多彩的活動(dòng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的活動(dòng)作文1
雞毛，給人以無(wú)限遐想。有人會(huì)用它們做成漂亮的毽子，有人會(huì)把它們?cè)蓪?shí)用的雞毛撣子。但我們只需要一片雞毛，就可以玩一個(gè)有趣的游戲雞毛不落地。
取來(lái)一根細(xì)繩子，兩人拉直，再找一個(gè)人把雞毛往繩子上方一拋，繩子兩旁的人就開(kāi)始吹這片雞毛，如果雞毛落在繩子左邊，左邊的人就成了失敗者，一場(chǎng)比賽，往往幾秒就可分出勝負(fù)。
正巧，我們班和五班在玩這個(gè)游戲，我們班和五班各派出兩名得力干將來(lái)進(jìn)行游戲，隨著發(fā)令員的一聲號(hào)令，他手上一片玫紅色的雞毛如箭一般的飛上了天空，然后又緩緩降下來(lái)，像一位身著長(zhǎng)裙的舞者。而在它的下方雙方，對(duì)手們已做好準(zhǔn)備，四雙眼睛緊緊地盯著雞毛剛飄到繩子上方30厘米處，我方周同學(xué)就鼓起腮幫子，跳起來(lái)，將雞毛吹到了對(duì)方區(qū)域，他采用我方特有的戰(zhàn)術(shù)障眼法，吹時(shí)，雞毛在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的.弧線(xiàn)，避開(kāi)對(duì)方的視野，讓對(duì)方手忙腳亂，根本不知道雞毛已經(jīng)飄到了他們那兒。過(guò)了半分鐘，對(duì)方女生才發(fā)現(xiàn)了雞毛，急忙吹了過(guò)來(lái)可這一切都被我方陳同學(xué)看在眼里，她將眼睛死死鎖定在雞毛上，雞毛剛越過(guò)繩子，她就一個(gè)健步上前，向雞毛吹氣，雞毛又晃晃悠悠地飄回了對(duì)方區(qū)域，讓對(duì)方措手不及！我們班同學(xué)歡呼起來(lái)：太棒了！真厲害！看著這有趣的情景，周同學(xué)露出了勝利的微笑，可又馬上變回了嚴(yán)肅的神情，皺起眉頭，只見(jiàn)雞毛在高空中又慢慢地飄向我方陳同學(xué)立馬往后退了幾步，等到雞毛開(kāi)始降落時(shí)，她又發(fā)起強(qiáng)攻！五班的啦啦隊(duì)都不太看好這場(chǎng)比賽，有些同學(xué)開(kāi)始給他們班的選手提建議，甚至喝倒彩。而我們班的啦啦隊(duì)則放高了八度的音，扯著嗓子大喊：加油！加油！奧利給！還有人興奮地?fù)]舞起拳頭，跳起來(lái)加油舞。操場(chǎng)上人聲鼎沸，好不熱鬧。每個(gè)人的臉上都露出了緊張的神情，這時(shí)，雞毛慢慢地降落到了五班的區(qū)域耶！我們班歡呼起來(lái)，歡呼聲完全蓋住了五班低沉的的嘆氣聲。
一片雞毛，一個(gè)游戲，一次豐富多彩的活動(dòng)。雞毛不落地的游戲，在歡呼聲中結(jié)束，讓人無(wú)法忘懷，后來(lái)我在夢(mèng)里還夢(mèng)到這熱血沸騰的場(chǎng)景了
多彩的活動(dòng)作文2
今天下午，我們六（七）班舉行了“飛奪橡皮”的活動(dòng)，這一場(chǎng)戰(zhàn)斗打得天昏地暗，緊張而又激烈，讓煩悶枯燥的課堂變得生機(jī)勃勃。
活動(dòng)的規(guī)則是：取一塊橡皮放在桌子的正中間，前后桌兩人在老師的口令發(fā)出后，快速搶奪橡皮，奪到的一方勝利，3局2勝，不能犯規(guī)。
激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，隨著語(yǔ)文老師有力的“3——2——1”口令的發(fā)出，許多同學(xué)“啪”的一聲奪過(guò)了橡皮，誰(shuí)知老師走了一步“馬后炮”的棋：“左手搶�！边@時(shí)候全班同學(xué)都愣住了！幾家歡喜幾家愁，犯規(guī)的同學(xué)個(gè)個(gè)愁眉苦臉，只有少數(shù)的幸運(yùn)兒喜笑顏開(kāi)。我這個(gè)幸運(yùn)兒則激動(dòng)不已，而我的對(duì)手像遭受了“晴天霹靂”似的，無(wú)精打采。片刻后，他們立馬調(diào)整好狀態(tài)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)比賽的'到來(lái)。
第二場(chǎng)比賽將要開(kāi)始了！同學(xué)們擺好戰(zhàn)斗的姿態(tài)，像昂首挺胸的大公雞似的胸有成竹。瞧，我的同桌激動(dòng)地跳到了凳子上，準(zhǔn)備迎接戰(zhàn)斗，我的勁敵——鄭光樸雖然輸了一把，但卻沒(méi)有任何沮喪和灰心，同學(xué)們摩拳擦掌，在經(jīng)歷過(guò)上一場(chǎng)戰(zhàn)斗后士氣大增，斗志昂揚(yáng)，一個(gè)個(gè)神采奕奕，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
“三——，二——，一——，右手摸耳左手搶�！崩蠋燀樋诹锼频恼f(shuō)完這令人心潮澎湃的號(hào)令后，全班同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶奪橡皮。一瞬間，只聽(tīng)“啪啪啪”的聲音響起，像大年三十放鞭炮那么響亮，乍一看，手呢？全都收回去了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，鄭光樸的手就已經(jīng)搶奪到了橡皮，勝利的同學(xué)個(gè)個(gè)都是一蹦三尺高。其中，就屬鄭光樸最激動(dòng)，高興的像猴子一樣在凳子上上躥下跳。
最令人激動(dòng)的是第三局，全班同學(xué)都提心吊膽，臉面緊繃，我的心里面更像是裝了一顆碩大無(wú)比的石頭，沉重?zé)o比。開(kāi)始了，開(kāi)始了！開(kāi)始搶奪了！規(guī)則是右手搶左手拽耳，號(hào)令一響，全班同學(xué)齊刷刷地伸出右手，比閱兵時(shí)軍人的步伐還要整齊。我腦中一片空白，像被霧遮住了似的，全身都僵住了！我以為自己要輸，可是結(jié)果卻令我出乎意料，鄭光樸用錯(cuò)手了！哈哈！真是不費(fèi)吹灰之力得來(lái)全不費(fèi)功夫，真爽啊！
