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校園的四季作文(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的校園的四季作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的四季作文1
我的學(xué)校是徐店小學(xué)，那里的四季非常美麗。
春天，我們的學(xué)校變成了綠色的海洋。小樹搖來搖去在發(fā)信號，小鳥發(fā)現(xiàn)了信號，它在校園里翩翩起舞，快樂的唱歌。小草也發(fā)現(xiàn)了信號，它伸了伸懶腰鉆出地面。桃花也發(fā)現(xiàn)了信號，它展開自己美麗的花朵發(fā)出淡淡的香氣。同學(xué)們都蹲在花壇邊觀察小螞蟻。
夏天，太陽照射著大地，小草在地上睡覺，小桃花在守護(hù)小草，大樹哥哥在找風(fēng)姑娘，同學(xué)們有的在操場上打球，還有的在跑步。
秋天，金黃的`草地像黃色的地毯一樣，樹葉的顏色變成了紅色和黃色，小桃花也變成了一個(gè)小桃子，很多同學(xué)都在樹下嬉戲玩耍，教室里的同學(xué)有的拿起小扇子扇涼，有的在看書，有的在寫字。
冬天，小樹把葉子落沒了，小草也回到地下睡覺，小桃花也收起了自己的風(fēng)采，小鳥也找完蟲子趕緊回家喂寶寶。一場大雪把土地覆蓋，天地間變成了白茫茫的一片，同學(xué)們都出來堆雪人，打雪仗，操場上回蕩著快樂的聲音。
校園的四季真美呀！
校園的四季作文2
我們的學(xué)校是個(gè)大花園，它的四季景色尤其令人陶醉。
春天，春姑娘喚醒了萬物，柳樹在小操場上飛舞，它們悄悄長出了嫩芽。
從南方飛來的小燕子落在柳條上，真像五線譜上的音符。花兒爭先恐后地開了，有紫色的碧桃，有淡綠的海棠，有雪白的玉蘭，挨挨擠擠地盛開著。如果你生氣了，就去站在花叢中，你的心情馬上會(huì)好起來的。
夏天，驕陽似火，柳樹、銀杏樹似的大傘，為校園撐開了一片陰涼。同學(xué)們坐在教室里熱得喘不過氣，下課了，都似小鳥一樣飛出教室在樹下乘涼，有的看書、有的打鬧。
到了秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹上的葉子落了，沒落的都變成了火紅色。
冬天，校園里穿上了銀白色的`盛裝。如同宮殿一般，同學(xué)們在堆雪人打雪仗玩的特別開心。
我愛未來的學(xué)校，我要在那里快樂學(xué)習(xí)。
校園的四季作文3
我們都有屬于自己的校園，你想知道我們校園的四季嗎？我來給你講一講吧！
春天，桃花笑紅了臉，散發(fā)出濃濃的香味。大樹吐出了綠綠的嫩芽，小草也給大地鋪上了綠色的地毯，同學(xué)們在綠色的地毯上跑來跑去。
夏天，清澈的小河像鏡子一樣，河邊的柳樹搖著綠色的長辮子，同學(xué)們都穿著夏裝，有的.還在吃冰糕。
秋天，大樹的葉子都變黃了，一片片落葉掉下來就像蝴蝶在飛舞，同學(xué)們在落葉下玩得非常高興。
冬天，大樹的葉子掉光了，一場大雪過后，地上白茫茫的一片，同學(xué)們都跑到雪地里，有的在認(rèn)真地堆雪人，有的在打雪仗，還有的在堆城堡。
這就是我們校園的四季，你們的校園是怎樣的？和我分享一下吧！
校園的四季作文4
我們學(xué)校的四季五彩繽紛，非常漂亮。
春天，柳樹抽出嫩綠的枝條，像它的新頭了。地上的雪厚厚的，被太陽一曬則變得像深深淺淺的池塘。小朋友們正弓著腰歪著腦袋做鬼臉，那樣子倒映在“小池塘”上，搞笑極了!
