五年級(jí)我的作文9篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文9篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)我的作文 篇1

　　“古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也�！边@段話出自蘇軾的《留侯論》，它的大意是：古時(shí)候被稱作豪杰的人，一定具有一般人無法忍受的度量。

　　有勇無謀的人被侮辱，一定會(huì)拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發(fā)的情形毫不驚慌，當(dāng)無原因受到別人侮辱時(shí)，也不憤怒。這是因?yàn)樗麄冃貞褬O大的抱負(fù)，志向高遠(yuǎn)。

　　《留侯論》一文說的`是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。

　　張良出身于貴族世家，祖父開地，連任戰(zhàn)國時(shí)韓國三朝的宰相。韓國的滅亡，使張良失去了繼承父親事業(yè)的機(jī)會(huì)和顯赫榮耀的地位，他心存亡國亡家之恨，并把這種仇恨集中于一點(diǎn)——反秦。他結(jié)交刺客，在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待，想要擊殺他，未遂，被懸榜通緝，不得不埋名隱姓，逃難到他處。

　　一天，張良在橋邊散步時(shí)，遇見一位穿著粗布短袍的老翁，他走到張良的身邊時(shí)，故意把鞋踢落橋下，然后傲慢地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋！”張良愕然，但還是忍著心中的不滿，替他取了上來。

　　隨后，老人又蹺起腳來，命張良給他穿上。張良還是強(qiáng)壓怒火，膝跪于前，小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而大笑而去。張良呆視良久，只見那老翁走出里許之地，又返回橋上，對(duì)張良贊道：“孺子可教矣�！辈⒓s張良5日后的凌晨再到橋頭相會(huì)。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。

　　5天后，雞鳴時(shí)分，張良便匆匆趕到橋上。誰知老人已經(jīng)等在橋頭，見張良來到，忿忿地斥責(zé)道：“與老人約，為何誤時(shí)？5日后再來！”說罷離去。結(jié)果第二次張良又晚老人一步。

五年級(jí)我的作文 篇2

　　春季，樹木長(zhǎng)出了新的葉子，它又了一個(gè)新的生命。融化的河提水，又開始?xì)g快的流淌，冬眠的青蛙，又開始演奏，唱著那歡快，有節(jié)奏的歌“呱呱……”……這就是萬物復(fù)蘇的春季。

　　夏季，是一個(gè)炎熱的季節(jié)，于是，我和哥哥，拿著游泳圈（其實(shí)就是廢舊的輪胎）到河提去游泳，河提的水非常清，清的可以看見水底的沙石，我們盡情的玩耍，直到日落西山�；氐郊依�，一邊吃冰激凌，一邊看電視，這時(shí)風(fēng)扇一開，與空調(diào)不分上下。

　　這就是歡樂的.夏季。

　　秋季，是一個(gè)豐收的季節(jié)，勤勞的人們，開始勞動(dòng)起來了。而我呢，也正想找點(diǎn)事情做，就聽見姥姥大聲的叫：“龍龍，走，我們?nèi)ヌ锢锸詹税�！”我高興地拿起了籃子和姥姥來到了菜園。只見菜園里五顏六色，有尖尖的辣椒，黃燦燦的大南瓜，像辮子一樣長(zhǎng)的豆角……我開心的拿著籃子，開始收菜了。

　　這就是收獲的季節(jié)。

　　冬季，下雪了，厚厚的積雪給莊稼蓋上了一層白被子，地面上積起的一堆雪，孩子們就開始了打雪仗，堆雪人，開心極了。

　　這就是冰季雪地的冬季。

　　這就是我的家鄉(xiāng)。

五年級(jí)我的作文 篇3

　　唰唰唰……教室里十分安靜，靜得連心跳聲都聽得見，靜得……

　　這時(shí)，只聽樓慧對(duì)我呼喊道：“金夢(mèng)園，你奶奶來了!”“哦!”話音剛落，我便緩緩的走出了教室。眼前則出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影……蒼白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉6還有那微微彎曲的背……