這次游戲不僅使我體會(huì)到課堂的樂(lè)趣，還使我深深懂得了：遇到困難時(shí)不要慌張，一定要鎮(zhèn)靜，堅(jiān)持到最后，說(shuō)不定你還可以反敗為勝呢！
多彩的活動(dòng)作文3
王靖順一躍，進(jìn)球了！大家都迫不及待地站了起來(lái)，不住地為我們加油、吶喊。我們?cè)缫哑v的身體因?yàn)榇蠹业暮炔视种匦鲁錆M(mǎn)了力量……比分定格在12：11！
5月27日上午10：45，隨著裁判一聲令下，鄱陽(yáng)街小學(xué)20xx年校園籃球爭(zhēng)霸總決賽開(kāi)始了。上臺(tái)前，我瞥了一眼掛在球場(chǎng)邊的橫幅——“贏了一起狂，輸了一起扛！”心中頓時(shí)充滿(mǎn)了信心。今天這場(chǎng)比賽，我們一定要打贏對(duì)手五班。
我班首發(fā)陣容是李子予、王靖順和鄭梓越等。他們邁著堅(jiān)定的步伐，每個(gè)人的眼里都透著堅(jiān)定。
第一場(chǎng)結(jié)束時(shí)，李老師讓我上場(chǎng)，換下了鄭梓越。
我一上場(chǎng)，王靖順就把球傳給了我。五班的兩名對(duì)手迅速朝我圍過(guò)來(lái)。在轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看到李子予站在離我不遠(yuǎn)的正前方，而且他的身邊還無(wú)人防守。我正準(zhǔn)備將球拋出傳給李子予時(shí)，五班的梁力昆以閃電之勢(shì)向我逼近，我急忙將傳球姿勢(shì)改為胯下傳球，借機(jī)再傳給隊(duì)友李子予。只可惜，李子予剛剛碰到球，就被梁力昆斷了下來(lái)。
此刻，五班的同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)邊齊聲為梁力昆加油鼓勁兒，我班的士氣瞬間也跌到谷底。就在這一秒的間隙，我班隊(duì)員們馬上調(diào)整狀態(tài)，絲毫不甘示弱，迅速改變作戰(zhàn)方案，由強(qiáng)勢(shì)進(jìn)攻改為一對(duì)一防守。果然，幾個(gè)回合下來(lái)，我班的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)方案明顯奏效，很多時(shí)候讓五班的對(duì)手們進(jìn)退兩難。場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)員歡呼雀躍，加油鼓勁兒聲一浪高過(guò)一浪，我班隊(duì)友們的信心頓時(shí)大增。而此時(shí)，五班的'對(duì)手們也絲毫不氣餒，個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了斗志，漲紅著臉，決意和我班一爭(zhēng)高下……
上午11：30，激烈的比賽在裁判一聲清脆悅耳的哨聲中戛然而止。我班以1分之差無(wú)緣第一名。
此時(shí)球場(chǎng)上的隊(duì)友，雙腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣，一步也挪不動(dòng)�！摆A了一起狂，輸了一起扛！”熊老師和詹老師張開(kāi)溫暖的雙臂，邊喊邊朝我們走來(lái)，將我們六個(gè)人緊緊地抱在懷里……
也許，我們今后的人生之路，都會(huì)像今天這場(chǎng)球賽一樣，有驚有喜，有笑有淚。只要我們每個(gè)人都不忘初心，不懈努力，風(fēng)雨過(guò)后，必有彩虹！
多彩的活動(dòng)作文4
柳枝被微風(fēng)輕輕地吹著，我看著手中一沓厚厚的報(bào)紙，一絲無(wú)奈慢慢涌上心頭……
今天，我們?nèi)鄟?lái)到江灘進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐——愛(ài)心賣(mài)報(bào)。我拿著一沓厚厚的報(bào)紙，聽(tīng)著老師對(duì)此次賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)的要求，我對(duì)今天的挑戰(zhàn)更加沒(méi)了信心。
老師的話(huà)音未落，同學(xué)們便如小鹿一般，飛快地沖了出去，一眨眼便已分布在江灘的各條小道“推銷(xiāo)”著自己的報(bào)紙。
看著熱情似火的同學(xué)們，我暗暗地嘆了一口氣，拉著雷雨禾走上了一條小道。
我心不在焉地走著。雷雨禾突然沖到了前面，定睛一看，原來(lái)她在推銷(xiāo)自己賣(mài)的報(bào)紙。面對(duì)陌生人，她落落大方，就這樣第一份報(bào)紙被她輕松賣(mài)出。
我只有硬著頭皮學(xué)著她的樣子，找到了身邊的`一個(gè)人。
“叔……叔叔，買(mǎi)報(bào)紙嗎？”我抑制住緊張，小聲嘟囔道。
那個(gè)男子什么也沒(méi)說(shuō)，立馬掏出錢(qián)包，買(mǎi)了一份報(bào)紙。
我不禁有些激動(dòng)，畢竟這可是自己賣(mài)出去的第一份報(bào)紙。耶！我高興了好一會(huì)兒，才轉(zhuǎn)身離去。
不一會(huì)兒，我的眼前又出現(xiàn)了一對(duì)男女，他們看上去很悠閑，我快步走上前去。也許是因?yàn)橹百u(mài)報(bào)成功吧，我的聲音提高了幾度。
“叔叔阿姨，來(lái)一份報(bào)紙嗎？”我仰著頭等待著他們的回答。
“額……小朋友，我們家訂了報(bào)紙了！”
我失望極了，剛才燃起的一腔熱血被這盆冷水瞬時(shí)澆滅了，后面我不知道該說(shuō)什么了，我把目光投向雷雨禾，希望她能幫幫我，可她只是匆匆地說(shuō)：“人之常情！繼續(xù)，快點(diǎn)啊！”
對(duì)面有一個(gè)老奶奶看見(jiàn)了我這副落魄不得志的樣子，好似讀懂了我的心思，她面帶微笑向我緩緩走來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小姑娘，賣(mài)報(bào)紙的聲音要大，才會(huì)有人買(mǎi)……”隨后，她買(mǎi)了好幾份報(bào)紙，這給我增添了信心。