夏天，學(xué)校里楊樹、松樹的葉子長得密密麻麻的，從遠(yuǎn)處望去，就像一片片烏云似的.擋住了湛藍(lán)的天空和火紅太陽。早上，煙從西邊的一棟樓房冒出，整個(gè)校園被浸泡在深白色的濃煙里，校園頓時(shí)變成了白色的海洋，也招來了許多五彩繽紛的蝴蝶。
秋天，楊樹、柳樹的葉子變成黃綠色的，秋風(fēng)一吹，它們的枝葉就搖搖擺擺的，像喝醉酒了似的，落葉在空中飛來飛去像一只只蝴蝶。
冬天，雪花在空中飛舞，整個(gè)校園白茫茫一片。同學(xué)們有的玩拉人滑雪、有的玩打雪仗、還有的玩堆雪人，冬天運(yùn)動(dòng)的景象——展現(xiàn)在我們眼前。
我們校園的四季真是五彩繽紛，美麗極了!
校園的四季作文5
我們的校園一年四季都很漂亮。
長發(fā)飄飄的春姑娘來了。我們的校園百花盛開，蜜蜂忙著采蜜，小鳥嘰嘰查查的.唱歌，小草偷偷地從地下鉆出來，好像在看外面的世界。
帥氣的夏哥哥來了，天氣非常熱。知了在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了！”小草熱得抬不起頭來，花兒都曬蔫了，夏天真熱！
性格開朗的秋姐姐輕輕地走來了。她帶給我們的是豐收的喜悅。校園的柿子成熟了，它們你擠我碰，好像讓我們吃呢！
冬弟弟抱著雪球滾來了。他給大地穿上了白色的衣服，同學(xué)們可高興了。他們有的堆雪人，有的滾雪球，還有的打雪仗。操場上快活起來。
我愛校園的四季！
校園的四季作文6
這是一個(gè)美麗的校園，春、夏、秋、冬各有各的美。
校園的春天，小草探出頭來，給春天增添了一片平靜的綠色。又下過幾場蒙蒙細(xì)雨，草色更綠了，空氣更清新了。校園的老樹又吐出了新芽�，槵樀淖x書聲在春天的校園里回蕩，那是新的希望……
校園的夏天是安靜的`，校園里空無一人，學(xué)生老師們都放假了，只有火辣辣的太陽曬著長長的跑道，煩人的知了在不停鳴叫……
校園的秋天，又是一個(gè)新學(xué)期的起跑線，校園里往日的喧鬧又開始營造。天氣漸漸涼了，學(xué)生們的衣裳漸漸加厚，花壇里的老樹紛紛落葉，落葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)飛舞，那是秋天獨(dú)有的味道……
校園的冬天，白雪皚皚，外面漫天飛舞的鵝毛大雪給教學(xué)樓織上了一件雪白的毛衣。操場上更是一片雪白的世界。與室外不同的是：教室內(nèi)卻是熱火朝天的景象……
我愛美麗的校園，我愛校園的四季。
校園的四季作文7
我的校園一年四季都很美，走進(jìn)校園就看到“海游鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個(gè)大紅字。
春天，積雪融化，小鳥唧唧喳喳地叫著，柳樹長出了幾片葉子，微風(fēng)一吹，柳樹姑娘把頭發(fā)一甩，甩進(jìn)了池塘洗起頭來，小草被微風(fēng)召喚，從土里鉆出小腦袋。
夏天，池子里荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)綠綠的大圓盤，荷花在密密麻麻的荷葉叢中冒出來，真是綠葉叢中的一點(diǎn)紅啊!還有紫藤架的葉子一簇堆著一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。
秋天，桂花樹上的桂花，十里飄香，在門口就能聞到一陣香味，紫藤架上長滿了像毛豆似的東西，聽別人說，它是紫藤的種子。
冬天，大片的`雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在樹梢，擠進(jìn)花叢，撲在草叢里，投入大地的懷抱。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗。
我的學(xué)校一年四季都很美，我愛我的學(xué)校。
校園的四季作文8
我的學(xué)校在我眼里是一個(gè)非常好的校園，到處都有令人難忘的情景。
