬桶上，津津有味地看了起來(lái)。一分鐘、兩分鐘、五分鐘、十分鐘、半小時(shí)……突然，門(mén)外傳來(lái)了一聲：“葉憶如，你掉馬桶里了，怎么還沒(méi)好�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“等我把書(shū)看完再說(shuō)�！闭f(shuō)完這句話(huà)，我才驚覺(jué)竟說(shuō)漏嘴，可惜后悔已來(lái)不及了。不出所料，門(mén)外傳來(lái)一聲憤怒的聲音：“葉憶如，你還敢給我看書(shū)。”沒(méi)辦法，我只好灰溜溜地走出廁所，再去找一個(gè)隱蔽的地方看書(shū)。
毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“飯，可以一日不吃；覺(jué)，可以一日不睡；書(shū)，不可以一日不看。”我想，我或許就是這么一個(gè)不能沒(méi)有書(shū)的人吧。
我和書(shū)的故事6
我的童年是書(shū)陪伴我度過(guò)的。
在上幼兒園的時(shí)候，我就體會(huì)到了和別人一起瘋鬧是多么有趣兒的事情，正好我住在奶奶家，奶奶家鄰里有一幫和我年齡相仿的小孩子，每天我們從幼兒園放學(xué)回來(lái)就會(huì)約好從五點(diǎn)半玩到天黑，我們騎著自行車(chē)飛馳在大路上，有時(shí)也貓著腰弓著背像個(gè)小老頭一樣藏在麥田里，伴隨我們的只有農(nóng)家房屋上空的裊裊炊煙。
有時(shí)奶奶叫我回家吃飯，我也是身在中原心在漢。直到有天下午我和劉宇航一起去趙爺爺家歷險(xiǎn)，我們翻過(guò)圍墻后，趙爺爺家那條平時(shí)很溫順的大狗像發(fā)了瘋一樣向我們撲過(guò)來(lái)，我想也沒(méi)想隨手抄起一塊板磚猛的向那狗砸了去，它先是痛苦的叫了幾聲，然后一動(dòng)也不動(dòng)了。這時(shí)我們才知道闖禍了，于是就翻過(guò)圍墻逃跑了。
后來(lái)我們一直注意著我們的“鄉(xiāng)村晚報(bào)”，果不其然，過(guò)了不到一天快嘴的王哲一說(shuō)趙爺爺家的狗被砸死了，過(guò)了三天這個(gè)消息像風(fēng)一樣在小小的村落里面?zhèn)鏖_(kāi)了，后來(lái)奶奶知道是我干的了，把我管制起來(lái)，就讓我看書(shū)，漸漸的遠(yuǎn)離那些朋友們。這件事對(duì)我的影響是巨大的，讓我對(duì)書(shū)有了初步的認(rèn)識(shí)。
后來(lái)我和媽媽一起住了，我家鄰居的`兒子就是一個(gè)和我臭味相同的小孩兒，在一個(gè)無(wú)聊的下午，我和鄰居的兒子在爭(zhēng)論，他說(shuō)：我能從房上跳下來(lái)死不了，我說(shuō)：我也能，可他卻說(shuō)：我不信。這句話(huà)剛一說(shuō)出口，我就覺(jué)得我的自尊心受到了傷害，我氣呼呼地爬上屋頂縱身一跳，結(jié)果當(dāng)天晚上救護(hù)車(chē)就“完了，”“完了，”把我從家接到醫(yī)院。在我的左腿上打上石膏，我在醫(yī)院躺了一個(gè)多月，大病初愈，媽媽給我買(mǎi)了好多好多的書(shū)，讓我去看書(shū)，我看了看那一摞成山的書(shū)，吃驚的掉了下巴。我雖然心里不愿意，但還是拿了一本書(shū)，翻著看，一看就入迷了，我成天不分日夜的看，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，我讀的越來(lái)越多了。后來(lái)上小學(xué)的時(shí)候，我的作文能力越來(lái)越強(qiáng)，老師也總表?yè)P(yáng)我。
在班級(jí)里老師總讓我們講故事，因?yàn)槲铱磿?shū)多，自然能講出許多故事來(lái)，這樣我讀過(guò)的故事，也算是重溫一遍了。作文能力也得到了更好的升華，其實(shí)他們都不知道我的作文能力歸功于老媽總讓我看書(shū)，嘻嘻嘻！
我和書(shū)的故事7
我身邊的大多數(shù)人都愛(ài)玩手機(jī)，愛(ài)看書(shū)的人極少，好像大家都把書(shū)忘的一干二凈了。原來(lái)的我也不喜歡讀書(shū)，覺(jué)得就是浪費(fèi)時(shí)間，那天我順手翻開(kāi)了一本書(shū)，從那時(shí)起，讓我不知不覺(jué)的愛(ài)上了讀書(shū)！