后來(lái)，我按照老奶奶的方法賣(mài)出了好幾份報(bào)紙，之前內(nèi)心的陰霾也一掃而空。
這次多彩的活動(dòng)，讓我找到了更加自信的自己。
多彩的活動(dòng)作文5
六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我們學(xué)校組織了第一屆誠(chéng)信貿(mào)易節(jié)。貿(mào)易節(jié)就是把自己不需要的新東西、舊物品賣(mài)給有需要的人，再拿賣(mài)出的錢(qián)來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
為了這次活動(dòng)能賣(mài)出更多的東西，最大的奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。我們班主任華老師統(tǒng)籌安排，精心策劃，組成不同小組。我所在的組共四名成員，為能把活動(dòng)搞得豐富精彩，我們整整準(zhǔn)備了兩個(gè)星期，每天放學(xué)都留下來(lái)一起畫(huà)海報(bào)，一起制作廣告宣傳牌，再把這些東西貼在學(xué)校各個(gè)顯眼的地方。
盼星星盼月亮，終于讓我們盼到了周五下午的貿(mào)易節(jié)活動(dòng)。還沒(méi)等到蘇校長(zhǎng)宣布開(kāi)始，許多同學(xué)就迫不及待來(lái)到自己的攤位上吆喝起來(lái)。我們店名叫著“森林園”，因?yàn)槲覀冎鞔蛐∨杈�、小植物，再加一些文具和發(fā)飾等，所以取名叫“森林園”真是非常恰當(dāng)?shù)牧恕?/p>
一開(kāi)始，我們把攤位擺在五（2）班門(mén)口，可是這里人太少了，東西很難賣(mài)出去。通過(guò)觀(guān)察，一樓的人非常多，說(shuō)不定會(huì)賣(mài)得更好一點(diǎn)，于是我們果斷決定，轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)，便把所有東西全部搬到一樓。
當(dāng)我們剛把新攤位擺好，就走來(lái)了一位阿姨，我和旁邊的'同學(xué)連忙向她介紹起來(lái)我們的植物：“這個(gè)是驅(qū)蚊草，這個(gè)是含羞草，還有這個(gè)是……”阿姨一聽(tīng)有驅(qū)蚊草便問(wèn)我們，它真的能防蚊子嗎？要怎么養(yǎng)啊？我們便把之前做足的功課，一一介紹起來(lái)，真像是個(gè)小生意人。阿姨佩服的向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，選好了一盆后，問(wèn)我們能不能再便宜一點(diǎn)？我們一激動(dòng)心想：第一筆生意就要成交了，連忙對(duì)阿姨說(shuō)：“你拿兩盆好了，共20元錢(qián)吧！”阿姨也爽快的同意了，我們的心情也隨著顧客而變，從擔(dān)心到激動(dòng)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，自從做成第一單交易后，我們的心情也從緊張到放松，從被動(dòng)應(yīng)答到主動(dòng)吆喝，生意非常興隆。我發(fā)現(xiàn)盆景和小植物非常暢銷(xiāo)，一下子就賣(mài)光了，還有很多顧客想要向我們訂貨呢！
除了盆景外，另外的東西也賣(mài)出了不少，總得來(lái)說(shuō)我們收獲很大。然后我們把所賣(mài)收獲，除了成本外，全部捐了出去，盡自己微薄之力，幫助那些需要幫助的小朋友，愿祝他們和我們一起共度這美好快樂(lè)的兒童節(jié)！
在這場(chǎng)豐富精彩的活動(dòng)中，讓我們知道任何事要敢于去嘗試，還要敢于去擔(dān)當(dāng)。也讓我們知道，貨物不但要物美價(jià)廉，還要有創(chuàng)新吸引人，更重要的是我們做任何事情一定要誠(chéng)信。
多彩的活動(dòng)作文6
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，例如春節(jié)，元宵節(jié)，清明節(jié)，端午節(jié)等等。但是，我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日卻是中秋節(jié)。中秋節(jié)又稱(chēng)“月圓節(jié)”，顧名思義也就是月亮最圓的一天。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有很多，有賞月、吃月餅、一家人坐在圓桌旁吃團(tuán)圓飯等。
為了能在晚上賞月時(shí)吃到我親手做的月餅，我在天還沒(méi)亮的時(shí)候就叫媽媽起床做月餅了。媽媽和我準(zhǔn)備好了做月餅的材料，我們要開(kāi)始做月餅了。首先，媽媽拿出發(fā)好的面，把面分成一小塊一小塊的.樣子，我則來(lái)將它搟成面皮。面皮搟好以后，我和媽媽包上伍仁、豆沙、棗泥等餡，將它封口放入模具之中，壓成各種各樣的形狀，月餅就制作完成了。
媽媽又將做好的生月餅放回了面缸中，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蹅儾皇堑冒阉胚M(jìn)烤箱里嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“這月餅得等到賞月時(shí)才能吃，這么早烤好，不都放涼了？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，心想：這要是到賞月時(shí)才能吃那得等到什么時(shí)候呀？于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)辉蹅兿瓤緝蓚�(gè)嘗嘗鮮？就兩個(gè)，媽媽。”媽媽聽(tīng)后，摸摸我的頭說(shuō)：“小饞貓，如果月餅不在賞月時(shí)吃，那可就不好吃嘍！”我嘴上應(yīng)付似的說(shuō)了聲：“知道了！”，可是心里卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著那些美味的月餅。