春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，生機(jī)勃勃，一片繁忙的景象�？�，下課時(shí)，操場上的同學(xué)們你追我跑。那花壇的數(shù)剛剛長出可愛的小嫩芽；小草探出了頭，向我微笑；花綻開了笑臉，向我問好。
夏天，綠樹成蔭，綠匆匆的`大樹好似一片綠色的海洋。走進(jìn)操場門就有二個(gè)保安，他們是兩顆自強(qiáng)不息的楊樹。我們在草坪上玩耍，與炎熱的大火球?qū)埂?/p>
秋天，一片綠葉變黃了，紛紛從樹上飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，在天空上自由自在地飛舞。我們怎么也捉不到，因?yàn)樗麄兲{(diào)皮了。菊花在花壇中開放著，撲鼻的芳香，蜜蜂的聲音，使小同學(xué)更加認(rèn)真的讀書了。
冬天，一下課，操場上就人山人海，有的打雪仗，有的堆雪人，有的躲在雪里嚇別人……我和我的小伙伴一起嬉戲，一起在雪地里打滾兒，我們玩得可開心了！
真希望永遠(yuǎn)在這里上學(xué)，永遠(yuǎn)也不會(huì)長大，我愛我們學(xué)校的一年四季！
校園的四季作文9
我們的校園，四季美如畫。
每年二、三月間，春姑娘就婀婀娜娜地來到校園，用清馨的氣息溫暖我們的臉蛋。用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹綠了，草綠了。春姑娘伴著我們在知識的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞。夏季，紅色的花、彩色的蝶、碧綠的樹、歡笑的人。操場上揮撒著汗珠的同學(xué)們，好一派生機(jī)昂然的景象。秋季，校園的樹已經(jīng)開始慢慢變黃了。金色的秋天，涼爽的秋風(fēng)，好象再告訴我們：收獲吧！收獲我們的學(xué)習(xí)成果，向祖國匯報(bào)！動(dòng)機(jī)，急噪的.冬爺爺帶著呼嘯的北風(fēng)，“呼——呼”地來到校園，吹出刺骨的寒風(fēng)。
校園到處可見同學(xué)們身著五顏六色的棉衣，戴著小手套，好象一只只花蝴蝶，飛舞在校園各處，給校園增添了另一番美麗的景象。
校園的四季作文10
我們校園的四季很美。
春天，樹木長出新的樹枝，長出綠葉。半月池里的小魚露出頭曬太陽，烏龜實(shí)在憋不住了，就浮出水面換氣。學(xué)生們在校園里享受春天的氣息。
夏天，火球般的太陽照在地球上，把地面烤得很熱。蟬在樹上大叫，仿佛在說：“好熱啊！好熱！”草熱得發(fā)黃，黯然神傷，似乎受不了。教室里的.電風(fēng)扇開得很猛，學(xué)生們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。
秋天，楓葉五顏六色，有黃的，有紅的，有半黃的，有半紅的，一片一片落下來，像五顏六色的蝴蝶在空中飛舞。操場上，草被秋風(fēng)壓彎了，可憐到連秋風(fēng)都欺負(fù)她。樟樹的葉子還是那么綠。新學(xué)期開始了，我們正朝著新的目標(biāo)前進(jìn)。
冬天，刺骨的寒風(fēng)襲來。楓葉已經(jīng)脫落，只剩下光禿禿的樹干。但是松樹仍然矗立在那里，非常強(qiáng)壯，不管風(fēng)有多大，它都筆直地站著，就像一個(gè)強(qiáng)大的士兵保衛(wèi)著它的家。
啊！校園，你是一個(gè)多么美麗的地方！
校園的四季作文11
我們的校園，四季風(fēng)景如畫，美麗動(dòng)人。
每年的二三月份，春姑娘就會(huì)來到校園，用春風(fēng)溫暖著我們紅彤彤的臉蛋，用輕柔的風(fēng)幫我們脫下笨重的冬衣。樹綠了，花紅了，小鳥嘰嘰喳喳在樹枝上唱歌，紫荊花、白玉蘭競相開放。小草睜開了惺忪的睡眼，偷偷地從土里探出腦袋來，和春姑娘說著悄悄話。
夏季的校園，到處綠樹成蔭、鮮花盛開。你看那紅葉李樹上開滿了密密層層的`淡紅的花，陽光下就像花的噴泉一樣。
漸漸地，秋姐姐來了，她來到石榴樹旁，給石榴弟弟講了一個(gè)笑話，石榴弟弟裂開嘴笑了，掉下了珍藏已久的紅珍珠。