那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，開(kāi)心的早餐過(guò)后，開(kāi)始了我們提前計(jì)劃好的行程：媽媽開(kāi)車(chē)帶我去上課，然后去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)，因?yàn)榧倨诶蠋煵贾昧吮刈x書(shū)目。好的，出發(fā)！經(jīng)過(guò)了緊張的學(xué)習(xí)，媽媽我們來(lái)到圖書(shū)城，一進(jìn)書(shū)城，映入眼簾的就是一座一座的的書(shū)山，還有一片一片的人海。原來(lái)這么多人喜歡讀書(shū)呀，我不由得充滿(mǎn)了期待。我們直奔三樓，那里是兒童圖書(shū)。媽媽告訴我好好挑選，認(rèn)真閱讀，她先去幫我選必讀書(shū)目了。
我在書(shū)山中穿梭，看著五顏六色圖書(shū)，好吸引我呀！我邊走邊看，猶如一頭出來(lái)覓食的惡狼，渴望找到吸引我的圖書(shū)。我的眼光鎖定在一個(gè)名叫《小豆芽有了小弟弟》這本書(shū)上，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)小弟弟，很調(diào)皮，但是很可愛(ài)，我想知道小豆芽的弟弟可愛(ài)么？所以我一把捧起了這本書(shū)，帶著好奇，津津有味的讀了起來(lái)。書(shū)里講了小豆芽的家里要有二寶了，不知道是小精靈還是淘氣鬼！其實(shí)大人們最狡猾，明明他們生寶寶，還問(wèn)我們小孩想要弟弟還是妹妹，這又不是我們能決定的呢。小豆芽的弟弟出生以后，小豆芽的生活也發(fā)生了變化，就跟我弟弟出生后我的生活發(fā)生的變化一樣：時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)，時(shí)而生氣又會(huì)時(shí)而懷疑。開(kāi)心是因?yàn)�，有弟弟陪伴，一起玩耍很開(kāi)心；難過(guò)是因?yàn)榇笕藗兌计虻艿埽袝r(shí)卻忽略了我；生氣是因?yàn)榈艿芎苷{(diào)皮弄壞了我的'玩具；懷疑是擔(dān)心爸爸媽媽不喜歡我了…我正沉浸在書(shū)中，
這時(shí)媽媽回來(lái)了，我給媽媽說(shuō)：能不能把這本書(shū)買(mǎi)下呀？媽媽說(shuō)：認(rèn)真閱讀后很喜歡當(dāng)然可以買(mǎi)下，但回家一定好好閱讀哦！我高興極了，蹦蹦跳跳跟著媽媽下樓回家啦。書(shū)中的故事情節(jié)吸引著我，回到家，我迫不及待地讀了起來(lái)，連續(xù)兩三天一口氣讀完了，從此我對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越高，并且閱讀速度也有提升，從書(shū)中能學(xué)到很多知識(shí)。在生活中也帶給我很多啟發(fā)。
老師經(jīng)常說(shuō)：保持一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，會(huì)給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)真的可以使人進(jìn)步。學(xué)到生活中學(xué)不到的東西，書(shū)是知識(shí)的海洋，就讓我永遠(yuǎn)沉浸在這片海洋，堅(jiān)持一直閱讀吧！
我和書(shū)的故事8
書(shū)，就像一把金鑰匙，它會(huì)打開(kāi)通往知識(shí)殿堂的門(mén)；書(shū)，就像一條河，喝過(guò)河水的人都會(huì)十分聰明；書(shū)，就像一把扇子，在你感到枯乏燥熱時(shí)，它會(huì)扇出清涼的風(fēng)，仿佛把心里的煩躁都扇跑了。
我從4歲起，就特別喜歡讀書(shū)。那時(shí)候的我最喜歡看圖畫(huà)書(shū)。圖中鮮艷的色彩常常是我眼前一亮，可是書(shū)中的字很少，圖很多，所以我基本上是只看圖不看字。這便是我最早讀的書(shū)。
我6歲時(shí)，開(kāi)始讀字比較多的圖畫(huà)書(shū)。比如說(shuō):竇娥冤，大禹治水，嫦娥奔月，后羿射日，屈原投江等……書(shū)中那些充滿(mǎn)民間色彩的人物強(qiáng)烈地吸引著我。竇娥冤是我黯然傷神；大禹治水令我十分佩服；嫦娥奔月讓我如夢(mèng)如幻；屈原投江又叫我落淚如珠……那時(shí)的我，讀書(shū)已到癡迷的地步。