一開(kāi)始，我每隔三五分鐘就要去廚房看看有沒(méi)有偷月餅的小偷來(lái)偷我們家的月餅�？墒�，我往返了將近十次，那些月餅一點(diǎn)變化都沒(méi)有，于是，我就心想：應(yīng)該沒(méi)有月餅賊吧？所以，我就改為每隔十分鐘去看一次，因此，我一整天下來(lái)什么都沒(méi)有干。
我終于等到吃月餅的時(shí)候了，我看著新鮮出爐的月餅，不禁垂涎三尺。我趕緊拿起一塊月餅，咬上一口，真是叫人回味無(wú)窮啊！我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@么美味的月餅是誰(shuí)發(fā)明的呀？那個(gè)人一定是一名美食家吧！”媽媽聽(tīng)后，笑著回答我：“不是，這個(gè)月餅啊，是后羿發(fā)明的。是后羿為了紀(jì)念嫦娥而發(fā)明的�！�
我聽(tīng)后，不好意思地?fù)狭藫项^，說(shuō)：“看來(lái)我以后還要多多學(xué)習(xí)呀！”大家聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)后，都笑了。
多彩的活動(dòng)作文7
讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，這是我校第三屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式的口號(hào)。從此，我校一系列的讀書(shū)活動(dòng)就開(kāi)始了。讀書(shū)活動(dòng)的節(jié)目真是豐富多彩呀！有的同學(xué)背誦古詩(shī)；有的同學(xué)朗誦詩(shī)歌；有的同學(xué)寫(xiě)愛(ài)國(guó)的習(xí)作；還有的同學(xué)唱《同一首歌》……我校的讀書(shū)活動(dòng)真是太豐富、太精彩了，下面讓我一一道來(lái)吧！
讀書(shū)活動(dòng)的第一個(gè)節(jié)目，是由小波、小威等6位同學(xué)背誦古詩(shī)詞二首：“《涼州詞》，王之渙。黃河遠(yuǎn)上白云間……”“《水調(diào)歌頭》，蘇軾。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”。背誦的太好了，讓我們?yōu)樗麄児恼瓢�！于是響起了熱烈的掌聲�?/p>
第二個(gè)節(jié)目，集體朗誦《中華少年》�！啊黄谕_下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記‘最危險(xiǎn)的時(shí)候’戰(zhàn)歌飛旋！要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)�，要用�?ài)心把世界相連�！鳖D時(shí)響起了熱烈的掌聲。
第三個(gè)節(jié)目，由小莉、小愛(ài)等6位同學(xué)歌唱《同一首歌》。大家都在認(rèn)真聆聽(tīng)�！磅r花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻……”。啊，聽(tīng)著聽(tīng)著，我陶醉在這甜美的歌聲中了，這歌聲多么的悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，這歌聲讓我如癡如醉，多美的歌聲啊，讓我們一起同唱。
第四個(gè)節(jié)目，由小平、小安等7位同學(xué)朗誦《我們?nèi)タ春！��！白甙。黄鹱�，我們�(nèi)タ春�。海風(fēng)已吹進(jìn)我們的心中，耳邊已響起潮聲澎湃。走啊，去看海，海是我們的夢(mèng)。海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足，海是我們的另一個(gè)家……”洪亮的'聲音還回蕩在我的耳邊，朗誦得實(shí)在太優(yōu)美了！我們就是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們就是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們一定要接過(guò)前輩的接力棒，奮勇向前！
在成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)數(shù)本書(shū)滋潤(rùn)著我的心田，伴隨我度過(guò)了漫長(zhǎng)的人生。我對(duì)書(shū)如魚(yú)得水，緊緊系在一起不分不離。臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！碑�(dāng)一本書(shū)真正進(jìn)入你的心里，你就會(huì)有這種感受。啊，我校的讀書(shū)活動(dòng)真是豐富多彩！
多彩的活動(dòng)作文8
生活中，默默無(wú)聞?wù)叨�，出�?lèi)拔萃者少，然而在我們作文班，高手真不少呢，他們從普通人中脫穎而出，成為了我們班的“風(fēng)云人物”。
瞧，我們作文班正在進(jìn)行激烈的“正話(huà)反說(shuō)”的游戲。老師的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，一大群男生蜂擁而上，一個(gè)個(gè)舉起自己的小手，積極地參加游戲，只可惜，他們還未闖過(guò)第一關(guān)，就被淘汰了。女生們也無(wú)不如此，一個(gè)一個(gè)垂頭喪氣走下臺(tái)來(lái)，耷拉著臉，嘴里還嘀咕著：“太難了，太難了�！�
這時(shí)，老師說(shuō)道：“還有誰(shuí)想來(lái)試一試嗎？”大家一聽(tīng)到這句話(huà)，就把頭埋得更低了。突然，一位男生胸有成竹地舉起了手，大家看著他如同看著慷慨就義的勇士一般�！摆s鴨子上架�！鳖}目一出，我還來(lái)不及思考一秒，臺(tái)上選手就已經(jīng)將答案脫口而出：“山上子鴨趕。”我大吃一驚，身邊的同學(xué)也無(wú)不例外，他們的`身子往后一靠，瞪大了圓圓的眼睛，張大的嘴巴足足可以放下一個(gè)大鴨蛋，而我的手像是被控制了似的，毫不猶豫地豎起了大拇指，贊嘆不已，老師也露出贊賞的笑容。
