水果拼盤作文（精）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的水果拼盤作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
水果拼盤作文1
本學期，綜實課王老師帶領同學們學習制作水果拼盤。大家學習積極性特別高。好吃又好玩的水果拼盤大家都想親自體驗一下。
我們小組有六人。經(jīng)過一段時間的動手操作練習，大家制作水果拼盤的本領越來越高。看，這是一節(jié)綜合實踐公開課——水果拼盤，我們要大顯身手了。我們小組準備的水果有：蘋果、桔子、圣女果、黃瓜、藍莓。我們要制作的.水果拼盤主題是“愛吃水果的貓頭鷹”。我是小組的主刀人，刀功已經(jīng)非常熟練了。蘋果、圣女果、黃瓜都被我切成了需要的形狀。接下來小組成員分工合作，按照之前設計好的圖案進行擺盤。不一會兒，“愛吃水果的貓頭鷹”就展現(xiàn)在大家面前，我們都被自己的作品陶醉了。最后我們小組制作的“愛吃水果的貓頭鷹”，因為色彩艷麗、造型別致獲得了色彩獎和造型講。老師還表揚了同學們，豐富的想象力和創(chuàng)造熱情。
真是一次難忘的成功體驗啊！
水果拼盤作文2
暑假里，我打算做一份特色鮮明的水果拼盤。
首先，我去超市里買了新鮮的黃瓜、小番茄、西瓜、蘋果和葡萄洗干凈后備用。
我先拿出一把鋒利的小刀，想做一只水果烏龜，把蘋果切成兩半后，把一半當龜背，然后把另一半蘋果切成四個長方形當龜腳，最后切一小塊當尾巴。我把鮮紅的西瓜切成一片一片整齊的擺放在盤沿，紅紅的，像一座座火焰山，然后把葡萄放在西瓜的旁邊，葡萄紫的像一顆顆珍珠。我把翠綠的黃瓜切成片，整齊的放在盤子的`中間，然后把精雕細琢而成的水果烏龜小心翼翼的放在黃瓜切片上，看上去烏龜正在偷偷的睡懶覺。我把剩下的水果做成了五彩繽紛的小星星，均勻地灑在烏龜?shù)乃闹埽滤I了似的。再用西瓜皮雕成碧綠的小樹插在盤子的中間，看上去更有層次感，最后用小番茄做成的圍欄，看上去更有氣派。
我的水果拼盤做好了，敬愛的老師，您看了我的作品，給我點贊吧！
水果拼盤作文3
星期四的下午，我們班舉辦了一場水果大拼盤比賽。
同學們帶了許多水果，有蘋果、西瓜、橘子、哈蜜瓜等等，真是齊全呀！
上課鈴響了，魯老師走進我們班的教室，在黑板上寫了水果大拼盤五個大字，還讓同學們在字的周圍添加了各種各樣水果裝飾。這時候魯老師對我們說：“下面同學們可以自己動腦動手做自己喜歡 的水果造型了，不過一定要遵守紀律�！蓖瑢W們異口同聲說：“好�！比缓笪覀兙桶l(fā)揮想象力，自己做自己的水果大拼盤，魯老師忙著幫我們切水果，我們都帶著一次性手套忙碌著做自己的水果造型。
大約有半個小時的時間，我們終于做好了自己喜歡的水果拼盤，同學們做什么形狀的都有，有月牙形的、有帆船形、還有汽車形的，同學們個個做的`都很好。這時魯老師還邀請了其他班的老師來品 嘗，同學們都爭先恐后地拿著給老師吃，老師都笑了，笑得就像花兒一樣美。
時間過得真快呀！不知不覺就到了放學的時間。我感覺今天過得真快樂�。�
水果拼盤作文4
我以前從來都沒玩過水果拼盤，這次老師幫我實現(xiàn)了這個愿望，真是太讓我激動了。
我準備了一小串深紫色的葡萄，兩根黃色的香蕉，一個又大又紅的`蘋果，還帶了一只金色的水果盤。
“可以開始做了。”老師大聲說。我們迫不及待地拆開塑料袋，拿出水果，開始做了，有的切東西，有的擺水果。我用小刀把一顆葡萄切成了花形，擺在水果盤的四周。