漸漸的我已不再看幼稚的圖畫(huà)書(shū)了。我在上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，每隔一周都會(huì)上一次閱覽課。每次到閱覽室，我急切想看書(shū)的心情就一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，迫切地尋找食物。當(dāng)把書(shū)發(fā)到我手里的一剎那，我會(huì)禁不住欣喜雀躍，總是小心翼翼地翻開(kāi)這本書(shū)，生怕不小心把書(shū)撕破了，碰臟了。當(dāng)我看到書(shū)中的精彩部分時(shí)，我會(huì)拍起手來(lái)，這時(shí)，旁邊的人總會(huì)白我一眼，這真讓我不好意思。
杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話(huà)真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，從有習(xí)作開(kāi)始，老師常常對(duì)我的作文大加贊揚(yáng)，并把它作為范文在班上朗讀。有一次，我寫(xiě)了一篇作文，里面用了一連串的動(dòng)詞，老師說(shuō)這叫動(dòng)詞串。那時(shí)，我是我們班第一個(gè)寫(xiě)出動(dòng)詞串的人，現(xiàn)在想起來(lái)我還感到很自豪。
四年級(jí)時(shí)，我充分證明了高爾基的一句話(huà)，那就是“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲到面包上�！泵刻煳曳艑W(xué)回家，放下書(shū)包就直奔書(shū)架，然后取出一本書(shū)看，這時(shí)，我就像步入了另一個(gè)世界：小草小花都會(huì)說(shuō)話(huà)，人會(huì)飛，車(chē)會(huì)跳，各種各樣神奇的.事都呈現(xiàn)在我眼前。我的心情常常隨著書(shū)中的人物而改變，當(dāng)書(shū)中的人物遇到危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)十分緊張，當(dāng)書(shū)中的人物獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)十分激動(dòng)，當(dāng)書(shū)中的人物遭遇不幸時(shí)，我會(huì)淚濕兩腮……書(shū)中的事物使我如醉如癡。每一次總是媽媽催我?guī)状�，我才肯�?xiě)作業(yè)。
書(shū)，是我們無(wú)聲的老師；書(shū)，是我們智慧的源泉；書(shū)，會(huì)提高我們的寫(xiě)作水平，會(huì)幫我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。他會(huì)給我們插上想象翅膀，飛向更加美好的明天……
我和書(shū)的故事9
想必每個(gè)人都有自己與書(shū)的故事吧？每個(gè)人的經(jīng)歷不同，愛(ài)看的書(shū)也不一樣。我喜歡的書(shū)，不是童話(huà)書(shū)，不是武俠小說(shuō)，而是青少年教育系列書(shū)——《兒童文學(xué)》。而我又是怎樣認(rèn)識(shí)它的呢？那還得從我二年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。
一天晚上學(xué)完琴后，媽媽陪我回家，路過(guò)一家書(shū)店。愛(ài)看書(shū)的`我央求媽媽讓我進(jìn)去看一會(huì)兒，媽媽看時(shí)間還早，就同意了。一進(jìn)到書(shū)店，我馬上捧起一本《幽默大王》津津有味的看了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)的的發(fā)出笑聲。媽媽在旁邊看著書(shū)，忽然叫我：“源源！快來(lái)看！這里有本《兒童文學(xué)》！快過(guò)來(lái)！”我不禁哀嘆了一聲，怎么又是這些文學(xué)書(shū)��？我最討厭啦！光是封面好看，內(nèi)容就不一樣啦！全都是一些教授在那里講大道理，要不就是詩(shī)人在那兒“之乎者也”。我大聲說(shuō)：“你自己看啦！”媽媽不厭其煩地說(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)啦！就是這本書(shū)陪我走過(guò)了童年呀！你知道為什么我的作文寫(xiě)得這么好嗎？就是看的這書(shū)啊！”我仍舍不得手里的《幽默大王》，于是不耐煩地說(shuō)：“別吵了，要看自己看！”這下媽媽?xiě)?yīng)該生氣了，語(yǔ)氣有點(diǎn)重了：“我推薦給你的書(shū)一定沒(méi)錯(cuò)！你看了后一定受益無(wú)窮！”我只好依依不舍的放下《幽默大王》，走到媽媽身邊。