我們還未從震驚中走出來(lái)，老師就已經(jīng)將下一道題拋了出來(lái)：“狗咬呂洞賓。”我們幾個(gè)聽(tīng)到這個(gè)題目，倒吸了一口氣，心想：“這也太難了吧，這怎么可能答得對(duì)？”但是，我們卻看見(jiàn)他從容淡定，毫不著急，不待別人反應(yīng)，就已脫口而出：“賓洞驢咬狗！”一時(shí)間，教室里掌聲迭起。
不料，臺(tái)下另一位同學(xué)也坐不住了，誓要與其一決高下。我本以為他是青銅，實(shí)際上也是王者，兩個(gè)人在臺(tái)上較量得不亦樂(lè)乎�！傲�(xí)慣成自然�！薄叭蛔猿蓱T習(xí)！”兩個(gè)人一起脫口而出。再來(lái)！“一去不復(fù)返�！薄胺祻�(fù)不去一！”又是異口同聲，分毫不差。他們兩個(gè)互相瞧了瞧對(duì)方，那眼神里閃爍著棋逢對(duì)手，想一決死戰(zhàn)的火花。后來(lái)，局勢(shì)更加緊張，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)鋒相對(duì)，不分高下。我們?cè)谂_(tái)下佩服得五體投地，或擊掌或驚呼，無(wú)不向他們投去贊賞的目光。
原來(lái)，我們班很多人都深藏不露呢。這讓我知道了平常生活中那些默默無(wú)聞的人說(shuō)不定都身負(fù)絕技呢，我們千萬(wàn)不能以貌度人。
多彩的活動(dòng)作文9
足球賽馬上開(kāi)始了。
隊(duì)員們摩拳擦掌，做著熱身運(yùn)動(dòng)。有的隊(duì)員把球踢出去，又撿回來(lái);有的隊(duì)員在壓腿，壓得滿(mǎn)臉通紅;有的隊(duì)員一邊做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，一邊聊天，讓人忘記了緊張的比賽馬上要開(kāi)始了。
比賽開(kāi)始了，紅隊(duì)3號(hào)球員帶球向?qū)Ψ角蜷T(mén)沖去，藍(lán)隊(duì)7號(hào)孤身沖了過(guò)來(lái)，試圖將紅隊(duì)3號(hào)攔截下來(lái)，紅隊(duì)3號(hào)球員無(wú)比靈活的將球傳給了自己的隊(duì)友——紅隊(duì)4號(hào)。紅隊(duì)4號(hào)的速度極快，帶著球，瞬間就繞開(kāi)了堵截他的藍(lán)隊(duì)4號(hào)、5號(hào)球員，并且準(zhǔn)確無(wú)誤的將球傳給了紅隊(duì)6號(hào)，紅隊(duì)6號(hào)接到球，不下心腳底下打了一個(gè)趔趄，趁這個(gè)間隙，藍(lán)隊(duì)5號(hào)以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了球。藍(lán)隊(duì)5號(hào)搶到球之后，全然不顧與自己的隊(duì)友配合，想要單刀赴會(huì)，靠自己的球技進(jìn)球。這時(shí)紅隊(duì)3號(hào)、紅隊(duì)4號(hào)從正面、側(cè)面對(duì)藍(lán)隊(duì)5號(hào)形成了夾擊之勢(shì)，藍(lán)隊(duì)5號(hào)這時(shí)有點(diǎn)孤立無(wú)援，他急忙想向后撤，可轉(zhuǎn)身幅度太大，直接摔倒在地。球落入了紅隊(duì)3號(hào)的腳下，形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，藍(lán)隊(duì)一下子由主動(dòng)轉(zhuǎn)為被動(dòng)，藍(lán)隊(duì)6號(hào)急忙回防，可是已經(jīng)來(lái)不及了，紅隊(duì)3號(hào)、紅隊(duì)1號(hào)通過(guò)默契的配合，將球射進(jìn)了藍(lán)隊(duì)的球門(mén)。紅隊(duì)得分了!足球場(chǎng)上響起了雷鳴般的歡呼聲、掌聲，上半場(chǎng)比賽結(jié)束了。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，藍(lán)隊(duì)球員調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，尤其是藍(lán)隊(duì)5號(hào)，吸取了教訓(xùn)，不再只靠自己?jiǎn)胃闪恕＜t隊(duì)6號(hào)過(guò)來(lái)攔截，藍(lán)隊(duì)5號(hào)趕緊把球傳給了藍(lán)隊(duì)1號(hào)，并且用自己的身體擋住了紅隊(duì)6號(hào)的進(jìn)攻，為隊(duì)友帶球爭(zhēng)取了時(shí)間。藍(lán)隊(duì)1號(hào)接住球帶球跑了一段，發(fā)現(xiàn)紅隊(duì)隊(duì)員的壓迫實(shí)在太強(qiáng)，急忙把球傳給了藍(lán)隊(duì)4號(hào)，藍(lán)隊(duì)4號(hào)拿到球之后，藍(lán)隊(duì)5號(hào)、1號(hào)主動(dòng)在4號(hào)的`左右形成了保護(hù)圈，使藍(lán)隊(duì)4號(hào)能順利帶著球前進(jìn)，雖然距離球門(mén)很近了，但為了保證球能進(jìn)去，藍(lán)隊(duì)4號(hào)把球傳給了藍(lán)隊(duì)3號(hào)，藍(lán)隊(duì)3號(hào)所處的位置更方便射門(mén)，在藍(lán)隊(duì)球員的共同努力、共同配合之下，球終于進(jìn)了!足球場(chǎng)上又響起了歡呼聲、掌聲!
在球場(chǎng)上，一個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)大，也需要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就能勝利!