所有切好的水果擺在一起，就組成了一個拼盤，主題是“快樂的游樂園”。然后，我們組長把水果拼盤擺在了展示臺那邊�？粗覀兊膭趧映晒�，大家心里美滋滋的。
最后，我們吃起來，我們吃得很開心，肚子都變得圓滾滾的了。
水果拼盤作文5
今天我們的課別開生面，是做水果拼盤。
老師為我們準備了各種各樣的水果，有蘋果、梨子、獼猴桃等等。
開始動手做拼盤了，大家都在認真地構(gòu)思圖案，然后動手做造型。只見金嘉鋮和施栩澈手忙腳亂地切水果，小施同學切了半天才發(fā)現(xiàn)刀拿反了，惹得大家哈哈大笑�？纯此械�'蘋果，歪七扭八的，再低頭看看自己切的，好吧，我的也一樣很糟糕。
我和丁振銘一組，我們兩個分工合作，有條不紊地削皮，切水果，擺放搭配……我們把黃瓜片一片片擺放整齊，再把番茄放在上面當裝飾，中間將香蕉片圍成一個圓圈，生菜切成一條條的放在上面，像一條條蛇似的。
整體造型完工了，但是我覺得色彩還是太單調(diào)，于是就把蘋果切塊調(diào)色，整個拼盤變得花花綠綠的。其實我覺得這樣不是很滿意，看來下次還得多些創(chuàng)意才行。
最后拼盤大比拼的時候，我們組獲得了最佳合作獎。今天真是難忘的一天，我不僅學會了做水果拼盤，還體驗到了動手的快樂！
水果拼盤作文6
今天，上作文課的時候，老師和我們一起做水果沙拉。
課前，同學們課桌上放了好多水果。有金燦燦的香蕉，像一艘小船在水中飄蕩；有火紅的火龍果，遠看像一團火焰……我同桌的.蘋果可真漂亮呀！看上去像一個美麗的小姑娘。
老師給每一組發(fā)了一把水果刀，我的同桌用水果刀給蘋果削皮，我用力把香蕉皮往外拉。
我用水果刀把蘋果切成塊兒，有的像雨傘；有的像花朵兒；還有的像一團火……
我把許多形狀的蘋果塊兒放在盤子里，我的同桌用香蕉幫我擺形狀，作點綴。
我用沙拉醬在盤子上灑了一個愛心的形狀，好看極了！
我真喜歡吃水果沙拉呀！
水果拼盤作文7
今天我要去參加十月一賽，好像什么煩惱都忘記了，比賽水果拼盤。
我在家里充分的準備著，媽媽買了哈密瓜、火龍果、獼猴桃、橙子、石榴。
下午，我坐在舞臺下面，雖然還沒有上臺，但我還是很激動，輪到二年級上臺了，我的心跳個不停。
比賽開始了，有的不是很漂亮，可是能看出每個同學都很認真！輪到二年級說了，我很緊張的介紹：我的.水果拼盤叫“甜蜜果籃”。你看甜蜜的哈密瓜果籃在金色的花邊擁抱下，滿盛著甜蜜的火龍果 和可愛的石榴寶寶正在對我們招手呢！快來品嘗甜蜜果籃吧！相信您吃了我的甜蜜果籃，您的生活一定會紅紅火火，甜甜蜜蜜！
經(jīng)過激烈的比賽，到最精彩的評分環(huán)節(jié)，我聽到二六班是東環(huán)之星。我很開心，給我戴上東環(huán)之星獎牌時，我是那么緊張！
水果拼盤作文8
今天，我們班舉行了一個水果拼盤大賽，我和我們組的同學一起做了一個拼盤，煞是好看！
這次的比賽有點特殊，同學們不能在家做拼盤，所以，我們便把材料帶到教室里做。
我們的材料可多了，有蘋果、有香蕉、有橘子、有橙子、有葡萄、還有火龍果……
我們先討論了一下水果拼盤的名字，最后，我們終于認定了一個名字，那就是“全家福”。
我們的組長先拿出兩個大大的'紅蘋果，一個畫上爸爸，一個畫上媽媽，就這樣，爸爸和媽媽出現(xiàn)了，一名成員拿起一顆小無花果，在頂上畫了一雙明亮的眼睛，這時孩子也出現(xiàn)了，之后，我們開始用其 他水果來添補情景，我們把香蕉當船，把爸爸、媽媽、還有孩子一一用牙簽插到香蕉船上，之后，我們便把橙子做成近處的船、橘子做成遠處的船、桔子便刻成小花，最后，我們又把火龍果做成了后面 的高樓，我們把保鮮膜一貼，全家福就做好了。