我極不情愿的拿起媽媽遞過(guò)來(lái)的《兒童文學(xué)》，隨便翻到一頁(yè)，題目叫《我和豬頭》。哼，名字起得不錯(cuò)，內(nèi)容說(shuō)不定就枯燥極了！我心不在焉的看著，但看著看著就入迷了。原來(lái)還有這種書(shū)呀！我恍然大悟，原來(lái)并不是故事書(shū)才好看！看完這一篇，我連忙翻到另一篇�？上夷菚r(shí)的看書(shū)速度還不夠快，第二篇才看到一半，媽媽就喊起來(lái)：“哎呀，這么晚了，我們要回家啦！”“不要！”我也大喊�！昂呛�，好看吧？我說(shuō)的吧，你會(huì)喜歡的！”媽媽得意地說(shuō)。“媽媽?zhuān)瑤臀野褧?shū)買(mǎi)下來(lái)吧！”我說(shuō)。媽媽看我實(shí)在喜歡，二話(huà)不說(shuō)就買(mǎi)下店里的所有幾冊(cè)《兒童文學(xué)》。
用了兩個(gè)晚上我看完了這幾冊(cè)書(shū)，內(nèi)容又有趣又豐富，恨不得一下子把全年的期刊都買(mǎi)全看完，媽媽說(shuō)：“真那么喜歡看，不如幫你郵購(gòu)吧，這樣你即能一期不落又能比市面上更快地看到。它分上中下三冊(cè)，如果全訂，那你每個(gè)月就有三本兒童文學(xué)看了！你要不要三冊(cè)都訂？”我高興得直點(diǎn)頭：“好啊，太好了！”
現(xiàn)在我家里的書(shū)柜上擺滿(mǎn)了《兒童文學(xué)》。它已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，《兒童文學(xué)》，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
我和書(shū)的故事10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，陪伴我攀登知識(shí)的高峰，領(lǐng)略多彩的`世界。它像是一盞明燈，在黑暗中給我指明方向；它像是一名老師，給我智慧、勇氣和力量。
雖然媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候就喜歡看書(shū)了，經(jīng)常拿一本書(shū)，坐在那里一頁(yè)一頁(yè)翻著看得可認(rèn)真了。但我依然沒(méi)有想到，我和書(shū)可以這么快成為莫逆之交。
有一天放學(xué)，老師一說(shuō)“解散”，我就迅速離開(kāi)了隊(duì)伍，“爺爺，加快速度”，我催促著爺爺趕緊回家。“這孩子，這么著急啊”，爺爺笑著，不由地加快了騎車(chē)的速度。一回家，我手也沒(méi)洗衣服沒(méi)換就坐在了書(shū)桌前，本來(lái)準(zhǔn)備先寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)的，剛剛翻出作業(yè)本，眼睛不由自主地就被我最近剛開(kāi)始看的《西游記》給吸引住了，“先看一會(huì)兒吧，過(guò)會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè)也來(lái)得及”，我馬上說(shuō)服了自己，拿起《西游記》津津有味地讀起來(lái)：孫悟空向東海龍宮借了“如意金箍棒”精彩的故事情節(jié)完全把我吸引住了，我忘了吃飯忘了時(shí)間，直到媽媽回家催我上科學(xué)課，我才發(fā)現(xiàn)馬上就到上課時(shí)間了！我顧不上吃飯，匆忙打開(kāi)電腦，進(jìn)入上課系統(tǒng)開(kāi)始上課。上課的時(shí)候，我頭腦里還不斷浮現(xiàn)出孫悟空大鬧天宮、唐僧師徒去西天取經(jīng)等畫(huà)面。到了晚上，因?yàn)橥低悼磿?shū)作業(yè)做的晚，爸爸媽媽讓我睡覺(jué)，我也沒(méi)敢爭(zhēng)辯，只好假裝關(guān)燈睡覺(jué)了。我躺在床上在黑暗中悄悄地等了一段時(shí)間，估計(jì)家人都睡著了，我偷偷開(kāi)了床頭燈，趴在床上又開(kāi)始看《西游記》。我完全被西天取經(jīng)中的故事情節(jié)吸引住了，不知過(guò)了多久，突然房間的燈亮了，我看到媽媽站在門(mén)口靜靜地看著我，后來(lái)媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)怕說(shuō)話(huà)驚著我，就打開(kāi)了燈�！皨寢尅保倚奶摰亟辛艘宦�。媽媽沒(méi)有批評(píng)我：“看書(shū)是好事，但也要安排好時(shí)間。太晚了，趕緊睡吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧，我想我已經(jīng)十歲了，應(yīng)該能合理安排自己的學(xué)習(xí)、生活了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀量逐漸增大，老師和爸媽教給了我許多讀書(shū)方法，對(duì)我很有幫助。一本好書(shū)，就像一位熟悉的好朋友，可以隨時(shí)見(jiàn)面、聊天；一本好書(shū)，也像一處熟悉的故地，不管世界有多大，你都可以隨時(shí)拜訪(fǎng)它。書(shū)是我永遠(yuǎn)的好朋友，我希望我喜愛(ài)的書(shū)能陪著我一起成長(zhǎng)！