多彩的活動(dòng)作文10
“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的加油聲，直沖云霄。
鏡頭倒轉(zhuǎn)回十幾分鐘前：同學(xué)們還在教室里各做各的，有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，鐘老師忽然把一些人叫了出去�！斑�？鐘老師要干什么？”大家都一頭霧水。過(guò)了一會(huì)兒，通過(guò)傅立勤的“通風(fēng)報(bào)信”，我們才知道，鐘老師要我們和其他班級(jí)進(jìn)行拔河比賽。
得知這個(gè)消息后，我既興奮又緊張。要知道，我平時(shí)最怕輸了�？砂魏舆@種對(duì)我相對(duì)陌生的活動(dòng)，卻讓我產(chǎn)生了一種奇怪的誘惑……最后，在經(jīng)歷了一番心理斗爭(zhēng)后，我還是硬著頭皮去操場(chǎng)上了。
到了操場(chǎng)后，我發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的幾乎所有學(xué)生都下來(lái)了。正當(dāng)我為比賽人數(shù)之多暗暗吃驚時(shí)，我們的裁判——李老師宣布了規(guī)則：操場(chǎng)上有三條線(xiàn)，其中兩條為河界，將繩子上的紅結(jié)拉過(guò)己方河界，即為勝利。
雖然規(guī)則并不復(fù)雜，但我懸著的心依然放不下，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽的競(jìng)技性比我想象的還高。盡管如此，比賽也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的'擔(dān)憂(yōu)而變化�！叭弧_(kāi)始！”隨著李老師的一聲令下，拔河比賽終于拉開(kāi)了序幕�！凹佑�！加油！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)們那雷鳴般的加油聲便傳了出來(lái)。等我緩過(guò)來(lái)后，我才意識(shí)到雙方的“戰(zhàn)況”有多么激烈。繩子上的紅結(jié)一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，飄忽不定。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都漲紅了臉，好像把吃奶的勁都使出來(lái)了。在經(jīng)歷了一系列的斗爭(zhēng)后，我們班總算贏了，我也總算呼了一口氣。
接著，我們又和一班加賽了一場(chǎng)。一開(kāi)始，我們還占著上風(fēng)�？呻S著同學(xué)們的體力不支，紅結(jié)開(kāi)始慢慢往另一邊挪了�！凹佑�！加油！加油！”我們啦啦隊(duì)員見(jiàn)狀，一個(gè)個(gè)撕心裂肺地吼著，恨不得擼起袖子沖上場(chǎng)。而拔河的同學(xué)更不輕松，腳像釘子一樣釘著，手像鉗子似的緊抓住繩子不放，有些同學(xué)的身體甚至快貼到地上了……即便如此，我們還是敗給了人高馬大的一班。
雖然這次比賽我們輸了，但這比賽中同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心，才是比勝利更寶貴的東西吧。
多彩的活動(dòng)作文11
時(shí)隔一個(gè)多月，我們終于回到了蒲公英，又見(jiàn)到同學(xué)們和可愛(ài)的張老師。
張老師在黑板上寫(xiě)上“活動(dòng)作文課”這幾個(gè)大字后問(wèn)：“同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)什么是活動(dòng)作文課嗎？”班上立刻熱鬧起來(lái)，不知誰(shuí)喊了一句：“先玩游戲再寫(xiě)作文唄。”“對(duì)！”張老師笑瞇瞇地說(shuō)，轉(zhuǎn)身又在黑板上寫(xiě)下了“心有靈犀”這四個(gè)大字。我想，心有靈犀？那一定和好朋友有關(guān)系了。果不其然，老師說(shuō)出了游戲規(guī)則：找出自己的好朋友，一人看詞比劃或語(yǔ)言提示，另一人猜，3分鐘內(nèi)猜詞最多者獲勝。比賽順序抽簽決定。
很快，一切都準(zhǔn)備好了，我和小姚同學(xué)順理成章地組成了一組，我們是第六位出場(chǎng)。
時(shí)間過(guò)得飛快，很快就輪到了我們組上場(chǎng)了�？戳饲懊嫱瑢W(xué)的精彩表現(xiàn)，我心中像被什么東西壓住了一樣，全身似乎要顫抖起來(lái)，我提心吊膽地走到了比賽場(chǎng)地。第一個(gè)詞已經(jīng)出現(xiàn)在了電腦屏幕上，小姚同學(xué)停頓片刻，對(duì)著我說(shuō)：“天上的.云會(huì)——”我不安地回過(guò)頭，同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子看著我，我低下了頭：天呀！這么多人看著我，要是說(shuō)錯(cuò)了，豈不是太丟臉了！我低下頭，思索了一會(huì)兒，猶猶豫豫地說(shuō)：“漂（飄）——漂（飄）”“對(duì)！地上的水會(huì)——”“流！”我脫口而出。張老師對(duì)我們豎起了大拇指，我緊張的心慢慢放松下來(lái)。后面的進(jìn)展很順利。最后，我們得了90分，在同學(xué)們羨慕的眼光中回到了座位，那一刻，我的心已經(jīng)飛上了天。
下一組同學(xué)的表現(xiàn)可急壞了我們這些觀(guān)眾。比劃的同學(xué)一邊用手胡亂地比劃著，嘴里還嘰里呱啦地說(shuō)著什么，可猜詞的小紅仍是一頭霧水，對(duì)方急得直跺腳，我看她是暴跳如雷，我真擔(dān)心她把地板給跳穿了。由于她們倆配合不默契，最后只得了40分。