　　“奶奶!”我歡叫著迎了上去。但是，當(dāng)奶奶面對(duì)著我的熱情時(shí)，卻沉默不語……過了好一會(huì)兒，奶奶才緩緩的開口說道：“夢(mèng)園，昨天你堂哥在家，所以我才沒來看你，那你知道我為什么要來看你嗎?”“不知道!”說完，我便愚味無知的搖了搖頭……這時(shí)，往常和藹可親一下子變的“兇惡”了。開始毫不留情的向我質(zhì)問道：“你這兩天的藥為什么不吃?你不吃藥難道病會(huì)好嗎?你吃藥難道……”說到這，奶奶哽咽了。我看出了奶奶的心酸，看出了奶奶對(duì)我的失望……這時(shí)，只見奶奶的淚水嘩嘩的流下……猖狂的淚水開始在奶奶的臉上任意的流淌著……奶奶也許不知道，她流的每一滴淚對(duì)我的觸動(dòng)有多么的深刻，流的每一滴淚對(duì)我來說都是鉆心的.疼……

　　那一刻我真的很是后悔。為什么?為什么當(dāng)時(shí)的我不按時(shí)吃藥?為什么原來的我要這樣的不聽話?為什么……?但是，在這個(gè)世界上，后悔藥是沒的賣的……要買也只賣“改過自新”的藥。但是，這種藥的賣主只有一個(gè)人，那就是————自己……所以，從現(xiàn)在開始，我要……

　　加油吧!金夢(mèng)園!不要再做不乖的小孩子了!做回我自己!

五年級(jí)我的作文 篇4

　　為什么不讓我玩游戲，為什么不讓我睡懶覺，為什么我必須要學(xué)習(xí)……我要遠(yuǎn)離現(xiàn)在，我要成為大人，那樣我就可以完全自己做主了，帶著一陣抱怨我睡著了。

　　在夢(mèng)中，我登上了時(shí)光機(jī)，拜訪未來遠(yuǎn)方的我。我忽然發(fā)現(xiàn)未來有兩個(gè)迥然不同的“我”。一個(gè)無所事事，臉上顯露出萎靡不振；另一個(gè)積極向上，臉上透露出陽光朝氣。為什么會(huì)有兩個(gè)截然相反的我?究竟哪個(gè)才是真正的我？帶著一連串的疑問，借著時(shí)光機(jī)的本領(lǐng)，我踏上了探索答案的道路。

　　在時(shí)光之路上，我看到那個(gè)無所事事的我，每每遇到困難就放棄；而那個(gè)積極向上的我，卻從不低頭，與困難斗爭(zhēng)到底。我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)無所事事的我，虛度光陰，把大把的`時(shí)間都花在玩游戲、睡懶覺上；而那個(gè)積極向上的我，卻與時(shí)間賽跑，汲取知識(shí)、學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

　　我興奮地問那個(gè)無所事事的“我”:“你每天過著無拘無束的生活，是不是很開心？”他瞥了我一眼，納悶地說：“每天生活好無聊，小時(shí)候想當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想又那么遙不可及，有什么可開心的？”于是我跑到那個(gè)積極向上的我面前，好奇地問：“你的生活幸福嗎？”他聽了后，激動(dòng)地說：“我覺得我的生活幸福無比！我通過自己的努力，被理想的大學(xué)錄取，并且在國內(nèi)最著名的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)。我目前正和科學(xué)家們專心致志地攻克一項(xiàng)科學(xué)難關(guān)，做著我最喜歡的事情。我想成為科學(xué)家的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，我的生活太有意義了，未來太美好啦！”

　　我豁然開朗，明白了為什么會(huì)有兩個(gè)“我”，也懂得了哪個(gè)才該是我。走下時(shí)光機(jī)，從夢(mèng)中醒來，我微笑了，毅然決然地向那個(gè)積極向上的“我”走去。