我和書(shū)的故事11
我從小喜歡書(shū)，有時(shí)到了走火入魔的程度，天天和它形影不離。小時(shí)候，我還不識(shí)字，爸爸媽媽就會(huì)讓我看美麗的繪本，給我講故事�！缎〖t帽》、《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》都是我最常聽(tīng)的。每當(dāng)睡覺(jué)前聽(tīng)好一個(gè)故事時(shí)，我總會(huì)拍起手來(lái)說(shuō)：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)！”后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，也越來(lái)越少聽(tīng)到爸爸媽媽講故事了。因?yàn)槲視?huì)認(rèn)字了，開(kāi)始自己讀書(shū)了。我覺(jué)得書(shū)有一種特別的.魔力，總是把我吸引到它的世界中去。我很愛(ài)書(shū)，郊游時(shí)夾一本書(shū)，去同學(xué)家玩帶本書(shū)，就連上廁所也會(huì)拿本書(shū)去。記得那一天，媽媽臨時(shí)有事情出去，出門(mén)前囑咐我道：“家里的排骨馬上就好了，再過(guò)10分鐘把火關(guān)好。”
我心不在焉地回答了一句：“噢，知道了。”媽媽一走，我就捧起書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，早就把媽媽交代我的事拋到了九霄云外去了。我仿佛和西頓一起來(lái)到了野生動(dòng)物的世界，看到了老烏鴉銀斑在手把手地教著小烏鴉如何躲避敵人的襲擊，看到了機(jī)靈的小烏鴉把聰明的小狐貍攪得忍痛割舍掉只吃了一半的大餐。正當(dāng)我看到一只角鸮向老烏鴉銀斑沖過(guò)來(lái)時(shí)，突然聽(tīng)到“吱扭”一聲，門(mén)開(kāi)了。這聲巨響，猛地把我從虛幻的世界中拉了回來(lái)。媽媽回來(lái)了，問(wèn)道：“如一，排骨怎么樣了？”我才猛然想起媽媽叮囑我的話(huà)，一個(gè)箭步?jīng)_向廚房，關(guān)掉了我……我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的知己好友，也是一處我隨時(shí)想去就去的“寶地”。
我和書(shū)的故事12
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔堑�，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得非常好，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的精神食糧，我不可一日無(wú)書(shū)。
小的時(shí)候，我并不知道讀書(shū)的滋味是什么。一天，我在后院快樂(lè)地玩耍著。忽然，我發(fā)現(xiàn)一位姐姐坐在椅子上津津有味地看書(shū)。我很好奇地問(wèn)：“姐姐，書(shū)真的有那么好看嗎？”她頭也不抬，說(shuō)：“是的，你看過(guò)就知道了，讀書(shū)的味道真好�！蔽衣�(tīng)了心里癢癢的，我一定要試試讀書(shū)的.滋味。
回到家后，我便央求媽媽買(mǎi)書(shū)給我，可媽媽卻說(shuō)：“你還小，等你再大一些，能看懂書(shū)中的內(nèi)容，我再幫你買(mǎi)。”雖然媽媽剛開(kāi)始并不同意，但在我的軟磨硬泡之下，媽媽最終還是同意了。我們?nèi)サ綍?shū)店，哇！書(shū)店的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，數(shù)不勝數(shù)。媽媽買(mǎi)了幾本標(biāo)有拼音的故事圖畫(huà)書(shū)給我。我抱著書(shū)像一支離弦的箭似的跑回家，心想：我可以嘗嘗讀書(shū)的味道了。