“比賽結(jié)束！優(yōu)勝者，第六組，小瑤和小王同學(xué)�！甭�(tīng)到了我們的名字，我一下子愣住了。我們贏了！我興奮地一下子從凳子上彈起，激動(dòng)地抱著小瑤大叫。
是啊，能夠心靈相通心心相印的，那就是朋友，是知己。心有靈犀——方綻勝利花！
多彩的活動(dòng)作文12
在我的小學(xué)生涯中，參加過(guò)許許多多的活動(dòng)，有緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)，激烈的足球比賽，舒情的朗誦比賽，但是，最令我難忘的是一次水果拼盤(pán)大賽。
星期三下午，老師組織我們明天舉行水果拼盤(pán)大賽，第二天下午，同學(xué)們帶了各式各樣的水果，有紅彤彤的蘋(píng)果，黃燦燦的香蕉，綠油油的西瓜等……
等啊等，盼啊盼，終于下午第三節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們手忙腳亂地制作了起來(lái)。組長(zhǎng)給我們組每個(gè)人分配好了任務(wù)。我們要做的是“瓜娃娃”水果拼盤(pán)。我先負(fù)責(zé)削黃瓜，飛飛負(fù)責(zé)削蘋(píng)果，官官來(lái)切西瓜，組長(zhǎng)和奕奕來(lái)擺盤(pán)，小正來(lái)切水果。
首先，官官先把西瓜切成一半，然后在西瓜中間用勺子挖一個(gè)洞。然后，組長(zhǎng)把蘋(píng)果放入洞里，當(dāng)“瓜娃娃”的臉，接著用小番茄當(dāng)它的眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我和小正把黃瓜片切好了，奕奕把黃瓜片當(dāng)做“瓜娃娃”的頭發(fā)。接著，我們又用各種堅(jiān)果來(lái)裝飾“瓜娃娃”。最后，再把“瓜娃娃”裝到碗里，就大功告成了。
接著，我們準(zhǔn)備做第二個(gè)水果拼盤(pán)，叫做“椰子樹(shù)”�！耙訕�(shù)”是由獼猴桃、橘子、香蕉等主要食材做成的一道小菜品。所以只用兩個(gè)人合作就可以完成，我先把香蕉切去兩頭，對(duì)半切開(kāi)后切小段，飛飛把熟透的獼猴桃洗一下去皮，對(duì)半切開(kāi)切薄片橘子撥好皮，最后組長(zhǎng)和奕奕擺盤(pán)。水果拼盤(pán)“椰子樹(shù)”就完成了。
經(jīng)過(guò)二十多分鐘的制作，各個(gè)組的水果拼盤(pán)終于都做好了，第一組做的是一個(gè)香蕉船和幾個(gè)小水果拼盤(pán)，第二組做的是一個(gè)西瓜大龍蝦，第三組做的'是幾個(gè)小水果拼盤(pán),等等。
經(jīng)過(guò)一番比拼，我們第四組取得了，最終的勝利！好了，開(kāi)始口嘗成果了，班上的同學(xué)和老師歡笑著品嘗著自己做的水果拼盤(pán)……
做水果拼盤(pán)，不僅可以體驗(yàn)制作的樂(lè)趣，還可以親眼看見(jiàn)水果“換衣”的過(guò)程，真是太有趣了！
多彩的活動(dòng)作文13
今天，小種子要舉行一項(xiàng)活動(dòng)——書(shū)本推銷(xiāo)會(huì)，這也是我的“人生第一桶金”的來(lái)歷。
我剛到教室沒(méi)多久，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地到齊了，老師也早早的來(lái)了。
做完先前的準(zhǔn)備活動(dòng)，我們迎來(lái)了活動(dòng)的開(kāi)端�；顒�(dòng)開(kāi)始，老師從前往后，用“s”形的隊(duì)列讓我們依次介紹、推薦自己想要買(mǎi)的書(shū)。因?yàn)槲易谧钋芭�，所以活�?dòng)一開(kāi)始就快到我了。
第一個(gè)同學(xué)介紹的是《大偵探福爾摩斯》，由于他的書(shū)是借來(lái)的，對(duì)這本書(shū)不是特別熟悉，介紹書(shū)時(shí)就結(jié)結(jié)巴巴的，不知道該如何介紹。可此時(shí)的我顧不上為他提心吊膽了，因?yàn)橄乱粋�(gè)就馬上輪到我了，所以當(dāng)他還在介紹的時(shí)候，我就在思考該如何介紹與推銷(xiāo)，可想了半天都沒(méi)有頭緒，大概是被緊張的氣氛擾亂了吧！我心中不由得慌了一下：如果沒(méi)有介紹好或者沒(méi)有賣(mài)出去該如何是好呢？要是只有我沒(méi)有賣(mài)出去的話(huà)，那可就大事不妙了！
我開(kāi)始介紹了。沒(méi)有想到我站起時(shí)竟然沒(méi)站穩(wěn)，我立刻就感到了下一秒可能會(huì)有壞事發(fā)生。這預(yù)感竟然是真的——我介紹時(shí)舌頭跟打結(jié)了一樣，說(shuō)話(huà)也是結(jié)結(jié)巴巴的：“我介紹的書(shū)是《寄小讀者》，它是冰心在國(guó)外留學(xué)時(shí)寫(xiě)的信匯成的書(shū)，是給國(guó)內(nèi)的小朋友寫(xiě)的`……”我斷斷續(xù)續(xù)地完成了這本書(shū)的介紹，真是太不容易了，連坐下時(shí)都在發(fā)抖。
下一個(gè)是我的同學(xué)，他介紹的是《彩虹鴿》，講的是一只脖頸處有著彩虹一樣絢麗顏色的鴿子充滿(mǎn)傳奇的一生，處處流露出作者對(duì)生命和大自然的關(guān)愛(ài)。他也十分完美地完成了對(duì)這本書(shū)的介紹。
接下來(lái)的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地介紹了自己的書(shū)，介紹完就到了買(mǎi)賣(mài)書(shū)環(huán)節(jié)。
買(mǎi)賣(mài)書(shū)環(huán)節(jié)過(guò)得很快，老師就按照順序依次來(lái)賣(mài)。萬(wàn)幸！到了最后我的書(shū)還是賣(mài)了出去，得到了十元錢(qián)，得到了我“人生中的第一桶金”。
一次小小的活動(dòng)，開(kāi)啟了我人生的新天地。
多彩的活動(dòng)作文14