五年級(jí)我的作文 篇5

　　那天，我和爺爺、爸爸去金岸廣場(chǎng)散步，爸爸帶我到寵物店，哇！寵物店的動(dòng)物可真多，有狗，有羊，還有金魚和烏龜?shù)�。最吸引我的是金魚，我靜靜的觀察它們，這些可愛的小金魚，有紅的、黑的、橙色的、還有花的，它們長(zhǎng)著大大的水泡眼睛，圓溜溜的腦袋，小小的身體，尾巴非常大，像個(gè)姑娘穿著裙子，快活的在水里游來游去。

　　爸爸看我喜歡，就給我買了倆條金魚，一紅一黑，并告訴我要好好愛護(hù)它們，可是由于我太喜愛紅金魚，經(jīng)常用手抓它摸它，后來，紅金魚貪吃，把自己撐死了。紅金魚死了，我心里七上八下，后悔自已不該總用手抓它或喂太多魚食（我突然想起賣寵物的叔叔對(duì)我說過不要喂太多魚食，否則會(huì)撐死小金魚的）只剩下黑金魚了，我一定要好好保護(hù)它，我經(jīng)常去觀察它，給它換水，喂食。黑色的小金魚慢慢的認(rèn)識(shí)我了，當(dāng)我的爸爸媽媽不在家時(shí)，它就和我作伴。有一次，我在寫作業(yè)，它目不轉(zhuǎn)睛的看著作業(yè)本，似乎在說“你在寫誰呢？是不是寫我呀！要認(rèn)真觀察噢�！�

　　它吃食物的時(shí)侯，它不會(huì)匆匆忙忙的'游過來，等一二分鐘以后才慢慢游過來，仔細(xì)觀察是什么東西，有沒有危險(xiǎn)，確定安全后就大口大口的吃起來，當(dāng)它吃完時(shí)，立刻游走，好像還當(dāng)心呢！

　　這就是我喜愛的小動(dòng)物——金魚。金魚還是我中國人民愛觀賞的魚呢！

五年級(jí)我的作文 篇6

　　懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。

　　考場(chǎng)上。人人是對(duì)手，無論是好生還是差生，都可能讓你以一名之差被劃入下一等級(jí)的學(xué)生。

　　初二的期中考試時(shí)，我這個(gè)馬大哈竟然忘了帶鉛筆，幸好數(shù)學(xué)沒有畫圖題，也因此，我得意了還一陣�？晌锢砭蜎]那么幸運(yùn)了--請(qǐng)畫出上述表中物體汽化的曲線圖，看到這幾個(gè)字，我覺得我整個(gè)人都如五雷轟頂般，你這可讓我如何？前后左右，哪一個(gè)對(duì)手會(huì)幫你；上下，請(qǐng)問有人嗎！可不畫，不白白丟了2分嗎？

　　對(duì)，反正一樣是丟，不如試一次。“喂，鉛筆給我！”“不給。”oh,no，還是碰了一鼻子的灰。過了一會(huì)兒，我突然覺的那樣很沒禮貌，是不是因此她才不借我筆用呢？是的，換做是我，面對(duì)一個(gè)如此無禮之人，不也會(huì)讓他碰灰嗎？不如再試試。

　　“那個(gè)對(duì)比起，把你鉛筆借我用一下�！薄敖o你。”“謝謝。”

　　不知為何，就這樣一段簡(jiǎn)小的對(duì)話，會(huì)讓我心中流起一陣暖流。是的，因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)對(duì)手面前，她會(huì)幫你，是對(duì)你的.尊重。在這股暖流里，我對(duì)她的不僅僅是感謝，還有我贏得尊重的好感。

　　古人云：愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。

五年級(jí)我的作文 篇7

　　我就是那個(gè)活潑可愛，有點(diǎn)男孩子氣的女孩——菲菲，想要了解我嗎？現(xiàn)在我就來說說自己！

　　我有時(shí)非�？蓯酆脛�(dòng)，有時(shí)很文靜，有時(shí)也很正義，有時(shí)也很男孩子氣。在學(xué)校里，我們可是有幫派的。我們女生為一派，叫做：柳櫻派。男孩子們?yōu)橐慌�，叫做：龍牙派。要是有男生欺�?fù)我們女生，我就會(huì)站出來，為我們的“柳櫻派”兩肋插刀！之后男生怕了我，就不敢惹我了。