回到家后，我飛快地走到課桌前，如饑似渴地讀起書(shū)，那是我第一次讀書(shū)，也是我第一次感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，原來(lái)讀書(shū)是那么愜意，那么愉快的一件事情。也是從那時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了閱讀。
從此，我一發(fā)不收拾，看書(shū)成為了我每天必要的“工作”。只要一有空，我就要和我的“朋友”對(duì)話(huà)、交流，在對(duì)話(huà)、交流中獲得了極大的快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，故事書(shū)早已滿(mǎn)足不了我，我開(kāi)始看一些名著、科普之類(lèi)的書(shū)了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話(huà)說(shuō)得對(duì)，正是因?yàn)槲易硇拈喿x，所以我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，老師偶爾也會(huì)拿我的習(xí)作當(dāng)范文在班上讀，雖然次數(shù)很少，但我覺(jué)得很光榮，每當(dāng)老師拿起我的習(xí)作當(dāng)范文讀時(shí)，同學(xué)們都會(huì)對(duì)我投來(lái)羨慕的目光！而此時(shí)我就要感謝我的“好朋友”了。當(dāng)下課時(shí)，我就會(huì)變成“老師”，因?yàn)橐幌抡n就會(huì)有一些同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，因此，我在班里也有一個(gè)“小老師”的稱(chēng)號(hào)。我知道這個(gè)稱(chēng)號(hào)是我閱讀課外書(shū)的饋贈(zèng)。
書(shū)，是一把金鑰匙，帶我們走進(jìn)智慧的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，載著我們遨游書(shū)的海洋；書(shū)，是一位良師益友，給我們指明前進(jìn)的道路。因此，我們要熱愛(ài)閱讀哦！
我和書(shū)的故事13
我和書(shū)有很多故事，今天我先寫(xiě)四件大跟大家分享吧！
一、難忘的買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷。
那是一段讓我難以忘懷的買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷。那年我9歲，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憬o我買(mǎi)這本書(shū)吧！”這是我在書(shū)店纏著媽媽說(shuō)的話(huà)，媽媽卻說(shuō)：“不，不買(mǎi)！這個(gè)叫什么《仙女蜜兒》的書(shū)買(mǎi)來(lái)有什么用？它里面有什么東西可以教你呢？還這么貴，你自己看看，要17塊錢(qián)咧，不買(mǎi)�！薄坝杏玫�，有用的！我看完就會(huì)把它收藏起來(lái)的，等忘記是什么故事了，我又會(huì)把書(shū)拿出來(lái)看的。我還會(huì)把書(shū)拿到學(xué)校去跟同學(xué)換書(shū)看。”無(wú)奈的媽媽只好說(shuō)：“那好吧，我給你買(mǎi)，不過(guò)你一定要好好學(xué)習(xí)�！薄班�，謝謝媽媽?zhuān)币�，成功了�?/p>
二、溫馨的讀書(shū)經(jīng)歷。
小時(shí)候，每天晚上爸爸都會(huì)為我講故事。一次，爸爸出門(mén)回來(lái)后給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)很厚很厚，書(shū)名叫《木偶奇遇記》，每天晚上我都要聽(tīng)爸爸講這個(gè)故事，當(dāng)我該睡覺(jué)時(shí)，爸爸總是會(huì)在我讀到的地方折一個(gè)小小的角，等到了第二天晚上再給我讀書(shū)時(shí)，就找到那一頁(yè)把小小的角打開(kāi)接著講，每天晚上都是這樣的。這個(gè)故事講一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的木偶叫匹諾曹，他每次說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，后來(lái)他遇見(jiàn)一位小仙女，在小仙女的幫助下成為了一個(gè)真正的人，一個(gè)善解人意、活潑快樂(lè)的小男孩。