看著我們精心制作的勞動果實，同學們開心的笑了。
水果拼盤作文9
在這個星期二，我們班舉行了一場“水果拼盤大賽”我們和老師玩的都很開心，也讓我們品嘗到了自己的勞動成果。
這次“水果拼盤大賽”一共分為了四個步奏，它們分別是：1、準被材料；2、動手拼盤；3、上臺展示；4、品嘗分享。
我們小組帶了許多食物，比如蘋果、香蕉、紅提、奶葡萄、胡蘿卜、橘子、香蕉、梨等等等等，而我們，就用著平凡的的水果，被我們做成了精美的水果拼盤。我們組做了兩樣水果拼盤。一個是叫做“鮮花怒放”另一個叫做“香蕉蘸牛奶”他們倆是我們嘔心瀝血，歷盡千辛萬苦才完成的.，是我們的“鎮(zhèn)室之寶”。
做完了我們的水果拼盤，我又去看了看別人的水果拼盤。只見一大堆女生拿了一個超大的盤子，正在給火龍果切片；副班長大人正和他的“隊友”享用他們的勞動成果；最大的一族已經(jīng)把東西吃完了，正在向別人要吃的等等等等真是太多了。
我們班的“水果拼盤大賽”真是太好玩了。
水果拼盤作文10
我很喜歡綜合實踐課，因為有喜歡我的李老師，而且每一堂課都非常有趣。今天也不例外，我們要去8樓烹飪教室做水果拼盤。我們2組要做的是一位漂亮的“小公主！”
首先我們要分工，吳懿芯負責清洗水果，然后我、姜余涵和詩洪嫻等小伙伴切水果�？简灥豆さ臅r候到了，我拿著水果刀對著草莓無從下手，這時我看到姜余涵正在切獼猴桃，獼猴桃在他手里也不聽話，滾來滾去的，切的有的厚，有的.薄。我總結(jié)了他的經(jīng)驗，一手按住草莓，一手拿刀小心翼翼地切了下去……
接下來我們一起拼裝果盤了。草莓擺成一卷漂亮的頭發(fā)，然后用黑葡萄做眼睛，蘋果皮做嘴巴，一片一片的奇異果做裙子，第一層放一片，第二層放兩片，第三層放三片……漂亮的“小公主”做好了。
我們還用剩下的材料又做了一條小魚，金黃色的小魚活潑可愛，像在游泳一樣，好看極了！同學們把做好的水果拼盤拿到展示臺拍照留念。
最后我們把“漂亮的小公主”水果拼盤送給了李老師品嘗。
水果拼盤作文11
今天下午，我們學校要舉行水果拼盤大賽，我心里充滿了期待，希望我制作的水果拼盤能夠得獎。
我一走進教室，就看見桌子上擺滿了同學們精心制作的水果拼盤，大家靜靜地等待李老師的到來。李老師終于來了，她要求同學們在小組內(nèi)選出一個做的最好的.水果拼盤在學里展覽。于是，同學們就議論紛紛，經(jīng)過一段時間的討論，我們終于選出了最優(yōu)秀的作品，端到樓下進行展覽。
同學們排著整齊的隊伍下樓參觀。教學樓前面的凳子上有各班選出來的優(yōu)秀作品。這些作品形態(tài)各異、造型漂亮，有“孔雀開屏”、“小汽車”、“小雪人”……
我最喜歡的要數(shù)“蓮城水趣”了。它的創(chuàng)意代表我國山清水秀，美麗極了。看著這么美麗的作品，我想：下次也要做的這么好看，代表我們班進行展評。
我腦海里一直浮現(xiàn)出各式各樣的水果拼盤，多么希望再舉行一次��！
水果拼盤作文12
今天是令人期待的一天，因為今天輪到我們班拼水果拼盤啦！
烹飪室里傳來了陣陣的歡笑聲，原來，是同學們在準備材料了。我看了一下四周的小組照片，有的.拼五彩鳳凰，有的拼漂亮小公主，有的拼冬天里的小雪人……我們組拼的是憨態(tài)可掬的豬八戒。