　　還有一天放學(xué)后，媽媽來接我放學(xué)，我只是好心好意和那些男同學(xué)說聲“再見”，我連“在”都沒說出來，誰知他們竟然看到我，撒腿就跑！看來，上次的兩肋插刀，給他們了個(gè)心驚膽戰(zhàn)，哈哈。

　　但是，我遇到陌生人，或者家人帶我去見他的同事或朋友，我就會(huì)變得很文靜，很淑女，很懂禮貌。從來不會(huì)亂說話，因?yàn)樗麄儺吘故情L(zhǎng)輩，第一次見面，要文靜一點(diǎn)，淑女一點(diǎn)，要給他們留下個(gè)好影響。

　　看看，這就是我，兩個(gè)完全不一樣的形象的.我。有時(shí)酷酷的，有時(shí)乖乖的。是不是覺得很有趣呢？那你呢？

五年級(jí)我的作文 篇8

　　“光陰似箭，日月如梭”，十年后的我，已從大學(xué)畢業(yè)，再次踏進(jìn)了學(xué)校的大門，我已成為一名光榮的人民教師了。不知不覺，我早已從小丫頭長(zhǎng)大成人了，高高的鼻梁，飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，一雙雪亮的眼睛，擁有豐富的知識(shí)。你看，那些小朋友，多可愛��！一看到他們我仿佛就回到了自己的.孩提時(shí)代。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，看來時(shí)間多寶貴��！

　　已成為老師的我，覺得需要不斷地努力去與自己的學(xué)生溝通，似現(xiàn)在老師與我們細(xì)心溝通一樣。小的時(shí)候，我不大聽話，不大懂得尊重長(zhǎng)輩，而如今我真切地體會(huì)了做人的不容易。那時(shí)，我像一只免子，活蹦亂跳，整天自由自在來來去去，歷經(jīng)十年的磨煉，我宛如一朵含苞待放的荷花，向人們炫耀著自己的光彩與艷麗。

　　學(xué)校的學(xué)習(xí)，把我培養(yǎng)成為一個(gè)彬彬有禮的教師，知識(shí)淵博的老師。我在工作中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開一切雜念，認(rèn)認(rèn)真真地工作。同時(shí)也不斷地向其他老師學(xué)習(xí)，向書藉學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，我在工作之余，繼續(xù)勤奮地學(xué)習(xí)進(jìn)修，努力做好有關(guān)工作，成為一名初出茅廬的優(yōu)秀新苗了。

　　十年后的我，還是一名孝順的女兒。父母變老了，需要我的幫助與照顧，他們竭力把我們培養(yǎng)成人，臉上的皺紋一絲絲地增多，現(xiàn)在正是報(bào)答父母養(yǎng)育之恩時(shí)，不管自己是貧窮還是富有，都有一顆孝順之心與一份孝順之行。

五年級(jí)我的作文 篇9

　　我熱愛運(yùn)動(dòng)，只要一上體育課我就高興的不得了，因?yàn)轶w育課敎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。

　　我愛上運(yùn)動(dòng)的原因是因?yàn)槲冶緛韺?duì)運(yùn)動(dòng)沒有興致，后來因?yàn)榭戳巳ツ甑?奧運(yùn)比賽，刺激的競(jìng)技，好精采，我才開始對(duì)運(yùn)動(dòng)感到興趣，后來只要上體育課我都會(huì)很高興的活蹦亂跳，真快樂。

　　據(jù)說運(yùn)動(dòng)可以讓身體變強(qiáng)壯，也可以讓身體變的更健康，所以我只要一有空，我就跑出去運(yùn)動(dòng)，享受流汗后身心舒暢的感覺。

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