今天，我們年段舉行了拔河比賽，每班派出了10男5女參賽。
轉(zhuǎn)眼到了下午，拔河比賽即將開(kāi)始，選手們積極的做著熱身運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人的臉都繃的緊緊的，仿佛是戰(zhàn)士們即將上戰(zhàn)場(chǎng)。
熱身做完后，教我們體育的李老師介紹了比賽規(guī)則后，比賽就要開(kāi)始了，第一場(chǎng)就是我們班與5班之間的.切磋。
選手們一站到場(chǎng)上，就立馬進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)�！邦A(yù)備！”所有同學(xué)拉起了繩子，“3，2，1！嗶！”比賽正式開(kāi)始，大家一直努力地在拉，可繩子上的紅繩不怎么移動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)后，只見(jiàn)紅繩漸漸的往我們班的方向移動(dòng)，頓時(shí)，我們歡呼起來(lái)，仿佛已經(jīng)看到了勝利。
看，黃惟一雙手如鉗子般緊緊拽著繩子，鉚足了勁向自己隊(duì)伍方向拉，她的身子呈“弓”步式，臉上皺成一團(tuán)，喘著粗氣。
紅繩又逼近我們了，臺(tái)下的啦啦隊(duì)隊(duì)員們拼命吶喊著：“加油，加油！”本來(lái)已經(jīng)氣喘吁吁的選手們聽(tīng)到我們的呼聲，被我們鼓舞了，每個(gè)人用盡了全身力氣把繩子往后拔。接近勝利了，快了，所有人咬緊牙關(guān)，奮力一拔。太好了！紅繩已經(jīng)過(guò)了我們這邊的線(xiàn)，我們贏下了這局的勝利！耶，他們果然不負(fù)眾望！剛剛還緊繃著臉的選手們，笑容逐漸展開(kāi)，我們也沖上去為他們賀彩。
幾輪比拼后，又迎來(lái)了我們班第二輪的比賽，這次與1班對(duì)決，經(jīng)過(guò)剛剛的勝利，選手們信心百倍，士氣大增，可我卻擔(dān)心起來(lái)。一班的參賽選手個(gè)個(gè)高大強(qiáng)壯，而我們班的參賽選手個(gè)個(gè)瘦高瘦高。我們沒(méi)有體重的優(yōu)勢(shì)，還會(huì)贏嗎？果然，不管我們的選手怎么拉，紅繩始終不向我們這里移動(dòng)，一直偏向1班。啦啦隊(duì)隊(duì)員們的聲音都喊啞了。但是不起作用。羅欽予有些焦急，她滿(mǎn)臉通紅，呲牙咧嘴，恨不得能把繩子一下車(chē)過(guò)來(lái)。最終，我們班輸?shù)袅吮荣悺?/p>
馬上，我們迎來(lái)了與4班的對(duì)決。比賽初期，我們班占據(jù)著優(yōu)勢(shì)，紅繩偏向著我們，可4班的同學(xué)也非等閑之輩，他們不甘示弱，奮起直追，紅繩漸漸往4班方向移動(dòng)。最后，我們班以失敗告終。
雖然比賽失敗了，但如愛(ài)因斯坦所說(shuō)的：“失敗也是我需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值�！�
多彩的活動(dòng)作文15
“開(kāi)始！”裁判大手一揮，瞬間，四個(gè)班的頭號(hào)運(yùn)動(dòng)員幾乎同時(shí)起跳，緊張而激烈的帶上跳拉開(kāi)序幕。
只見(jiàn)咱班的小魏一個(gè)漂亮的前跳，后退自然一縮，有條不紊的向前。一、二、三......時(shí)刻準(zhǔn)備接跳的同學(xué)也握緊繩袋子，半曲著腿，眼睛死死盯著前方，生怕錯(cuò)過(guò)一秒。突然，小魏不知是因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，一下摔了下去。在場(chǎng)的同學(xué)無(wú)不嚇了一跳，一臉緊張。靜的可怕的操場(chǎng)彌漫著緊張的氣息。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小魏一皺眉，雙手死死拽著袋子，將重心朝下，這才穩(wěn)住身子向前一跳，一！二！三！到達(dá)終點(diǎn)！我們這才舒了一口氣。
馬上就要到我了。我咬著唇，提著袋子，微微皺眉。嘴里不住嘟咕：“怎么辦？怎么辦？馬上就要到我了！萬(wàn)一......萬(wàn)一我摔跤了怎么辦？萬(wàn)一我跳慢了拖了大家的后退......我......”說(shuō)到這兒，我的手與腳不住顫抖起來(lái)，打了個(gè)冷顫。我望望兩旁如袋鼠般飛快跳躍的'其他班同學(xué)，心口像有千斤石頭一般沉重。我，真的可以嗎？
前一個(gè)同學(xué)已經(jīng)離我越來(lái)越近了，五米......一米......跳！我耳旁破空聲一近，我便一個(gè)急跳，有節(jié)奏地向前躍去。嗖，我用盡力氣向前的那一瞬間，我心中的門(mén)便敞開(kāi)，我為什么要懷疑自己的實(shí)力呢？卻猛地發(fā)現(xiàn)，身體中的能量在急速消失著。漸漸的，我便越發(fā)力不從心來(lái)。我眼前也漸漸有些恍惚。就在我已經(jīng)絕望，達(dá)不到那個(gè)彼岸時(shí)，就像一堆灰燼被突然間飄落下的一張枯葉又吹旺起一簇火焰似的，心底忽然出現(xiàn)了一個(gè)念頭：跳！向前跳！哪怕迎接的是失敗，拼過(guò)就值得！我先一愣，才是舒心一笑。我咬緊牙關(guān)，跳，跳！同學(xué)們的歡呼加油聲愈來(lái)愈近，兩旁的事物飛快后退......到了！成功！
少歇一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)，天破云開(kāi)，透出一絲明媚的陽(yáng)光來(lái)。堅(jiān)持不一定成功，但絕對(duì)是離成功最近的一條路。這是我們的青春，怵啥？懼啥？沒(méi)有等出來(lái)的成績(jī)，只有拼出來(lái)的輝煌。失敗不可怕，拼過(guò)就值得！
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