突然，我發(fā)現(xiàn)我們拼盤中的豬八戒的褲子憑空消失，正巧我低頭一看，原來是王文森拿走了褲子，他正給褲子切一個三角形的小口子呢！
我們做好拼盤就回到了教室，我還依依不舍地看了一看拼盤，我發(fā)現(xiàn)拼盤的紫包菜少了一邊，我想：是不是有人把紫包菜生吃了？于是，我等放學了之后，把豬八戒的肚子一翻，就看見了膽小的紫包菜正躲在那兒呢！
這真是一堂有趣的實踐課��！
水果拼盤作文13
今天一上課老師就讓同學去買水果。我們都在想為什么要買水果呢？買給誰吃呢？一系列問題在我們腦子里彷徨著。
原來老師是讓我們制作水果拼盤。我們興奮的來到實驗室，同學們紛紛議論著：到底買什么好呢？怎么做水果拼盤呢？大家七嘴八舌的說個不停。
過一會兒，水果買來了。有桔子、蘋果、葡萄、香蕉、火龍果、西瓜、獼猴桃等。開始制作水果拼盤了。我們先是把桔子皮剝開，把桔子放在盤子里，把蘋果一塊一塊切出來放在盤子里，接下來把香蕉切成一片片放在盤子邊，把獼猴桃放在中間，把葡萄放在香蕉和西瓜的中間，最后把火龍果切片放在空的地方。這樣我們的`水果拼盤就制作好了。
水果拼盤做好了，可以開吃了。同學們紛紛搶水果，一把一把的抓，那狼吞虎咽的樣子實在是搞笑。一盤水果不一會兒就被消滅光了。看著大家那意猶未盡的樣子，真是開心。
這節(jié)課是我最開心而又愉快的一節(jié)課，我會永遠記住的。
水果拼盤作文14
今天，樓老師布置好“水果拼盤”這個作業(yè)后，我十分興奮。
一回家，就聘請了我的指導老師——老媽。我的材料是：楊梅兩個、蘋果一個、彌猴桃一個。工具是：水果刀一把、砧板一塊、水果盤一個。萬事俱備，現(xiàn)在該進入實施階段。
首先，將彌猴桃去皮，對半切開，然后橫過來切成一片一片，備好，放在一邊。接著，將蘋果去皮，切下長方形一塊、小的月牙形兩塊、大的月牙形一塊。
現(xiàn)在，把兩個楊梅放在盤子的上三分之一，作為向日葵娃娃的眼睛；把兩塊小月牙形蘋果放在眼睛上方，作為向日葵娃娃的眉毛；把一塊長方形的蘋果放在兩個楊梅的中下方，作為向日葵娃娃的鼻子；再把一塊大月牙形的'蘋果放在鼻子下方，象一張笑得咧開的大嘴。最后再在盤子的周圍圍上一層彌猴桃。
好了，你看我的作品：翠綠的“葉子”、加上微笑的“小嘴”、一雙烏黑發(fā)亮的“眼睛”、小巧玲瓏的“鼻子”、一對俊秀的眉毛，形成了我這個可愛而生動的作品——向日葵娃娃的笑臉！
水果拼盤作文15
水果拼盤今天，我們班隊課舉行了一場水果拼盤大賽，大家都帶了很多水果，我也不例外哦！上課了！大家像一群驚嚇的羊群飛快地跑回教室，安安靜靜的像只小兔子，等待第二組發(fā)言。“今天我們水果拼盤的規(guī)則是……”請大家小心的做。話音落后，教室里頓時炸開了鍋，有的在削蘋果，有的在拿水果，還有的'在擺拼盤。我們組帶來了蘋果，梨子，圣女果，橙子。盛嘉濤在削蘋果，蔣元洋在削梨子，我在擺拼盤，而周斌津在撥橘子。我們一點也不含糊�！爸鼙蠼�，你去把撥好的水果拿來！ ”“我們開始擺水果拼盤吧！ ”“哦耶！ ”大家歡呼著，開始了！我們先在盤子中心擺了一顆很大的草莓，再在草莓邊兒上擺一圈桂圓，可好看了！在擺上蘋果，橙子等，效果好極了！這就做出了漂亮的水果拼盤。經(jīng)過小組評論，這個水果拼盤的名字叫“五彩仙子 ”。在看看其他組的吧。有“鯉魚躍龍門 ”，“含苞欲放 ”等形象比喻，五彩繽紛，各有各的特點，可漂亮了！水果拼盤真好玩！
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