下雪了，冬哥哥悄悄來到我們身旁，白玉蘭睡了，紫荊花睡了，紅葉李睡了，柳樹睡了，只有松柏還在挺立著，好像在迎接著冬天的來到。
校園的四季作文12
校園是我們熟悉的地方，也是我們共同學(xué)習(xí)的地方，更是我心中最美的地方。
春天，校園里，小草從泥土里悄悄地鉆出來，觀賞著大地美麗的風(fēng)景，花兒綻開了笑臉。下課后，小朋友們在路邊看花，他們的笑臉猶如花兒一樣燦爛。
夏天，小草更綠了，花兒也更美了，法國梧桐撐開了翠綠的.大傘。中午，同學(xué)們在樹下快樂地玩游戲，老師們在樹底下乘涼。好一派熱鬧的景象。
秋天，花兒們謝了，小草也枯萎了，只有兩棵高大挺拔的桂花樹像士兵一樣挺立在狂風(fēng)中，還散發(fā)著誘人的芳香。那一朵朵黃黃的桂花，在綠葉的襯托下顯得格外美麗，格外芬芳。
冬天，校園被雪花裹上了一層厚厚的棉被，桂花樹呢，就像戴上了一頂白色的帽子，遠(yuǎn)看就像一位老者在思考著問題。小朋友們也沒有閑著，一下課，他們就飛奔出教室，站在綠化帶的旁邊打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎。
我愛校園美麗的四季！
校園的四季作文13
春天的校園，掛滿笑容；夏天的校園，陽光照射；秋天的校園，金黃一片；冬天的校園，則另有一番情趣。
春天到了，校園里的雪融化了，大地一片生機(jī)，小朋友們都在放風(fēng)箏。夏姑娘趕走了春姑娘，把校園曬得很熱，知了在枝頭叫來叫去，小朋友們都在樹下乘涼。秋姑娘來了，她送走了夏姑娘，把大地上的景物“改了改”：樹上的葉子變黃了。一些樹上的葉子都落下來了，像一只只小蝴蝶，在空中飛舞。
冬婆婆吹走了秋姑娘，又把大地吹得很冷，但是她沒有吹凍我們的心，我們在操場上一起跑步，熱了熱身體。
冬天天氣越來越冷。瞧，下雪了！一下課，同學(xué)們紛紛走出教室，哇！好一片雪白的`世界：小草穿上了一件白衣裳；大樹上掛滿了白胡須；大地蓋上了一塊白毛毯。同學(xué)們在操場上堆雪人、打雪仗等很多游戲，玩得可開心了！
這就是我們四季的校園，是不是很美��？
校園的四季作文14
有人覺得獨(dú)一無二的鳥巢，水立方。最美，有人覺得壯觀的萬里長城最美，但是我覺得學(xué)校的四季最美。
春天來了，校園里花壇的玫瑰花。爭搶著開放，喇叭花也不甘示弱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂也來了，它們像蝴蝶問好。
秋天的校園，果實(shí)累累。飄來了陣陣果香，樹葉金黃金黃，風(fēng)一吹，金黃的`葉子翩翩起舞。下雪啦！同學(xué)們像小鳥一樣沖出教室，有的打雪仗。有的堆雪人，我也加入了打雪仗的隊(duì)伍，我做了一個(gè)雪球，砸向?qū)κ�，只聽對手慘叫一聲，原來是被我的雪球砸中了。
啊！我們的校園真美！
校園的四季作文15
春天美在哪兒呢？就是美在它生機(jī)勃勃的樣子。春天小草、花兒、葉子都慢慢地把頭探出來，一副生機(jī)勃勃的樣子。迎春花、百合花也開始綻放開來，整個(gè)校園變得香氣彌漫。同學(xué)們聞著花兒的清香在生機(jī)勃勃的草地里自由奔跑。
夏天美在哪兒呢？就美在它炎炎烈日里和一股西瓜的香甜。校園里，許多同學(xué)吃著香甜的西瓜，炎炎烈日下，走到林蔭的小道，許多同學(xué)你追我趕，整個(gè)校園，充滿了歡聲笑語。
秋天美在哪兒呢？就美在桂花的香味和落葉翩翩起舞的樣子。在秋天校園的'小路上開滿了桂花，整個(gè)小道變得清香四溢，景色迷人。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼竭@里。還有一些女同學(xué)在落葉落下的時(shí)候跳起了舞。
冬天美在哪里？就美在環(huán)境幽雅和梅花的雪白之處。校園的冬天特別安靜和美麗，許多同學(xué)喜歡在這里坐在地上，聞著梅花的香味，看著校園的風(fēng)景。
這就是我的校園，是不是四個(gè)季節(jié)都很美呀？
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