三、我愛(ài)看書(shū)。
上上個(gè)星期六，媽媽給我買(mǎi)了4本書(shū)，是《魔法小公主5鮮花城與種子人》、《魔法小公主6夢(mèng)想漂流書(shū)風(fēng)波》、《超級(jí)酷炫公主班2御用甜品站》、《人類(lèi)未解之謎》。我把這四本書(shū)一拿回家就看，當(dāng)天下午只花了三個(gè)多小時(shí)就看完了，在看書(shū)時(shí)媽媽都笑說(shuō)我成了一只胖胖的小書(shū)蟲(chóng)呢！
四、偷偷看書(shū)。
星期六的晚上，我拿著《白海豚BOBO》之中的《魔女的歌聲》這本書(shū)偷偷地躺在自己的'床上看，不知怎么的感覺(jué)很困，就睡著了。有意思的是，第二天早上我睜開(kāi)眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)還在我的臉上呢！
到了中午，媽媽讓我看書(shū)，我就偷偷把這本書(shū)拿出來(lái)看，一看就是3個(gè)鐘頭。每次媽媽出現(xiàn)，我就馬上把書(shū)藏起來(lái)了，嘻嘻！真好玩啊，難道不是嗎？
以上，就是我和書(shū)的四個(gè)故事了。你的故事呢？是不是也像我這樣呢？如果是，你就告訴我吧！好嗎！嘻嘻！
我和書(shū)的故事14
書(shū)是我的良師益友。我和書(shū)友情至深，它不會(huì)拋棄我，我也不會(huì)拋棄它。在常人看來(lái)，書(shū)是沒(méi)有生命的，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)書(shū)是有生命的。
書(shū)是我的思想，我的眼睛。它帶我深入大海，去了解海洋生物，海有多深、有多寬，有多少種生靈，它都會(huì)告訴我。即使我沒(méi)有真正深入海底，但通過(guò)它，大海仿佛就在我面前一樣，讓我感覺(jué)自己似乎坐上了潛水艇，可以跟海洋里的生物近距離接觸……書(shū)讓我了解到自然界的一切。
書(shū)是我的精神養(yǎng)料。高興的時(shí)候，書(shū)會(huì)為我喝彩，并提醒我不要驕傲，更上一層樓。難過(guò)的時(shí)候，書(shū)會(huì)總是默默地聽(tīng)我訴說(shuō)，它安慰我，使我有信心和勇氣去面對(duì)一切困難。
好書(shū)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是良師益友，開(kāi)卷有益。壞書(shū)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)異于是毒藥，是砒霜，它會(huì)導(dǎo)致人誤入歧途而不知。一本好書(shū)，對(duì)一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，像空氣、像水、像陽(yáng)光一樣重要。對(duì)于那些不經(jīng)常讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，好書(shū)更多的像是擺設(shè)。
會(huì)讀書(shū)的人最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)書(shū)、好讀書(shū)。因?yàn)樽x一本好書(shū)，就如同與高尚的人對(duì)話(huà)交往。每天與之相處，必然能陶冶自己的情操。而不會(huì)讀書(shū)的人，即使讀過(guò)書(shū)，也是囫圇吞棗，一字未記。無(wú)論讀多少書(shū)，他的大腦也是一片空白。所以讀書(shū)須用心。也許讀書(shū)的人，朋友不多，但他經(jīng)常讀書(shū)，書(shū)就成了他的好朋友，每天讀書(shū)，用知識(shí)武裝大腦，大腦也會(huì)變得充盈。讀書(shū)的人和不讀書(shū)的人談吐修養(yǎng)也有很大差別。愛(ài)讀書(shū)的人，日積月累，滿(mǎn)嘴都是文雅的話(huà)；而不讀書(shū)的人則滿(mǎn)嘴粗話(huà)，動(dòng)作粗魯。這也是讀書(shū)者和不讀書(shū)者最大的區(qū)別。
愛(ài)讀書(shū)的人也必定好書(shū)。有一次過(guò)年，我去親戚家串門(mén)兒。走進(jìn)他家的.書(shū)房，我發(fā)現(xiàn)地上堆滿(mǎn)了書(shū)，架子上也全是書(shū)，我只能掂起腳尖跳著走路。突然，我發(fā)現(xiàn)一本熟悉的書(shū)，那本書(shū)的封皮有些泛黃，顯然買(mǎi)來(lái)已經(jīng)有幾年時(shí)間了。我跳過(guò)去拿起來(lái)一看，居然是我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)，我坐下來(lái)像一頭饑餓的獅子，貪婪地讀起來(lái)。當(dāng)爸媽要走時(shí)，我急忙問(wèn)親戚家的叔叔這本書(shū)可不可以送我。叔叔假裝吃驚地說(shuō)：“不行，這是我的書(shū)，怎么能給你呢？”最后叔叔禁不住我的軟磨硬泡，還是把這本書(shū)送給了我。我如獲至寶，小心翼翼地把它摟在懷里，帶回家細(xì)細(xì)品讀。
記得冰心奶奶從說(shuō)過(guò)一句話(huà)：讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。我想說(shuō)，只有好讀書(shū)，才能讀好書(shū)，這樣才能感受到讀書(shū)好的滋味和樂(lè)趣所在。
我和書(shū)的故事15
書(shū)，是人類(lèi)文明發(fā)展的起點(diǎn)，現(xiàn)在回憶起自己小時(shí)候讀書(shū)的場(chǎng)景，那是多么美好，多么溫馨��！
記得小的時(shí)候，我是在鄉(xiāng)下生活的。當(dāng)時(shí)在外婆家的那間大倉(cāng)庫(kù)里，那昏黃的燈光照在那大倉(cāng)庫(kù)中，帶給我一種神秘的色彩，于是頑皮的我就在這里翻箱倒柜，竟讓我發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里面有許多的書(shū)籍，從此就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我從中挑選出一本叫《格林童話(huà)》的書(shū)，抹去書(shū)面上的灰塵，一位少女的形象流露在我眼前：她坐在田野上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)她的臉頰，一雙深藍(lán)色的大眼睛眺望著遠(yuǎn)方，仿佛正在思索著什么，她身穿紫色的'裙子，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)……漸漸地我對(duì)書(shū)籍充滿(mǎn)了喜愛(ài)之情。
之后，我一有空閑就會(huì)去大倉(cāng)庫(kù)中挑選喜歡的書(shū)本，坐在大樹(shù)底下，翻開(kāi)那已經(jīng)泛黃了的書(shū)籍，撫摸上面的文字讓我越感覺(jué)到了時(shí)間的推移與沉淀。我細(xì)細(xì)地品讀書(shū)中的圖畫(huà)與文字，在腦海中展開(kāi)了一系列無(wú)邊無(wú)際的遐想，伴著小河的叮咚，花草的芳香，小鳥(niǎo)的歌唱，悠閑地閱讀著，周?chē)拿恳惶幘吧己盟埔环忠环利惖漠?huà)卷在我記憶的心扉中無(wú)限的展開(kāi)……
那時(shí)的我已經(jīng)無(wú)暇顧及身邊同伴的嬉戲打鬧，獨(dú)自一人坐在樹(shù)底下，完全沉浸在書(shū)的海洋之中。書(shū)籍豐富了我的生活，拓展我的視野，陶冶我的情操。同時(shí)，我也十分關(guān)注于人物的種種命運(yùn)，常常把自己當(dāng)作其中的某一個(gè)人，人物的命運(yùn)也時(shí)常讓我牽腸掛肚。書(shū)中描繪的文字十分優(yōu)美，如同行云流水一般，讀起它們就好似讀到一朵有生命力的花兒。
有一次回家，我偶然發(fā)現(xiàn)表妹居然也在看書(shū)，我心中十分高興，暗暗想到：“啊，終于有人能一起同我看書(shū)了！”不久之后，我們就成為了一對(duì)形影不離的好書(shū)友，我倆經(jīng)常相邀共享午后陽(yáng)光的溫暖，及書(shū)籍為我們帶來(lái)的樂(lè)趣。晚上我們一起坐在窗前手中抱著書(shū)本，凝視天空中的星星進(jìn)行遐想，有時(shí)則互相探討各抒己見(jiàn)；我們一起沉浸在書(shū)中歡樂(lè)的世界，共同享受著這美好的時(shí)光……
我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，只有努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
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